中班语言《母鸡和苹果树》教案

中班语言母鸡和苹果》教案中语《鸡苹树教活动目标：1熟悉故事后能知道冠状病毒的由来和传播途径。2会说出一些自我保护的方法，预防病毒。3感谢白衣天使在医院和病毒战斗，保护我们。4通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。5引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。活动准备：1课件2冠状病毒照片3幼儿知道一些基础的讲卫生的知识习惯活动过程：一、谈话导入师朋友们你们发现今年有什么不一样吗(导幼儿从怎样过春节说起，出示医生病人，检查防疫等图片

教师小结有一种叫冠状病毒的家伙来到了我们身边让许多的人都生病了我们都知道了生病了都很难受那它们是怎么来到我们身边的呢?天老师给大家讲一个关于新型冠状病毒的故事。二、教师讲述PPT课件，感知故事情节1教师讲述故事前段部分提问：冠状病毒都喜欢待在什么动物身上呢为什么后来又跑到我们人类身上了呀(道野生动物不能吃，吃就会有病毒跑到我们身上。2教师讲述故事后部分提问：冠状病毒喜欢藏在哪里呢怎么样的人才会生病呢?中班语言教案《认识新型冠状病毒》含PPT课件四、教师和幼儿一起讲述故事观看PPT师：那生病了谁来保护他们，为他们治病呢我们要谢谢这些白衣天使控制病毒的传播，让我们少受伤害。你们想对叔叔阿姨说些什么呢

我们班有位小朋友的妈妈去危险的地方与病毒做抗争们想送什么礼给他们呢?让我们对叔叔阿姨们说一声“谢谢你们保护我们，你们辛苦了。”活动延伸：1让孩子回家把故事讲给家长听，并了解一些其它保护自己的方法。2在区域里可让孩子制作一些礼物送给这些大爱无私的叔叔阿姨们。教学反思：幼儿非常喜欢听故事一听老师说要讲故事都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法幼儿创设了自由表达的空间幼儿都积极发言用语言表达着自己内心的感受及自己的看法后结合挂图段欣赏故事加深了幼儿对故事的理解。中语《鸡苹树教活动目标：

1理解故事主要情节和线索，学说故事中的对话，懂得遇到事要善动脑筋。2能根据画面内容展开想象和推测，并用较完整、连贯的语言大胆表述。活动准备：1教学资源《母鸡和苹果树》、苹果树、母鸡道具。2音乐《不上你的当》活动过程：一、谈话导入，激发幼儿兴趣。师昨天董老师做了一个奇怪梦梦见幼儿园变成了一座糖果屋。你们有没有遇到奇怪的事情呢什么奇怪的事情?师你们遇到的事情真的是很奇怪呀有一只母鸡也遇到了一件很奇怪的事情。我们一起来听故事吧。二、过程：1播放PPT，引导幼儿观察画面，大胆猜测并讲述画面内容。①出示图一、二

师：母鸡住在美丽的树林里面。一天早晨，母鸡醒来，推开窗户，发现门口长了一棵什么?师：苹果树，看母鸡是什么表情(以请幼儿示范表情师：母鸡瞪大了眼睛，长大了嘴巴，感到很惊讶，很奇怪，母鸡说：这棵苹果树是哪儿的呢?昨天还没有这颗树呢②出示图三师：一阵风吹来，苹果树上掉下了几片叶子，苹果树上出现了什么?师：你觉得这是谁的耳朵?师：你们见过苹果树长着尖尖的耳朵吗师：母鸡也觉得很奇怪，说：真奇怪，我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。听苹果树说话了。③出示图四师：吹来了一阵风，瞧，苹果树上又出现了什么什么颜色的嘴巴?会是谁的尾巴?师：母鸡说，真奇怪我从来没见过苹果树长着血红的大嘴。苹果树会说什么?这样说的吗?我们听。④出示图五

师：看，苹果树又发生了什么变化条尾巴是什么样的?母鸡看到这条毛茸茸的大尾巴会说什么果树会怎样说师：你们见过苹果树会长耳朵、嘴巴、尾巴吗们认为这是一棵真的苹果树吗?有没有好办法让它现出原形?师朋友想出了这么多好办法鸡想出了一个好办法。师：母鸡想了想说：嘻嘻，你们苹果树，到秋天都是要落叶的。苹果树说到(PPT放)⑤出示图六、七师果树开始抖动和摇晃起来上叶子纷纷向下飘落，苹果树露出了尖尖的耳朵血红大嘴又露出了身体和毛茸茸的尾巴母鸡很快看清楚了原来那棵苹果树是一只用苹果树枝伪装起来的狼。师：苹果树是一只什么呀?想一想大灰狼为什么要伪装成苹果树?它成功了吗?我们一起来完整的听一遍故事吧事名字叫做《母鸡和苹果树》。2完成欣赏故事(放教师教学资源)师：大灰狼最后成功吃到母鸡了吗鸡是怎么识破大灰狼的诡计的?

