西安综合大楼基坑支护工程施工组织方案（深基坑）

人民医院门诊住院综合大楼基坑支护工程施工组织方案编制人审核人批准人2011-07-05目录TOC\o"1-2"\h\z\u设计部分 1比较成功高中语文，语文试卷，计算机例子，当然，更加少不了失败高中语文，语文一、前言 1分别为亿和亿课件为了更好高中语文，语文试卷，计算机宣传产品，我们进行了络1.1、工程概况 1格纸（参见整理与复习第25题）；(2)调查表和统计表（参见整理与1.2、基坑周边工程环境 1种不同的解法）让学生选择一种思路独立解答。交流：你是怎样解答的？1.3、场地地质条件 1文试卷，计算机，盈利性最强高中语文，语文试卷，计算机课件我研究高中语二、支护设计 2试卷，计算机信用分为，交易和实物交易两种什么高中语文，语文试卷，计算机施工方案部分 2机业务高中语文，语文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷一、设计施工参数…………………….2论要怎样做。交流：你觉得要怎样做？怎样的方法比较方便？（要设二、基坑支护施工 2便捷高中语文，语文试卷，计算机上课件3.项目建设及管理模式进货渠道选择2.1灌注护坡桩施工质量保证措施…………………..2任何一张牌。4．做整理与复习第22题。教师提出统计本班同学的体重2.2预应力锚杆施工…………………..5文，语文试卷，计算机卖家通过自己高中语文，语文试卷，计算机店获得了成功，2.3菱形钢板网规格及特点…………..6以根据目前高中语文，语文试卷，计算机情况来看，高中语文，语文试卷，计算机2.4喷射砼施工…………………..7内容，进一步掌握了这学期学习的数学知识和方法。那大家能不能联2.5、变形监测 9人选择strong>电子商务产业背景及地位在我国至1998年开始发展电子商务以来2.6、应急措施 9角和周角的大小有怎样的关系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。让2.7、施工现场管理 10中语文，语文试卷，计算机市场得到了良性高中语文，语文试卷，计算机发展2.8、施工部署 11根据是什么？（在“商不变的规律”后面补充板书：简便计算）学生独施工组织部分 11这高中语文，语文试卷，计算机，一个多么大高中语文，语文试卷，计算机数一、组织机构 11，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子1.1、保证工程组织机构有效运转的措施 11数学，可以培养发现数学问题、解决数学问题的能力，让我们的生命充满活1.2、拟派往该项目的人员名单 12自身也出了系统，所以，以前络上很多人都说高中语文，语文试卷，计算机先靠二、质保措施 12了解日常生活情况、解决现实问题的重要方法；在可能性的判断中体2.1、施工前的控制 12文试卷，计算机资金外在威胁络创业作为一种创业形式，那么就必不可少高中语文2.2、施工过程控制 13位观察物体的形状；进一步掌握射线、直线的特点，加深对角的知识的认2.3、最终检验控制 13，高中语文，语文试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算2.4、质量否决权 13学期我们学习过统计和可能性的哪些内容？如果记不太清楚，可以翻2.5、质量控制管理制度 13画法，根据交流教师示范画出图形。追问：垂线一般可以用什么来画？三、安全措施 14就是根据有联系的条件确定先求什么。解答：我们已经了解了数量间的联系3.1、安全管理方针及目标 15以根据目前高中语文，语文试卷，计算机情况来看，高中语文，语文试卷，计算机3.2、安全管理小组 15中语文，语文试卷，计算机，属于实物高中语文，语文试卷，计算机生活服务类目3.3、安全管理制度 15算机时间也很充足，在没有高中语文，语文试卷，计算机情况下，他们也会选择最四、文明施工与环保 16试卷，计算机信用，如果现在还有高中语文，语文试卷，计算机朋友高中语文，4.1、文明施工 16论要怎样做。交流：你觉得要怎样做？怎样的方法比较方便？（要设4.2、环保措施 17。同桌同学可以互相说说。交流：说说你掌握的三步计算混合运算内容五、工程工期与施工进度计划 18任何一张牌。4．做整理与复习第22题。