初中化学真题复习《氧气的制取及性质实验》试题汇编（含答案解析）

第50页（共50页）初中化学真题复习《氧气的制取及性质实验》试题汇编（含答案解析）一．填空题（共1小题）1．（2021•金华）实验室提供H2O2溶液、MnO2、KClO3和KMnO4四种药品及如图装置。根据要求完成下列问题。（1）根据提供的药品，写出一种实验室制取O2的化学方程式；（2）选择装置B和C制取氧气的主要步骤有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品；④收集；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为。二．实验探究题（共23小题）2．（2021•北京）根据如图回答问题。（1）仪器a的名称是。（2）加热KMnO4制取O2的化学方程式为。（3）收集O2的装置是（填序号）。（4）将带火星的木条放在瓶口，若观察到，说明瓶中已充满O2。3．（2021•长春）如图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题：（1）仪器a的名称是。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，并用向上排空气法收集。①写出此反应的化学方程式；②可以选择的气体制取装置是（选填“A”或“B”）和C。（3）选择气体制取装置时，需要考虑反应物的状态、和气体的性质。4．（2021•郴州）某兴趣小组利用下列所示的仪器进行实验并探究。（1）实验室用氯酸钾和MnO2为原料制氧气，反应的化学方程式为，若要收集到干燥的氧气，则收集装置为（从A～E中选择）。（2）若用H2O2溶液和MnO2来制氧气，应选用的发生装置是（从A～E中选择）。为了证明MnO2的催化作用，甲同学通过如图装置来进行实验探究：图1中加入amLH2O2溶液，然后塞入带火星木条的橡胶塞，如图2所示，观察到的现象是。再通过漏斗加入bgMnO2，如图3所示，此时观察到的现象是。充分反应后，将图3的混合液进行过滤、洗涤、干燥、称量，固体仍为bg，甲同学认为MnO2是催化剂。（3）乙同学认为甲同学的结论不严谨，请你帮乙同学说出理由：。（4）（填“能”或“否”）用图4来探究铁在氧气中的燃烧实验。5．（2021•株洲）O2是人类生活不可缺少的物质，制取O2的方法很多。请回答下列问题：（1）KMnO4分解法：该反应的化学方程式为；（2）KClO3分解法：应选用图中的（填图中装置对应的字母）作发生装置；（3）H2O2分解法：常温下H2O2分解缓慢，通常加入少量MnO2，则MnO2的作用为；（4）可以用C所示装置来收集O2，体现了O2的性质；（5）已知N2的沸点为﹣196℃，O2的沸点为﹣183℃。工业上在低温下加压，先使空气液化，然后蒸发，则O2为（填“先”或“后”）蒸发出来的气体。6．（2020•山西）小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验，并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。（1）图1：仪器a的名称是，给试管预热的操作是，发生反应的化学方程式是。（2）图2：当气体从b端进c端出时，可收集到的一种气体是（写名称）。（3）图3：点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待时，插入集气瓶中。7．（2021•资阳）某兴趣小组用下列常用装置，完成氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应，并将反应后剩余的固体，通过实验回收提纯其中的氯化钾。请回答下列问题：（1）仪器a名称。（2）②中玻璃棒的作用是。（3）对反应后剩余固体中的氯化钾，选用合适的装置回收提纯，正确的顺序是。（填序号）（4）用装置⑤收集氧气，验满的方法是。8．（2021•巴中）化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开，根据下列实验装置回答问题。（1）仪器①的名称是。（2）实验室从环保和节能的角度考虑，要制取较纯净的氧气，应该选择的装置是（填字母代号），该反应的化学方程式是。（3）已知氨气是一种极易溶于水、密度比空气小的气体，属于大气污染物。实验室制取氨气常用加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法，应该选择的最佳制取装置的接口连接顺序为。9．（2021•西藏）化学是一门以实验为基础的科学。如图1中A～E是初中化学常见的实验装置，请回答：（1）过氧化氢溶液分解制取氧气的化学方程式为；为控制反应的速率，应选择的发生装置是（填序号）；为干燥氧气，可将产生的气体通过装有（填药品名称）的E装置。（2）用图2所示装置收集氢气，a为进气口，请将图2中的导管用实线补画完整。10．（2021•呼和浩特）化学是一门以实验为基础的自然科学，根据如图所示装置回答相关问题。（1）仪器①名称；用A装置给固体物质加热时，试管口略向下倾斜的原因。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学反应方程式为，可选择的发生装置为（填字母）；选择用E装置收集氧气的理由是；若用E装置收集到的氧气不纯净，原因可能是（只写一种）。11．（2021•黔西南州）实验室常用下列A、B、C装置制取气体，D、E、F装置收集气体。回答下列问题：（1）A装置中仪器X的名称是。（2）若用B装置制取氧气，反应的化学方程式为。在D、E中需选择集氧气，选择的依据是。（3）实验室常以氯酸钾、二氧化锰为原料，用C装置制取、F装置收集氧气。实验前需检查装置的气密性：连接装置C、F，微热C中试管，若F中产生气泡、且恢复常温后玻璃管内水面水槽的水面，就证明装置气密性良好。将反应后剩余固体溶解、过滤、洗净、干燥后又得到二氧化锰固体，其质量与反应前相比（填“增大”“减小”或“不变”）。（4）若以高锰酸钾为原料、用C装置制取氧气，需要在塞一团棉花。12．（2021•兰州）请结合图示实验装置，回答下列问题。（1）仪器①的名称是。（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为；若用B装置制取O2，应选用的药品是。若用E装置收集O2，气体应该从口通入（填“a”或“b”）。（3）已知SO2易溶于水且密度比空气大。实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制备并收集SO2的装置为（填字母）。13．（2021•张家界）实验室制取气体常用如图装置，根据所学化学知识回答问题：（1）仪器a的名称：。（2）实验室需制取较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是；该反应的化学方程式为：。（3）实验结束后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是。14．（2021•宜昌）探究氧气的实验室制取和性质。（1）如图1是硫在氧气中燃烧的实验。①观察到火焰的颜色是；②反应的化学方程式是；③当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，可得出氧气的一条物理性质是。（2）图2是实验室制取气体的部分装置。①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是，选择的发生装置是（填字母序号，下同）；还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，选择的发生装置是。②可以选择装置C收集氧气，其原因是。③可见，选择气体的发生装置要依据反应物的状态和，选择气体的收集装置要依据。15．（2021•长沙）下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。（1）写出仪器①的名称。（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选择的发生装置是（填字母代号），在装入药品前应先检查装置的。（3）用装置C收集氧气时，其验满的方法是。16．