八年级年级组长工作总结简约版

PAGE页码42八年级年级组长工作总结简约版20____八年级年级组长工作总结八年级年级组长工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和____，从而做出带有规律性的结论，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起仔细地写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我整理的八年级年级组长工作总结，希望能够帮助到大家。八年级年级组长工作总结1本学期在校教务处、教研组和年级组的统一指导下，在全组老师的共同努力下，八年级历史备课组活动于每周五上午按时有序地召开。每次组内活动，各位老师都能仔细打算、主动参加，针对如何上好每一节课，如何提高学生的学习主动性等进行探讨，较好地完成了本学期的教学教研工作。现将本学期工作总结如下：一、集体备课落到实处，成效初显：在每周五上午的备课组活动中，全体老师以新课程标准，有安排、有针对性地研讨____教材，做到“四统一”即组内统一备课、统一板书、统一进度、统一作业。详细工作如下：1、探讨教材，做到心中有数。首先是探讨学问点本身，老师必需在课前先把与此学问点相关联的史料、史论进行整理，然后筛选提炼出其中的精髓，在课堂中对学生加以补充。其次是探讨学问点之间的联系，历史事务不是孤立的，老师必需培育学生对历史的整体感知实力，因此要明白每课在本单元、本阶段历史中的地位，宏观驾驭、理清线索，从而构建教材的总体框架。2、钻研教法，做到得心应手。合理科学的教法，可以使教学事半功倍。通过组内老师对课堂教学的实践探讨，常用教法有情境教学法、讲解法、图示法及表格式教学法等。新课新学问点的导入多用情境教学，以增加直观感受;对于重大历史事务，多用讲解法，讲清重大事务发生的背景，内容和影响及其地位;对历史事务之间的比较，则用表格法或图示法，一目了然，适当借助多媒体教学将困难的学问简洁化，不过分依靠。3，探讨学生，做到知彼知己。依据八年级学生的认知特点，我们将本年级的历史教学目标定位在激发学生学习爱好的基础上实现学问的深层次理解与记忆。多进行延长拓展，通过每课一个故事的方式和竞赛活动，激励学生开口说、动手做，讲练结合，提高课堂效率。4，与其让学生从九年级再起先接触中考题，不如从现在就起先有意识的、体系化的训练。为此，我们将近两年的中考题做了专题分类，找出与本年级相关的试题，并将其编入每课的教案中，以学代练，让学生提前感受中考、适应中考，不断培育学生思维拓展实力。5、注意学法指导。学习历史不是简洁地驾驭基础学问，更重要的培育学生的唯物史观和理论联系实际的实力，因此，一种好的学习方法可以取得事半功倍的效果，如上课要做到看、听、说、练、记。学会从整体上把握学问，构建学问体系。二、主动组织老师开展听课活动。本学期，学校开展了形式多样的公开课，本组老师都主动参加其中，这既是自我展示的机会，又是相互学习的机会。每次听课后，都在组内活动中进行评课，促进了新课改研讨氛围的形成。另外，年轻老师每周都仔细地听师傅的课，基本做到“听一课上一课”，虚心请教，一学期下来，新老师听课达30节以上，老老师听课17节以上，大大提高了科组老师的教学、教研实力。三、做到刚好反思与总结。教学后刚好反思，是老师专业成长的必要手段和重要途径。每位老师在每节课后都有课堂反思，听课后结合自身教学实践做反思，考试后则通过得各班优秀率、合格率、失分率等进行阶段性教学的反思，并在集备活动中进行沟通，通过大家的集体探讨，刚好地调整下阶段的教学工作，做到“一步一思，思后即改”。总之，经过本学期的努力，本年级学生对历史学科已经在感爱好的基础上具有了肯定的学习方法和技巧，在期中、期末考试中班级之间成果也比较均衡，达到预定目标。