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文档简介

一、设计意图：中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，他们对事物的理解水平逐渐增强了，为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让他们理解三八节的由来。随着他们有意识行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提升，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主性的区域活动，让幼儿为妈妈奶奶实行制作礼物。但是中班的幼儿还是依赖性较强，独立操作与解决问题的水平较弱，所以还是需要成人的协助，为此，请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务并一起赠送给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节日祝福，又增进了家庭成员之间的情感交流。1.理解三八妇女节的由来，知道妈妈、奶奶们的辛劳，并懂得要尊敬她们。2.乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域，共同为妈妈、奶奶制作礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。重点：乐意与爸爸、爷爷合作，共同制作礼物。难点：知道妈妈、奶奶们的辛劳，懂得要尊敬她们。20XX.3.7(第三周周四)(一)集体教学活动(1)1.介绍妇女节的由来2.3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)3.妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。4.你身边有哪些人能够过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)5.妈妈的生日是几月几日?6.妈妈的工作或爱好?7.妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?8.妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事(二)集体教学活动(2)特色活动：三八妇女节，歌声给妈妈1.通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。2.知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。3.理解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。1.通知妈妈参加活动。好〉等。3.幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。4.妈妈准备发言。(一)主持人引出活动(二)庆祝活动1.在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。2.活动实行。(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。(2)按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在快乐。主持人的语言应根据节目(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱(4)个别妈妈表演本领老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”(5)妈妈说心声。说明：通过妈妈代表说公务员无忧，全国公务员共同天地心声，体会妈妈爱"我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。(6)幼儿与妈妈一起游戏。(7)夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹球。(8)妈妈游戏——抢椅子(9)集体表演《我的好妈妈》说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师能够说：“我们的悄悄话，是我们的心声，

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