小学学校端午节活动总结

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xx年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的相识，培育他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教化活动。现小结如下：

一、专心营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，充分相识"端午节"的有关学问

学校充分利用国旗下讲话、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关"端午节"的学问与资料，同时实行丰富多彩的活动。让学生透过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。

二、开展各种的活动，丰富"端午节"资料

(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会

端午节前夕，布置学生透过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进行沟通学习。我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：

一、二年级以礼貌的生活方式为主题，宣扬普及卫生防病学问，让学生养成良好的卫生习惯;

三、四年级开展收集有关端午节的诗歌，并在中年级中进行吟唱;

五、六年级开展端午风俗手抄报竞赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。

(2)提倡健康防疫，开展除尘活动

古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了卫生教化的契机，宣扬健康防疫学问，开展环境卫生教化、健康教化，净化校内及生活环境，并组织学生进行卫生清洁活动。

(3)网上学习

传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高礼貌素养，做名副其实的礼貌城市礼貌人。

在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教化，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了学生的爱国热忱。

小学学校端午节活动总结2

我校主动落实《学校“端午节日小报”活动方案》，为扎实推动“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增加未成年人对中华优秀传统文化的认同感和骄傲感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“节日小报”创作活动，现将活动状况总结如下：

以建设社会主义核心价值体系为根本，深化挖掘端午节的深厚文化内涵，引导学生在自办“端午节日小报”的活动中认知民族传统、增加民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增加广阔学生的爱国主义精神和民族情感。

我校把学生自办“端午节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，依据我校自身状况，细心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参加主动性，提倡创作主体的自主性，注意创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增加活动的广泛性和实效性。活动方案一经公布，活动负责人x校长刚好召开了班主任会，落实了此项活动。每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。

发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参加活动状况、自我感受表达等板块并留意结合学校特色和学生特性来组织小报内容。在活动中注意创新形式，敏捷实行个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创建性采编各具特色的小报。展示节日收获和感悟。还分别到村居、到图书室、在网上等多种渠道进行收集工作。

因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更重要的是了解到中国传统的节日，从而深刻相识了中华民族博大精深的文化，更加酷爱自己的祖国。在驾驭了更多的文化学问的同时，更好的培育了学生们的民族骄傲感。

这次活动各班共上交小报作品近x多幅，每一张小报都体现了队员们对端午节的相识和理解。通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟识了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增加了对中华优秀传统、文化传统的认同感和骄傲感。

小学学校端午节活动总结3

端午棕飘香，五月初五这个日子总是那么的惹人关注，无论是香甜的粽子，还是喧闹的龙舟，都是我们所期盼的。端午做为我们民族的传统节日之一，各地都会喧闹的开展各项活动，但是在学校里学习的同学们由于每天都沉醉在学习里，好像没有在意这样的传统节日，没有参与传统节日的意识。为了在学校传播传统节日端午节的学问，弘扬学生们的爱国精神，本次xx学校特地打算了丰富的端午活动让全校的师生一起参与，将学校的严谨的气氛中带入一些端午的气息。

一、节日打算

这次的节日活动校方已经筹备已久，早在端午节到来的前两周就已经将校内的宣扬栏更换成宣扬端午的学问栏目，在前段时间里常能望见有同学再宣扬栏前伫立，仔细的阅读端午节的信息，潜移默化的就将端午的学问传播进学生当中，对端午节的宣扬起到了不少作用。

在学校活动起先前一周学校打算的粽子就已经打算好，包粽子的糯米也已经提前发放给各班的班主任，各班的端午节黑板报和广播稿也已经检查上交，一切皆以打算妥当。

二、节日活动

本次的端午节特选在端午节假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放学把班级的教室支配好，然后在各班自主的进行包粽子活动，除了“讲解并描述端午节习俗和故事”、“爱国诗人屈原”、“包粽子”三个活动外，其余时间由各班随意组织各自的班级活动，也可从预备方案中选择。最终在活动结束以后，由班主任或包的好的老师来指导各班级的同学包粽子。