（2021•成都）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，并回收产物。（1）氯酸钾制氧气的化学方程式为，制取装置需铁架台、水槽和（填序号）。（2）收集气体时，待集气瓶里的水排完后，（填操作），把集气瓶移出水槽，正放在桌上。（3）将完全反应后的固体溶解、过滤、洗涤、蒸发，以上操作都用到的仪器名称是。蒸发时需铁架台和（填序号），当时停止加热。（4）产物KCl可作化肥，对植物的主要作用是（填序号）。a.促进叶色浓绿b.增强抗寒抗旱能力c.增强抗倒伏能力17．（2021•遂宁）根据下列装置图，回答问题：（1）仪器a的名称是。（2）实验室某小组选取B装置作为发生装置制取氧气，则反应的化学方程式为。（3）若选取F装置，采用排空气法收集氧气，氧气应从端（填“m”或“n”）通入。18．（2021•重庆）氧气的制取和性质是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题。（1）仪器a常用（填“内焰”“外焰”或“焰心”）加热。（2）用H2O2溶液和MnO2制取O2的化学方程式为。实验室里欲制取和收集一瓶干燥的O2，需选用的装置是（填序号）。（3）装置E中水的作用是。（4）若将铁丝改为少量木炭进行实验，为了检验产物，可将水换成（填名称）。19．（2020•上海）实验室制取氧气并进行相关性质实验。①写出仪器甲的名称。②以氯酸钾和二氧化锰为原料制氧气的化学方程式是，应选用的发生装置是（选填编号），用向上排空气法收集氧气应选用的装置是（选填编号）。③用排水法收集氧气时，集气瓶内的水全部排出后，将导管移出集气瓶，再进行如下操作：a．从水槽中取出集气瓶；b．瓶口向上放置；c．在集气瓶口盖好毛玻璃片。正确的操作顺序是（用编号排序）。④硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，火焰呈色；二氧化硫若大量排放到空气中造成的后果是。铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是，实验时应预先在集气瓶底部放少量细沙，细沙的作用是。20．（2020•柳州）化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题：（1）写出图中①、②两种仪器的名称：①，②。（2）某同学用高锰酸钾加热制取氧气，反应的化学方程式为；应选择的发生装置为（填字母），收集装置为（填字母）。（3）A装置与C装置比较，A装置的优点是可以控制反应的发生和停止。请写出一个利用A装置此优点的反应化学方程式。（4）实验室可用金属与浓硫酸反应制取SO2气体，金属锌和金属铜都能与浓硫酸反应制SO2气体。欲制取一瓶纯净的SO2气体，最好选择金属（填“锌”或“铜”），选择理由是。21．（2020•内江）利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题：（1）写出仪器的名称：①②。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，若要制取一瓶干燥的氧气，必须使气体通过（填字母，下同）装置，选用装置收集，验满的方法是。（3）实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取较纯净的氧气，选用发生装置和收集装置G组合，检查该装置气密性的方法是：连接好仪器，把导管的一端浸入水中，，证明装置连接完好、不漏气。（4）实验室用电石固体与饱和食盐水常温下反应制取乙炔（C2H2）气体，同时有糊状Ca（OH）2生成，发生装置选用C而不选用B的原因是；乙炔充分燃烧的化学方程式为。22．（2021•柳州）化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题。（1）写出仪器的名称：①，②。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，若要制取一瓶干燥的氧气，必须使气体通过（填字母，下同）装置，选用装置收集。（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气，检查该装置气密性的方法是：连接好仪器，把导管的一端浸入水中，，证明装置连接完好、不漏气。写出该反应的化学方程式。（4）实验室用电石固体与饱和食盐水在常温下反应制取乙炔（C2H2）气体，同时有糊状Ca（OH）2生成，发生装置选用C而不选用B的原因是；将乙炔在一定量的氧气中燃烧，生成物为一氧化碳、二氧化碳、水，生成的水和一氧化碳的质量恰好相等。反应的化学方程式为。23．（2021•鞍山）如图实验装置常用于实验室制取气体，请根据图示回答下列问题：（1）写出编号①所指仪器的名称：。（2）实验室用装置B制取气体时，检查装置气密性的方法为：夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中注水，若出现现象，则证明气密性良好。（3）实验室选用装置A制取氧气的化学方程式为。若想测量产生氧气的体积，应将装置D中（填“a”或“b”）端与量筒连接。（4）硫化氢（H2S）是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，若想随时控制反应的发生和停止，可选用的发生装置为（填字母序号），这个反应属于复分解反应，该反应的化学方程式为。24．（2021•襄阳）掌握常用仪器的特征和用途，积极动手实验，是化学学习和研究的基础。图甲为实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。（1）取一定量的高锰酸钾粉末装入试管中，应选择的仪器是（填字母）。A.药匙B.镊子C.玻璃棒（2）图甲中收集氧气所采用的方法是法。（3）加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方，让试管均匀受热，然后对准高锰酸钾所在部位加热。（4）检验氧气是否集满的正确操作是图乙中的（填字母）。三．解答题（共1小题）25．（2021•聊城）通过一年的化学学习，同学们已经掌握了实验室制取气体的方法、原理、操作规范、安全意识等知识，请结合如图，回答下列问题。（1）标号①的仪器的名称。（2）实验室利用B装置制取氧气的化学方程式为。（3）组装好实验装置后，加入药品前必须进行一项操作是。查阅资料：①84消毒液和洁厕灵不能混合使用，若混合使用，不但会失效，还会产生有毒气体﹣﹣﹣﹣氯气。②氯气呈黄绿色，有刺激性气味儿，有毒，可溶于水，难溶于植物油，密度比空气大，能与水、碱溶液发生反应。（4）若用84消毒液和块儿状洁厕灵反应制取并收集一瓶氯气，正确的接口顺序为。A、acB、bdC、beD、bf（5）多余的气体可用下列试剂中的吸收，防止污染空气。A、浓硫酸B、石灰水C、氢氧化钠溶液参考答案与试题解析一．填空题（共1小题）1．（2021•金华）实验室提供H2O2溶液、MnO2、KClO3和KMnO4四种药品及如图装置。根据要求完成下列问题。（1）根据提供的药品，写出一种实验室制取O2的化学方程式2H2O22H2O+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）选择装置B和C制取氧气的主要步骤有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品；④收集；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为⑥③②④①⑤。【考点】氧气的制取装置；制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；（2）实验操作步骤。【解答】解：（1）装置B中没有棉花团，说明不能用高锰酸钾分解制取氧气；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用氯酸钾制氧气就需要加热；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；或高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；故答案为：2H2O22H2O+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）选择装置B和C制取氧气的主要步骤有：⑥检查装置气密性；③装药品；②加热；④收集；①将导气管移出水槽；⑤熄灭酒精灯；故答案为：⑥③②④①⑤。