中班家长会发言稿

中班家长会发言稿

家长会还有许多其他的形式，比方以家长发言为主的家长会，以学生向家长提建议和看法的发言为主的家长会。或者以上各种形式结合的家长会。这里给大家共享一些关于中班家长会最新发言稿，供大家参考。

中班家长会最新发言稿1

各位家长：

大家早上好!

首先诚心地感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，也很开心各位家长能在百忙之中，抽出你们珍贵的时间来到我园，参与这次家长会，在这里我代表本班两位教师对你们的到来表示热情欢送，今日是我们其次次聚在这里了，第一次是九月份的《迎中秋，亲子活动，做月饼》，其次次就是本次的班级首次家长会。

开学已有两个多月了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标内容和方法，了解中班，了解孩子。以便利协作我们三位教师教育和造就孩子。我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过：幼儿教育是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。

一、中班幼儿的教学特点

中班小挚友年龄大都在3至4周岁，思维起先有认知阶段，比小班更能遵守纪律，留意力能维持在20——25分钟左右(5分钟热身‘律动’;5分钟组织课堂纪律;10分钟教学;5分钟复习及预习)。

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯根本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们盼望家长多和我们协作对孩子进展正确的引导。

二、中班的班级人员状况

为了我们能更好地开展教育工作。首先由我简洁地介绍一下我们中班的班组成员:我是俞教师，是中班的教研组长，我们班还有一位是张教师，是我们园资格比拟老的教师。我们班还有一位保育员张晶晶教师，她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早晚清扫卫生，保持室内外的干净，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、干净的生活和学习环境。

当然还有我们天真，活泼，得意的孩子们啦!此时此刻由我向各介绍一下我们中班的小主子，我们班幼儿共37人(男生20人，女生17人)本班男女比例有些失衡，男孩多一些，因此也显得班级更为活泼，孩子们各方面一个月以来进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活，特殊是自理实力有了很大的提高。由于中班孩子身体发育快速，

孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:

1、局部孩子的留意力不集中，总喜爱想一些或做一些与课上无关的事;

2、一些孩子在举手发言方面比拟被动，而有的孩子很盼望发言却忘了要举手，想说就说，非常的随意。比方，王艺霖，王旌州，张轩铭，朱欣晴等等，其实他们是很能说会道的，很爱表现自己的孩子，他们每次答复教师的问题都声音洪亮，这是很棒的值得表扬，但唯一的缺点就是自律性有一点点不好，或者是举了手在那喊“我我我”，很明显她们的常规意识还不是很强，须要努力改良哦，加油!另外在这方面我们班做得较好的幼儿有：甘雨禾，吕姝颖，上官文樱，郭昌昊，杨斌，武福瑞，徐西悦，王英子，等等小挚友，他们上课真得很棒，然而在班上较内向的幼儿有：杨悦，刘梦涵，马钰霖，何星魁，李精深，张国政，党梦雅，李祥瑞，等等，虽然他们有一点内向，但是我们会以互动的方式来关注与调动他们。另外一个月以来，黄姝璇，巩崇卓董轩羽，王译斌，刘书睿，上课时进步也很大。不过小挚友们还是要接着加油哦!

我们班的徐萌小挚友在这学期进步很突出，以前在午睡方面是不会入睡的，还有上课的时候老是不听教师的话，留意不是很集中，而经过家长和教师的协作，此时此刻徐萌能够很快的入睡，上课也谨慎了许多。同样甘雨禾的礼貌和学习爱好是都是很棒，雨禾家长在教育小孩和协作我们教师这份面，做得很好的。所以此时此刻我大胆的提议，让我们甘雨禾的家长来给我们大家共享一下他们对小孩的教育及辅导，好吗!