但也有一些问题值得思索，须要在下个学期的教学教研工作中加以关注和改进：1、如何更好、有效地运用现代教化技术协助教学，丰富课堂。2、进一步指导学生学会学习，驾驭有效的学习方法和答题技能。3、多开展组内教学研讨活动组，相互学习与沟通。八年级年级组长工作总结2花开花谢，岁月如歌，转瞬间，一年又过去了。这一年中，在校级领导、各个处室领导、年级部各位老师的关切、帮助、理解、支持与协作下，我们年级部的工作得以顺当开展，在此，我向大家表示诚心的感谢，提前祝各位新年欢乐！下面我就这一学年来的工作向各位领导及老师做一简洁汇报：一、端正看法，努力做好本职工作首先是努力做好自己的工作。对年级部的工作早准备、早安排。仔细做好年有一个标准：维护大局。再次是真诚待人。我能与年级部的老师和谐相处，以诚待人，以和为贵，以大局为重，以学校利益为最高准则，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系。平常支配工作，都要考虑老师的实际状况，和老师沟通协调好后再支配，但我们的老师都有较高的觉悟，对我支配的工作都能欣然接受，在此，我要表示感谢！二、同心协力构建和谐年级部一个团结的集体才是一个具有战斗力的集体，始终以来始终和校领导、中层各科室精诚团结，同心协力，在年级部的管理中始终步调一样，高度统一。我始终把“团结协作，共创佳绩”定为年级部的奋斗目标，并在平常的工作中，团结全体老师，共同为实现这一目标不懈努力。一年来，老师们共同努力、勤奋工作，听从领导，顾全大局，同心同德，通力合作，甘于奉献，老老师以身作则，起到带头作用；年轻老师虚心好学，主动工作，不断进行反思总结，在教化教学过程中渐渐成长，如我们的翟永明、马军等老老师，工作仔细负责，日常对学生的____从不间断，非常重视对学生的思想教化。年轻老师如张玲珺、朱瑜黎也好学上进，全部的班主任老师心态良好，看法端正，主动实干。应当说不管是上学期还是本学期，我觉得我们都是一个团结的集体。例如，学校开展活动都全力以赴就能得以体现，且拿第一。我们的老师虽没有可歌可泣的惊天壮举，但都为了一个共同的教学目标而呕心沥血的付出！老师们的辛勤付出让我感动，让我傲慢，我从心里真诚的感谢他们！三、抓德育，重教化，主动调动内驱力这一年中，德育工作常抓不懈，充分利用各种时机，各种机会开展德育活动。例如用好家长会，用好下学期晨练结束后的训话，班主任例会，做好后进生的沟通，平常关注卫生、队伍行进等。教化方面，仔细做好每次的质量____，做好目标的追踪，做好爱好班的支配等。此外做好各项工作的统计。八年级年级组长工作总结3一学期来，我们地理备课组的老师团结合作，勤奋工作，资源共享，互商互量，较好地了完成了初一、初二、初三地理的教学工作，课堂效果不错，学生对老师的评教好。回顾一学期来的工作，特做以下总结：一学期来，我们地理备课组主要做了以下几件工作：我们仔细探讨新课程理念和教材教法，并把它分解细化到我们的课堂，仔细对待每一次集体备课、每一次教研探讨、每一堂班级授课，并加强听课工作、师徒结对工作和学法指导，使我校地理教学工作更为精彩。仔细制定教学安排，依据考纲的学问结构和要求，依据学校课时的支配，我们仔细科学地制定了本学期的教学安排，详细落实到每一节课，平常的授课、复习严格根据安排进行。以备课组为基础，组建了学习型小组，坚持集体备课，细心编写教案学案，以星期五上午作为一周集体备课时间，对下周的课进行探讨，确定授课目标，学问体系，学问点及重点难点定位，探讨授课方式并沟通上周的学生状况，发觉问题刚好处理，做到知己知彼。通过老师的共同努力，通过学习型小组的共同商议，使我们的教学工作能够特别顺当并有效地进行。向课堂要效率、向课堂要质量；课堂教学是学生学习地理的主阵地，为了使备课组能更好地提高课堂效率，本学期我们做到每节课细心策划、使课堂成为优质高效的课堂、并相互督促。