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文档简介

《中班体育游戏教课设计反省《爬行动物表演》》这是优异的中班体育教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班体育游戏教课设计反省《爬行动物表演》！教课企图：幼儿因为动作和语言在发展，生活范围扩大，独立性增加，他们有盼望参加社会实践活动的需要。游戏是孩子的生命中不行缺乏的活动。为此设计了此次活动《爬行动物表演》。经过体育游戏活动能够有效地培育幼儿身体的适应能力、初步的独立生活能力、控制和调理自己行为的能力，以及对幼儿园生活的神往心情。教课目的：试试边爬边顶球行进。调理肢体协调活动的能力。愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的心得。乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。使小朋友们感觉快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。教课准备：垫子，气球，球门若干。教课过程：1/3一、热身活动教师与幼儿边念儿歌边做动作：小乌龟地上爬，毛毛虫叶上爬，小猴子树上爬，小蛇本事大，树上地上都能爬。二、情形导入发问：今日小动物们要开表演会了，小乌龟来了，毛毛虫也来了，他们是怎么爬的呢？师小结：小乌龟和毛毛虫爬的方法是不同样的，我们来看看他们爬行的方法。三、学爬行1、发问：小乌龟是怎么爬的？毛毛虫是怎么爬的呢？(教师请个别幼儿师范)师小结：小乌龟的爬行方法是手膝着地，慢慢地往前爬，毛毛虫的爬行方法是手部和腹部着地，向前蠕动。2、幼儿自由学小乌龟和毛毛虫爬，教师指导能力衰的幼儿学小乌龟和毛毛虫爬行。3、提示运动量大的幼儿实时歇息。四、爬行动物表演会1、师：小动物们表演会开始了，大家准备好了吗？教师解说弄法和规则：幼儿分红8组，在四条路的两头分别排队站好，从起点出发，沿着路边爬边顶球行进，顶球又快又稳的小组获胜。2、教师请个别幼儿示范，解说注意事项，提示幼儿注意速度太快皮球滚跑。3、重复游戏。五、放松部分2/31、发问：今日哪组小朋友获取了第一名？师小结：请大家下次玩的时候注意顶球的方法和力度要控制好，其余小朋友要加油哦！2、整理器械回教室。教课反省：幼儿体育运动游戏其实不是漫无目的的追、跑、跳、丢及攀登，任何一种教课都有其目的，幼儿体育游戏是以幼儿为对象施于运动、游戏，并指引其达到教育的目的。在自然的游戏活动中，启迪少儿内在潜能，促使少儿身体、社会、认知等层面的发展。让幼儿能有体力对付平时生活之所需。在生活、学习、游戏中能自觉地恪守各项规则，会学着相互合作，有必定的责任感。大班少儿，常常能连续做一种游戏达40-50分钟，关于有喜好的比赛性游戏，有时甚至还可能更长。总之，教师

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