三、园内用餐状况

我们家长挚友最关怀的问题，还是宝贝在幼儿园的一天究竟是怎样过的，吃的是什么?吃的怎么样?有没有吃饱?那就请看幼儿园门口的传播栏里的每周膳食打算。

吃的是什么?：我们幼儿园是实行两餐一点制(早餐，午餐，午点)，至于养分的问题，这你们大可以放心，因为这些都是由搭配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算的邢园长全权负责，幼儿园张贴“每周食谱公示栏”，家长可以去看看，了解一下幼儿在园食谱。

吃的怎么样?有没有吃饱?：有家长时时给我们反映小孩在家吃饭不乖，诚实挑食，爱吃零食，不吃饭，和理解小孩在园内的吃饭问题。

然而我们班的小孩，有个别的小挚友是在刚起先来园而不习惯，而吃得少，不会不吃，假如小孩不吃，我们教师刚好反映给家长，所以请家长放心。但是此时此刻本班不会出现这种状况啦!有小挚友遇到不喜爱吃的，就会吃的慢，我们就会给小挚友说：“小挚友加油哦!吃晚饭教师带你们到小学去玩;或者是玩滑滑梯;教师讲故事给小挚友听;请小挚友当班长(小教师);嘉奖红花(红苹果、大拇指)等等”。当然小孩遇到喜爱吃的，好吃的，或是没有吃饱，他们也会到教师这里打其次碗饭来吃的。有的小孩也不会因不敢或羞涩、内向，没吃饱也不到教师这里打饭吃。因为每一个小挚友不管她是活泼开朗，还是内向不言的小挚友，只要他们吃完教师给他打的饭，就会到教师这里，告知教师他吃完了，得到了教师的同意，他才会放碗去洗手擦嘴。同时，小挚友拿碗来给我们看的时候，我们就会问他吃饱没有，还要不要吃。所以，请家长你们放心小孩在院内的生活。

也有家长反映说：“我家小孩在幼儿园似乎没有吃饱，每天回到家都说好饿，要吃东西，而到处找东西吃。”这个我就要向我们家长说明一下，在幼儿园我们在教学活动中有支配了嬉戏、园里的小挚友比拟多，运动量相当于比在家里都要多好多，从而消化的也比拟快，这是也很正常的。

1、中班教学状况

我们班开展了语言，音乐，美术，科学，体育，平安教育，社会与安康。这就是我们本学期的的课程。

(1)、每天的作息时辰表：__

(2)、一周活动打算表：这个是我们每一周都会更换不同的教学内容，所以请家长多多留意我们的幼儿园家园联系栏中的“一周活动打算表”上面每一天的活动设计都是环环相扣的!

2、家庭教育的重要性

家庭教育是每日要做的事情，所以父母得把握住孩子的心理，要领必需得当，才能让它高开心兴，自然而然地驾驭。其实父母是孩子最好的教师，比方说父母在吃饭的时候这个不吃那个不吃，那你的孩子也会这样，所以我盼望家长能多给孩子好的典范，要用正确的方法教育孩子。

假如父母望子成龙过于急迫，无视孩子的心理而训斥过度的话，会使他们学习的意愿丢失，导致教育失败。反过来，假设是对孩子言听计从，也会形成不行整理的任性性格。

我常听人说：“我的孩子最难教!”在别的孩子身上顺当而成的事情，到了自己孩子身上，父母就会变得太贪心，什么事都要按自己的想法让孩子去实行，否那么就不甘心。这是父母的一种任性，把孩子当成私人全部物对待，所以不允许孩子违反自己的意志。父母习惯了，后来只要一说教，孩子一不听，他们就生气。其实追根究竟，使父母把自己教育成这样子，应当想到“幼时是幼时，此时此刻孩子是一个个体了，我们与他是一对一的对等关系。”明白这点，也就没什么了。”

3、本学期工作介绍

本学期，从开学初到此时此刻，我们园内侧重点在于幼儿的行为习惯、常规教育。开学初，我们重点在抓幼儿的礼貌教育和排队时候的行为习惯，我发觉我们班的孩子根本上都很有礼貌，望见教师能主动问早，问好，离园能主动跟教师说再见。有的孩子在排队方面也根本能做到静，快，齐。我坚信我们中班的孩子在过去的一个月中表现得还是相当不错的。10月、11月份，我们将注意卫生习惯的造就，这包括了幼儿的个人卫生和班级卫生，所以我们要求我们的孩子人人做到勤剪指甲，勤洗头，并且保持衣服鞋子的干净;学会擦桌子擦椅子，养成爱劳动的好品质;吃点心吃饭的时候不要说话，不要挑食，不要玩耍，更不要掉饭粒，要保持餐桌上的干净。12月、1月份我们讲注意造就幼儿良好的学习习惯——倾听的习惯。让幼儿养成良好的倾听习惯，对其今后的开展相当重要。它是幼儿进入学习的重要手段，我们将依据幼儿的年龄特点，选择幼儿感爱好的事物来组织好每一次的集体教育活动，真正提高孩子们的倾听实力。

