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文档简介

默读1—14自然段用------画出母亲对诗的评价,用~~~~~~波浪线画出父亲对诗的评价,用()将我的表现及反应的句子标记出来。自主学习思考:父母对巴迪的诗有不同看法,分别是:

。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”他搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”他搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。“我看这首诗糟糕透了。”父亲把书扔回原处。任务一:好好说(一)父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法?练说:父母对巴迪的诗有不同看法,分别是:

。(为什么会不同)因为:第一,

(概括),(说明)

;第二,

(概括),(说明)

;…………任务二:好好说(二)默读15至17自然段:思考巴迪长大后,是如何看待这件事的?一边读一边勾画。练说是:

巴迪长大后对父母的不同态度的看法是

,我从

(词、语句)体会(理解、感受、联想等)到

任务三:好好说联系生活实际,说说你如何看待巴迪父母表达爱的方式。练说是:对于巴迪父母表达爱的方式,我的看法(评价)是:第一,

(概括),(说明)

;第二,

(概括),(说明)

;第三……(提示:评价可从正、反或正反结合而进行)

李刚的学习成绩忽高忽低,考的不好时,爸爸会严厉的批评他,批评完之后,爸爸对李刚说:“我们爱你,所以这么严格的要求你”

王小丫的妈妈,每天帮他收拾房间,整理书包,还陪她写作业,有一次妈妈连续几天不在家,王小牙不是忘了带文具盒,就是忘了带作业本,自己的房间也是乱七八糟的。

陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋,周末还带她出去看电影或爬山。任务四:好好辩

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