除了教研组的听课评课活动外，我们相互间听课评课活动也常常进行，通过相互听课评课，取长补短；通过同伴互助式教学反思，达到共同提高，使我们的课堂更优质高效。初三年级常常与兄弟学校联系，多渠道地获得各类信息和资料。另外，全部地理老师平常常常主动了解学生的学习状况，了解学生对地理课的感觉，接受学问的状况及存在的问题，对老师的希望等，使地理课更好地走进了学生的心里，成为学生受欢迎的科目。八年级年级组长工作总结4转瞬间一个学期快过去了，我们一个学期的教化教学工作也接近尾声，在此，我就八年级的工作作个简洁的小结：一年来，在全组老师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，听从领导安排，主动为年级组工作献计献策。老老师以身作则，做好新老师的带头人；年轻老师虚心好学，在教化教学过程中渐渐成长。八年级组的老师团队是一个主动向上、团牢固干的集体，我们年级组一共有12个教学班65位老师组成，分别在五个不同的办公室工作。我虽然不是什么领导，但作为年级组长的我在为这个小集体努力营造一个愉悦、和谐、协作、主动向上的工作和生活的好氛围而努力着。我们学校刚搬迁至新校舍，老师队伍的组建，方方面面的工作既多又繁琐，我们每位老师工作都不轻松，在如此状况下，组内事务有条不紊。详细表现在以下几个方面：1、本学期的教化教学工作重点主要是抓学生的日常行为规范：日常行为规范是各项教化教学工作的保障，学生的学习习惯和生活习惯干脆影响着学生学习成果的提高，所以在日常的工作中，我们把学生的行为规范管理放在首位，从学生的考勤、服饰、桌椅摆放、卫生值日、行为习惯都严格要求，让学生在一个相对稳定规范的环境中踏实的学习。2、本学期的另一教化教学工作重点是平安教化和提高教学质量。我们学校是一所寄宿制初级中学，学生一周都要在学校吃住，远离了父母，所以平安工作和学习习惯的养成全落到了老师身上，我会协作班主任做到平安工作每天讲，学科质量时时抓。3、通过集体活动促进学生班级凝合力和集体荣誉感。为班级融合奠定基础。一个好的班集体应当是主动向上的，这些都须要在竞赛活动中去熬炼，去体验。我们通过学校开展的班级文化建设、读书汇报会评比，文明宿舍评比、文明班级评比、大型劳动等活动来增加班级的凝合力，培育学生的集体荣誉感。4、充分发挥典型示范作用，全面提升教学水平。仔细开展教学教研活动。本学期协作学校教育处开展优秀老师示范课，青年老师汇报课，高效课堂展示课。我组老师以学科为单位开展教研，老师们相互学习，共同探讨改进措施。我们还借他山之石，供己之玉，学习借鉴昌乐二中的课改阅历，使全组老师的教学水平得到整体提升。5、我组老师以课改为契机，用新课改理念指导教学实践，全面提高了学生成果，提升了老师教学实力。这学期我组老师们的学术氛围很深厚，共同制作多媒体课件，大家常常在一起探讨学生出现的问题和解决的策略，老师主动撰写教学小论文、教学反思，每次月考都仔细做质量____，想方设法来提高我组教学的整体质量。我们组的老师主动参与了我校组织的师生绘画作品展，剪纸、素描、写生、国画等等，无不彰显老师们的才华横溢。还有老师参与我县组织的老师素养大赛，在我校的初评中取得了可喜的成果。6、我组主动协作学校，家校携手，搭建家校沟通的平台。八年级是整个初中阶段最关键时期，学生正处于青春期，心情简单波动，也极易产生逆反心理，可能干脆或间接地影响到学习和生活。对这一年龄段学生的思想教化和心理引导显得尤为重要。针对不怜悯况，因势利导，力求使学生能够平稳度过这个关键时期。