小学教育工作计划3篇

第页小学教育工作计划3篇小学教化工作安排3篇1

今年是我第一年踏入学校参与教化工作，特别有幸担当一年级四班的班主任及语文数学老师。我深知班主任在整个班级中的重要作用，有人说，一个好的班主任就是一个好的集体。虽然我阅历不多，但我可以比其他老师更努力来做好班主任这个工作。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定班主任安排如下：

一、班级基本状况

本班共有40名学生，其中有男生20人，女生20人。由于学生刚进入新的环境，对小学学习没有一个显明的概念，再加之年龄比较小，自控实力比较弱，因此须要花比较多的时间去抓纪律和平安问题。

二、工作目标

第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。选择和培育优秀小干部，形成班级集体领导核心，形成正确的集体舆论，形成集体纪律，做好个别教化工作。

其次：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习主动性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培育学生团结协作的精神。用活动来达到教化的目的，增加班级凝合力，要开展好主题班会。

第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

三、详细措施

一、常规教化方面

１、良好的开端是胜利的一半。开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教化，如在校要敬重老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文明习惯。

2、仔细开展平安教化。常常教化学生留意交通、饮食、活动等平安，指导管理好中午在校用膳学生，刚好处理偶发事务，通过多种途径，提高相识，消退各类平安隐患。

二、班级纪律方面

1、制定班规班纪，并依据学生各方面的表现进行嘉奖，分发奖券，积累肯定的奖券后可以向老师兑换奖章，并展示在老师的后墙上，当然，也制定相应的惩处措施。

2、课间提倡文明休息，学生可依据自己的爱好进行阅读、下棋或跳绳等活动。

3、为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。

三、卫生方面

1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。

2、班级卫生：每天早、中、晚

分派值日生和老师一起清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。

四、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

1、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选，每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培育得力的.班干部队伍及健康的舆论。

2、美化班级环境，定期更换黑板报；加强对班队干部的培育和指导，不断提高学生干部的工作实力，最大限度地让更多的学生在不同的干部岗位上得到有效的熬炼，提高全体学生的主子翁意识，提倡以班级为荣的集体主义精神。

五、学习方面

1、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

2、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

3、常常与任课老师联系，了解学生各学科的学习状况，协作任科老师，深化培优辅困工作，平衡学生的学科发展，努力培育学生乐学善思，刻苦学习的良好品质。

六、其他方面

1、关切学生的身心发展和健康成长，教化学生珍惜同学友情，学会关切人，懂得敬重人，虚心好学，团结友爱，努力培育学生的合作意识，协作精神，促使学生健全人格的形成。

2、家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

总之，为了孩子更好的发展，也为了自己能够成为优秀的班主任，我将不断努力，不断前进。

小学教化工作安排3篇2

学校教化要树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教化，培育学生强健的体魄、较强的活动实力、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的须要，是小学阶段的体育和健康教化迫切须要解决的新课题、新任务。为向学生有安排地进行健康教化，使小学生了解卫生保健常识，依据国家颁发的《中小学健康教化基本要求（试行）》和小学生健康教化的有关文件精神，扎实有效的开展健康教化工作，结合我校实际状况，制定本安排。

一、指导思想

以教化部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，依据小学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教化的理论和方法，切实加强学校健康教化工作，提高学生健康水平，培育学生良好的心理素养，促进他们身心全面和谐发展，为学生一生的华蜜奠定基础。

二、工作目标

1、全面贯彻执行党的教化方针，对学生进行健康教化，使学生了解卫生健康的重要意义，培育学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。

2、使学生了解一些卫生保健常识，培育学生的自我保健实力。

3、开展学生卫生健康与询问服务。

4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。

5、主动参与体育熬炼，增加体质，保证学生具有旺盛的精力、开心的心情投入学习。

6、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。

5、动员学生家长主动协作学校进行健康教化。

三、学校健康教化的主要内容

一年级

1、通过课堂内外的教化，向学生传授卫生科学学问，培育学生生活自理实力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

