中班消防安全的教案范文(精选6篇)

中班消防安全的教案范文（精选6）中消安的案1一、教育目：()解简单的消防安全知识。()习自救逃生的本领。()高自我保护的意识及应对突发事故的能力。二、教学准()灾发生后人们的行为及其后果的图片等。()像。三、教学过()话，回忆消防的相关知识。1消防员叔叔救火时会用上哪些东西(据回答在投影仪上展示相应的照片)请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119话，其余幼儿评判是否正确。2消防车与平时的汽车有什么不同3遇到火灾应该怎样拨打119话?

()习自救逃生的本领1突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。2刚才小朋友是用什么办法逃离的3一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的(放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前;用湿毛巾捂住鼻子;找安全出口快速逃离。)()计安全出口标志。1从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道?2这几条安全通道上有安全出口标记吗3你想怎么来设计安全出口标志4幼儿设计安全出口标志。5幼儿粘贴安全出口标志(醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)()生演习活动。1我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做

2通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。3室外集中你在逃生过程中遇到了什么困难想什么办法解决的?中消安的案2一、教学目：1宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。2了解消防安全常识火灾扑救常识重视安全珍惜身命。3掌握灭火方法自救与逃生的方法化险为夷转危为安。二教学活动点消防安全常识，扑救常识，灭火方法参政三教学活动点掌握灭火方法四活动准备1收集一些：消防安全事故：实例2台小灭火器。五教学方法

自主参与实践合作探究式。六教学过程：（一）导入课程（1讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力005年月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共学生，在10名教师带领下到七八里外的山上春游发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。（2学生分组讨论56人一小组“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识（二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：（1校园防火应注意什么？（2外出野炊应注意什么？（3发生火灾时应如何报警？（4火灾扑救有哪些方法？（5人身着火时如何自救？（三）学生发言（一两个小组代表）（四）学习教材内容

（1火灾的概念：火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面一是自然因素菜引起的火灾二是人为因素引起的火灾（二）火灾的预防1家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火2学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。3山林防火

要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会要采取一定的保障措施如防止汽车漏气扔烟头引起火灾（三）火灾初发时应急措施1报警记住火警电话：，同时说明失为地点，由什么引起火灾。说明报警人的姓名，电话号码等。2初起火灾的扑救措施若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延消防队到达后火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况（四）火场自救与逃生：1加强安全自救的观念2冷静选择逃生路线

脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线3不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬七、实践活分组演示灭器的使用八、小结：自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾一个小小的火星可以使人类创造的物质精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。中消安的案3一、教学活目的：1了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。2学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。3加强日常生活安全意识二、教学过

（一）导入新课。1.出示谜语红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）师导言火与人类生活密切相关给我们的日常生活带来极大的便利可是如果利用不好它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。2.教师讲述“火灾案例”以引起学生注意。5日凌晨3时30许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出随即开门见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员保安员将儿童抱出抢救并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。教师出示一组数据：年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡20__多人；20__年至7月份，全国共发生火灾144217起死亡963人受伤883，直接财产损失46359.4万元。

（二）提问（1一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。（2抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（3你能说出几种逃生方法吗？表演。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）（4校园防火应注意什么？（5如何使用液化气、煤气？（6如何使用电器？（7火灾扑救有哪些方法？（8人身着火时如何自救？（9楼房着火如何逃生？（三）宿舍消防安全注意事项（1不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍；（2不准乱搭接、拆改电线电路；

（3不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器；（4不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等；（5不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火；（6不准开长明灯；（7不准在宿舍里抽烟。（四）总结1请学生谈谈这节课的收获。2教师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识我们在日常生活中提高防火意识爱生命葆健康、平安。中消安的案4【设计思路幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位灾是幼儿生活周围经常发生的事如果在事故中幼儿不会保护自己后果将不堪设想因此让幼儿学会在火灾中保护自己的生命显得尤为重要让幼儿了解火灾发生的几种原因知道在平时生活中不能随意玩火培养幼儿的防火意识学习拔打119火警电话的正方

法及几种火场逃生的方法和技能。所以，我认为择此课题非常有意义。就如：《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展既贴近幼儿的生活又助于拓展幼儿的经验和视野”。因此，此活________于社会生活，又能服务于幼儿的生活。【活动目标1通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。2在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。【活动重点怎样避免火灾的发生【活动难点在火灾发生时，保护自己的方法【活动准备1收集火灾的案例及录像2有消防车声音的录音带、小红花若干【教学过程（一）导入

1播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？（火灾）2老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的'景。（幼儿观看录像）3小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢？（幼儿自由讨论自己的见闻）（二）避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生：出示图片1（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗？2（小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明）小朋友这样做安全吗？老师小结这两个小朋友的做法都不对这样做容易引起火灾。幼儿自救的方法：1小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由讨论，拨打火警电话119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）

2刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话119”，那应该怎样正确的拨打“119”呢？现在老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话）教师小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。（三）“今天谁会赢”的游戏现在我们来做一个谁会赢的游戏我要考考你们假如发生火灾，小朋友怎样来保护自己。把幼儿分成两组，谁答对题目就得到一朵小红花。1油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗？教师小结上锅盖可以隔绝空气其不能再继续燃烧。2气重时湿毛巾捂住口鼻开火灾现场吗3遇到火灾时，什么办法离开火场又快又安全？乘电梯2、走楼）教师小结火灾时电梯会出故障或变形而不能使用所以走楼梯离开火场是比较安全的。4火灾烟气重时，用什么方法赶快离开火场？站着跑2弯腰前进）

教师小结灾发生时气大多聚集在上面此要弯腰，尽量贴着地面前进。5火警的电话是多少？（119）6电线冒火时，该怎么办？（关闭电源总开关。）游戏结束后老师讲评游戏结果带领孩子们去实地看看我园的安全通道。【延伸活动逃生演练，老师制造火灾现场，当老师喊“起火了”时，幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻弯着腰有秩序的跑出活动室。中消安的案5活动目标：1了解消防的基本知识和火灾造成的危害。2初步了解火灾时的应变和逃生技巧。3增强幼儿自我保护能力，提高意识。活动准备：火灾带来的危险、灾难的图片。湿毛巾，警报MP3

逃生演习图片活动过程：一、了解消的基本知识火灾的危害1教师展示图片：为什么房子会变成这样的呢？森林会变成这样？如果房子冒烟了可能是什么情况？2师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失一些大的森林火灾损失会更加的严重可能我们一点的小火花，一点点烟头都会造成大火。3了解着火的原因：哪些事情容易引发火灾呢？（点火烧东西，玩鞭炮等等）二组织幼讨论发生火灾时们应该怎么，学简单的逃生和自保护方法。1组织幼儿讨论万一发生火灾该怎么办？2通过观看图片学习简单的逃生和自我保护方法。（不要慌张，千万不要跳楼逃生，弯腰，用湿毛巾捂住闭口不让浓烟进入；在人多的地方不要慌张，要排队，沿着安全出口走，在高楼的人们不能做电梯，一定要走楼梯……）

三、组织幼进行简单的生演习教师发出警报幼儿进行自我保护的逃生幼儿快速但有序的顺着安全出口的标记走下楼梯可用湿毛巾捂住鼻嘴跟着老师到空地上，教师清点人数。中消安的案6活动目的：1.认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。活动准备：1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。2.消防车的图片一张。（附图{}活动过程：一、认识消队员。1.组织幼儿观看防队员顶呱呱"栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。3.请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事