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点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本忧郁残疾鼓励热烈勇气英子身患（），是个（）的女孩。在一次班级故事会上，她从同学们（）的掌声中得到了（），重新鼓起（），微笑着面对生活。读一读填一填残疾

忧郁

热烈

鼓励

勇气

点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本“英子就像变了一个人似的”

变？想一想点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本

从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。读一读点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本

上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。读一读点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本默读2-3自然段：你从哪些词语中感受到了英子什么样的心情？想一想动作“———”神态“﹏﹏﹏”其他“（）”点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。读一读我仿佛从这掌声中听到了？点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。读一读我仿佛从这掌声中听到了？点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本说一说——：——————————————————————————————————————————————————

试着从2-4自然段中选一段讲一讲吧！点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本我觉得，爱是？爱是给公交车上的老奶奶让座；爱是给下班的爸爸妈妈递上一杯热茶；爱是向身边遇到困难的小伙伴伸出帮助的双手；……想一

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