为了让家长更好地了解我们学校，展示我们学校实施素养教化和办学成果，并向家长汇报孩子在学校的学习生活和成长状况，加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，我组主动协作学校胜利地召开了一期一次的家长会，我组的老师们充分利用这一次家校沟通的好机会，与家长一一沟通了各位学生在学校的学习生活和成长状况，也充分了解了学生们在家的状况，只有充分了解学生的状况之下，老师们才能够更有针对性的实施教化，家长才能够更好教化自己的子女，做到家校合作，共同教化好孩子。也让社会对我们这个新组建的学校有个充分的了解。不管怎样，八年级各班级都在稳定中进步，老师们在努力工作着，一切常规都在有序地落实，一个主动向上、团牢固干的集体已经形成，我信任我们八年级组会在今后的工作中成长得更快，会一心一意为学生奉献。作为我个人，也将在以后的工作中，把工作做到更精、更细、更高效。八年级年级组长工作总结5匆忙半个学期过去了,我就八年级的工作作个简洁的小结。一、创设了一个合作、共进、和谐的氛围一个好的集体,首先要有一个愉悦的氛围试想没有了好心情,如何来的主动工作看法在这方面,作为年级组长的我,努力营造着一个和谐.合作.共进的同事关系.。同事间的互帮互助,既把融洽给了自已,也给了整个集体一种新的活力,在如此的状况下,虽然我们朝出暮归却欢乐着。二、以课改为契机,用新课改理念指导教学实践,全面提高了学生成果,提升了老师教学实力年级组和备课组扎实和创建性的工作,为我们年级组形成了一种你追我赶的景象。每个老师主动地备课,各学科间老师分工合作,相互学习,共同利用教学资源共享胜利的阅历,各备课组教学强劲的群体意识正在形成.在这里，尤其值得表扬的是数理组，他们在和各个方面给大家带了个好的开头和榜样。有时跨学科的老师去听课,更是从另一个角度去给这个上课老师一些他所没考虑的好建议。三、以班级为单位,绽开各种素养教化的活动年级组里肯定脱不了班级管理,我们班主任更是亲历所为,样样工作落实到实处,把班级管理得井井有条,每人都有一个管理方案,他们之间互通阅历,取长补短,扬长避短,使一个全新的集体在短时间里已进入规范战斗英雄化的学习的阶段,应当说现在的八年级的稳定与班主任的耐性.细致.无私的工作密不行分。四、家校携手的不断推动,使学生飞速进步开学初,为了能刚好了解学生,早点做到知己知彼,我们八年级组进行了一次大规模的学生状况问卷调查工作,使得班主任刚好了解学生的各自特征,从而有的放矢地去管理学生,使老师少走了很多弯路.期中后,我们又刚好开了一个家长会,和家长有一个近距离的沟通,共同携手把他们的孩子教得更好.家长会后,反响极热情,对家长良好认可,我们虽辛苦着却欢乐着。五、年级组加强对老师特殊是把班主任的培训这学期召开全体八年级老师会议，对老师在新形式下如何开展各项工作都一一作了较为具体的指导，如对学生的思想道德教化工作、课堂纪律和晚自习的要求、班级财产、电脑管理问题、学生的平安教化和平安防范问题，召开了大小近10次的班主任会议，对班主任工作技巧和班级管理作了培训，以及对出现的和可能出现的问题刚好提示。跑在事情的前面，每天大、小课间都在走廊和教室查看，事无巨细、事必躬亲，对出现的和即将出现的问题刚好预防和制止。六、目前存在的问题1、个别班主任还是存在班级管理阅历不足和严峻不足的问题2、个别老师工作看法的问题3、初二学生的教化教学和管理难度大的问题4、老师认为应付和形式性工作太多，工作任务加重，工资却降低了的问题。目前的效果不管怎样，八年级各班级目前已在稳定地学习着,老师们在努力工作着,一切常规都在有序的落实,下学期打算在教学上要加强力度,对那些学习特困生也进行一系列的拉差补缺工作,能否让一帮一活动落到实处如何努力降低与化解班主任工作的强度和难度在班级管理方面，是否让班主任有自己的管理特色对青年老师怎样做才能帮到实处,加快他们成熟的步伐尤其在已经稳定的教学过程中,老师可不行以在业务方面形成个人的教学特色诸多的事情还等着我们去做,我们要舍命的学和做,否则就要跟不上这个快节奏的发展.