各具特色的民居（练习）

《各具特色的民居》练习一、看拼音，写词语。qí

pā

dào

fěi

jīng

shòu

ān

rán

wú

yàng(

)（

)

(

)（）kù

rè

bì

yán

sù

xí

sú

qīng

fēng

xú

lái(

)(

)

(

)

(

)（）二、辨字组词。糯（）誉（）蚀（）徐（）懦（）誊（）浊（）除（）三、给加点字选择正确的读音。万象更(gēnggèng)新间(jiānjiàn)断当铺(pūpù)天气转(zhuànzhuǎn)暖分(fēnfèn)外热闹四、把下列词语补充完整。(

)山（

）岭

(

)伟（

）观

（

）齐（

）一和（

）（

）处

（

）俭持（

）

（

）天（

）地五、写出下列词语的近义词。繁盛——()防备——()偏僻——()排列——()排挤——()攻击——()六、补充词语()的世界()的堂屋()的凤尾竹()的竹楼()的油棕林()的山区七、选择适当的关联词填空。

…

纵使…也…

虽然…但是…

1、（

）我听不懂他在唱什么，（

）在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。

2、花儿（

）盛开在南疆的沙土里，（

）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。

3、豁达乐观的和田维吾尔人，（

）生活再苦，感觉（

）是甜的。八、指出下列句子的说明手法。⒈这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。（）⒉它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。（）九、把下列句子改成把字句。1.小华拿走了数学课本。2.孙悟空击败了牛魔王。3.小方以班级利益为重的言行感动了老师。4.同学们交给我一项任务。十、阅读下面文段，回答问题。客家人在治家、处事、待人、立身等现出明显的文化特征。比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。楼内房间大小一模一样，他们不分贫富、贵*，每户人家平等地分到底层至高层各一间房。各层房屋的用途惊人地统一，底层是厨房兼饭堂，二层当贮(zhù)仓，三层以上作卧室，两三百人聚居一楼，秩序井然，毫不混乱。土楼内所保留的民俗文化，让人感受到中华传统文化的深厚久远。

1.请问这一段用了什么说明方法和。并说出是那一句。2.本段中心句是哪一句在文中的作用是。解析与答案：一、答案：奇葩盗匪经受安然无恙酷热别致严肃习俗清风徐来解析：本题主要考查学握情况，要熟悉生字词，正确写出来。其中“安然无恙”的“恙”注意上面的羊竖不出头。“严肃”的“肃”注意笔顺：横折、横、横、竖、撇、竖、撇、点二、答案：糯米名誉腐蚀清风徐来懦弱誊写浑浊除了解析：本题主要考查象形字的组词，要能正确识别出象形字，还要会组词，要注意平常对词语的积累。三、答案：gēngjiànpùzhuǎnfèn解析：本题主要考查对读音的掌握情况。是易错读音和多音字，学生要能做出正确的而选择四、答案：丛山峻岭宏伟壮观整齐划一和平相处勤俭持家翻天覆地五、答案：兴盛提防僻静陈列排斥攻打解析：本题主要考查学生对近义词的掌握情况。要了解给出词语的意思，也要明白与之意思相近的词语，注重平时的积累。六、答案：绿色宽大绿绿别致遮天盖地边远解析：本题考查学生对课文的了解和对固定搭配的掌握情况。七、答案：1.虽然…但是…2.不仅…还…3.纵使…也…解析：本题考察的是关联词，要正确运用关联词，明确关联词的转折、并列、转折的各种关系。八、答案：1.打比方2.列数字解析：打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服力的依据。九、答案：1.小华拿走了数学课本。小华把数学本拿走了。2.孙悟空击败了牛魔王。孙悟空把牛魔王击败了。3.小方以班级利益为重的言行感动了老师。小方以班级利益为重的言行把老师感动了。4.同学们交给我一项任务。同学们把一项任务交给了我。解析：将陈述句改成把字句，就是将句中表示动作的对象移到表示动作的词前面，加上“把”即成把字句。十、答案：1举例子，列数字，句子是：举例大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