提问：母鸡首先发现苹果树的什么变化(合PPT)又发现了什么?他们是怎么说的还发现了什么?他们是怎么说的母鸡想到了一个什么办法怎么说的果树是怎么说的发现了是大灰狼，母鸡是怎么做的小结：小母鸡发现了奇怪的事情，它没有惊慌、没有害怕，通过观察、动脑想办法，利用自己的智慧，保护自己，没有被大灰狼吃掉，没有上大灰狼的当。3表演故事师：小朋友你们喜欢这个故事吗们一起来表演下这个故事吧。(择角色表演故事。师们表演的太棒了是小小表演家在平时的生活中，你们也遇到了像大灰狼这样的坏人你会怎么做师：可是我们这么小怎么能打败坏人呢4结束师：这么多的好方法，我们去分享给其他的小朋友吧。放音乐《不上你的当》)中语《鸡苹树教

活动目标：1理解故事主要情节和线索，学习角色对话；懂得遇事要动脑筋。2能根据画面内容展开想象和推测，并用较完整、连贯的语言大胆表述。3知道自我保护的方法。活动重点：根据画面内容展开想象和推测，并大胆表述。活动难点：理解故事主要情节和线索，学习角色对话。活动准备：课件、故事图片等。活动过程：1图片导入，激发幼儿兴趣。这是谁？（母鸡）这只母鸡住在美丽的大树林里。2播放课件，引导幼儿仔细观察画面，大胆猜测并讲述画面内容。

（1播放图片1引导幼儿观察、思考：可是一天早上，母鸡醒来，推开窗户，突然……（播放图片母鸡这是什么表情？在什么时候会有这样的表情？哇鸡到底看到了什么会这么惊讶播放课件果树）看到苹果树，母鸡为什么会这么惊讶啊？母鸡说了：“原来这里昨天还没有这棵苹果树，怎么今天突然有了呢？”小朋友们，你觉得这棵苹果树是哪儿来的？（种的）为什么种在这？这到底是怎么一回事儿呢？（2播放图片2引导幼儿观察、回答：呼！一阵风吹来，几片树叶落下来，苹果树上出现了什么？耳朵什么样子的？苹果树会长耳朵吗？你觉得这会是谁的耳朵？母鸡看到苹果树上长出了耳朵会说什么啊？（幼儿回答）母鸡说：真奇怪！我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。”母鸡说什么了？嘘！这什么声音“我们苹果树有时候就是这样的。”苹果树说话了怎么说的？母鸡在想这到底是怎样的一棵苹果树啊？

（3播放图片3引导幼儿观察、讲述：这时，呼！又吹来一阵风，几片树叶落下来，快看苹果树又出现了什么？尾巴什么样子的.（毛茸茸的）苹果树会长尾巴吗？你觉得这会是谁的尾巴？母鸡看到苹果树上长出了尾巴会说什么啊？（幼儿回答）母鸡说奇怪从来没见过苹果树长着毛茸茸的尾巴母鸡说什么了？（幼儿重复）嘘！苹果树有说话了我们苹果树有时候就是这样的。”苹果树说什么了？（幼儿重复一遍）母鸡在想这到底是怎样的一棵苹果树啊？（4播放图片4启发幼儿思考：就在这时，又一阵风吹过，哇！苹果树又出现了什么？（师做害怕状么样子的嘴巴？这么可怕的嘴巴会是谁的呢？那母鸡这时又会说什么？苹果树有说什么了？（5引发幼儿讨论和猜想，鼓励幼儿大胆想象，说出自己的想法。这是一棵真正的苹果树吗？为什么？那你有什么好办法让它现出原形来？（幼儿回答）（6播放图片5，导幼儿观察并说说母鸡想出的好办法。

小朋友想了这么多好方法，聪明的母鸡也想了一个好方法。母鸡说“苹果树秋天是会落叶的。”苹果树说：”是的是的，我们苹果树秋天是会落叶的。”于是，苹果树摇啊摇。小朋友母鸡想了什么方法？（苹果树秋天落叶们一起来学一学苹果树晃动的样子这么晃啊晃，结果树上的叶子都掉了下来。哇！快看这棵苹果树是谁假扮的？大灰狼接下来要干嘛啊？（吃母鸡）那母鸡应该怎么做？（幼儿回答）（7播放图片6引导幼儿观察并回答：母鸡是怎样做的啊幼儿观察图片说灰狼抓不到母鸡，只好灰溜溜的走了。3完整讲述故事，引导幼儿学说角色对话，理解母鸡的聪明智慧。现在我们一起来讲讲这个故事：母鸡和苹果树。提问：苹果树是谁扮成的？大灰狼为什么假扮苹果树？母鸡是怎样识破大