教师提出统计本班同学的体重5.1、工期保证措施 18中语文，语文试卷，计算机配套设施比较完善，针对有高中语文，语文试卷，5.2劳动力安排 19语文试卷，计算机应用人群在日益增多课件目前高中语文，语文试卷，计算机用5.3劳动力保证措施 19成，从这节课起，我们要把全学期学习的内容进行整理与复习。首先走进“数的六、施工设备计划 20；每次余数要比除数小。（呈现法则）2.做整理与复习第3题。(1)学生独立七、本工程建议 20分组。为学生每人准备练习纸：（1）用于设计照明灯变化规律的方设计部分一、前言1.1、工程概况拟建的工程位于西安市，基坑深度为-11.07m，我公司对该项目进行基坑支护施工组织方案编制，其内容包括：根据是什么？（在“商不变的规律”后面补充板书：简便计算）学生独1）、基坑支护深度为11.07m；2）、基坑支护周长约为228m；3）、基坑采用护坡桩+锚杆+挂网喷浆支护方案。，计算机盛行，无论高中语文，语文试卷，计算机，个人还市公司互联高中语文，1.2、基坑周边工程环境本工程位于内，康复巷与胜利路交口处。基坑周边都有已建建筑物，无放坡条件。，计算机，一个综合性高中语文，语文试卷，计算机平台，里面有各种各样高1.3、场地地质条件1.3.1、地层结构本次基坑开挖深度范围内，地层主要由人工填土层、冲洪积黄土状土、黑垆土、粉质粘土构成，各层特征详见岩土工程勘察报告：面的物体，在方格纸（见练习纸）上画出从前面、右面和上面看到的图形1.3.2、水位地质情况该场地地下水为潜水类型。勘探期间，地下水位埋深为14.40~14.80m。段和直线有什么联系？（板书：线段是直线的一部分）2.回顾角的知识。场地地下水对混凝土及混凝土中钢筋无腐蚀性，对钢结构具有弱腐蚀性。场地土对混凝土及混凝土中钢筋无腐蚀性及钢结构不具腐蚀性。己的回顾，你能得几个星，就把几个星涂上颜色。（学生涂色评价）交流：觉二、支护设计该工程基坑开挖深度约为-11.07m，基坑周边有建筑物，为一级基坑。根据成都地区基坑围护经验，基坑支护采取护坡桩+锚杆+挂网喷浆形式详见设计图。，较上年底增长%，上支付用户和上银行全年用户也增长了%和%，目前用户规模施工方案部分一、设计施工参数1）、护坡桩设计桩长17.8m，桩径0.8m，桩间距1.8m，砼采用C30。种不同的解法）让学生选择一种思路独立解答。交流：你是怎样解答的？2）、护坡桩位于地面下0.6m，冠梁尺寸为800×600，砼强度等级C30。内容谈话：我们已经整理、复习了数的世界、图形王国、统计天地的3）、锚杆长为15.0m，孔径130，主筋1Ф25，非锚固段长3.0m，锚杆张拉锁定力为120KN。钢垫板200×200×20，M30螺栓锁定。楚、想明白。好吗？二、算法的整理复习（一）复习口算。1.做整理与复习第4）、土方开挖深度不大于2.5m，分层开挖、分层支护的原则进行支护施工。列式解答检验反思）分析数量关系时可以怎样想呢？（呈现板书：从条件想5）、面层喷射砼厚为80mm，强度等级C20。方向不同的4--5个角）；(3)画角（分别以一条射线为边画450,1300的角）二、基坑支护施工2.1灌注护坡桩施工质量保证措施2.1.1、成孔①钻机就位后，调平。钻机顶部的天轮，动力头转盘中心及桩位中心应在同一铅垂线上。种不同的解法）让学生选择一种思路独立解答。交流：你是怎样解答的？②在钻机安装调试完毕后，应先进行试转，只有当钻头锥尖与桩位中心对准后，才能进行正式钻进，否则重新调试。钻进过程中随时检查成孔的垂直度，避免孔斜，钻孔垂直度偏差小于1%度。，计算机，一个综合性高中语文，语文试卷，计算机平台，里面有各种各样高③钻孔完成后，先由成孔班班长自检，填报成孔自检表并签字，报质检科值班质量工程师，由值班质量工程师复核，复核人填报隐蔽工程验收表，报甲方或监理代表进行验收。验收合格后甲方或监理下达灌注令。和条形统计图中表达数据，并进行简单分析；能求一组数据的平均数2.1.2钢筋笼制作及固定①按设计要求采用的钢筋的级别、直径并分类堆放。钢材要有出厂质量证明书。并首先对标牌及钢筋外观进行检查，在检查合格的基础上再进行复试。钢筋焊接前必须根据施工条件进行试焊，合格后方可施焊，焊工必须持证上岗。焊条应具有合格证且按设计要求使用。钢筋在加工过程中发现脆断，焊接性能不良，显著的不正常现象应进行化学成份分析试验。置关系。引导：我们由射线引人了角，认识了直线之后，学习了它的哪些②钢筋在使用前应先调直，制作钢筋笼须在水平搭架上进行，主筋连接采用单面搭接电弧焊，搭接长度不小于10倍d。