小学语文人教五年级上册第八单元忆读书 省一等奖

荣县踏紫学校2019年秋季语文教学研讨课书名作者著书年代主要人物《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《荡寇志》《封神榜》罗贯中元末明初曹操刘备孙权诸葛亮鲁肃周瑜黄盖施耐庵元末明初宋江吴用武松鲁智深李逵林冲吴承恩明朝唐僧孙悟空猪八戒沙僧曹雪芹清代贾宝玉林黛玉薛宝钗史湘云王熙凤余万春清代张叔夜云天彪张伯奋辛从忠李元霸陈浩民商朝末年纣王姜子牙妲己周文王荣县踏紫学校2019年秋季语文教学研讨课请同学们默读课文，依照上节课所说的时间点，分一下段。

第一部分：总说。突出作者对读书的感受和强烈的体会。第二部分：（1）（2——8）第三部分：（9——10）

写自己读书时的体验，重点写读好书的好处。第四部分：

写作者对儿童读书的希望，概括全文的主要内容：读书好，多读书，读好书。

先分说后总说，以自己幼时的经历谈“读书好，多读书”，说明读书是人生的最大快乐，从读书中能得到做人处世要独立思考的大道理。(11____12)荣县踏紫学校2019年秋季语文教学研讨课齐读课文第1自然段思考：文章开篇的这句话有怎样的表达效果？

短短一句话，让我们感受到了作者那强烈的情感，足见作者对读书有多么浓厚的兴趣和深切的体会。默读课文第2～6自然段，回答问题：作者读书的兴趣是怎样来的？荣县踏紫学校2019年秋季语文教学研讨课浏览7自然段。思考：⑴作者几次读《红楼梦》？各有什么感受？

起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。到了中年以后《红楼梦》让作者“尝到‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味”。荣县踏紫学校2019年秋季语文教学研讨课

浏览8自然段，抓住“总而言之，统而言之”理解作者写这一段有什么作用？作者读《三国演义》《水浒传》《荡寇志》《红楼梦》这些书说明了什么?要多读书。荣县踏紫学校2019年秋季语文教学研讨课浏览9、10自然段，思考：

作者在这部分读了什么书？读了这些书作者又有哪些感悟？作者是怎样写“读好书”的？

第9自然段写作者读书读得多了，便会分辨好书与不好的书。同时，书看多了，我也会挑选、比较，比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。荣县踏紫学校2019年秋季语文教学研讨课齐读第11——12自然段。作者写这部分内容有什么作用？写作者对儿童读书的希望，概括全文的主要内容：读书好，多读书，读好书。荣县踏紫学校2019年秋季语文教学研讨课结合自己的读书经历，现在小组间讨论一下你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”这句话的理解和体会，然后在全班交流。

这句话体现了冰心奶奶非常喜爱读书，同时也说明了她这一生通过读书积累下了很多的知识。从这句话中我体会到了冰心奶奶把她这一生的大部分时光都用在了读书和写作上，体现了她对读书那孜孜不倦的精神。在以后的学习生活中，我也一定会多读书，读好书，让书成为我生命中最重要的伙伴。荣县踏紫学校2019年秋季语文教学研讨课读书的确是一件快乐的事。书能让人增长知识，能教会我们怎样做人，怎样孝敬父母，怎样尊敬师长，怎样与同学友好相处；它还会告诉我们要有一颗善良的心。书真的像一位知识渊博的老师，使我们领略到无穷的乐趣。正如高尔基所说：热爱书吧——它是知识的源泉！希望大家都能做到：读书好，多读书，读好书。荣县踏紫学校2019年秋季语