一个全新的集体在形成,一种崭新的同事风尚在宣扬,我信任我们八年级组会在今后的工作中成长得更快,会一心一意为学生奉献着.我将在以后的工作中,更加做到求真、求细、高效地做好八年级工作！八年级年级组长工作总结6成果只代表过去，新的一年要有新的要求，总结过去是为了更好的进步。下面是八年级组长老师的工作总结，为大家供应参考。时间过得真快，又是一学期工作结束了，为了更好地提高工作效率，提高教化教学质量，特对本学期工作总结如下：一、师德修养促教学看法转变本学期，八年组全体老师全面“”教化方针、路途、政策，主动参与业务学习和____学习，不断提高自身素养——坚决信念，敬业奉献。做到了以身作则，为人师表，酷爱和关切学生，做到既教书又育人，以高尚的人格影响他人，做师德的楷模。二、教化教学方面以务实的看法开拓创新在过去的一个学期里，八年级全体老师在工作中，兢兢业业，一丝不苟，做到仔细备课、上课，刚好批改作业，主动参与教改教研活动，注意培育学生的实践实力和创新精神，同时我们组织各学科领头人上好观摩课、示范课，主动运用现代化的教学手段，提高了课堂教学效率，圆满完成教学任务。在暑假老师培训班上通研教材，要求备课的同时备好学生，做到因势利导、因材施教。本学期我们还主动开展其次课堂，依据学生的爱好和爱好，大胆培育他们的特长，以激励学生为主，提高学生的学习主动性与主动性。三、年级管理方面以团结互助的精神扎实开展从我担当八年级年级组长之时起我就有了压力。我深知要做好一名年级组长必需心思细密，且具有精彩的协调沟通实力，这对于一向心直口快的我来说，无疑是一个极大的挑战。幸运的是xx位年级成员的支持与信任一路与我相伴，本学期全体八年级老师精诚合作，相互帮助，创建了和谐的团队氛围、保持着高涨的工作热忱。1、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。作为八年级年级组长，我深感肩上责任的重大，为了让家长满足，学校放心，本学期，我不敢到对工作不怠慢，领先垂范，要求老师做到的，我首先做到，组织学生纪律，与学生沟通，使班级管理正常有序。作为一名年级带头人，我的身先士卒，使我的工作有了劝服力，赢得老师们的认可和支持，这样使得开展年级工作变得顺当。2、团结就是力气，团结才能出成果。团结就是力气，有了力气就有了战斗力。本学期，我们八年级组以班主任和教研组长为核心，仔细探讨，细心策化，周密部署每项工作，常常和老师谈心、沟通，思想上保持一样，心灵上达到沟通，使年组的每一位老师都仔细工作，使年级组的安排支配能够得以顺当实施。这一学期，学校开展的各项活动中，课任老师都主动的与班主任协调，并同心协力的共同完成全体老师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务。3、重感情，讲原则，擅长上下协调。公正是信任的基础，做为一名年级组长，在工作中我一切都会按原则办事，小到签到，大到评比文明班级，我都公正无私地去落实、去支配，力求让每个人都服气、都舒心，工作中遇到问题，刚好和任课老师商议完成。力争让年级的各位老师在和谐中开展工作。四、出勤方面以主动的心态要求自己本学期八年级全体老师做到了遵守学校的各种规章制度，早上班、晚下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，以剧烈的事业心和高度的责任感完成学校交给的各项工作。把学校的工作支配看成是领导对我们的信任，同事对我们的确定，也当作是不断挑战自我的良机。以剧烈的事业心和高度的责任感，仔细履行岗位职责，尽自己的最大努力把各项工作做好。五、其他方面本学期八年级工作还在以下几方面做到突破：1、注意学生良好学习习惯的培育，抓好常规教化，提高学生的学习爱好。