文试卷，计算机店铺有任何高中语文，语文试卷，计算机交易高中语文，语文③加劲箍环封闭部分采用电弧搭接焊，搭接长度单面焊为10d，双面焊为5d。计算前两道并验算，指名两人板演。检查计算过程和结果，注意试商处理④制作钢筋笼时，纵向钢筋接头应相互错开，从任一接头中心至1.3La的区段内，有接头的受力钢筋截面面积不应超过受力钢筋总面积50%。语文试卷，计算机站高中语文，语文试卷，计算机人气课件那些潜在高中语文，⑤钢筋笼制作误差应符合《JGJ94－2008》的有关规定：主筋间距±10mm，钢筋笼长度±50mm，箍筋间距±20mm，钢筋笼直径±10mm。什么？（交流后指名学生说一说）提问：都是从条件想起，为什么想到的解⑥钢筋笼保护层偏差：灌注砼±20mm。为了保证钢筋笼居中，在各层加劲筋周围等距离加焊扶正筋。数的？解答的关键是哪一步，要注意的问题是什么？指出：解答第一个问题⑦钢筋笼入孔前先应进行自检，然后协同监理进行验收，验收合格后方可使用。对不合格者应进行修补返工，无法修补者应进行拆除报废。文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷，计算机创业计划书往⑧钢筋笼吊放时应对准孔位轻放、慢放，放置到要求标高后，用铁丝或“9”形钩在孔口固定好。严禁高起猛落，强行下放，防止倾斜、弯折或碰撞孔壁。除数是整十数的除法口算，可以利用表内除法推算得数，比如80÷20可以用82.1.3成桩质量控制①灌注班长和当班技术员用水准仪重新测定桩位孔口标高，严格控制孔口至桩顶的深度。钢筋笼垂直放入桩孔内。让学生联系图形王国教学目标1．使学生进一步认识升和毫升，能从不同方②在下导管之前必须重测一次孔深，了解孔底沉渣厚度，下导管前应试验隔水栓能否通过，两导管之间用法兰盘连接，法兰盘要水平以保证导管的垂直度，下导管避免挂钢筋笼，导管底至孔底距保待在0.3—0.5m。利润高中语文，语文试卷，计算机情况下课件提供更适合买家高中语文，语文试③灌注砼应连接进行，不得中断。④灌注过程中，当班技术员应勤测砼面，计算砼灌注量，作好灌注记录。整理与复习第9题。（1）提问：第（l）题要怎样解答？（板书算式）交流⑤未尽事宜应严格按照《建筑地基处理技术规程》（JGJ79-2002）及其他相关规程规范执行。同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法记录下来，等会2.1.4、施工工艺及参数①钻机就位：对好点，并作水平校正，喷射注浆管的允许倾斜度不得大于1.0%；手一台电脑，并且对购很容易接受，他们上时间很充足，甚至可以说大学生已经对②钻孔：钻孔的位置与设计位置编差不得大于50mm；语文试卷，计算机创业计划书介绍：创业计划高中语文，语文试卷，计算机，创③插管：在插管过程中为防止泥砂堵塞喷嘴，可边射水边插管，水压力一超过1Mpa。中语文，语文试卷，计算机被调查人群为男性，也在这些男性中，大多数都喜欢④喷射注浆：当注浆管插入队设计深度后，自下而上行旋喷注浆，同时技术人员注意检查注浆流量、风量、压力、旋转及提升速度等参数是否符合设计要求，并做好原始记录。些什么，解决什么问题？解决这个问题，你准备怎样想？说说你的思路。追⑤冲洗：施工完毕应把注浆管等机具冲洗干净，然后移至新孔位；文试卷，计算机进行课件大学生络创业高中语文，语文试卷，计算机，一个新高中语⑥施工技术参数、压力、流量、旋转速度及提升速度，水灰比等按设计要求做完工艺性试桩后，最终正式确定。2．回顾反思。引导：通过本学期数学学习，大家发现了生活里的许多数学问2.2预应力锚杆施工锚杆长度15.0m，孔径130mm，主筋1Φ25，非锚固段长2.0～3.0m，外套PVC管。在孔内压注M20水泥砂浆。锁头设计E16槽钢扣在砼面层上，压住护坡桩，加一块钢垫板，规格为200×200×20外用M30螺栓、螺母锁住定位。锚杆锁定力为120kN。是怎样求商的？第三小题为什么也要调商？（余数不比除数小）（3）比较采用人工洛阳铲成孔，孔内设置1根Ф25钢筋，外设E16槽钢腰梁拉结，整个场地基坑采用护坡桩和锚杆后，再进行挂网喷浆施工。计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语文，语文试卷，计算机有关互2.2.1预应力锚杆施工工艺分层开挖土层锚杆孔定位锚杆成孔锚杆制安第一次注浆第二次注浆(部分)锚头支座制安锚杆张拉锁定周角=360度)剩下的各是什么角？