【点评】本考点主要考查了气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、操作步骤等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．二．实验探究题（共23小题）2．（2021•北京）根据如图回答问题。（1）仪器a的名称是酒精灯。（2）加热KMnO4制取O2的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）收集O2的装置是B（填序号）。（4）将带火星的木条放在瓶口，若观察到带火星的木条复燃，说明瓶中已充满O2。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）对常见仪器名称的考查；（2）对实验室制取氧气化学方程式的考查；（3）依据氧气密度与空气密度相对大小进行分析；（4）考查氧气验满的方法及现象。【解答】解：（1）仪器a的名称是酒精灯；（2）加热KMnO4制取O2的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）因为氧气密度大于空气密度，所以应该选择向上排空气法收集氧气，故选装置B；（4）氧气能使带火星的木条复燃，所以现象是带火星的木条复燃；故答案为：（1）酒精灯；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）B；（4）带火星的木条复燃。【点评】本题是对基础知识的考查，难度不大。3．（2021•长春）如图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题：（1）仪器a的名称是试管。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，并用向上排空气法收集。①写出此反应的化学方程式2H2O22H2O+O2↑；②可以选择的气体制取装置是B（选填“A”或“B”）和C。（3）选择气体制取装置时，需要考虑反应物的状态、反应条件和气体的性质。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；实验室制取气体的思路．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据仪器名称进行解答；（2）①根据过氧化氢制取氧气的原理书写方程式；②根据气体制取发生装置选择的依据进行分析；（3）根据气体制取装置选择的依据进行解答。【解答】解：（1）仪器a为试管，故填：试管；（2）①过氧化氢在二氧化锰的催化下分解成为水和氧气，方程式为：2H2O22H2O+O2↑，故填：2H2O22H2O+O2↑；②过氧化氢为液态，二氧化锰为固态，反应不需要加热，故发生装置应该选择B，故填：B；（3）选择气体的制取装置时，发生装置考虑反应物的状态和反应条件，收集装置考虑气体的性质，故填：反应条件。【点评】本题考查了常见仪器的名称，考查了发生装置和收集装置的选择，需要学生利用已学知识灵活运用。4．（2021•郴州）某兴趣小组利用下列所示的仪器进行实验并探究。（1）实验室用氯酸钾和MnO2为原料制氧气，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，若要收集到干燥的氧气，则收集装置为D、E（从A～E中选择）。（2）若用H2O2溶液和MnO2来制氧气，应选用的发生装置是A（从A～E中选择）。为了证明MnO2的催化作用，甲同学通过如图装置来进行实验探究：图1中加入amLH2O2溶液，然后塞入带火星木条的橡胶塞，如图2所示，观察到的现象是带火星的木条不复燃。再通过漏斗加入bgMnO2，如图3所示，此时观察到的现象是带火星的木条复燃。充分反应后，将图3的混合液进行过滤、洗涤、干燥、称量，固体仍为bg，甲同学认为MnO2是催化剂。（3）乙同学认为甲同学的结论不严谨，请你帮乙同学说出理由：甲同学没有验证反应前后二氧化锰的化学性质是否发生改变。（4）能（填“能”或“否”）用图4来探究铁在氧气中的燃烧实验。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；催化剂的特点与催化作用；氧气的化学性质．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）考查用氯酸钾、二氧化锰制取氧气的化学方程式，考查收集干燥气体的方法；（2）考查用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的装置，从催化剂的作用分析；（3）从催化剂的概念进行分析；（4）从铁与氧气反应原理分析。【解答】解：（1）用氯酸钾、二氧化锰制取氧气的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑，收集干燥的氧气不能用排水法，只能用排空气法，所以D、E都可以。故答案为：2KClO32KCl+3O2↑；D、E；（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应不需要加热，所以应该选择装置A；图2中由于没有加入二氧化锰，所以过氧化氢溶液分解产生氧气很慢，氧气量很少，所以带火星的木条不复燃；图3中加入了二氧化锰，二氧化锰作催化剂，加快了过氧化氢溶液分解，产生氧气较多，所以带火星的木条复燃。故答案为：A；带火星的木条不复燃；带火星的木条复燃；（3）催化剂的概念是在化学反应中能改变化学反应速率，但在化学反应前后本身的质量和化学性质都不改变的物质。甲同学没有验证反应前后二氧化锰的化学性质是否发生改变，所以不严谨。故答案为：甲同学没有验证反应前后二氧化锰的化学性质是否发生改变；（4）铁能够在氧气中燃烧，细沙的目的是防止生成的高温熔融物滴落使瓶底炸裂。故答案为：能。【点评】本题考查了实验室制取氧气的原理及装置，还考查了催化剂的作用及概念判断，考查了氧气的化学性质。5．（2021•株洲）O2是人类生活不可缺少的物质，制取O2的方法很多。请回答下列问题：（1）KMnO4分解法：该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）KClO3分解法：应选用图中的A（填图中装置对应的字母）作发生装置；（3）H2O2分解法：常温下H2O2分解缓慢，通常加入少量MnO2，则MnO2的作用为催化作用；（4）可以用C所示装置来收集O2，体现了O2不易溶于水的性质；（5）已知N2的沸点为﹣196℃，O2的沸点为﹣183℃。工业上在低温下加压，先使空气液化，然后蒸发，则O2为后（填“先”或“后”）蒸发出来的气体。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的工业制法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据反应原理书写化学方程式；（2）根据反应物状态、反应条件可以选择发生装置；（3）过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成氧气和水；（4）收集装置的选择依据气体本身的密度、溶解性等物理性质；（5）根据物质的沸点来分析。【解答】解：（1）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）KClO3分解制取氧气，反应物为固体，且需要加热，故选A为发生装置；（3）常温下H2O2分解缓慢，通常加入少量MnO2，则MnO2的作用为催化作用，过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成氧气和水；（4）C为排水法收集氧气，说明氧气不易溶于水；（5）氮气的沸点是﹣196℃，氧气的沸点是﹣183℃，在蒸发的过程中，氮气先被蒸发出来，氧气后蒸发出来。