2022年江西中考物理复习冲刺汇编之机械与功

2022年江西中考物理复习冲刺必备汇编之机械与功

一．选择题（共8小题）

l.(201沪江西模拟）我国民间最早的汲水用具是＂桔棒＂（如图所示），就是用一条横木支

在木架上，一端挂着汲水的木桶，另一端挂着重物，这样可以节省汲水的力拟。若需一

次提起更多的水，下列做法可行的是()

A.减轻所挂重物的质量

B.增加所挂重物的质虽

C.增大横木的长度

D.缩短重物到木架之间的距离

2.(2019•哈尔滨）关千简单机械的使用，说法不正确的是（)

屯

A`/:，使用撬棒可以省力

B.使用定滑轮不能省距离

c卢利用斜面可以省功

D.寸使用滑轮组可以改变动力方向

3.(2019•自贡）如图所示，物体A、B的重分别为20N、lON，滑轮重和滑轮与绳子之间

的摩擦忽略不计，此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动，若用力F向左拉物体A,

使物体A向左做匀速直线运动，则()

A.F=20NB.F=lONC.F=5ND.F=30N

4.(2021•扎兰屯市二模）我国匹部地区夏天经常出现干旱，旱季时常用中间有转轴的塑料

桶运水。如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙程度

相同的水1平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是（包三)

AC麟BD

5.(2020•江西模拟）中国女排凭着“不畏强敌、顽强拼捕、水不言弃＂的精神，多次蝉联

世界冠军。图是中国女排参加2019年世界杯时的情景。下列说法正确的是（)

A.发球后，球在运动的过程中，手对排球做了功

B.扣球时，手对球的力和球对手的力是一对相互作用力

C.排球离开手后还能继续向上运动是由千受到惯性力的作用

D.排球上升到最高点时受到平衡力的作用

6.(2020·石城县一模）在＂测滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细

绳上作一标记A,如图甲所示，然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩

码，当钩码上升的高度为H时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B,并测

得AB两点间的距离为2H,如图乙所示，则以下所求物理量不正确的是()

H乙

＿土＿，一·一..

甲

A.拉力所做的总功W=2FH

B.拉力所做的有用功W=GH

C.该滑轮组的机械效率n<l

G

D.该滑轮组的机械效率n=—­

3F

7.(2019•江西模拟）如图所示，用四个完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的

甲、乙两个滑轮组，在绳自由端用大小相等的拉力F,将重分别为0和0的两个物体

匀速提升相同的高度。若不计绳正和摩擦，下列说法正确的是（)

甲乙

A.物重G1小于G2

B.绳子自由端移动的速度相等

C.拉力F做的功相等

D.甲滑轮组的机械效率比乙的大

8.(2021•南昌一模）如图所示的滑轮组，用F=60N的拉力，拉动水平地面上重为400N的

物体，使物体匀速前进了2m。物体和地面之间的摩擦力为90N,在此过程中，下列说法

正确的是()

z

A.拉力做的功是360]