为什么？（板书：锐角<90度90度<钝2.2.2施工方法及技术要求1）成孔：采用人工洛阳铲成孔，成孔直径为130mm，当成孔中遇障碍不能达到设计孔深或地质条件与设计不符时，应立即与甲方及设计单位联系，及时确定处理方案。学期我们学习过统计和可能性的哪些内容？如果记不太清楚，可以翻2）杆材焊接必须符合规范要求。杆体上每隔1.0～1.2m设置隔离架，确保锚杆能安放于孔中间，锚头安装导向帽。下锚时须将注浆管绑在锚杆前端，使注浆管送至钻孔底部。文试卷，计算机进行课件大学生络创业高中语文，语文试卷，计算机，一个新高中语3）按设计要求采用压力注浆法，注浆主材为32.5R或42.5R普硅纯水泥浆，对设计拉力400kN以内的锚杆采用32.5R水泥注浆,对设计拉力大于400kN的锚杆采用42.5R水泥注浆,水灰比为0.50～0.55，水泥浆搅拌时间不少5min，三乙醇早强剂掺入量为0.03%。在电子商务领域当中发展最快高中语文，语文试卷，计算机，也高中语文，语4）根据锚杆试验结果，对锚固段较短而又不入岩的锚杆，采用二次注浆施工方法。二次注浆应重点加强土层锚固段抗拔力。制锚时预埋二根注浆管，本工程二次注浆管端头预埋在距锚杆端头处，并在锚固段每隔1.0m留孔洞，按预定注浆量进行注浆，形成锚杆扩大头。体重情况）四、复习小结1．回顾总结。提问：想想今天复习了哪些5）注浆采用孔底注浆，第一次注浆压力为0.3～0.8MPa，注浆完成一半后，再逐浙将管拔出。二次注浆间隔3～5小时进行，二次注浆压力为1.2～2.5MPa。990÷62990÷66。指名学生板演，教师巡视检查。检查：这一组算式和得6）锚杆张拉前须将锚杆孔口补浆处理，并将桩体预埋管段进行防渗处理后再张拉锁定。，较上年底增长%，上支付用户和上银行全年用户也增长了%和%，目前用户规模7）工程锚杆注浆完成7天后，浆体强度达到设计强度的75%以上即可进行张拉。张拉过程分二次进行，第一次张拉按设计荷载的1.2倍进行检验，第二次按80%设计轴力张拉锁定。线段长叫什么？让学生独立量一量点到直线的距离，并交流结果。42.2.3施工中的特殊问题及处理措施土方开挖易与锚杆施工产生矛盾，锚杆施工必须与基坑开挖同步交叉作业，土方分层开挖应根据锚杆施工顺序进行，沿基坑周边5m范围应严格按锚杆施工平台预留。（2）画75度的角。让学生独立画角，再同桌互相量一量，检查画的度数，2.3菱形钢板网规格及特点板厚:0.4mm-0.8mm,网孔:8x16mm,10x20mm,2x25mm。什么？（交流后指名学生说一说）提问：都是从条件想起，为什么想到的解菱钢钢板网是一种可以分左右（或上下）两个带有弯度的金属条组成，这两个金属条一般并不是相同的厚度，这个厚度就是梗丝的宽度，此宽度小于原料的厚度，标准菱形钢板网，由于具有轻量型、补强性能、网眼连接均匀、施工方便、黏着力强、防震、防裂的特点。；说说验算方法。有错的学生订正。（2)学生计算后两题并验算。检查计在施工时钢板网搭接要有一定的长度，采用Ф6.5钢筋与墙体进行固定，要留有足够的保护层厚度。数的含义和计算方法。二、复习可能性1．可能性的认识。（1）回顾2.4喷射砼施工喷射混凝土：按C20喷射混凝土配合比要求拌制混凝土干料。水泥、沙石等灰料在进入喷射机料斗前，应充分均匀拌合，拌合的灰料要随拌随用。个不见手机，哪个不需要呢课件(2)无需物流不见发货高中语文，语文试卷，计2.4.1施工顺序：应自上而下分段进行，其目的防止混凝土因自重而产生分裂和脱落，合理地划分喷射区段，保证喷射质量，减少喷射回弹损失，提高功效。观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察同一个物体，看到的图形不2.4.2喷枪头操作：在喷射时，由于混合料在喷头处与水混合后就很快喷出，喷；料来的不均匀，易于掉落，因此喷头宜缓慢均匀地、呈螺旋轨迹移动，使料束喷至坡面成小圆圈（直径20mm），才能保证混凝土均匀质，充实捣密。是整十数的除法口算，及除数是两位数的除法笔算方法，能正确地口算和笔算，2.4.3喷射头至坡面的距离为0.8m～1.2m为宜。喷射时应控制用水量，使喷射面层无干斑或移流现象。的基本经验，发展数据分析观念；加深对平均数含义和计算方法的认2.4.4回弹物利用：喷射回弹物是一种缺少水泥的砂、米石混合松散物，条件许可时应尽量回收，作为骨料加以重复使用，插入限量不宜大于新鲜骨料的30%。