当然我们的教育方面是每个月都是必抓的，这是很重要的。

四、育儿经历：

我们此时此刻同家长挚友们共同探讨一些育儿经历，真正协助孩子并获得进步。

1、造就孩子自己的事自己做：孩子在家家长也应协作催促他们有个号的卫生习惯，如在家开饭前可以让孩子自己去洗手，动手摆桌椅、餐具、端饭、分筷子。同时还要教育孩子文明进餐，坐姿要端正，饭后也要主动地整理碗筷、餐桌面，教育孩子参与家务劳动，协助成为有责任感、爱劳动的人。让幼儿做自己力所能及的事情：叠衣服、被子、整理玩具、整理自己的房间。让他们先做简洁事情，造就自信念，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中会有胜利和失败，教育孩子战胜困难、不怕失败，树立信念，学会自己的事情自己做，提高责任感。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比方饭前的打算工作，你可以对他说：要是你整理好了桌子我们就可以吃饭了。渐渐孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果，这样孩子就懂得了自己在家中的作用和责任了，不要用金钱作为做孩子从事家务劳动或其他成果的嘉奖。

2、如何阻挡小孩发脾气：孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，忽视他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，犹如一件事，此时此刻不再发脾气或是脾气减轻了，要刚好地表杨鼓舞，久而久之，孩子正确的行为得到了稳固，错误的行为就会消退。当孩子做错事情了，家长也应当学会正确的鼓舞孩子。有位赏识教育家周弘，他女儿在上小学的时候做10道数学题，只做对了一题。当时他就竖起大拇指说：女儿你比爸爸棒，爸爸以前做10道题10道题都是错的。这样他就竖起了孩子的自信念。

要让孩子感到乱发脾气的害处，更不要急连忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜爱，不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我限制，渐渐就会改掉了。

3、如何造就孩子养成早睡早起的好习惯?这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子每天晚上玩得很晚，早上又不能早起，早上一遍又一遍的叫，知道上学要迟到，爸妈还得帮助穿衣服叠被子，这样不利用造就孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小，对孩子做事就少闻少问，正确的行为不鼓舞强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没养成，却养成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园造就幼儿好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念，造就孩子做事专一，抓紧时间的习惯，让孩子早睡早起，有充分的睡眠。

五、造就幼儿良好行为习惯与家长协作工作

我们的工作要做好，更重要的是得到家长们的支持，因此盼望各位能协作我们做好一些工作：

1、园里制度：假如因为一些特别缘由孩子需请假，请您主动与教师请假。

天气慢慢变凉了，为了幼儿的身体安康，请家长每天给幼儿依据天气的冷暖为幼儿增减衣服，以防感冒。

2、造就幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，刚好订正不正确的书写姿态，同时也要订正幼儿的坐姿。

3、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到教师的手中，而不是放在书包里。造就幼儿自我爱护实力，就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的实力及其应变实力的详细表现。平安工作应留意教育幼儿，留意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等一切平安事故都在防范。

防止意外事故的发生，使幼儿身心安康得到保障，，就知道119、120、110等最根本号码代表的意思。

4、造就幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。同时为了环境的美观，请个别家长留意，入园接送孩子的过程中，不要随地吐痰，乱扔垃圾。保持我们幼儿园内的清洁卫生。

5、废旧材料的收集

为了提高幼儿对环境的爱护意识，本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，制作一些小玩具，教具，手工等等，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后拿来，不要扔掉，发挥自己的机灵才智。

6、家长应把家中的危急物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危急物品入园。

7、在平安事故中，最简单出现的就是撕伤，但撕伤也是可以幸免的，那就是给幼儿剪干净指甲，这样为幼儿的卫生和平安都得到了保证。

8、电话联系：主要是针对工作繁忙无暇接送或发生特别状况的孩子家长所采纳的联系方式。如:孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会刚好给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，假如你的家庭地址或电话号码有所变动的请刚好到我们教师处更改。

