人教版六年级语文上册一单元考试题真题

人教版六年级语文上册一单元考试题真题班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。hèninábiānpàozhǎyǎncāixiǎngcǎihuìyōushānglǐzhìjiěshì二、给加点字选择正确的读音，画“√”。咯咯（gēkǎ）．草莓（miéméi）．

刨土（páobào）．潺潺（cháncán）．

杂乱（hùnhún）．眩晕（xuánxuàn）．三、辨字组词。考（______）瑞（______）苍（______）凉（______）卒（______）烤（______）端（______）沧（______）晾（______）率（______）四、先把词语增补完好，再选词填空。高峰（__）水余音绕（__）天（__）之音轻歌（__）舞（__）山流水巧（__）天工惟妙惟（__）画龙点（__）笔走龙（__）（__）笔生花王羲之的书法作品《兰亭序》真是（___________）。梅兰芳演唱的京剧能够说是（___________），三日不停，美好极了。五、选词填空。1/8逐渐静静轻轻静静急忙1．时间（_________）地从我们身旁溜走。2．时间往来（_________），转瞬即逝。3．在父亲母亲的关爱下，我们（_________）长大了。4．她这类（________）奉献的精神，值得我们大家学习。5．春风（________）地吹过野外和乡村。六、按要求改写句子。1．你去劝劝他，过去的旧事就不用再提了。（改正病句）__________________________________________2．我们吃的穿的，每同样都不可以走开民众的支持。（换一种说法，不改变句子的意思）________________________________________3．这份实验报告是小李写的。（改反问句）_______________________________________4．用“费尽心血”写一句话。______________________________________5．我国这一园林艺术的珍宝就这样化为一片灰烬。（缩写句子）_________________________________6．我是一名中国人。我要懂得中国的历史。（用适合的关系词连成一句话）_____________________________________七、依据课文内容填空。1．等闲识得东风面，_______________________。2．《竹节人》一文叙述的是童年的一段时间，“我”和同学们全迷上了___________，课文详尽叙述了制作、玩竹节人的过程，表现了“我”________________。3．《宇宙生命之谜》一文介绍了科学家探究地球以外能否有生命存在的____________。告诉我们，到当前为止，地球以外能否有生命存在，仍旧是一2/8个______________。4．经过本单元的学习，我们知道了要依据_____________选择适合的阅读方法，这样念书才能有所收获。八、课外阅读。老师的腰围①在一所小学听一堂数学课，内容是相关丈量的。孩子们的桌子上摆放着长长短短的尺子。②老师是个女的，胖胖的，40明年，讲完厘米、分米和米的观点后，她让学生丈量桌子、铅笔、书籍和手臂的长度。两分钟以后，班上像炸开了锅，一只只胳膊（）高举着，被点名的同学报出答案后都获得了夸奖，张张小脸涨得红红的，嘴巴笑成了一朵朵花；那些没被点到名字的学生焦急了，有的站起来，有的跺着脚，有的甚至爬到凳子上，高举着手：“老师，快叫我，快叫我。”③看着孩子们（）的猴急样，我坐在边上（），我能理解孩子们的心情：谁不想在老师和同学眼前表现一番呢，况且还有我这个外人在场。④桌子的长度报过了，铅笔的长度报过了，书籍和手臂的长度也报过了，老师说：“我们再找找其余东西丈量一下。”老师的话刚说完，我旁边那个向来没获得机遇的瘦男孩“蹭”地站起来：“老师，我想测测你的腰围。”班上一下静了，同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩，尔后又把眼光对着老师。⑤[A]老师低头看了一下自己的腰，而后静静地看头学生笑，[B]边笑边朝那个男孩说着：“好啊，你来量吧。”⑥小男孩拿着尺子，飞速地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端，让尺子在老师的肚皮上翻着跟头，可能是男孩的手拙，也可能是尺子在短了，跟头翻了好几趟，他才说出了一个答案：“87厘米。”“不错，他量得很仔细，答案也比较靠近。”