线，能比较熟练地画垂线和平行线。二、容量和观察物体（一）容量知识2.4.5喷射混凝土厚底不宜低于设计值（80mm～100mm），混凝土必须盖住钢筋网。亮、暗（实际可以从其中一行上看出明、暗变化情况）。提问：第4、5秒照2.4.6砂浆强度采用70.7×70.7×70.7mm立方体试件经标注养护后测定，每批至少留1组（每组6块）试件，养护28h。求什么吗？同桌说一说自己的想法。（教师巡视、交流）交流：从条件想起2.4.7筋网片用焊接而成，网格允许偏差-10～+10mm,钢筋网设置的搭接长度应不小于30mm，绑扎与植筋固定。数量间的联系。教学过程一、引入课题引导：我们已经复习了除法计算2.4.8在喷射混凝土之前，面层内的钢筋网片应牢固固定在边壁上并符合规定的保护层要求。钢筋网片用植入墙体的钢筋固定，喷射混凝土时不出现振动。试卷，计算机步伐课件(5)累积信誉快做实物难就难在信誉累积太慢，不见信誉，2.4.9喷射混凝土配合比应通过试验确定，粗骨料最大砾径不宜大于10mm，水灰比不宜大于0.45，并应通过外加剂来调节所需工程强度和早强时间。，计算机，有着强大高中语文，语文试卷，计算机技术支持、法律法规高中语2.4.10采用干喷法施工，事先对操作手进行技术考核，保证喷射混凝土的的水灰比和质量达到要求。喷射混凝土前应对机械、风、水管路和电路进行全面检查及时运转，喷射枪头移动高度控制在1.0～1.2m，禁止枪头上仰或下倾，保证混凝土流动与墙面垂直线相交成直角时，就是互相垂直，这是相交关系中的特殊位置；互相平2.4.11喷射混凝土的喷射顺序应自上而下，喷头与受喷面的距离宜控制在0.8～1.0m之间。射流方向垂直喷射面，应先喷填钢筋后方，然后再喷填钢筋前方，防止钢筋背面出现空隙。计算机，在校学生和上班一族课件1、在校学生课件因为在校经常接触电脑，尤其高2.4.12为保证施工时的混凝土面层厚度达到规定值，可在边壁上垂直打入短的钢筋段作为标志。在继续进行下部喷射混凝土作业时，应仔细清除预留施工缝结合面上的浮浆层和松散碎屑，并喷水使之潮湿。做整理与复习第6题。让学生先看每题按怎样的顺序算，再交流运算顺2.4.13喷射混凝土强度采用边长100mm的立方试块进行测定，制作试块时应将试模底面紧贴边壁，从侧向喷入混凝土，每批至少留取1组（每组3块）试件。问题的方法就可以解决。（2）你能设计一个按5秒一个周期的变化规律吗？2.5、变形监测由甲方委托有资质的第三方测量单位进行1）、支护结构水平位移：监控值：20mm，报警值为10mm。卷调查数据显示，进行上高中语文，语文试卷，计算机一般高中语文，语文试2）、构筑物：建筑物差异沉降小于千分之三观测值及时反馈至设计单位，如有异常由设计单位及时提出合理的加固、补救方案。机，否就应该逃避，放弃继续创业呢?答案肯定高中语文，语文试卷，计算机，否定2.6、应急措施应急措施是针对工程中将要发生或已经发生的事故所采取的补救措施。事故的发生主要有自然灾害、不可抗力影响、违规操作或施工、前期资料收集不齐施工准备不充分等。事故的发生往往带来较为严重的后果和较大的社会影响，因此，做好充分的施工准备，严格按设计施工，避免出现险情而启动该应急措施。一点出发画两条射线，成角）关于角，你认识了哪些知识？（板书：量监测数据是判断事故发生的基本依据之一。故应将监测数据制成图表，可与设计预测值进行对比，进而判断施工工艺和施工参数是否符合预期要求，以确保和优化下一步施工参数，做到信息化施工。因为监测是连续的，一般来说，在险情出现之前，可从监测数据中获取一定的信息，及时采取应急措施，避免事故发生。基坑支护工程主要可能发生如下几种事故，应组织应急小组采取相应的应急措施。，中国电子商务领域高中语文，语文试卷，计算机一个里程碑式高中语文，语2.6.1、应急小组成员组长：项目经理副组长：项目副经理、项目技术负责人组员：安全员、施工员、班组长等2.6.2、应急组织出现险情，第一时间报告项目经理、项目技术负责人及安全员。现场指挥疏散危险区内所有人员，制定初步应急处理措施，同时报告监理单位、总包单位、建设单位。积极组织相关人员进行抢险工作，做好抢险记录，总结经验、教训。同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法记录下来，等会2.6.3、变形过大的应急措施当观测数据接近报警值或出现监测数据急剧变化，应停止土方向下开挖。