9、在这里我想给大家讲一个我刚刚不久前，望见的一个视频，内容就是“有两个家庭的比照，第一个家庭里，有婆婆，爸爸，妈妈，还有小孩，爸爸妈妈是上班族，这个小孩的家里外表看起来很和谐，可是，事实却不是那样的，小孩的妈妈很没有素养，也很宠小孩，而且经常在家里因为一点点小事，就会对小孩的婆婆，爸爸大喊大叫，指手画脚的。婆婆在家做饭做家务，做的饭，妈妈一、是不吃，二、就是吃，但是摆放餐具就只有3副没有婆婆的。从而这个小孩就在这样的家庭里长大，小孩渐渐长大了，也起先学妈妈动不动就因为小事对长辈不礼貌，不尊老爱幼，想要什么做什么，那是必需要到达的，不打到就不行。其次个家庭，也是有婆婆，爸爸，妈妈，小孩，爸爸妈妈同样也是上班族，每天接送小孩，做饭做家务就婆婆来做，妈妈每天下班回到家，不会因为上了一天班劳累，而什么事都不管不做，却是协助婆婆做饭做家务，爸爸下班也是不会因为上了一天班劳累，而什么事都不管不做，而是帮小孩辅导他做作业，复习功课。他们在家礼貌用语都是每天说，做到了良好的素养和尊老爱幼。所以为了让幼儿拥有良好的美德，做个有礼貌，尊老爱幼的好孩子，就须要我们家长的协助了，虽然我们不能去做宏大的事，但我们可以用宏大的爱去做些小事。给自己的孩子做个典范。要知道每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教育好孩子是我们共同的责任，须要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子，盼望他们学好，做好，快乐，欢乐。

本次家长会即将完毕，为了我们的工作能够做的更好，盼望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢各位家长今日的到来，感谢你们始终以来对我们工作的支持和理解，以后有问题也盼望能刚好与我们沟通和沟通。最终，我代表中班的两位教师诚心祝愿您：家庭华蜜!事业胜利!孩子安康欢乐成长!

中班家长会最新发言稿2

敬重的家长：

您好!

特别感谢你们百忙之中抽空来参与我们的新学期家长会，转瞬中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那得意、稚嫩、小小的样子，再看看此时此刻一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得特别有成就感。而跟各位家长们一个学期来的相处也特别欢乐，感觉我们班真的是一个特别融洽，特别温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。感谢!

一、班级状况介绍。

首先先学习一篇文章，有关《造就孩子的动脑习惯》的文章。具体见后面(附)。为什么要学习这篇文章呢?因为我发觉我们班的孩子很懒散，不喜爱动脑筋，更谈不上举手发言了。所以我盼望从今以后家长们要加强指导孩子，养成动手动脑的好习惯，上小学后才会轻松。

我们班是由我和两位林教师协作做好班级工作。

本学期我们班还是和上学期一样，共有34个小挚友，其中女孩15名，男孩19名。我们班幼儿的口语表达实力比拟差，所以这学期我们加强了这方面的强化，每周教一个词语，并要求幼儿学会用这个词语说出完整话，要求幼儿动脑筋举手发言，可是孩子们都不会或不敢，这令我们很头痛，盼望家长们在家里抽空与孩子们多交谈，多学习，使我们的孩子更快更好地成长。我们创设了各个区角，评比栏里都展示了每个孩子的学习活动状况，主要是举手发言状况和动手操作状况，相比照较落后的孩子，盼望家长们引起重视。

讲讲开学初上交评估手册活动状况：刚好完成的只有7名幼儿，盼望家长们每次都能刚好完成评估手册。这次分下去，盼望家长们补缺补漏，把以前没完成的补充完整，明天刚好地交上来，不用一催再催，感谢合作。

