青岛版数学九年级下册教案66简单的概率计算_第1页
青岛版数学九年级下册教案66简单的概率计算_第2页
青岛版数学九年级下册教案66简单的概率计算_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

6.6简单的概率计算（3）教课目的【知识与能力】借助几何图形来计算概率。【过程与方法】经过用线段的比或图形面积的比求概率，领会数形联合思想。【感情态度价值观】领会转变思想。教课重难点【教课要点】借助几何图形的来计算概率。【教课难点】借助几何图形的来计算概率。课前准备无教课过程一、创建情境如下图,小明任意愿水平搁置的大正方形内部地区抛一个小球,则小球停在小正方形内部(暗影)地区的概率为( )A.3B.1C.1D.143242a,则外面正方形的边长为??(2??)2=1,∴小球停在小正设内部正方形边长为2√2a,∴小正方形=2??(2√2??)2大正方形1方形内部(暗影)地区的概率为2.二、导入新课1.借助几何图形的面积来计算概率时,常有的几何图形有圆、正方形、矩形等,它们的面积公式是我们常常用到的,经过所求部分的面积占总面积的比来求概率.2.在有些问题中,试验的可能结果能够用线段来表示,事件的概率转变为部分线段的长度和整条线段的长度的比.注意：(1)由于要利用线段的长度和图形的面积来计算,因此必定要掌握常用图形的面积公式.概率的大小在总长度或总面积一准时,不可以只看段次或地区数而是看线段的长度和地区的面积占总长度或总面积的比率.例：“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形图).小亮同学随机地在大正方形内部地区投针,若直角三角形的两条直角边的长分别是1,则针投到小正方形(暗影)地区的概率是.

(如2和由题意,得大正方形的边长为√5,其面积为5,小正方形的面积为5-1×2×1×4=1.故针投到2??1小正方形(暗影)地区的概率是小正方形??=.5大正方形三、讲堂练习一少儿行走在如下图的地板上,当他任意停下时,最后停在地板上暗影部分的概率是( )A.1B.1C.3D.23243暗影地区的面积占总面积的1,因此该少儿最后停在地板上暗影部分的概率为1.33如图,在2×2的正方形网格中有9个格点,已经取定点A和B,在余下的7个点中任取一点C,使△ABC为直角三角形的概率是( )A.1B.2C.3D.42577如图

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论