故答案为：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）A；（3）催化作用；（4）不易溶于水；（5）后。【点评】本考点主要考查气体了氧气的实验室制法和氧气的性质，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。6．（2020•山西）小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验，并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。（1）图1：仪器a的名称是铁架台，给试管预热的操作是使酒精灯指的火焰在试管底部下方来回移动，发生反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（2）图2：当气体从b端进c端出时，可收集到的一种气体是二氧化碳（或氧气等）（写名称）。（3）图3：点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，插入集气瓶中。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的化学性质．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据常见的化学仪器的名称，给试管预热的方法，装置A属于固体加热型，试管口放有一团棉花，采用的加热高锰酸钾的方法，进行分析解答。（2）当气体从b端进c端出时，收集的是密度比空气大的气体，将空气从短导管排出，进行分析解答。（3）根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析解答。【解答】解：（1）仪器a的名称是铁架台；给试管预热的操作是使酒精灯指的火焰在试管底部下方来回移动。装置A属于固体加热型，试管口放有一团棉花，采用的加热高锰酸钾的方法，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（2）当气体从b端进c端出时，收集的是密度比空气大的气体，将空气从短导管排出，可收集到的一种气体是二氧化碳、氧气等。（3）点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时时，插入集气瓶中。故答案为：（1）铁架台；使酒精灯指的火焰在试管底部下方来回移动；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）二氧化碳（或氧气等）；（3）火柴快燃尽。【点评】本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据、氧气的化学性质等是正确解答本题的关键。7．（2021•资阳）某兴趣小组用下列常用装置，完成氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应，并将反应后剩余的固体，通过实验回收提纯其中的氯化钾。请回答下列问题：（1）仪器a名称漏斗。（2）②中玻璃棒的作用是引流。（3）对反应后剩余固体中的氯化钾，选用合适的装置回收提纯，正确的顺序是③②④。（填序号）（4）用装置⑤收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在b导管口，木条复燃，证明集满。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；混合物的分离方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）根据过滤操作中玻璃棒的作用是引流进行分析；（3）根据氯化钾溶于水进行分析；（4）根据氧气具有助燃性进行分析。【解答】解：（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，仪器a名称是漏斗；（2）②中玻璃棒的作用是引流；（3）氯化钾溶于水，对反应后剩余固体中的氯化钾，选用合适的装置回收提纯，正确的顺序是③②④；（4）氧气具有助燃性，用装置⑤收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条放在b导管口，木条复燃，证明集满。故答案为：（1）漏斗；（2）引流；（3）③②④；（4）将带火星的木条放在b导管口，木条复燃，证明集满。【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。8．（2021•巴中）化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开，根据下列实验装置回答问题。（1）仪器①的名称是分液漏斗。（2）实验室从环保和节能的角度考虑，要制取较纯净的氧气，应该选择的装置是BC（填字母代号），该反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑。（3）已知氨气是一种极易溶于水、密度比空气小的气体，属于大气污染物。实验室制取氨气常用加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法，应该选择的最佳制取装置的接口连接顺序为a→g→f→h。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析。（2）根据化学反应原理书写化学方程式；根据反应物的状态、反应发生需要的条件及气体的密度和溶解性及特殊要求选择发生装置和收集装置。（3）根据反应物的状态、反应发生需要的条件及气体的密度和溶解性及特殊要求选择发生装置和收集装置。【解答】解：（1）仪器①的名称是分液漏斗。（2）实验室从环保和节能的角度考虑，要制取较纯净的氧气，所以用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，氧气不易溶于水，可用排水法收集，用排水法收集的氧气比较纯净，所以应该选择的装置是BC。过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。（3）实验室制取氨气常用加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法，该反应为固体加热型，发生装置选A；氨气是一种极易溶于水、密度比空气小的气体，属于大气污染物，故用F装置收集，气体从g端进入，用G装置吸收氨气，防止污染空气，故应该选择的最佳制取装置的接口连接顺序为a→g→f→h。故答案为：（1）分液漏斗；（2）BC；2H2O22H2O+O2↑；（3）a→g→f→h。【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。9．（2021•西藏）化学是一门以实验为基础的科学。如图1中A～E是初中化学常见的实验装置，请回答：（1）过氧化氢溶液分解制取氧气的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；为控制反应的速率，应选择的发生装置是D（填序号）；为干燥氧气，可将产生的气体通过装有浓硫酸（填药品名称）的E装置。（2）用图2所示装置收集氢气，a为进气口，请将图2中的导管用实线补画完整。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；气体的干燥（除水）．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；（2）氢气的收集。【解答】解：（1）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；分液漏斗可以控制反应的速率；氧气可以用浓硫酸干燥；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；D；浓硫酸；（2）用图2所示装置收集氢气，a为进气口，因此a管要短，因为氢气的密度比空气小；故答案为：。【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、氧气的干燥等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．10．