二、教学状况介绍。

本学期我们接着用的是我们主题式教材，一共7科科目，三大嬉戏，还有新增设的宝宝欢乐识字。我负责音乐、美术和构造嬉戏，小林教师负责计算、常识和社会，林教师负责语言、体育、表演嬉戏和角色嬉戏。我们的教学主要注意寓教于乐，开发幼儿的智力，而不是让孩子成天写字背书，这是与个体幼儿班的根本差异。

这次我们进展制作花灯竞赛，并评出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖9名。评比是依据花灯制作的难度、美观还有制作的材料有特性来评比的。评比结果已经公布了，家长们也都知道了。我们要对这些获奖作品进展颁奖。

这次要求学会书写自己的名字，至今为止还有4位幼儿还不会书写自己的姓名，盼望家长加强催促，耐性指导。

三、介绍孩子们的开展状况和本学期的开展目标。

自升入中班以来，我们对孩子们的要求有了很大的提高，在目前状况来看，我们班的孩子们实力有待于提高，主要表达在日常生活中，在动手实力方面，我们要求孩子们能自己的事情自己做，其实孩子们也有要自己做事的愿望。在幼儿园吃饭时已经没有喂饭的状况了，在家里盼望家长们接着协作，造就孩子养成自己动手吃饭的习惯。挑食的现象还有，盼望家长引起重视，孩子才会养分平衡。

饭量也增大了许多，而且吃完饭我们要求孩子们自己把碗勺摆放好，要自己把桌子上的饭粒捡干净，小挚友们特别乐意，盼望在家里家长们也要这样要求，让孩子养成动手讲卫生的好习惯。通过这些活动，不仅能养成孩子们爱劳动的习惯，也能渐渐造就孩子们的责随意识和动手实力。盼望家长们在家里也别宠着，多让孩子们试试，他们是特别情愿帮大人们做事的，平常班上小挚友们可都是抢着干活的。盼望我们的孩子从小养成自己的事情自己做。

本学期除了造就孩子的动手实力之外，我想造就孩子们解决问题的实力，平常经常能听到小挚友来告状，发生一点小冲突都想得到教师的协助，盼望教师能来帮助解决，而我们此时此刻想造就孩子们自己来解决这个冲突，不仅能开展幼儿的语言，还能造就孩子的情商。注意孩子自信念的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。盼望家长能很好地协作，不要惯着孩子，不要一点小事就要帮着孩子告状指责。要让孩子学会自己处理解决同伴之间所产生的冲突。

四、家园协作

1、首先我想讲讲各位家长给我们协作带东西的事情，我们班的家长真的很协作，每次通知要交学习用品或协作做作业时，家长们都能踊跃而且快速地完成并交上来，这点我们很开心，盼望以后接着协作。我们楼梯那些图画都陈旧了，园长要我们班做两幅作品过来，粘贴画，要有镜框。春天到了，种子都发芽了，我们要求家长协作找一些种子，可以种在水里，可以种在沙里;找一些蝌蚪，明天或者后天带过来。

2、每天早上盼望各位小挚友早点来园，每天都能养成八点三非常之前入园的好习惯。这点盼望家长们努力做好。当然许多家长都做得很好，只有个别家长个别孩子总是迟到，盼望这个别孩子个别家长必须要协作做好。

附：造就孩子的动脑习惯在许多独生子女中，孩子的双手只用来做功课和玩电子嬉戏机，其他事情一概靠大人。习惯于饭来张口、衣来伸手的孩子不仅双手闲置，灵气也丢失殆尽。笨手笨脚、懒散怠惰，当然也就谈不上伶俐了。孩子不爱动脑筋，父母该怎么办呢?

假如你的孩子不爱动脑的话，你可以从以下几方面入手，改善孩子的状况：

(1)将造就孩子动脑筋的爱好融进生活之中。3-6岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要缔造动脑筋的环境，开展一些安康、有益的活动，在活动中启发孩子动脑筋，如搞家庭数学嬉戏、家庭猜谜活动、家庭智力嬉戏、中秋赏月晚会等，将数学、智力题融入活动之中。

(2)让孩子读一些幼儿刊物，看七巧板等少儿节目，引导孩子动手、动脑。

(3)带孩子到大自然、到社会中去感受生活，拓宽生活空间。

可边视察边提出一些问题，引导孩子视察季节的改变，视察动植物的特征，耐性地解答孩子提出的一些问题。

(4)运用鼓励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到胜利的喜悦。

哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，要刚好地赐予确定，热忱地鼓舞。

中班家长会最新发言稿3

各位家长挚友：

大家好!

