《识字2》教学设计_第1页
《识字2》教学设计_第2页
《识字2》教学设计_第3页
《识字2》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《识字》教学设教学目标1旁。2教学重点

10个生字,了解词义。两根绿线内个字只识不写。认识“犭”象国庆大典的盛况,获得初步的情感体验。14生字按笔顺在田字格中正确书写10生字并按字的结构把字写端正、匀称。教学过程11138日516171日81101读课文,一边看课文插图,猜猜看:课文写的是一个什么节日?

2123飞”推断出课文写的是首都北京国庆大典的场景。、细读课文,看图学词,理解词义11)多媒体示天安门城楼的画面,学生看图后自由说说看到了什么?知道了什么?2)出示楼灯金水桥学生朗读。21多媒体播放礼炮声和国歌及天安门升旗仪式片断新中国成立周年国庆大典正在这里隆重举行。出示典学生齐读词语。2)播放录:阅兵式片断,学生展示课前搜集的有关海陆空三军的图片。出示检阅海陆空

31)播放“欢夜”录像。2)启发学自由交谈“狂欢夜”的情景。3)朗读炮火狂欢夜41)启发学自由交谈:同学们,刚才我们一起看了国庆五十大典的盛况,你们有什么感受?(学生自由发言)2)教师小。3)出示词,齐读神州腾飞中国龙121)学生找相同偏旁的字:桥、检;炮、焰。说说左右结构比例。2)教师范“焰点提示“焰”字去掉“火”后剩余部分的笔用多媒体显示)3)教学“”旁。提示“礻”是示字旁。

4)学生在习字册》

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论