B.绳子自由端移动的距离是2m

C.滑轮组的机械效率是75%

D.A点受到的拉力为400N

二．填空题（共9小题）

9.(2020•吉安二模）小刚家厨房里有一把多功能剪刀，如图所示，图中标注了该剪刀的相

关用途。做启瓶器使用时，它是一个（选埴“省力”、“费力”或“等臂＂）杠杆；

做挤压钳使用时，挤压齿做的尖锐，这样可以，容易把果壳挤开。

10.(2022•舟山模拟）如图所示（杠杆自身质量和脖擦忽略不计，固定装置未画出），O为

支点，OA=OD=30B=0.6米，CD=0.2米。在做背景的白纸上作有以0为圆心半径为

0.2米的圆。在A点挂5牛顿的重物G,要使杠杆水平平衡，则作用在B点竖直向下的

力匝应为牛，撤去压后，按图示方向分别施加Fe、氏两个力，且每次都使杠

杆在水平位置平衡，则Fe、压大小关系为

'，?、八

守,＇,、tB、、、、

`、0\,1KCD

、、-；；:::9''11Fice--.Fo

压

11.(2020•吉安一模）如图所示，利用滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动，

其中属千定滑轮的装置是图；属千省距离的装置是图

三F3

甲乙

12.(2019•南昌一模）如图，小可在A端用的动滑轮匀速提起100N的水桶，若不计绳重、

滑轮重及摩擦，则人拉绳A端的动力为N:实际测品A端的拉力为55N,不计绳

亘及摩擦，则滑轮觅为N。

13.(202小玉山县二模）小华从地上捡起重为lON的实心球，并缓慢举至2m高处，这一过

程小华对球做功J；将球用力投出后，实心球向前飞行了10111,飞行过程中小华

对球做功J。

14.(2021•南昌模拟）物理图像是研究物理问题的有效方法之一，若如图中横坐标表示时间

t,纵坐标表示功率P,则阴影部分的面积表示的物理最是：若图中横坐标表示距

离S,纵坐标表示力F,则阴影部分的面积表示的物理量是。（均填写物理晕的名

称）

15.(2020•吉安二模）小明同学两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两

次物体运动的路程(s)－时间(t)图象如图所示，根据图象，则两次物体所受的拉力

F1F2；两次拉力对物体做功的功率和P2（均选填">"、”=”或“<”)。

1Sim

。

8

乙

/

6

,匕@

/,r

4V

//r

/匕,...

2

匕/｀尸

[pV

024681012t!S

16.(2018·临沂）新能源汽车因节能、环保等优点深受广大家庭的喜爱。小明爸爸驾驶电动

汽车在平直公路上匀速行驶12km,用时JOmin。已知该车的总质量为1.6X103kg,行驶

中阻力为车重的0.05倍，此过程中该车牵引力做功J,功率为kW.(g=

lON/kg)