感谢大家今日的光临。孩子入学一晃已经一个多学期了，我向今日全部到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家一个多学期以来对我工作的支持，对学校工作的支持。

假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。今日请大家来，和我们教师一起，主要目的让大家更了解我们的班级、了解我这个人，建立我们彼此之间更大的信任，其次是探讨一下我们该如何引领孩子，通过我们的共同努力，使我们的孩子欢乐，强壮的成长。下面，我首先向大家汇报我们中X班在班级管理比拟有特色的地方。

一、了解我的班级管理、了解我这个人，增加我们彼此的信任。

1、在班级管理中树立“爱”的基调。

在班级管理中，我比拟注意接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲近的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱”

。他们都是五六岁的小孩，有许多的事、许多的道理须要我们渐渐的去引导。所以我时刻提示自己不要过多的指责孩子，他是不懂。

记得有次上课，我走进教室等了一会儿教室里还是有些同学在讲小话，我就说你们还担心静下来，这节课我不上了，我出去了。这时尽然有个孩子说：“你想出去，你就出去啥，不随你嘛。”当时一听这句话我傻眼了，我反问一句你说什么?他又义正词严的把刚刚的那句话说了一遍。当时我压住了自己的火，课后我在想那孩子是为了我在孩子面前尴尬吗?

到了下午的第六节课快下课的时候我把他请到办公室，把他抱在怀里跟他说：“尹教师想了一天都没想明白你今日上课的时候说你想出去你就出去呗。你真的想尹教师出去吗”你想想孩子是怎么答复我的。他说：“你想出去就出去呗，我们又不能叫你出去。”我只能渐渐的和他分析我的用意和他的不对。

即使班里个别好动好斗的孩子，我也并没有过分去指责他们，我总是细心去发觉他们机灵、负责任的优点，以鼓舞为主，即使指责他也不会伤他的自尊，还在平日多给他爱抚，摸摸头、拍拍肩，拉近师生的距离。经过一学期的努力，孩子们都比拟情愿亲近教师。当然，这一点也得感谢家长，是你们在支持着我的工作，在孩子面前为老师树立威信。

你这样做是对我极度的不信任，眼前是灭别人威严，长自家之气，可日后孩子觉得我不用怕别人，在别人面前我有我爸撑腰。所以对我的工作方式有看法，也要避开孩子，单独与老师友好地交换看法，以取得相同的教育方法。把孩子在学校遇到的问题留给我教育、处理。

2.作为孩子的护航使者让孩子有成就感，建立足够的自信：

为了让孩子能够安康欢乐的学习，我从个人到小组都进展刚好的评价，并用一些小奖品激发学生的学习爱好，提高孩子的自律实力。丰收的果园是孩子课堂表现的状况，加油站是每个组上课表现的状况。果园里填满了15朵小红花可以换一个小礼品，加油站里每两个星期评一次，每一组里评了10朵红花这一组每人得到一个小礼品。每一组都有纪律、卫生、学习、礼仪的小组长，组长依据自已这组同学的表现相应的加分减分。每周星期五依据组长的记录，学习和纪律在15分以上，卫生和礼仪在10分以上，就可以评为班级之星，被评为班级之星的就能奖到红花。苹果园换取礼品次数越多，那奖品越是孩子们喜爱的。

总之一句话让学生觉得教师不是强迫他学习，为让学生不知不觉的养成踊跃主动的学习习惯，使出我浑身解数。但是对于孩子的造就远不止这些，我也是一个年轻的家长，我也有许多迷茫。读书是孩子的唯一出路吗?大家必须会说不是，我们把孩子送到这里第一是盼望他身心安康，有好的品德，其次是盼望孩子好好学习，提高自身的素养修养，将来是个有用的人。

