浙江省嘉兴市经开区2023-2024学年四年级上学期期末学科素养评价科学试题

学校班级姓名学号答题请不要超过此密封线-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------嘉兴市2023学年第学校班级姓名学号答题请不要超过此密封线-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------一、填空题1.声音的强弱可以用来描述，振动幅度越，声音越强。2.耳朵从外到内大体上可分为、、三部分。3.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使进入血液，同时排出。4.是进行气体交换的中转站。5.使用弹簧测力计时，首先要检查指针是否指在刻度线；使用时，手指要钩在上；测得的力的单位是。运动的小车具有能量，同一小车以不同速度运动时，小车速度越快，所具有的能量；不同小车以相同的速度运动时，小车质量越大，所具有的能量。二、选择题7.如图所示为电脑上的某个调节界面，通过左右滑动圆点可以调节电脑的()。A.声音的强弱 B.声音的高低C.音色的好坏8.我们用力弯曲钢尺，钢尺却没有发出声音，这是因为它没有()。A.改变形状B.受到力C.振动9.发生地震后，有人被困在有钢铁管道的比较封闭的建筑物废墟下面，他向外界求救时采用的比较好的方法是()。A.敲击钢铁管道B.使劲喊C.什么都不做，等待救援10.生活中我们听到的蜜蜂、蚊子、苍蝇等昆虫的声音，一般是由()振动发出的。A.翅膀B.口器C.声带11.如图所示为足球比赛中球迷加油助威时用的喇叭，这个喇叭的作用是()。A.增大声音的响度 B.使声音变高C.加快声音传播的速度12.下列声音中，属于自然界中的声音是（）A.歌声B.雷声C.喇叭声13.如图所示，把玻璃罩里的空气抽空，里面成了真空，我们就听不到闹钟的“滴答”声，这是因为没有空气（）A.闹钟就不会振动B.闹钟的指针就不会走动C.闹钟发出的声音无法传播14.用简易肺活量测量袋测量肺活量时，下列做法错误的是（）。A.呼气时要捏紧袋口，避免漏气B.一口气吹完可以再吹一口C.每次测量前，要排出测量袋里所有的气体再吹15.右图是小科在休息、劳动两种状态下的呼吸状况,分析曲线，下列说法正确的是（）。A.图①表示的是休息状态,此时呼吸频率慢，呼吸深度浅。B.图①表示的是劳动状态,此时呼吸频率快，呼吸深度深。C.图①的状态下消耗的氧气多。16.小科做了一个肺模型来模拟呼吸过程。实验现象如右图所示。下列说法正确的是（）。A.膈肌向上时，肺部变小，吸气B.膈肌向下时，气体进入肺部，吸气C.膈肌向下时，气体进入肺部，呼气17.保护好消化器官对我们一生的健康很有意义。为了预防龋齿，小科做了窝沟封闭。如图所示，一般是在（）上进行。A.门齿B.犬齿C.臼齿18.下列情况中，弹簧没有产生弹力的是（）。A.手拉橡皮筋B.平放在地面的蹦床C.手压弹簧19.使用弹簧测力计时发现指针在“0”的上方，若用这个弹簧测力计测量某物体受到的重力时，指针指在“4”位置，则该物体的实际重力（）。A.大于4牛B.小于4牛C.等于4牛20.如果有一天，我们生活的地球没有重力，那么下列现象中，不会出现的是（）。A.河水不能流动B.人无法握住鸡蛋C.杯子里的水倒不进嘴里21.走路下山时如果踩到小石子就容易摔倒。下列对此解释科学的是（）。A.石子路的路面太粗糙B.小石子的质量轻C.小石子滚动时受到的摩擦力小22.如图所示，小明在玩滚铁环游戏，游戏中不同部分的运动方式是不一样的。下列说法中，正确的是（）。A.铁环在地面上滑动B.铁环在地面上滚动C.铁钩在铁环上滚动23.射击时，子弹飞出枪膛的瞬间，持枪人受到一个向后的力，这是（）。A.弹力B.反冲力C.重力三、探究题图124.二胡（右图）作为伴奏乐器，至今已有三百多年的历史，是值得去感受和传承的非物质文化遗产。图1二胡(1)二胡发出声音是因为琴弦（）。二胡图1A.弯曲B.振动C.受到力的作用图1(2)二胡演奏时，声音是通过（）传到人耳中的。A.琴弦B.人体C.空气(3)用大小不同的力拉动同一根琴弦，（）。A.力大时声音强B.力小时声音强C.声音的强弱相同(4)进行二胡演奏时，发现二胡的音高偏低，可以采取的措施为（）。A.拧动琴轴，使琴弦拉紧B.增加拉动频率C.拧动琴轴，使琴弦松一点(5)演奏家停止拉弦后，小科还能听到二胡声持续一会，其主要原因是（）。A.琴弦停止振动后仍能发声B.琴弦继续振动了一段时间C.人耳的错觉，实际上声音已经消失(6)表演结束后，同学们关于声音的传播进行了激烈讨论，下列说法正确的是（）。A.声音传播中遇到墙壁的阻碍就停止传播B.声音可以向四面八方传播C.声音在墙壁中的传播速度小于在空气中的传播速度(7)小科回到家中，用自己的水杯奏乐，一边慢慢倒水，一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会（）。A.越来越高B.越来越低C.一样高B25.中午，小科准备和爷爷一起吃肉粽。B(1)肉粽采用白糯米、瘦肉，通过伏箬叶包扎、蒸煮而成。他应该记录为（）种食物。A.1B.2C.3(2)我们是如何从粽子中获得营养的？请你把小糯米的消化之旅填在右图对应的方框里。A.小米粒被磨碎、初步分解了A.小米粒被磨碎、初步分解了B.小米粒来到细长的“隧道”，快速下滑C.小米粒来到会蠕动的“口袋”，变成小米糊D.小米糊进入长长的、弯弯的、长满绒毛的“小路”，这些绒毛可以吸收小米糊中营养。E.食物残渣中的水分被吸收(3)小科在糯米上滴加碘酒后变成蓝色，说明糯米中富含（），能给我们提供能量。A.糖类B.脂肪C.蛋白质(4)吃粽子中的猪肉能强身健体。因为猪肉中富含，是构成人体肌肉的主要成分。(5)根据右图数据分析，肥胖体重学生的饮食中，哪些营养的摄入量较正常体重学生偏多。（6）为了营养均衡，请你给他的午餐提出一条建议：喷气小车26.小科参加嘉兴科技馆动力小车比赛。喷气小车(1)小科在小车上安装气球和气嘴，计划做成喷气式小车。请帮助他在右图中用箭头画出小车前进方向。(2)如果要让小车行驶的更远些，可以选用（）。A.大气球、轻材质B.小气球、轻材质C.大气球、重材质(3)小科制作的气球小车比其他同学的气球小车跑得近，他认为可能和“吹气的时间太短”有关。请问这属于科学实践中的（）。A．提问B．假设C．验证(4)如图8，小科在进行垫圈小车实验时，钩子上增加垫圈的数量，其中一次数据如下表。1个垫圈3个垫圈5个垫圈图87个垫圈图8起点到终点的时间不运动5.5秒3.4秒1.3秒这个对比实验中，小科探究的内容是小车运动的快慢与（）的关系。A.运动距离B.运动时间