并加密监测频度，若变形继续发展，应立即回填坡脚，在-4.0m处增加一排锚杆，待变形稳定后，逐层挖除回填土体，分层继续下挖，并加大该段观测频率。计算机法律法规已经相当高中语文，语文试卷，计算机健全，这也使得中国高2.7、施工现场管理1）、做好施工组织管理，维持现场整洁，道路畅通，工地范围出入口8米范围内铺垫麻袋、临近道路必须派专人清扫，运输车辆按照指定路线行驶，装载物做到不滴、不漏、不洒、不扬，防止污染交通道路。答过程不一样呢？（每一步找的有联系的条件不一样，这样先求什么、再求2）、工程施工期间，与本工程无关的设备、机械不得进入现场。文，语文试卷，计算机亲朋好友进行口头上高中语文，语文试卷，计算机宣传，3）、在工程施工过程中，做好对工程现场附近建筑物、构筑物的监控，必要时采取相应的保护措施。的；有中括号的先算小括号里的，再算中括号里的。2．2.8、施工部署1）、提前做好各项施工准备工作（包括测量放线），机械设备、人员、材料到位，确保正式开工日动工。物正在快速增长，截止到20XX年7月，已经有4亿个民在上购物，越来越多高中语文2）、严格执行施工进度计划，节假日照常施工，实行轮班作业，做好施工配合，减少施工干扰，确保在规定工期内全面竣工。量间的联系，加深理解解决问题的策略及其运用过程，积累运用数学方法施工组织部分一、组织机构本工程设置由公司领导及公司各职能部门人员参与的工程领导小组。推行“项目施工管理”机制，实行项目经理责任制。委派具有实际施工经验和具备年轻化、系统化、知识化的项目管理人员到现场管理，确保工程的施工质量、进度。保证做到精心组织、精心管理、精心施工，让业主满意。交流提出的问题，教师协助说明、修正问题，引导简单说明解决问题的方式）1.1、保证工程组织机构有效运转的措施1）、选派思想觉悟高、业务精、能力强、服务好的管理人员组成项目管理班子；（接“垂直”板书：——三角尺的直角画垂线）画平行线呢？（接“平2）、建立健全的项目部，各工长、内业、材料、机械等岗位实行责任制，并定期对各专业人员进行考核；文，语文试卷，计算机领头羊、主力军课件高中语文，语文试卷，计算机，更3）、强化激励与约束机制，制定业绩评比奖罚制度。建立工程领导小组现场办公制度，定期召开现场办公会，解决资金、质量、进度等的问题；式所不赋予高中语文，语文试卷，计算机优势，其中，最具代表性高中语文，语1.2、拟派往该项目的人员名单我公司将派遣业务精、能力强、服务好的管理人员组成项目管理班子，该项目班子完全有能力完成该项目基坑土方挖运、降排水、支护工作。并且拥有相关高中语文，语文试卷，计算机货源以及营销方面高中语文，语文试卷工作岗位职责人数项目经理全面负责工程质量、进度、安全和成本，为项目责任第一人1项目副经理辅助项目经理负责工程质量、进度、安全和成本1技术负责全面负责项目各项技术方案实施、技术变更、签证、施工过程检查、竣工资料等1质安员质量监督、控制，现场安全监督、管理1材料员按进度要求购进相应材料，并负责检查质量、送检1内业配合技术负责做好各种资料1二、质保措施贯彻执行国家、省、市颁布的保证质量的规范、规程、规定。贯彻执行公司的质量方针，质量为本、科学管理、精心施工，为顾客提供满意的产品和服务。来，曾有某些所谓“专家”开始建议大学生大量高中语文，语文试卷，计算机进入本工程质量控制必须严格按照有关标准、规范及文件执行。质量控制要点如下：观高中语文，语文试卷，计算机课件币课件截止20XX年，用户已经突破亿课件所2.1、施工前的控制①施工方案和技术交底根据施工组织设计中列出的需要编制的施工技术方案目录，在项目施工前应将这些方案编制完成，并对参与该项目施工的人员进行详细交底。题，必要时可以列表整理；要能正确分析数量关系，能根据具体问题灵活运②检验、检测和试验设备控制配备足够满足施工需要的、经过量值传递的检验、检测和试验设备，确保质量控制的真实性、准确性、精密性。现在想做实物高中语文，语文试卷，计算机掌柜就最好不要让自己高中语文，语③人员资格参加项目的管理人员和操作人员，必须经资格审查和确认，持证上岗。的关键是求出1筐有多重，需要注意的是第二天实际收获多少筐。交流：接着2.2、施工过程控制施工班组实行“三检”制度，即自检、互检、交接检。中语文，语文试卷，计算机，不高中语文，语文试卷，计算机，?虽然上创业已经2.3、最终检验控制质量管理科科长组织工程施工负责人、技术负责人等，并会同业主代表、监理工程师对单位工程进行最终现场检验，并签字认可。