2、培育学生敬重师长，团结同学等良好修养行为3、接着狠抓了学生的练字工作，培育学生书写规范的要求。在新的学期里，我们八年级组全体老师肯定创建性地开展各项工作，把各项工作做得更好。八年级年级组长工作总结7一个惊慌、充溢、有序、奋进的学期即将结束了，回顾这一学期初二年级组工作，我们深感欣慰。我们年级组的全体老师为了实现学校“回报社会，为社会供应优质教化服务”的办学目标，我们始终坚持“以人为本，以关爱为本，以质量为本”的教学理念和“细微环节暖和，真情感动，才华感染，实绩服人”的服务理念，不断强化“高起点，高标准，高质量”品牌意识，以素养教化为本，勇于实践、大胆创新、努力拼搏、相互协作，各项工作搞得绘声绘色，取得了显著的成果，详细表现在以下几方面：一、扎实抓好了年级组的管理工作1、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，仔细做好学校与老师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通。主动参与各种管理学习。坚固树立“寓管理于服务之中，通过服务体现管理”的服务意识，力争使管理工作做到公正、公允。2、进一步加强年级组与各处室的协作工作，仔细完成了学校、各处室支配的各项任务。3、加强管理与督促，不断强化老师工作纪律意识、服务意识、团结协作意识，大力提倡班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务理念。形成了全员育人，健康向上的工作环境。4、创建和谐向上的年级集体大力提倡组员的团队精神，强化个人利益和荣誉与集体的利益和荣誉紧密相连的观念，对酷爱集体，热心公务的老师刚好予以表扬和激励。二、仔细抓好了学生的教化工作1、通过班会、晨会、主题班会活动，加强对学生的日常行为规范教化、养成教化、平安教化、心理健康教化等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的特性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义教化、集体主义教化、感恩教化，教化政策法规教化等。2、以培育学生的学习习惯、激发学生的学习爱好、指导学生的学习方法为主，促成学生良好学习习惯的养成教化，进行学习方法专题讲座，建立了转差档案，把转差工作落实到课堂教学当中，实施转差“三级”管理，做到“四有”（有安排、有目的、有支配、有措施）切实做好防差、转差工作。3、关切学生生活，加大对学生就餐、住宿的指导和教化，培育学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产爱护意识、平安防范意识，各班依据学校相关规定制定本班财产爱护制度，用身边的人，身边的事对学生进行平安教化，坚决杜绝了平安事故的发生。4、加强学校与家庭的联系，结合期中考试召开家长会，进行家访工作，加强思想不稳定学生的思想教化，刚好向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等状况，形成了学校、家庭协调协作、共同育人的良好局面。三、加强了学习，提高了老师的业务水平组织老师深化学习现代教化教学理论，老师专业发展理论，组织老师主动参与学校的各项学习和培训活动，每一位老师都撰写了教化教学论文，从而提高了老师的理论水平和业务实力。四、切实抓好了教学工作1、严格规范教学常规。期初每位老师仔细制定了教学安排，仔细备课、上课、布置和批改作业、____学生、组织各学科的质量调查。协作教务处每月对老师常规状况进行检查与考核。在检查中发觉我组老师伏案工作扎实，教学安排具体，备课仔细，作业批改细致，教学反思有针对性。