17.(2021•吉州区模拟）如图所示，在右侧B处将一重为G的物体从水平地面匀速直线拉

到高为h的位置，此过程中绳的拉力对物体所做的功为，若改用左侧A处的滑

轮组把同一物体，也从水平地面匀速直线拉到高为h的位置，绳端拉力所做的功为W凡

则该滑轮组机械效率n=。如果其他条件不变，仅增加物体的质扯，则滑轮组的

机械效率（选填“增大”“不变”或“减小”)。

三．计算题（共4小题）

18.(2019·阜新）一辆挂有绿色号牌的四轮电动汽车，以54km/h的速度在水平地面沿宜线

匀速行驶了6min,行驶时所受阻力为自重的0.05倍(g取lON/kg)求：

(I)电动汽车在6min内通过的路程。

(2)已知该车静止时对地面的压强是l.5X106Pa,每个轮胎与地面的接触面积为20cm气

求空车的质量。

(3)在水平地面匀速行驶的过程中，该电动汽车牵引力做功的功率。

19.(2021•江西模拟）如图所示是某医院的导诊机器人－－“小医“，它可以提供防疫科普、

疾病分诊、问路指路等各项服务。”小医＂的各项技术参数列表如下，根据表中参数，解

答下列问题（假设行驶过程中所受阻力不变）；

(1)“小医“在水平地面沿直线匀速行驶，受到的阻力为］50N，行走了36m,用时Lmin,

求牵引力所做的功；

(2)求“小医”以最大时速在水平地面沿直线匀速行驶Im.in时，牵引力做功的功率。

质趾35kg身高1.5m

体积15000cm3电动机额定电压48V

最大牵引力200N最大时速3.6km/h

20.(2018•呼和浩特）如图所示，用甲、乙两种滑轮组，分别匀速竖直向上提升同一重物，

从相同位置开始提升至同一高度处，求：

(1)若不计绳重，滑轮重及摩擦，两次拉力F1和氏之比；

(2)若不计绳重及摩擦，重物质显为400g,动滑轮质匮为IOOg,匀速拉动过程中甲、

乙两装置的机械效率。

甲乙

21.(2021•南通模拟）小明家在建房子时，需要用滑轮组将建材提升至二楼。由千停电，重

750N的装修工人用如图所示的滑轮组提升建筑材料，在!Os内将重G=600N的装修材

料提升了4m,在提升装修材料的过程中所做的额外功为600J.求：

(1)工人做的有用功；

(2)滑轮组的机械效率；

(3)工人提升装修材料的过程中，不考虑绳重和摩擦的情况下，若绳子的最大拉力为

800N,则最多能提升多重的物体。

四．实验探究题（共5小题）

22.(2020•江西模拟）如图是小李和小王探究杠杆平衡条件的实验过程。

甲乙戌

丙吐飞

(1)实验前，杠杆静止的位置如图甲所示，此时应将螺母向调节，使杠杆在水

平位置平衡。

(2)接下来，小李在左右两侧分别挂上钩码，如图乙所示，此时杠杆端下沉

(3)小李和小王又分别设计了两种实验方案。小李的方案如图丙所示。小王的方案如图

丁所示。你认为（选填“小李”或“小王”)的实验方案更好，请说明你的理

由

(4)如图戊所示，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转到b位置时，测力计

示数（选填“变大”“变小”或“不变”)。

(5)在实验中，发现用如图已装置的方式是挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等

距），但老师建议同学们不宜采用这种方式，主要是因为（填字母）。

A.一个人无法独立操作B.力臂与杠杆不重台C.力和力忏数目过多，操作过于繁琐

23.(2020•盐城）小明做“探究杠杆平衡条件”实验：

0A

甲乙

(1)实验前，杠杆静止时的位置如图甲所示。要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母

向调节；

(2)使用弹簧测力计时，首先进行的操作是;

