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文档简介
文档仅供参考登山(体)目标通过快速奔跑的动作练习锻炼幼儿腿部肌肉的力量手的灵活性培幼儿协作克服困难的精神。准备1.手人手一条,梅桩若干(梅花桩用个易拉罐灌沙后捆扎在一起,固定)。旗杆两根。2.场布置如下图。玩法1.将幼儿分成人数相等的两队,分别列队站在起跑线后。2.游戏开始,幼儿齐念儿歌山高,路再险,登山队都不怕教发信号“登山开始!”各队排头的第一名幼儿手持手绢,走过一“梅桩地,向表示高山顶峰的旗杆处奔跑跑旗杆下把手绢系在旗杆上表示登上高峰后在旗杆旁招手致意第名幼儿看见招手,立即手持手绢出发。走梅花桩,继续向高峰快速跑去,把手绢接着系旗杆上。后面的幼儿依次同样进行,直到全队人员登上高峰,齐声说们胜利了”最后以先完成的队为胜。建议1.活动前组织幼儿收集易拉罐,自梅花桩”。2.梅桩时,从哪落地就从哪里重新踩“梅花桩。文档仅供参考
文档仅供参考3.教师注意保护幼儿的安全。文档仅供参考
文档仅供参考中班体育变纸箱活动目标:1、通过纸箱的各种玩法,锻炼孩子爬、跑、钻的能力。2在游戏中培养孩子创造能力,发展幼儿的发散性思维,同时培养幼儿团结互助的精神。活动准备:在C地垫上放有大小纸箱若干个。纸箱上都挖好了洞,可以让幼儿把手伸出来。活动过程:一、准备活动:听音乐模仿机器人做准备活动。二、纸箱游戏:百变纸箱地垫上放了很多纸箱,教师告诉小朋友今天用纸箱来做游戏。玩法一:我是机器人。出示纸箱,请幼儿套上纸箱模仿机器人走路。小纸箱一个人玩,大纸箱可以几个人玩,小朋友自由选择伙伴玩。玩法二:穿山洞。请小朋友将纸箱一个一个连起来,象一列火车,然后请幼儿一个一个从纸箱的一头爬向另一头。玩法三:开小车比赛将小朋友分成两组,小朋友站在纸箱里,用双手拿起纸箱跑向终点,先到为胜。
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