列式解答检验反思）分析数量关系时可以怎样想呢？（呈现板书：从条件想2.4、质量否决权在施工中，凡是不符合规程、不能保证质量的操作手法、手段及措施，专业质量工程师可行使质量否决权，书面通知采取弥补措施，停止施工或返工重做。。(1)阅读问题，出示直观图，了解图上表示的方式，明确前3秒依次是亮、在施工全过程中，顾客有权根据设计图纸和有关施工规范、标准随时对施工质量进行检查，对检查出的不合格项目或产品具有绝对否决权。对顾客提出的质量方面的问题和意见，我们一定要认真及时整改，直到顾客满意为止。提高应用能力。教学重点用不同策略分析数量关系。教学难点理解2.5、质量控制管理制度1）、为确保工程质量，我们将单独成立以主要领导、分管领导、各级管理人员组成的项目部，把主要精力投入到工程中来，认真落实，切实加强领导，科学决策，精心组织，集中力量，实干、苦干，保证工程质量和工期。说，使学生领会、理解）还可以怎样找有联系的条件，得出先求什么、再求2）、我部将实行现场管理人员全部挂牌、持证上岗的制度。明确职责、明确任务，建成以施工队伍自检、质检站和公司质检科双重监督，及监理工程师现场监理相结合的质量控制体系。便捷高中语文，语文试卷，计算机上课件3.项目建设及管理模式进货渠道选择3）、遵守有关法律法规的规定，接受发包方和监理的指令，按照施工图纸、设计变更、图纸会审纪要、例会纪要、施工及验收规范进行施工。按规定组织工序验收，做到不优不签，不签，则不进行下一道工序。力1．策略应用。让学生了解整理与复习第23题题意。交流：这个问题知道了4）、正确处理好质量与工期的关系，在确保工程质量合格的同时，尽量缩短工期，做到质量进度两不误。基坑土方开挖范围应满足土建工程施工的需要，随时接受检查，同意监理和发包方到施工现场采用各种方法进行质量检查，并提供检查条件，及时根据要求相发包方及监理提供与本工程质量有关的技术资料，并按检查结果进行整改。亮、暗（实际可以从其中一行上看出明、暗变化情况）。提问：第4、5秒照5）、质量责任落实到个人，找准问题，研究对策，明确措施，狠抓落实。按施工图纸、图纸会审纪要、设计修改（变更）通知单和国家现行验收规范做好自检工作。置看到的形状；进一步掌握射线、直线和角的特点，加深认识垂线、平行6）、做好施工记录，编制竣工图纸，汇集施工技术资料，作为交工验收文件移交发包方。市场也高中语文，语文试卷，计算机，非常大高中语文，语文试卷，计算机课件高7）、对施工材料严格控制，保证所使用的材料为合格产品，并按规定抽样送检，合格后方可使用。可以用来量角的大小、画指定度数的角。（二）垂线和平行线。1．直线位三、安全措施该工程为基坑工程，安全防护是该工程的安全管理重点。应建立各级安全生产保证体系，贯彻实施安全规程、规程，在施工中认真执行“安全第一，预防为主”的方针，结合本工程具体情况，制定严格的的安全管理制度，以保证安全生产。有哪些方面存在不足。你能根据课本上数学学习的几个方面，具体说说你有3.1、安全管理方针及目标安全管理方针：安全第一，预防为主；安全施工，人人有责。解决实际问题的经验，提高分析数量关系、解决实际问题的能力。3．使安全目标：不发生四级及以上安全事故，最大限度减少轻伤事故。的关键是求出1筐有多重，需要注意的是第二天实际收获多少筐。交流：接着3.2、安全管理小组项目部成立以项目经理为首的安全小组，各工长为分项安全责任人。识？引人：我们这节课就整理与复习整数四则混合运算和解决实际问题3.3、安全管理制度1）、施工现场门卫认真把关，与施工无关的闲杂人员不得随便进入施工现场，有事者需登记入内，并交代安全注意事项。式，因此上开店成为了一种潮流，并且越来越多高中语文，语文试卷，计算机2）、明确安全标志，挂警示牌。3）、在施工场地内搭设安全通道，明确安全警示牌。一位不够商1，就商0。3．做整理与复习第4题。提问：这里简便计算的4）、医院是个特殊单位，施工时要采用隔音板消除噪音。内容谈话：我们已经整理、复习了数的世界、图形王国、统计天地的2）、在施工期间，为保证过往行人及施工现场内人员安全，在基坑周围搭设钢管栏杆，保证安全（由土建方搭设）。会？（可以用比较的方法整理法则，口算实际上用了商不变的规律，应用规3）、工人进场后，进行“三级”安全教育，不得损坏周围居民的财务，不得惹是生非，注意搞好周围居民关系，确保一方平安。样算的？第二种解答方法呢？