(3)如图乙所示，在杠杆左侧挂2个钩码，每个钩码的质矗为50g,为了便千在杠杆上

直接读出力臂的大小，在A点沿向下方向拉动弹簧测力计，直至杠杆在位

置平衡。并将第一次数据记录在表格中，表中F1大小为弹簧测力计示数，巨大小为钩码

的重力，L1、巨分别为F1、氏对应的力臂；

(4)接下来，小明又进行了三次实验，将数据填在表中，最后总结得出规律。每次实验

总是在前一次基础上改变F2、L卜巨中的一个最。小华分析数据后发现，第次

实验与前一次改变的量相同，需要调整的实验步骤是

llll5555

~。。。0

序号F1/NL1/cmF2/NLz/cm

1550

10.01.0

23430

~10.02.0

11

..20.02.0

30.02.0

24.(2021•江西模拟）在“测滑轮组机械效率”的实验中，小华用大小相同的滑轮，组成如

图所示的滑轮组进行了实验，并把数据整理记录在如表中。

I实验次滑轮材钩码重提升钩码有用功拉力FIN绳端移总功W总机械效率

数质GIN的高度W矿J动的距/Jn

him离s/m

+

铝10.10.10.60.30.1856%

2铝20.10.21.00.30.367%

3塑料20.10.20.80.30.24@

(l)本实验需要的测蜇工具除了如图所示的之外还需要

(2)上表＠处的正确数据是

(3)比较l、2两次实验可知：使用同一滑轮组提升不同的重物，钩码越重，滑轮组的

机械效率越

(4)比较2、3两次实验可推测，若将铝质滑轮更换为体积大小相同的铁质滑轮，再次

将重2N的钩码提升O.lm,此时滑轮组的机械效率可能为（只填序号）

A.72%

B.67%

C.53%

(5)实验表明：额外功越小，总功越接近有用功。进一步推理得出：假如没有额外功，

总功等千有用功。可见，使用任何机械都。下列物理规律的得出运用了这种研究

方法的是

A．光的反射定律

B牛顿第一定律

c．阿基米德原理

D．焦耳定律

25.(2019·南昌模拟）小明同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜

想并对猜想进行验证。

(l)如果影响机械效率的因素有A、B、C多个，要研究其与B因素的关系，需要现控

制其他几个因素不变，而改变因素，从而进行研究。

(2)下列是小明同学提出的两个猜想：

猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关：

猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关。

为了验证上述猜想是否正确，小明同学准备分别按图l、图2、图3和图4的滑轮组进行

实验。验证猜想一的小明应按图所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮

组的机极效率大小（相等／不相等），则可初步判断猜想一错误的；验证猜想二的

小明应按图所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不

相等，则可初步判断猜想二是正确的。

F1F~F5F~

图1移图2图3图4

(3)你认为在测量滑轮组的机械效率时，下列因素中：a.动滑轮亟力；b.绳子绕法；

c.摩擦力；d.定滑轮重力；e.物体重力，对滑轮组机械效率有影响的是

A.acdeB.beeC.aceD.abcde

26.(2020·湘邢）i则品如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表。

实验次数钩码重力GIN钩码上升高度拉力FIN绳端移动距离机械效率n

h/cmslcm

ll220500555lll5550

.55.6%

234Oll8

00

..66.7%

l。3

66.7%

(l)实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做运动。第1次实

验时，弹簧测力计示数如图所示，为N。

(2)第2次实验时所做的有用功为J'滑轮组的机械效率是。

(3)分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升正物时，正物重力越（选

填“大”或“小”)，滑轮组的机械效率越高；分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机

械效率与钩码上升的高度（选填“有关”或“无关”)。

(4)结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的

是

A.增大绳重

B.减轻动滑轮重

C.加快物体提升的速度

2022年江西中考物理复习冲刺必备汇编之机械与功

参考答案与试题解析

一．选择题（共8小题）

1.(2019·江西模拟）我国民间最早的汲水用具是＂桔棒＂（如图所示），就是用一条横木支

在木架上，一端挂着汲水的木桶，另一端挂着重物，这样可以节省汲水的力量。若需一

次提起更多的水，下列做法可行的是（)

A.减轻所挂重物的质扯

B.增加所挂重物的质矗

C.增大横木的长度

D.缩短重物到木架之间的距离

【考点】杠杆的应用．

【专题】应用题；简单机械．

【分析】利用杠杆平衡条件F1L1=F2巨，对各选项注意分析即可解答。

【解答】解：根据题意可知，一次提起更多的水即为阻力增大，根据杠杆平衡条件F止1

=F2L2,

AB、在阻力臂、动力臂不变时，阻力增大，需增大动力才能重新平衡，故A不正确，B

正确；

C、在阻力增大、动力不变时，要减小阻力臂或者增大动力臂也可使杠杆重新平衡，增大

横木的长度并非改变力膀，故C不正确；

D、缩短重物到木架之间的距离，其实就是减小动力臂，由杠杆原理可知，这样只能提起

更少的水，故D不正确。

故选：B。

【点评】本题考查了杠杆平衡条件的应用，利用杠杆平衡条件分析问题，要抓住不变的

量，根据变化的矗进行分析解答。

2.(2019•哈尔滨）关千简单机械的使用，说法不正确的是（)