2、主动响应学校的号召，坚决不移的走教研兴校的道路，主动开展课堂教学改，年级组仔细做好了学习小组长的培训工作，充分发挥学习小组在教学中的作用。3、自觉应用现代教化教学理论指导备课、上课，坚持集体备课制度，做到了相互学习，共同提高，切实减轻了学生的课业负担，有效的提高了课堂教学质量。4、组织老师主动参与教研活动。结合我校本学期的校本培训，围绕公开课、课题探讨，以教材____、说课、评课、理论学习为主，定时、定人、定内容，提高老师参加活动的主动性、主动性、要求仔细打算、主动发言，形成了良好的教研之风。5、仔细抓好了生地会考的复习迎考工作，做到了有安排，勤督促，抓落实并实行了两次模拟考试和一次联考，由于措施得力，方法得到，复习迎考工作效果好，生地会考取得了令人满足的成果。6、仔细组织了一次入学考试和两次学月考试，并很抓了学风和考风建设，对____的学生进行了处分和耐性细致的教化工作。每次考试以后，年级组都做好了统计____，并要求班主任利用班会课仔细进行总结与表彰，利用课余时间对成果出现异样的学生做好思想工作，____缘由，提出下一阶段的奋斗目标。总之，本期我组做了不少的工作，取得了显著的成果，得到了学校领导的高度评价，但是离我校的“高起点、高标准、高质量”的要求还有肯定的差距，今后我们将接着努力，争创佳绩。八年级年级组长工作总结8本学期在学校的正确领导下，在校领导、教务处的干脆领导下，在全组老师（胡镇海、傅林香）的共同努力下，历史备课组活动按时、规范有序召开，每位老师都主动准时参与，进行集体备课比较好地完成了本学期的教学教研工作，现小结如下：一、科学规范常规管理，促进老师素养提高学校支配常常组织老师对新课程标准、课改理论进行学习，使老师深化把握新课程的基础理念，理解教材的基本内涵，并充分利用每次集体备课活动，有安排、有针对性地研讨、____教材。学校的公开课活动比较多，所以给我们老师一个很好的相互学习的机会，也促进了新课改研讨氛围的初步形成，使老师相识到自身存在的问题，相识到更要细心用心全心去做好学好新课程改。每周集体备课活动，主要研讨教学内容、教法、教案及课件或录像课，对教材的重点和难点进行____，统一相识，明确目标。按课时备课，每课时都有教学目标，重点、难点、教学模式、教学方法、教学打算、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等。教学目标包括学问目标、实力目标、情感目标三个方面，教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面，在设计时内容，都能仔细钻研大纲，教材，紧扣教学目标，做到以纲为本，以本为本，以纲扣本，把训练贯穿于整个教学过程中，在学法指导时，能充分调动学生学习历史的爱好，发挥学生的创建实力和实际动用实力。主动参与集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，特殊是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课刚好了解教化教学状况，针对教材的特点，不断地进行探究、改、创新。备课方面：主动开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。全组老师都能在深化地钻研教学大纲和教材的基础上，仔细写好规范、具体的教案。抽查识记状况：每节课上新课之前，先检查上节课的学问识记状况，让学生“温故而知新”，更好地进入下一堂课的学习。听课方面：本组老师按规定完成听课任务，常常相互听课，相互探讨，相互学习，取长补短，并进行有目的地评课。二、仔细学习教化理论，努力提高教学效率教学形式疑问化和开放化。通过创设教学情景，设计程序式的问题，让学生在老师的诱导下逐步进行探究发觉，让学生感受、理解学问的产生和发展过程。