二、教育就是造就习惯——叶圣陶

有人说：良好的习惯是胜利的一半。接下来，我想和家长们谈谈“造就好习惯，收获好人生”这个话题。

有一位名校长说：“孩子进入中班学习，是人生的第一次转折，此时此刻的孩子们智力上存在的差异微小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，须要家长、孩子及学校共同协作，在平常就留意加以引导。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”叶圣陶先生也说过：“什么是教育?教育就是造就良好的习惯。”这句话用最朴实的语言，提醒了造就学生良好习惯的重要性。

人的局部行为由遗传确定，大局部行为是靠后天习得。不同的环境，造就不同的思想品质和性格特征，实践证明：中班生不良行为的根源不在自身，而在于现实社会中不良环境，以及不良的家庭教育环境。科学探究说明，一个习惯的养成须要21天。

好习惯是一种财产，人应当支配习惯，而决不是习惯支配人。对于中班生而言，他们的协调性不高，相识水平低，稍不留意，就会养成很多不良行为。一种好习惯须要长时间，有意识地造就。那么，家庭中如何造就孩子的良好习惯呢?

1、从爱好入手，让孩子觉得我能行。

有气的蓝球才能拍得起跳得高，同样，心情饱满的孩子学习必须感到轻松。因此，造就和爱护孩子学习的爱好很重要。少说或不说带负面影响的话，如“下次再考不好，就揍你”“成果不好就不要读了”等。多说一些踊跃的话，如“你们学校真美丽”“你的表现真不错”“今日你又学到新学问啦!”……要造就孩子的学习爱好，就不该指责孩子：“你可笨死了!”“你看人家某某学得多好啊!”这些话会极大地损害孩子的自尊心，挫伤他们学习的踊跃性。要知道孩子和孩子不同，他们之间是存在着差异的。

有的孩子承受新学问相对慢些，假如是这样，请家长不要太焦急，事实上急也没用，你的惊慌只会令孩子胆怯 。而这样的孩子一旦产生厌学的心情，或许就恒久落在后面了。我们要允许孩子渐渐进步，千万不要急于求成。等孩子们度过了这些难关，体会到学习的乐趣时，学习的信念就会增加，学习的效果也会更好些。假如孩子具备了学习的爱好和信念，就算目前成果一般，将来也会有很大的开展空间的，这是因为我们爱护了孩子的潜力。

2、学会敬重与宽容。

在学校里，学生之间发生争吵是常事。有些孩子比拟宽容、大气，他们不仅不会受到同学的欺压，反而会拥有更多的伙伴，在班里的威信也较高。有些孩子当心眼，你打了我一下，我就得还你一下，不然就不安适。这样的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤僻的一类，不能和别人正常交往。还有一类孩子比拟软弱，发生了什么事也不说话。对于第三类，教师会赐予更多的关爱，一般说来，这样的孩子不会受委屈的。其实，这些事儿无非是小孩子之间的玩笑，或是争吵，或是顽皮孩子的恶作剧。

作为家长，不必较真。有些家长跟孩子说：“咱不欺压别人，也不受别人的欺压。谁打你，你就打他。”一旦得知孩子在学校受了些委屈，立刻就跑到学校找那个孩子理论。家长可能认为这样会让孩子少受些气，岂不知这样非但不能解决问题，有时还会引发更大的冲突。结果让自家孩子缺少了待人的宽容，失去了更多的伙伴，也养成了斤斤计较的坏习气。较好的做法是先劝孩子不要太在意，小伙伴之间只是开个玩笑。然后，教给孩子正确的处理方法。小冲突，多包涵，大问题，找教师帮助，何需恶语相向、拳脚相加?即使孩子真受了委屈，家长也不要亲自去找那个肇事的孩子，大人找小孩子理论总是有欠妥当。

3、让孩子自己的事自己做。

有这样一种现象：学生放学出了校门，爷爷奶奶赶快把书包抢过去，让孩子轻轻松松地走。这个情节看似不起眼，但它却说明：此时此刻的孩子是皇帝，家长是仆人。日子久了，孩子把这种行为看作了自己该享受的权利，却遗忘了背书包是他自己分内的事情。这样疼爱孩子，不利于孩子安康地成长。所以，我建议家长让孩子自己背书包。背书包只是自理内容的一点，孩子的自理方面应当包括：每天写完作业后，自己整理书桌和书包，备齐其次天要带的全部用品;自己铺床、叠被子、穿衣服等等。但凡孩子能够做到的，尽量让孩子自己做。