（2021•呼和浩特）化学是一门以实验为基础的自然科学，根据如图所示装置回答相关问题。（1）仪器①名称集气瓶；用A装置给固体物质加热时，试管口略向下倾斜的原因防止冷凝水倒流引起试管炸裂。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学反应方程式为2H2O22H2O+O2↑，可选择的发生装置为B（填字母）；选择用E装置收集氧气的理由是氧气不易溶于水且不与水反应；若用E装置收集到的氧气不纯净，原因可能是导管口刚出现气泡就开始收集（或集气瓶未装满水）（只写一种）。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）仪器的名称与用途，注意事项；（2）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；注意事项。【解答】解：（1）仪器①的名称是集气瓶。用A装置给固体物质加热时，试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂；故答案为：集气瓶；防止冷凝水倒流引起试管炸裂；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；反应物是固体和液体，反应不需加热，属于固液常温型，发生装置选B；氧气不易溶于水也不与水反应，故可用排水法收集氧气；若用E装置收集到的氧气不纯净，可能的原因是导管口刚出现气泡就开始收集或集气瓶未装满水；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；B；氧气不易溶于水且不与水反应；导管口刚出现气泡就开始收集（或集气瓶未装满水）。【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、注意事项等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．11．（2021•黔西南州）实验室常用下列A、B、C装置制取气体，D、E、F装置收集气体。回答下列问题：（1）A装置中仪器X的名称是长颈漏斗。（2）若用B装置制取氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。在D、E中需选择D集氧气，选择的依据是氧气的密度比空气大。（3）实验室常以氯酸钾、二氧化锰为原料，用C装置制取、F装置收集氧气。实验前需检查装置的气密性：连接装置C、F，微热C中试管，若F中产生气泡、且恢复常温后玻璃管内水面高于水槽的水面，就证明装置气密性良好。将反应后剩余固体溶解、过滤、洗净、干燥后又得到二氧化锰固体，其质量与反应前相比不变（填“增大”“减小”或“不变”）。（4）若以高锰酸钾为原料、用C装置制取氧气，需要在试管口塞一团棉花。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；（2）根据装置B的特点选择合适的药品制取氧气，并正确书写化学方程式；根据氧气的性质选择收集方法；（3）根据检查装置气密性的方法和催化剂的特点进行分析；（4）根据用高锰酸钾制取氧气的注意事项进行分析。【解答】解：（1）A装置中仪器X的名称是长颈漏斗；（2）B装置属于固、液常温型，适合用作过氧化氢制取氧气的发生装置；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；氧气的密度比空气大，可用装置D收集；（3）实验前需检查装置的气密性：连接装置C、F，微热C中试管，若F中产生气泡、且恢复常温后玻璃管内水面高于水槽的水面，就证明装置气密性良好；二氧化碳在该反应是催化剂，反应前后，质量不变；（4）在用高锰酸钾制取氧气的时候，为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，要在试管口放一团棉花。故答案为：（1）长颈漏斗；（2）2H2O22H2O+O2↑；D；氧气的密度比空气大；（3）高于；不变；（4）试管口。【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。12．（2021•兰州）请结合图示实验装置，回答下列问题。（1）仪器①的名称是锥形瓶。（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用B装置制取O2，应选用的药品是过氧化氢和二氧化锰。若用E装置收集O2，气体应该从b口通入（填“a”或“b”）。（3）已知SO2易溶于水且密度比空气大。实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制备并收集SO2的装置为BC（填字母）。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；（2）根据装置A选择合适的药品制取氧气，并正确书写化学方程式；根据装置B的特点选择合适的药品制取氧气；根据氧气的性质和装置E的特点进行分析；（3）根据反应物的状态、反应发生需要的条件、气体的密度和水溶性及特殊要求选择装置。【解答】解：（1）仪器①的名称是锥形瓶；（2）A装置制属于固、固加热型，试管口有棉花，适合用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；装置B属于固、液常温型，适合用作过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的发生装置；氧气不易溶于水，密度比水小，若用E装置收集O2，气体应该从b口通入；（3）实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制备并收集SO2，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置；SO2易溶于水且密度比空气大，适合用装置C收集。故答案为：（1）锥形瓶；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；过氧化氢和二氧化锰；b；（3）BC。【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。13．（2021•张家界）实验室制取气体常用如图装置，根据所学化学知识回答问题：（1）仪器a的名称：试管。（2）实验室需制取较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是AC或BC；该反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O22H2O+O2↑。（3）实验结束后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是没有等到气泡连续均匀冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）仪器的名称与用途；（2）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；（3）实验结束后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是：没有等到气泡连续均匀冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等。【解答】解：（1）试管是常用的反应容器，故答案为：试管；（2）装置A的试管中有棉花团，因此是加热高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，要注意配平；如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；故答案为：AC或BC；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O22H2O+O2↑；（3）实验结束后，发现收集的氧气不纯，可能的原因是：没有等到气泡连续均匀冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等；故答案为：没有等到气泡连续均匀冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等。