人防物防技防措施

职教中心人防、物防、技防举措最近几年来，职教中心紧绷校园安全这个根“弦”，从人防、物防、技防建设等方面下手，建立“三位一体"校园安全管理体制,为学生安全保驾护航。一、一道“门”抓管理,专职校园保安培训上岗在“人防”管理上，我校主要增强对师生的安全教育，开齐开足安全教育读本课程，每期邀请法制副校长或公安、法院部门干警上一两堂防盗、防打劫、防人身损害等事例课，增强安全教育培训，提高师生安全意识和自护能力,修建“安全教育网”;仔细落实中小学校校长负总责、学生科详细抓、班主任看管的“三级”负责制，层层落实责任，实时掌握认识学校及周边不稳固不安全要素，特别是对校园周边的社会闲散人员、“两劳”开释人员、吸毒人员、精神病患人员等集体要高度关注，对可能危害校园和师生安全的信息一定实时掌控,反应给当地公安派出所，修建“安全责任网”.本期开学以来，学校都成立了专兼职捍卫队伍，聘用专业保安人员，着装上岗，装备必需的防备装备，增强要点部位的值班戒备,把好大门关，严格控制外来人员和车辆，严格物品进出登记制度，推行关闭式管理举措,修建“安全防备网”.成立健全内部捍卫组织,充分捍卫力量，严格履行安全捍卫制度.推行24小时价班制,增强校门口的安全巡逻和捍卫工作，添制了安保器械,学校为捍卫室添置了6根橡胶棒、6根木棍、一个钢叉等物防设备。加大门卫室的安检工作,对外来人员一定经过一验（验有效证件）、一查（查察能否携带可疑物品进校园)、一询（咨询家庭地址、找什么人办什么事)、一登记(将咨询的结果登记在册,署名确认）、一追踪（打电话联系当事人并进行追踪）的程序,保证外来人员入校后的安全.年级主任和班主任对学生家庭中的“高危"人员（家庭成员中有精神病患者、抑郁症患者、劳释人员、父亲母亲离异者）进行“建档”，实时追踪认识该类人员的思想及活动状况，掌握第一手安保资料;各班利用班会、黑板报、手抄报等形式进行宣传，增强师生的安全意识。学校与派出所共同携手，互通讯息，增强校园周边安全巡逻,保证师生要点时段的安全。二、一张“网"重防备,实现校门口公安电子监控在“技防”建设方面，公安机关在学校大门口安装了电子监控设备,学校在大门口、卧室、教课楼、实验楼、办公室、院墙等要点部位安装了电子监控设备，与公安“110”电子监控系统联网,全天监控学校治安状况，给犯法分子以有效震摄。同时，联合季节特色,学校增强对学生的安全知识教育和技术防备培训，要点做好防践踏、防溺水、防火、防触电、防地震、防食品中毒及其有关的安全教育，让学生掌握基本的防备救护知识，增强自我防备意识，修建“安全看管网”.为了增强安全管理，学校在卧室安装了铁大门、防盗窗；在财务室、计算机教室等都安装了防盗门。技防举措的落实不单使安全问题有效发现、实时遏止，达到了把事故消灭在萌芽状态的目标，并且能使学校在办理安全事件中掌控细节、迅速处理.为了保证学生进出校门交通安全，我校共同县交警大队，在学校门口建立了人行横道、减速让行线,指示及禁令标记等安全设备.同时,学校常年履行放学时学生科及班主任护送学生离校制度.学校按期展开交通安全常识教育，调整了放学时间，不一样楼层放学时间错开5分钟，以减少校门口拥挤现象。三、一堵“墙”促关闭，加高加护学校围墙在“物防"建设与管理上,我校进行排查,在保证无危墙的基础上,对重要部位的围墙（大门双侧、垃圾房楼梯邻近、东北角院墙、女寝西北角院墙等）进行了加高加护办理，防备外来人员进入校园损害师生，防备学生翻墙出门。总务科与县消防队联合，配齐并更新了消防器械;学生科、总务科和各班主任对教室、卧室学生违7禁物品及安全隐患进行了全面排查清理整顿；总务科对校舍安全进行了全面摸排，推行“谁检查、谁署名、谁负责”的原则,除去校园安全隐患，修建“安全防备网”.四、一条“心”抓治理，多部门联动保证师生进出安全各级领导把学校安全工作放到建设安全遂平的首位，有关部门踊跃配合学校抓安全，有力地促使了学校安全工作。县综治委拟订了《遂平县学校及周边治安综合治理集中整顿方案》，规定每学期组织一次集中整顿行动，每次行动分集中整顿和检查查收两个阶段，推行“谁排查，谁署名，谁负责”制度，严格落实责任追查制，保证排查完全,整顿获得显然收效。派出所与所辖学校每个月召开一次警校联系会议，实行警校共建,形成了