五年级下册科学 20 斜面的作用 第二课时 教案 冀人版_第1页
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文档简介

课题斜面的作用教学设计共_2一课时执教人授课时间教学目标1、认识像搭在汽车上的木板那样的简单才2、制定一个简单的研究计划并用实验的?3、积极参与科学实验，愿意与同学进行，孔械叫斜面，斜面可以省力。数据来说明斜面的省力规律。合作交流。教学重点认识斜面是如何省力的教学难点如何把学到的知识运用到生活中去教具使用PPT学情分析第_2—课时二次备课教学过程：一、导入上节课，我们己经简单认识了斜面，这节课，我们继续探究。二、探究请同学们根据设计的实验计划，进行操作，并且得出小结。按照下图进行实验，验证自己的假设是否正确，并把实验结果记录下来。实验（一）斑小：L物体被提升的高度要相同。.选用的斜面要光滑。.拉动物体时，要均匀用力。.在物体滑动过程中要及时记录加用不同长度的斜面，把物体提升到按照下面的方法进一步探究吧。所用的力是不一样的。实验（二）J力计读数。同一高度，所用f向力一样吗？.在实验（一）中，两次提升重物时用力大小相同吗？这说明了什么？一一不——样.在实验（二）中，使用不同的斜面提升重物时，用力大小相同吗？这又说明了什么？用力大小不同，同样的高度，下面长度越长，用的距离越小。由此我们能得出什么结论？实验结论和我们的假设一样吗？由此得出:斜面高度相同时，斜面越长，坡度越小，越省力。活动2：把斜面“卷”起来照图做实验，观察斜面卷起来会变成什么样子?思考:两幅图中蚂蚁行走的线路有什么相同和不同？卷起来的斜面有什么优点?1、相同点：路线长度、高度相同。不同点：左图走过的是直线；右图走的是曲线。2、圈起来之后，如果让一只蚂蚁底部爬到顶部，和展开的斜面相比,卷起来更省空间。三、应用与拓展

寻找斜面在生活中的应用观察斜面在生活中有哪些应用，记录下来，并制成幻灯片。向同学展示自己制作的幻灯片，比一比，谁找到的实例多，制作的幻灯片美观、生动。当堂训练1、螺丝钉的螺纹是（）的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越（），旋进木头时越（）力。2、日航生活中有很多事物应用斜面的原理而达到省力的目的，如楼梯等。（）当堂检测1、斜面在生活中的应

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