【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、注意事项等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．14．（2021•宜昌）探究氧气的实验室制取和性质。（1）如图1是硫在氧气中燃烧的实验。①观察到火焰的颜色是明亮的蓝紫色；②反应的化学方程式是S+O2SO2；③当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，可得出氧气的一条物理性质是氧气的密度比空气大。（2）图2是实验室制取气体的部分装置。①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，选择的发生装置是A（填字母序号，下同）；还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，选择的发生装置是B。②可以选择装置C收集氧气，其原因是氧气不易溶于水且不和水反应。③可见，选择气体的发生装置要依据反应物的状态和反应条件，选择气体的收集装置要依据气体的密度和水溶性。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的化学性质．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析；②根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；③根据实验现象推测氧气的物理性质；（2）①根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；根据反应物的状态、反应发生需要的条件及特殊要求选择发生装置；②根据氧气的性质进行分析；③根据选择发生装置和收集装置的依据进行分析。【解答】解：（1）①硫在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种具有刺激性气味的气体；②硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2SO2；③当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，可得出氧气的一条物理性质是：氧气的密度比空气大；（2）①高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置；②可以选择装置C收集氧气，其原因是氧气不易溶于水且不和水反应；③选择气体的发生装置要依据反应物的状态和反应条件；选择气体的收集装置要依据气体的密度和水溶性。故答案为：（1）①明亮的蓝紫色；②S+O2SO2；③氧气的密度比空气大；（2）①2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；A；B；②氧气不易溶于水且不和水反应；③反应条件；气体的密度和水溶性。【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。15．（2021•长沙）下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。（1）写出仪器①的名称集气瓶。（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选择的发生装置是A（填字母代号），在装入药品前应先检查装置的气密性。（3）用装置C收集氧气时，其验满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）仪器的名称与用途；（2）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；（3）氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了。【解答】解：（1）集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：集气瓶；（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，在装入药品前应先检查装置的气密性；故答案为：A；气密性；（3）氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故答案为：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了。【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了检查装置的气密性、气体的验满等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．16．（2021•成都）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，并回收产物。（1）氯酸钾制氧气的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑，制取装置需铁架台、水槽和ABDF（填序号）。（2）收集气体时，待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口（填操作），把集气瓶移出水槽，正放在桌上。（3）将完全反应后的固体溶解、过滤、洗涤、蒸发，以上操作都用到的仪器名称是玻璃棒。蒸发时需铁架台和AGH（填序号），当蒸发皿中出现较多固体时停止加热。（4）产物KCl可作化肥，对植物的主要作用是c（填序号）。a.促进叶色浓绿b.增强抗寒抗旱能力c.增强抗倒伏能力【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；常见化肥的种类和作用；混合物的分离方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；（2）收集气体时，待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌上；（3）混合物的分离；蒸发操作；（4）钾肥的作用。【解答】解：（1）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；制取装置需铁架台、水槽、酒精灯、试管、集气瓶和带单孔塞的导管，因为排水法收集的氧气比较纯净，因此选F；故答案为：2KClO32KCl+3O2↑；ABDF；（2）收集气体时，待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌上；故答案为：在水面下用玻璃片盖住瓶口；（3）将完全反应后的固体溶解、过滤、洗涤、蒸发，以上操作都用到的仪器名称是玻璃棒；蒸发时需铁架台和酒精灯、玻璃棒、蒸发皿；当蒸发皿中出现较多固体时停止加热；故答案为：玻璃棒；AGH；蒸发皿中出现较多固体；（4）产物KCl可作化肥，对植物的主要作用是：增强抗倒伏能力；故答案为：c。【点评】本考点主要考查了仪器的选择、气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、蒸发、化学肥料等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．17．（2021•遂宁）根据下列装置图，回答问题：（1）仪器a的名称是锥形瓶。（2）实验室某小组选取B装置作为发生装置制取氧气，则反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。（3）若选取F装置，采用排空气法收集氧气，氧气应从n端（填“m”或“n”）通入。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）仪器的名称与用途；（2）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；（3）若选取F装置，采用排空气法收集氧气，氧气应从长管通入。