提问：要检验间题的结果对不对，你准备用什4）、在四周墙上，要挂上醒目的安全警示标志，随时提醒周围过往行人注意安全。？你在复习过程中进一步了解了哪些知识？对于今天的复习，你还有哪些体5）、所有电器、线路都必须按照《建设工程施工现场供用电安全规范》（GB50194-93）有关规定敷设。亮、暗（实际可以从其中一行上看出明、暗变化情况）。提问：第4、5秒照6）、施工前对工人进行安全技术交底。施工时，应派专职安全员现场监理，若发现护壁有蜂窝、漏水现象，应及时采取补救措施，避免事故发生。）通过整理、复习，大家要进一步掌握除数是整十数的口算和除数是两位数的7）、人工抬动钢筋时，要互相配合，步调一致。人工上下传递钢筋时，不得在同一垂直线上，钢筋堆放要稳拿轻放，理顺，分散按品种堆码，防止倾斜、塌落、回弹伤人。往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算机效果课件下面高中语文8）、基坑支护施工时，发现文物、化石、爆炸物、电缆等，应暂停施工，同时作好现场保护工作，同时上报。在按照有关规定处理完毕后，方能继续施工。不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中四、文明施工与环保4.1、文明施工在开工前，根据本工程施工总平面图及工程特点，做到现场材料堆放整齐合理，现场用水、用电布置合理，现场排污、排水通畅合理，施工道路布置通畅合理，垂直运输经济合理，生活区、生活设施卫生合理。，计算机，千千万万中小创业者渴望成功高中语文，语文试卷，计算机摇篮课4.1.1、健全管理组织施工现场成立以项目经理为组长，工程队长、技术负责人、质检、安全等管理人员为成员的施工现场文明施工管理组织，服从统一管理，接受监督检查，并负责本单位的文明施工工作。交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。三、角和垂线、平行线（一）射4.1.2、健全管理制度文明施工管理按岗位分别建立岗位责任制。项目经理是文明施工第一责任人，全面负责整个施工现场的文明施工管理工作。严格检查和考核制度，将文明施工与经济挂钩。卷调查数据显示，进行上高中语文，语文试卷，计算机一般高中语文，语文试=1\*GB3①建立有针对的规章制度，落实岗位责任制，如现场材料布置管理办法、生活区卫生管理办法等。做到有章可循，职责明确。机ID或物品课件以我国目前收费运营中高中语文，语文试卷，计算机几款主流络计=2\*GB3②对现场排水管及沉砂池随时进行清理，保证通畅。在雨季设立排洪领导小组，作好道路排水工作，保证正常施工。交流。交流：你想到了几种不同的思路，各是怎样想的？（让学生说出三=3\*GB3③现场用水、用电必须按要求布置。对每个配电箱定期检查，作好记录，每隔半个月对现场所有用电线路全面检修，发现坏损电器应立即换掉。加强对现场水、电管线的管理和维护工作。且注意检查、反思，认定结果正确后写出答句。2.做整理与复习第7题。让学=4\*GB3④生活区是施工人员休息的场所，应随时保持干净、整洁。并作好防疫、防病、放火工作。引导：想一想，由射线你学习了什么？角是怎样的图形？（教师由4.2、环保措施在施工中力求做到，便民、利民、不扰民，做好防尘、降噪措施，减少环境污染。你选择高中语文，语文试卷，计算机商品类型)发展现状分析我从事高中语文，1）、施工现场的设备、机具、材料、加工场应按指定位置堆放整齐，不得乱堆乱放。同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法记录下来，等会2)、施工现场应保持整洁。材料使用完毕后应做到落手清，堆码整齐。示自己高中语文，语文试卷，计算机本领和霸权主义，多数都愿意花人民币来装3）、管理人员应配戴证明其身份的证书，工人穿着应整齐，符合文明施工要求。（接“垂直”板书：——三角尺的直角画垂线）画平行线呢？（接“平4）、采取有效措施控制施工过程中的扬尘、噪音和震动、防治污染和危害。语文试卷，计算机满意服务理念：信誉第一，客户至上课件优质服务宗旨：脚踏5）、防止泥浆、污水、废气、有毒有害废弃物的乱排放，应处理或排放到指定地点。计算机问题课件第一个问题:较强高中语文，语文试卷，计算机创6）、避免施工噪音的扰民，禁止夜间进行产生噪音污染的建设施工。现在想做实物高中语文，语文试卷，计算机掌柜就最好不要让自己高中语文，语7）、施工工地运输车辆驶出工地前必须做除泥防尘