在活动的这天全部的班级的老师都特别的喧闹，校长等领导在巡查的时候也表示特别的满足这次的活动气氛。

三、活动结尾

本次的活动基本圆满结束，同学们在离开时都将自己做的粽子带回家送给父母，在收到的端午节活动心得和家长评语中本次的活动都得到了特别高的评价，更有不少家长建议多进行这样的活动。

总的来说这次的活动得到了广阔师生家长的好评，即弘扬了端午精神又让师生度过了一个欢乐的端午。但是在之后的调查中发觉有不少低年级的同学再包粽子时会发生奢侈的行为，不经污染学校环境更是严峻的食物奢侈，在下次的节日活动中应当更加留意在这方面的管理和教化。

小学学校端午节活动总结4

前两天学校举办的端午节活动现在还回想在我脑中，感觉活动很精彩，在这次端午节活动的过程中我觉得我学到了许多的东西，我是一名小学的老师，这次活动呢，很是欢乐，也是我们几个老师向学校递交的方案，最终学校接纳我们的方案举办了这次活动，所以说这次的活动过程，也是有我的策划，总的给我的感觉就是很不错，在这次活动结束后也让我看到了活动过程中的一些不足，跟今后可以吸取的东西，这次活动还是很精彩的，学生的参加度很高，在这次活动结束之后我也私下的去问了一些学生的看法，感觉如何，结果还是挺让我满足的，学生的回答很满足，现在活动过去了，依旧让我映象深刻，同时我也为这次活动总结一番。

在这次的端午节活动中，目的主要还是让学生知道我们国家传统节日的意义，也为了在节日之际然学生们能够放松放松，让学生们在活动中提高自己，让学生在活动中有所收获，全部感悟，这也是一起先举办活动的初衷，活动主要就是以节目的形式，端午节的活动当然少不了精彩的节目，在活动起先之前各个班级就在排练节目，为这次端午节的到来做打算，这次的端午节活动节目的内容都很主动，很好玩，很精彩，让然这也离不开学生们的幸苦排练，最终在活动当中精彩的呈现出来，这次的端午节的活动主持人是一名六年级学生，跟一名五年级的`学生，都有相当丰富的主持阅历，在我们学校也是主持最优秀的学生，这次两位学生的主持特别的顺当，特别的精彩让这次的活动更加的增加了不少独特的色调。

活动当中有许多精彩的节目，这些节目都是学生门在许久的排练中出来的，在活动当中表演节目的学生特别，仔细特别的精彩，这次的活动最主要的还是一个个精彩的节目，让观众们赞叹不已，节目内容主要就是个中端午节的谜语，还有朗诵竞赛，作品评比，在节目方面下的努力我觉得特别多，这一方面特别的好，作为一名活动的策划我觉得很满足，最重要的还是在这次活动中让学生们都主动的参加了进来，不管是观众还是老师都特别的协作，活动当中也让学生们对端午节有了一个全面的相识，让学生有所感悟，进行的特别顺当。

但是这次的活动也有一些不足的地方，不是整个过程都很完备，当然也有一些要改进的地方，在这次活动当中，设备问题是出现最多的，在整个活动的过程中设备出现了问题，让活动的时间拖延恶劣不少，还有刚好的修复了，所以这次活动还是有不足，在事先没有对设备进行调试，当然在今后确定会接着加强。

小学学校端午节活动总结5

为了进一步弘扬和培育爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀传统文化，增加学生对民族文化的认同感和骄傲感，在中国传统节日——端午节到来前夕，x月x日，xx县xx路小学开展了“浓情端午，传承民俗”主题系列活动。

活动过程中xx路小学借助少先队板报栏、红领巾广播站、国旗下讲话等形式，大力宣扬端午节及其意义，充分弘扬中华民族优秀文化，营造了深厚的节日氛围，让师生进一步感受到屈原的爱国精神，激发学生酷爱祖国之情，激励、引导学生走进生活，参与形式多样的教化活动;二是各班级召开了班队会，讲解并描述了“端午节”的由来以及爱国诗人屈原的故事，激发学生的爱国热忱与民族情怀;三是提倡学生向长辈学习粽子的各种制法，自己动手制作“粽子”，感受民俗文化;四是高年级班级举办了一场以“浓情端午，传