4、养成严格守时和自觉守序的习惯。

学校执行夏季作息时间。要求学生早上7点40到校，下午2点20到校;中午11点20分接，下午4点105分接。平常让孩子养成好的作息习惯早睡早起。早晨也不要送来的太早以免发生平安意外。所以请家长按时接送。要想让孩子将来成为一个胜利的文明人，必需从小造就他们严格守时和自觉守序的习惯。家长平常不仅要给孩子讲守时、惜时的故事和道理，还要以身作那么，更要严格训练。为了训练孩子在规定时间内完胜利课，不妨赐予适当的嘉奖或惩罚。为了让孩子自觉遵守学校的规章制度，无论多么麻烦，都不让孩子提前离队;无论什么状况，都让孩子参加并坚持完成集体任务或活动。只有这样，孩子才知道，自己必需怎么做，集体才会有凝合力。

各位家长，好的习惯涵盖了生活、学习的方方面面，我的发言仅仅是抛砖引玉，在座的家长们许多是教育方面的行家，殷切盼望你们能把自己的珍贵经历介绍出来，让我校的教育方法更科学，共同把我们的学生，你们的孩子培育成才!

最终，我祝福各位挚友身体安康、工作顺心、万事如意，祝福我们的孩子拥有漂亮的明天。

中班家长会最新发言稿4

各位家长，你们好!

首先，我特别感谢各位家长今日能够参与本学期的家长会，感谢你们始终对我们工作的理解和支持，在座的各位家长有老师同行，有教育方面的专家，更多的是对孩子有着丰富哺育经历的前辈们。相比下来，我们两位教师尚显年轻，而我也是因为宋园长对我的确定和家长对我的支持，第一年带班主任，在教育孩子的经历远不如各位，今日请大家来，也就是为了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家汇报一下本学期班级的工作打算。这是一个新的学期，我们的孩子满载着教师和家长的期盼升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简洁介绍：

随着孩子年龄的增长，造就孩子的倾听习惯与专注性也特别重要。因此，我建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或静谧活动，对孩子良好习惯的养成是一个踊跃的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不兴旺，对笔的限制实力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很简单导致错误的握笔姿态，进入小学后很难订正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简洁的绘画、涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，这样会给孩子打下一个良好的根底。

生活方面：此时此刻我们的全部孩子根本上能够自己用餐，但有局部幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都须要教师的协助。我们根本上以鼓舞为主，正面提出要求，很多幼儿在教师的协助下吃完了饭菜，保证了幼儿须要的养分。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在必须的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供应足够的养分。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，时时须要教师提示。外出活动时或天气改变时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，盼望各位家长在家也造就幼儿的良好习惯

教育工作打算：初步让幼儿驾驭：

1社会学问;

2自然学问;

3对数的探究;

4音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、观赏音乐的初浅学问和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的观赏等;

5生活自理实力的造就，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、整理玩具等根本技能;

6语言运用实力：引导幼儿驾驭口头语言，发音正确，能讲出自己的经验和想象事物，会正确答复别人的问题。

幼儿园还为幼儿打算了一套整合教材，这套教材是以主题来进展教育教学的，它包括社会、安康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选适宜的教材进展教学。

平安问题：幼儿园里有大型玩具，所以放学以后要要求孩子刚好回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后必须要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会催促孩子，幸免事故的发生。

本学期的特长有武术、舞蹈和英语。武术在上个学期我们就已经学习过一个学期，但有的家长反响孩子对武术的驾驭不够，所以对今年要不要报存在怀疑。我们知道武术是我们中国所特有的，此时此刻有许多的外国人都前来中国拜师学艺。武术的特点是不仅能防身，更主要的是能强身健体，但要想练好武术就须要我们按部就班的日益琢磨，而不是一天两天所能悟透的。舞蹈特长主要就是让女孩报名，主要就是提高孩子的自身素养和修养，今年我们新加了英语这项特长，有的家长可能会问：这么小的孩子连话都说不利索，学英语干嘛?不是奢侈钱吗?假如您有这种想法就错了，因为英语越早学