2、培育学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地爱护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。

二年级

1、让学生视察自己身高、体重的改变，了解儿童期的正常生长发育，并留意生长发育期应留意的事项。知道爱护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。

2、相识到阳光、空气、水与身体健康的关系。

3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培育良好的饮食习惯。

三年级

1、培育学生独立生活的实力，学会自己的事情自己做，懂得并驾驭爱护视力、预防近视的方法。

2、教化学生交通平安学问，避开发生意外事故。

3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教育学生平安用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理

四年级

1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话。

2、培育学生独立思维的实力，知道人体须要的养分素，知道常见传染病及其预防。

3、懂得体育与健康常识：运动前后的留意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的心情。

五年级、六年级

1、使学生理解健康的概念，培育健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法。

2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培育朴实、大方、适时的穿着风格。

3、使学生相识吸毒的危害，教化青少年千万不要因新奇去尝试吸毒。

4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应实力。正确看待自己身上的生理和心理改变，培育独立思索实力，擅长听取别人的看法，限制自己的心情，多参加集体活动，培育良好的爱好，并懂得如何自我爱护。

5、了解环境卫生的重要作用，懂得爱惜环境卫生从我做起。

6、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参加学校健康促进活动。

四、工作重点

（一）加强健康教化。

1、仔细上好健康教化课，做到有安排、有老师、有教材、有课时、有教案。

2、为学生供应心理、生理卫生学问教化服务。各年级开设心理健康讲座，培育少年儿童提高调控心情的实力，形成坚毅的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的实力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。

3、重视学生心理、生理健康教化，开展高年级学生青春期卫生讲座，并协作录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。

4、提高预防疾病的意识和实力，通过形式多样的健康教化宣扬活动，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。

5、坚持每周"大扫除"制度，着力培育学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。

（二）着力搞好环境卫生和个人卫生。

1、在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法管理。

2、通过宣扬教化，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避开在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。

3、学生个人卫生做到头发整齐、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整齐、无异味。教化师生逐步形成健康的生活方式，自觉留意合理的养分和饮食卫生，较为合理地支配作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。

4、搞好健康教化宣扬橱窗，印发健康学问宣扬资料，利用学校媒体加大宣扬教化力度，组织厕所消毒等工作。

5、开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。主动开展“讲卫生、增进健康”的学问竞赛活动。使我校的健康教化工作持之以恒、不断深化。

小学教化工作安排3篇3

一、指导思想：

健康教化是学校卫生工和的重要组成部分之一，为仔细贯彻执行《学校卫生工作条例》，深化开展健康教化是提高学生健康意识，培育学生良好卫生习惯，促进学生身心健康、协调发展的须要，本学期我校健康教化工作要紧紧围绕上级有关部门下达的健康教化目标任务，开展扎实有效的健康教化工作。

二、主要目标：

1。巩固、发展学校卫生健康已取得的成果，在原有的基础上求完善，求突破。

2。做好日常的防护工作，常见病防治工作。

3。通过板报，广播等各种方式的宣扬，促使儿童心理健康发展。

4。依据上级要求，开好健康教化课。

5。充分利用宣扬日，进行专项的宣扬工作。

三、详细措施：

（1）开学初做好心理健康教化安排。

（2）做好健康教化支配：授课、讲座、宣扬卫生保健学问、个人卫生检查、支配眼保健操。

（3）开展健康教化课，加强监测，强化健康意识。重视学生心理健康教化，促进学生身心的健康发展。平常注意对学生进行自信念的培育，教化学生具有良好、健康、主动、向上的心态。

（4）抓好健康教化，培育学生健康行为与生活方式：购买包装食品应留意查看生产日期、保质期、包装有无涨包或破损，不购买无证摊贩食品；体育熬炼时自我监护的主要内容（主观感觉和客观检查的指标）；发觉视力异样，应