心

A.,:._/了，使用撬棒可以省力

B.使用定滑轮不能省距离

c卢利用斜面可以省功

D.寸使用滑车仑组可以改变动力方向

【考点】定滑轮及其工作特点；滑轮组及其工作特点；斜面与轮轴；杠杆的分类．

【专题】应用题；简单机橄．

【分析】（l)动力臂大千阻力臂的杠杆，可以省力、但费距离；

(2)定滑轮实质是等臂杠杆，不能省力，也不省距离；

(3)利用机械可以省力，但费距离，但不能省功；

(4)使用定滑轮可以改变力的方向，但不能省力；用动滑轮可以省力，但不能改变力的

方向；使用滑轮组既可以省力，又可以改变力的方向。

【解答】解：

A、撬棒在使用时，动力臂大于阻力臂，可以省力，故A正确；

B、定滑轮实质是等臂杠杆，不能省力，也不省距离，故B正确；

C、利用斜面可以省力，但费距离，但不能省功，故C错；

D、使用滑轮组既可以省力，又可以改变力的方向，故D正确。

故选：C。

【点评】本题考查了杠杆、定滑轮、斜面、滑轮组的特点，要知道：使用机械时，可以

省力、可以省距离，但不能省功。

3.(2019•自贡）如胆所示，物体A、B的重分别为20N、ION,滑轮重和滑轮与绳子之间

的摩擦忽略不计，此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动，若用力F向左拉物体A,

使物体A向左做匀速直线运动，则（)

A.F=20NB.F=lONC.F=5ND.F=30N

［考点】动滑轮及其工作特点．

【专题】简单机械

【分析】由图知，此滑轮组由2段绳子承担物重，所以F=1.GB，根据二力平衡条件确

2

定出摩擦力的大小；

当拉动A向左运动时，摩擦力的方向水平向右，根据力的平衡条件确定出拉力的大小。

【解答】解：

滑轮重和滑轮与绳子之间的摩擦忽略不计，由图知，此滑轮组由2段绳子承担B物体的

重力，

所以绳子上的拉力FA=1.os=1.x10N=5N;

22

A向右做匀速直线运动时，在水平方向A受到的摩擦力和绳对A的拉力平衡，所以f=

FA=5N，方向水平向左；

若使物体A向左做匀速直线运动，此时A受向左的拉力F、向右的摩擦力和向右的绳子

拉力凡，且A对水平面的压力大小和接触面的粗糙程度不变，则A受到的摩擦力大小

不变（仍为5N)，

因A处于平衡状态且绳子上的拉力大小不变，则由力的平衡条件可得向左的拉力F=F社f

=5N+5N=lON。

故选：B。

［点评】此题考查了滑轮组的省力特点及二力平衡条件的应用，能够判断出摩擦力的大

小和方向是解决此题的关键。

4.(2021•扎兰屯市二模）我国西部地区夏天经常出现干旱，旱季时常用中间有转轴的塑料

桶运水。如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙程度

相同的水平地面上匀速行走相同路程：麟，她对满桶水做功最多的是（包三)

ACBD

【考点】功的大小比较

［专题】应用题；比较思想；功、功率、机械效率．

【分析】物理学中规定，功等千力跟物体在力的方向上移动距离的乘积。先判断力的大

小、物体在力的方向上移动的距离相同，利用功的公式W=Fs分析判断。

【解答】解：由图可知，AB中小华是用背背、用手抱，即力的方向向上，桶是在水平方

向上移动的距离，即沿向上的方向没有移动距离，因此不做功；

C中滑动摩擦力大于D中的滚动摩擦力，所以C中拉力大于D中拉力，由千所移动的距

离s相同，由W=Fs可知C做功最多，故ABD不合题意，C符合题意。

故选：C。

【点评】本题考查影响物体做功大小的因素（力的大小和物体在力的方向上移动距离）。

5.(2020•江西模拟）中国女排凭着“不畏强敌、顽强拼搏、水不言弃＂的精神，多次蝉联

世界冠军。图是中国女排参加2019年世界杯时的情景。下列说法正确的是（)