【解答】解：（1）锥形瓶是常用的反应容器，故答案为：锥形瓶；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；（3）若选取F装置，采用排空气法收集氧气，氧气应从长管通入，因为氧气的密度比空气大；故答案为：n。【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．18．（2021•重庆）氧气的制取和性质是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题。（1）仪器a常用外焰（填“内焰”“外焰”或“焰心”）加热。（2）用H2O2溶液和MnO2制取O2的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。实验室里欲制取和收集一瓶干燥的O2，需选用的装置是AC（填序号）。（3）装置E中水的作用是防止铁的熔化物溅落，炸裂集气瓶。（4）若将铁丝改为少量木炭进行实验，为了检验产物，可将水换成澄清石灰水（填名称）。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；氧气的化学性质．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）灯焰的分类；（2）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。（3）装置E中水的作用是：防止铁的熔化物溅落，炸裂集气瓶；（4）二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳。【解答】解：（1）常用酒精灯的外焰加热，故答案为：外焰；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；实验室里欲制取和收集一瓶干燥的O2，需选用的装置是AC，因为用向上排空气法收集的氧气比较干燥；故答案为：2H2O22H2O+O2↑；AC；（3）装置E中水的作用是：防止铁的熔化物溅落，炸裂集气瓶；故答案为：防止铁的熔化物溅落，炸裂集气瓶；（4）若将铁丝改为少量木炭进行实验，为了检验产物，可将水换成澄清石灰水；故答案为：澄清石灰水。【点评】本考点主要考查了酒精灯的火焰、气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、铁丝燃烧等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．19．（2020•上海）实验室制取氧气并进行相关性质实验。①写出仪器甲的名称酒精灯。②以氯酸钾和二氧化锰为原料制氧气的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑，应选用的发生装置是A（选填编号），用向上排空气法收集氧气应选用的装置是C（选填编号）。③用排水法收集氧气时，集气瓶内的水全部排出后，将导管移出集气瓶，再进行如下操作：a．从水槽中取出集气瓶；b．瓶口向上放置；c．在集气瓶口盖好毛玻璃片。正确的操作顺序是cab（用编号排序）。④硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，火焰呈蓝紫色；二氧化硫若大量排放到空气中造成的后果是污染环境。铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是3Fe+2O2Fe3O4，实验时应预先在集气瓶底部放少量细沙，细沙的作用是防止灼热熔化物溅落炸裂瓶底。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；氧气的化学性质．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】①根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；②根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；根据反应物的状态、反应发生需要的条件及特殊要求选择发生装置；根据用排空气法收集气体的注意事项进行分析；③根据排水法收集气体的注意事项进行分析；④根据硫在氧气中燃烧的现象、二氧化硫有毒进行分析；根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；根据做铁丝在氧气中燃烧实验的注意事项进行分析。【解答】解：①仪器甲的名称是酒精灯；②氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑；该反应属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；为了防止收集到的气体不纯，用排空气法收集气体时要把导管伸入集气瓶底部，所以用向上排空气法收集氧气应选用的装置是C；③用排水法收集氧气时，集气瓶内的水全部排出后，将导管移出集气瓶，在集气瓶口盖好毛玻璃片，从水槽中取出集气瓶，瓶口向上放置；④硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，火焰呈蓝紫色，二氧化硫有毒，大量排放到空气会污染环境；铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；为了防止灼热熔化物溅落炸裂瓶底，要在集气瓶底部预留少量的水或铺一层细沙。故答案为：①酒精灯；②2KClO32KCl+3O2↑；A；C；③cab；④蓝紫；污染环境；3Fe+2O2Fe3O4；防止灼热熔化物溅落炸裂瓶底。【点评】本题考查了常见气体发生装置和收集装置的选择，制取气体的反应原理、步骤、注意事项等知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．要求同学们在完成此类题目时，要熟知反应物的状态和反应的条件以及气体的密度和水溶性，以便做出正确的判断．20．（2020•柳州）化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题：（1）写出图中①、②两种仪器的名称：①铁架台，②集气瓶。（2）某同学用高锰酸钾加热制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；应选择的发生装置为B（填字母），收集装置为D或F（填字母）。（3）A装置与C装置比较，A装置的优点是可以控制反应的发生和停止。请写出一个利用A装置此优点的反应化学方程式CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（或Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑）。（4）实验室可用金属与浓硫酸反应制取SO2气体，金属锌和金属铜都能与浓硫酸反应制SO2气体。欲制取一瓶纯净的SO2气体，最好选择金属铜（填“锌”或“铜”），选择理由是随着反应的进行，浓硫酸会变成稀硫酸，锌能与稀硫酸反应生成氢气，使得二氧化硫不纯，而铜不与稀硫酸反应。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；（2）根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；根据反应物的状态、反应发生需要的条件、气体的密度和水溶性及特殊要求选择装置；（3）根据装置的特点选择合适的药品制取气体并书写化学方程式；（4）根据浓硫酸随着反应的进行浓度会变稀，和锌反应生成氢气进行分析。【解答】解：（1）①是铁架台；②是集气瓶；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；该反应属于固、固加热型，适合用装置B作发生装置；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用装置D或F收集；（3）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，常用稀硫酸和锌反应制取氢气，都是颗粒状固体和液体反应，都可以通过A控制反应的发生与停止。碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；（4）欲制取一瓶纯净的SO2气体，最好选择金属是铜，因为随着反应的进行，浓硫酸会变成稀硫酸，锌能与稀硫酸反应生成氢气，使得二氧化硫不纯，而铜不与稀硫酸反应。故答案为：（1）铁架台；集气瓶；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；D或F；（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（或Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑）；（4）铜；随着反应的进行，浓硫酸会变成稀硫酸，锌能与稀硫酸反应生成氢气，使得二氧化硫不纯，而铜不与稀硫酸反应。【点评】本题主要考查仪器的名称和用途、化学方程式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素。21．（2020•内江）利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题：（1）写出仪器的名称：①铁架台②分液漏斗。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，若要制取一瓶干燥的氧气，必须使气体通过D（填字母，下同）装置，选用装置F收集，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满。（3）实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取较纯净的氧气，选用发生装置A和收集装置G组合，检查该装置气密性的方法是：连接好仪器，把导管的一端浸入水中，手紧握试管，如果导管口有气泡冒出，证明装置连接完好、不漏气。（4）实验室用电石固体与饱和食盐水常温下反应制取乙炔（C2H2）气体，同时有糊状Ca（OH）2生成，发生装置选用C而不选用B的原因是装置C可以控制滴加液体速率和防止糊状Ca（OH）2堵塞长颈漏斗的下端；乙炔充分燃烧的化学方程式为2C2H2+5O24CO2+2H2O。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；检查装置的气密性．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；（2）根据氧气不和浓硫酸反应反应可用浓硫酸进行干燥进行分析；根据气体的密度和水溶性以及特殊要求选择收集装置；根据氧气具有助燃性进行分析；（3）根据反应物的状态、反应发生需要的条件及特殊要求选择发生装置；根据检查装置气密性的方法进行分析；（4）根据装置的特点进行分析；根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式。【解答】解：（1）①是铁架台；②是分液漏斗；（2）氧气不和浓硫酸反应可用浓硫酸进行干燥，实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，氧气中会含有少量水蒸气，若要制取一瓶干燥的氧气，必须使气体通过D；氧气的密度比空气略大，可用装置F收集；氧气具有助燃性，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；（3）实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置，氧气不易溶于水，要收集较纯的氧气，可用装置G收集；检查该装置气密性的方法是：连接好仪器，把导管的一端浸入水中，手紧握试管，如果导管口有气泡冒出，证明装置连接完好、不漏气；（4）实验室用电石固体与饱和食盐水常温下反应制取乙炔（C2H2）气体，同时有糊状Ca（OH）2生成，发生装置选用C而不选用B的原因是：装置C可以控制滴加液体速率和防止糊状Ca（OH）2堵塞长颈漏斗的下端；乙炔充分燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：2C2H2+5O24CO2+H2O。故答案为：（1）铁架台；分液漏斗；（2）D；F；把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；（3）A手紧握试管，如果导管口有气泡冒出；（4）装置C可以控制滴加液体速率和防止糊状Ca（OH）2堵塞长颈漏斗的下端；2C2H2+5O24CO2+2H2O。【点评】本题主要考查仪器的名称和用途、化学方程式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。22．（2021•柳州）化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题。（1）写出仪器的名称：①酒精灯，②导管。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，若要制取一瓶干燥的氧气，必须使气体通过D（填字母，下同）装置，选用装置E收集。（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气，检查该装置气密性的方法是：连接好仪器，把导管的一端浸入水中，手紧握试管，如果导管口有气泡冒出，证明装置连接完好、不漏气。写出该反应的化学方程式2KClO32KCl+3O2↑。（4）实验室用电石固体与饱和食盐水在常温下反应制取乙炔（C2H2）气体，同时有糊状Ca（OH）2生成，发生装置选用C而不选用B的原因是装置C可以控制滴加液体速率和防止糊状Ca（OH）2堵塞长颈漏斗的下端；将乙炔在一定量的氧气中燃烧，生成物为一氧化碳、二氧化碳、水，生成的水和一氧化碳的质量恰好相等。反应的化学方程式为28C2H2+61O238CO2+28H2O+18CO。【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；检查装置的气密性．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析。（2）根据浓硫酸的吸水性及根据气体的密度、溶解性及特殊要求选择收集装置。（3）根据检查装置气密性的方法进行分析；根据化学反应原理书写化学方程式。（4）根据装置的特点进行分析；根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式。【解答】解：（1）仪器①的名称是酒精灯；仪器②的名称导管。（2）浓硫酸的吸水性，可用来干燥氧气，氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集，用向上排空气法收集的气体比较干燥，故选E收集。（3）检查该装置气密性的方法是：连接好仪器，把导管的一端浸入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，证明装置连接完好、不漏气。氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。（4）实验室用电石固体与饱和食盐水常温下反应制取乙炔（C2H2）气体，同时有糊状Ca（OH）2生成，发生装置选用C而不选用B的原因是：装置C可以控制滴加液体速率和防止糊状Ca（OH）2堵塞长颈漏斗的下端；将乙炔在一定量的氧气中燃烧，生成物为一氧化碳、二氧化碳、水，生成的水和一氧化碳的质量恰好相等，设生成水和一氧化碳分子分别为x、y，则有18x：28y＝1：1，则x：y＝28：18。所以反应的化学方程式为：28C2H2+61O238CO2+28H2O+18CO。故答案为：（1）酒精灯；导管；（2）D；E；（3）手紧握试管，如果导管口有气泡冒出；2KClO32KCl+3O2↑；（4）装置C可以控制滴加液体速率和防止糊状Ca（OH）2堵塞长颈漏斗的下端；28C2H2+61O238CO2+28H2O+18CO。【点评】通过本题的练习需要我们综合掌握物质的制取以及从题中获取信息的能力，会根据实验现象做出正确的判断和分析．23．（2021•鞍山）如图实验装置常用于实验室制取气体，请根据图示回答下列问题：（1）写出编号①所指仪器的名称：锥形瓶。（