老师的话明显激起了其余同学的表现欲，她不失机机地问了一问：“其余同学有没有更好的方法，测得更正确一些？”她的话音刚落，一个3/8胖乎乎的女孩站起来说：“老师，我有，我用手。”⑦小女孩已开始往黑板前跑了。其余学生的眼光都在追赶女孩的身影，老师问：“你用手怎么量呢？”小女孩说：“我一掌是11厘米，我看是几掌就知道了。”[C]老师笑了。小女孩的手在老师的腰上爬，刚爬了一圈以后，她就报出了答案：“89厘米。”⑧笑脸在老师的脸上绽开，班级的氛围更活跃了。“还有没有更好的办法？”老师问。教室里静静静的。孩子们或侧着头或在桌子上（）。片刻以后，前排的一个少儿站起来：“老师，你把裤带解下来，我们一量就知道了。”我没想到这个小小的孩子会想到这类聪慧的方法。老师一定也没想到，[D]我看到她在大笑，真实地（）。笑声忧如长着腿，在教室里飞舞。她一边笑，一边真的解下裤带。小同学明显已从老师的笑声中感觉到了赞成，他提着尺子朝黑板前面走的时候，脸上的笑脸忧如要流下来。⑨小同学量的是90厘米，这自然是最正确的答案。老实说，那位老师其实不算漂亮，但这节课倒是我听过的最漂亮的一节课。1．依据短文内容，判断以下词语填入文中括号内的序次为（）①抓耳挠腮②你追我赶③畅怀大笑④忍俊不由⑤绞尽脑汁A．①②③⑤④B．②①③⑤④C．②①④⑤③D．②⑤①③④2．“爬”字用部首查字法应查部首，在词典中的义项分别为：①昆虫、爬行动物等行动或人用手和脚一同着地向前挪动；②抓着东西往下去，攀登；③由倒卧而坐起或站起(多指起床)。文中“小女孩的手在老师的腰上爬”的“爬”应选义项为（），这里指，这个词语正确的写出了。3．文中有多处写到老师笑了，读画波涛线的部分，联系上下文细细品尝，并选择一处说说。你选的是第（_______）处。老师为何笑？____________________________________此时她可能会想什么？____________________________2．“老实说，那位老师其实不算漂亮，但这节课倒是我听过的最漂亮的一节课。”这句话中两个“漂亮”的意思有什么不同？表达了作者如何的思想感4/8情？________________________________________________九、生活与表达。题目：阅读，与成长同行林海音的《窃读记》中有这样一句话：“你们是吃饭长大的，也是念书长大的！”这句话不也正好适合你们吗？相信你一定读过许多好书，这些好书伴跟着你的成长与进步。此刻，请你回首一下那些令你启明心智、宽阔视线、增长见解的好书。联系自己的成长写写你的阅读故事、阅读历程与阅读收获要求：文中波及班级、老师或同学的名字请用“×××”或许健康的昵称取代；450字左右；慎用网络流行语言。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/8__________________________________________________________________________________________________6/8参照答案1、拜年爆竹眨眼猜想彩绘悲伤理智解说2、gēpáohùnméichánxunà3、考试瑞雪年迈凉快小卒烤鹅正直沧海桑田晾晒进率4、流梁籁曼高夺肖睛蛇妙笔走龙蛇余音绕梁5、静静逐渐急忙静静轻轻6、你去劝劝他，过去的事就不用再提了。/你去劝劝他，旧事就不用再提了。我们吃的穿的，哪同样能走开民众的支持？莫非这份实验报告不是小李写的吗？日本侵略者费尽心血地想损坏地道。珍宝化为灰烬。由于我是一名中国人，因此我要懂得中国的历史。7、花团锦簇老是春玩竹节人对童年生活的迷恋过程未解之谜阅读目的8、1．C2．爪①小女孩用拇指和食指成一条线一张一合地丈量小女孩的仔细和活泼可爱3．D由于小男孩想到的方法特别好，他特别聪慧。这个小小的孩子真是太聪了然。2．第一个“漂亮”指容颜漂亮，第二个“漂亮”指老师的课讲得好。表达了作者对老师的赞成和一定。9、示例：阅读，与成长同行人们都说：“书是良师，书是良友”。书引导我人生道路的方向。成长路上，我与书同行。漂亮的童话世界我幼年时，我喜爱读童话。我老是想象着，想象着自己是一位公主，住在大大的城堡里，过着幸福生活；想象着自己是一条佳人鱼，住在漂亮的海洋里，每日能够和鱼儿嬉戏，能够和海龟一同横跨海洋；我还想象着自己是一个小精灵，能从花丛中飞过，从草坪上飞过，从小溪上飞过那时，书开辟了7/8我的思想，加强了我的想象力。美好的少儿小说再长大些，我喜爱阅读少儿小说。我的感情会跟着书中字里行间的感情而变化，我也跟着情节抒发自己的喜怒哀乐。读到好玩的地方会跟着乐，主人公被歹人欺凌的时候我会生气。我总感觉书是另一个小世界，不过生活的地