A.发球后，球在运动的过程中，手对排球做了功

B.扣球时，手对球的力和球对手的力是一对相互作用力

C.排球离开手后还能继续向上运动是由千受到惯性力的作用

D.排球上升到最高点时受到平衡力的作用

【考点】力是否做功的判断；力作用的相互性；惯性．

【专题】应用题；运动和力；功、功率、机械效率；应用能力．

【分析】（l)做功的条件：有力，且在力的方向上通过了距离；

(2)相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线

上；

(3)惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性，惯性不是力；

(4)物体受到的合力为O,则受到平衡力的作用。

【解答】解：

A、发球后，球在运动的过程中，手与排球之间没有力的作用，没有对排球做功，故A

错误；

B、击球时手对球的力与球对手的力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同

一条直线上，所以是一对相互作用力，故B正确；

C、排球被打出后，由千球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以能继续向前飞行，

惯性不是力，不能说受惯性的作用，故C错误；

D、排球上升到最高点时有一定的速度，受到重力和空气阻力的作用，这两个力大小不相

同，方向不同，所以排球没有受到平衡力，故D错误。

故选：B。

【点评】本题借助排球运动考查了相互作用力、惯性、平衡力的辨别等知识，综合性较

强，体现了物理和生活的联系，要学会观察和思考。

6.(202小石城县一模）在“测滑轮组机械效率”的活动中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细

绳上作一标记A,如图甲所示，然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩

码，当钩码上升的高度为H时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B,并测

得AB两点间的距离为2H,如图乙所示，则以下所求物理量不正确的是（)

H乙

＿士＿．一·-··

甲

A.拉力所做的总功W=2FH

B.拉力所做的有用功W=GH

C.该滑轮组的机械效率n<l

D.该滑轮组的机械效率n＝五＿

3F

【考点】滑轮（组）的机械效率；有用功和额外功．

【专题】估算题；功、功率、机械效率．

【分析】(1)由图知，使用滑轮组承担物重的绳子股数n,则拉力端移动距离s=nh,利

用W=Gh求有用功，利用W=Fs求总功；

(2)知道有用功和总功，根据机械效率公式求出机械效率；

(3)由于使用滑轮组要克服动滑轮和绳痲、要克服摩擦而做额外功，滑轮组的机械效率

小于1。

【解答）解：（l）由图可知，物体的重由三段绳子承担，

钩码升高H,则绳子自由端移动的距离为：s=3H,

有用功：W有＝GH,

总功：W总＝Fs=FX3H=3FH,故A错误、B正确；

(2)因为使用滑轮组要克服动滑轮和绳子的重、要克服摩擦而做额外功，有用功小千总

功，滑轮组的机械效率小于1，故C正确；

(3)该滑轮组的机械效率：

n＝生－＝坐＝兰止＝土，故D正确。

叭总FsFX3H3F

故选：A。

【点评】本题考查了使用滑轮组有用功、总功、机械效率的计算，由千用字母代替具体

的数据，给习题带来难度。

7.(2019•江西模拟）如臣所示，用四个完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的

甲、乙两个滑轮组，在绳自由端用大小相等的拉力F,将重分别为G1ltJG2的两个物体

匀速提升相同的高度。若不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（)

甲乙

A.物重G1小千G2

B.绳子自由端移动的速度相等

c.拉力F做的功相等

D.甲滑轮组的机械效率比乙的大

【考点】机械效率的大小比较；滑轮组绳子拉力的计算；功的大小比较．

【专题】比较思想；功、功率、机械效率．

【分析】(1)由图可知两滑轮组绳子的有效股数，不计绳重和一切摩擦，根据F=..:!:..(1G+G

n

动）比较物重大小；

(2)由v＝旦分析速度关系；

t

(3)由W=Fs比较做功关系；

(4)根据n=“有用＝鱼＝6h=G=1分析机械效率关系。

nh

压Fs上(G+G云h)xG+G动归11

nG

【解答】解：

A.由图可知，n斤'=3,n乙＝2,不计绳重和一切摩擦，由F=上(G+G讨J)可得，绳子

n

的拉力：

F1＝上（Gl.＋G动），巨＝上CG2+G砂

32

已知在绳自由端用大小相等的拉力F,即F1=F2,则G1>G2，故A错误；

B、因不知时间关系，所以不能比较绳子自由端移动的速度关系，故B错误；

C、已知F相等，s甲＝3h,s乙＝2h,由W=Fs可知，拉力F做的功不相等，且拉力对甲

滑轮组做功较多，故C错误；

附

D、由A知，G1>但不计绳重和摩擦，则由n＝有用＝鱼拦Gh

附己Fsl

心、一(G+G云JJ)Xnh

n

G__J

=可知，甲滑轮组的机械效率比乙的大，故D正确。

G+G动G动

1I

G

故选：D。

【点评】本题考查了滑轮组绳子拉力公式和做功公式、机械效率公式的应用，明确滑轮

组的有用功和总功是关键。

8.(2021•南昌一模）如图所示的滑轮组，用F=60N的拉力，拉动水平地面上重为400N的

物体，使物体匀速前进了2m。物体和地面之间的摩擦力为90N,在此过程中，下列说法

正确的是（)

Z'

A.拉力做的功是360J

B.绳子自由端移动的距离是2m

C.滑轮组的机械效率是75%

D.A点受到的拉力为400N

【考点】滑轮（组）的机械效率；滑轮组绳子拉力的计算；滑轮组及其工作特点；功的

计算

【专题】计算题；功、功率、机械效率；应用能力．

【分析】（l)由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据s=nh求出拉力端移动的距离，根

据W=Fs求出拉力做的功；

(2)有用功为克服物体和地面之间的摩擦力做的功，根据W=fs求出其大小，利用n=

附有用

X100％求出滑轮组的机械效率；

附总

(3)物体在水平地面上做匀速运动，则此时A处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力

是一对平衡力，知道物体和地面之间摩擦力的大小，从而可以计算出A处的拉力大小。

【解答】解：

AB、由图可知，n=2,则绳子自由端移动的距离：

S绳＝2s物＝2X2m=4m;

拉力做的功：

w总＝Fs绳＝60NX4m=240J;故A、B错误；

C、克服物体和地面之间的摩擦力做的功为有用功，则有用功：

w有＝归＝90NX2m=J80J,

滑轮组的机械效率：

“有用

n=——X100%＝荨X100%=75%．故C正确；

附总240.T

D、因物体在水平地面上做匀速运动，则此时A处绳子的拉力与物体受到的摩擦力是一

对平衡力，

所以，A点受到的拉力：FA=f=90N;故D错误。

故选：C。

【点评】本题考查了滑轮组拉力公式和做功公式、机械效率公式以及平衡条件的应用等，

明确滑轮组绳子的有效股数以及有用功、总功是关键。

二．填空题（共9小题）

9.(202小吉安二模）小刚家厨房里有一把多功能剪刀，如图所示，图中标注了该剪刀的相

关用途。做启瓶器使用时，它是一个省力（选填“省力”、“费力”或“等臂＂）杠

杆；做挤压钳使用时，挤压齿做的尖锐，这样可以增大压强，容易把果壳挤开。

【考点】杠杆的分类．

【专题】应用题；简单机械．

【分析】多功能剪刀的不同部位有不同的用途，那是因为它的不同部位可以构成不同的

简单机械或者是利用了不同的物理学原理。

【解答】解：

(l)做启瓶器使用时，动力臂大千阻力臂，是一个省力杠杆；

(2)做挤压钳使用时，挤压齿尖锐，是在压力一定的条件下，减小受力面积来增大压强。

故答案为：省力；增大压强。

［点评】物理学的来源是生活，它的用途也是服务千生活，所以我们生活中处处有物理

学的知识，在平日的生活中要注意观察和积累。

10.(2022•舟山模拟）如图所示（杠杆自身质趾和摩擦忽略不计，固定装置未画出），0为

支点，OA=OD=30B=0.6米，CD=0.2米。在做背景的白纸上作有以0为圆心半径为

0.2米的圆。在A点挂5牛顿的望物G,要使杠杆水平平衡，则作用在B点竖直向下的

力压应为15牛，撤去压后，按图示方向分别施加Fe、压两个力，且每次都使杠杆

在水平位