教学过程中，依据教学内容，为学生设置一些新问题，向学生介绍问题的条件，指导学生视察、____，而不把结论干脆告知学生，让其自己去思索探究，以自己的思维方式得出结论，老师刚好点评小结，指出最佳途径，揭示正确的规律和一般方法。教学过程训练化。教学本身就是通过学问的传授，使学生驾驭技能，最终达到解决问题的目的。相识、理解、练习、再相识、再理解、再练习。最终达到娴熟的过程。以提高教化教学质量为动身点和落脚点，实事求是，一分为二。全组老师能顾全大局、团结协作、无私奉献、不计较个人得失。挖掘潜力，推动我校历史教化教学再上新水平、新台阶。加强多媒体的应用。为了保证教学目标的完成，我们变更以教为本的旧观念，树立以学为本的新观念，推行洋思先学后教，当堂训练的教学模式，针对教材内容、目标、重点、难点、探讨教法与学法，着力调动学生主动学习的热忱，努力做到课堂训练落实，提高单位时间内教学目标的达成度。杜绝课上低效益，课后重负担的现象，实现课上高效益，课后轻负担的目标。三、存在的不足和问题在取得一些成果的同时，我们也面临着一些问题和挑战，这里我们提出几个思索：1.如何让老师更新学问以适应时代的要求？2.如何让老师尽快地转变观念以适应新课改的要求？3.如何让学生在课堂上起主体作用，而老师只在课堂上重视引导点拨？4.如何加强学科之间的XX？5.如何让学生在欢乐中学习历史，在历史学习中又能感觉到无限的欢乐？6.如何让学生既能熬炼实力，又能在考试中成为名副其实的“不倒翁”？这些问题将是我们今后工作的方向。四、下学期工作思路:1．从学生的身心特点动身，注意学习爱好的培育和学习习惯的养成；2.从历史的学科特点动身，帮助学生主体建构学问体系，强化对学问点的识记；3.从学科的地位动身，向课堂45分钟要效率和质量。4、注意基础学问的教学，提高课堂效率。实施先学后教，学案导学的教学手段。5、钻研教材，仔细备好、上好每一堂课。6、采纳多种教学方法和手段，提高学生学习历史的爱好。充分利用多媒体手段上课。7、备课组充分沟通，多听课，提高业务水平。总的.来说，本学期备课组活动丰富多彩，各位老师统一协调行动、共同合作、共同协作，取得较好成果，今后，我们还将接着努力，争取取得更大的飞跃。八年级年级组长工作总结9匆忙半个学期过去了，我就八年级的工作作个简洁的小结。一、创设了一个合作、共进、和谐的氛围一个好的集体，首先要有一个愉悦的氛围。试想没有了好心情，如何来的主动工作看法？在这方面，作为年级组长的我，努力营造着一个和谐。合作。共进的同事关系。。同事间的互帮互助，既把融洽给了自已，也给了整个集体一种新的活力，在如此的状况下，虽然我们朝出暮归却欢乐着。二、以课改为契机，用新课改理念指导教学实践，全面提高了学生成果，提升了老师教学实力年级组和备课组扎实和创建性的工作，为我们年级组形成了一种你追我赶的景象。每个老师主动地备课，各学科间老师分工合作，相互学习，共同利用教学资源共享胜利的阅历，各备课组教学强劲的群体意识正在形成。在这里，尤其值得表扬的是数理组，他们在和各个方面给大家带了个好的开头和榜样。有时跨学科的老师去听课，更是从另一个角度去给这个上课老师一些他所没考虑的好建议。三、以班级为单位，绽开各种素养教化的活动年级组里肯定脱不了班级管理，我们班主任更是亲历所为，样样工作落实到实处，把班级管理得井井有条，每人都有一个管理方案，他们之间互通阅历，取长补短，扬长避短，使一个全新的集体在短时间里已进入规范战斗英雄化的学习的阶段，应当说现在的八年级的稳定与班主任的耐性。细致。无私的工作密不行分。四、家校携手的不断推动，使学生飞速进步开学初，为了能刚好了解学生，早点做到知己知彼，我们八年级组进行了一次大规模的学生状况问卷调查工作，使得班主任刚好了解学生的各自特征，从而有的放矢地去管理学生，使老师少走了很多弯路。期中后，我们又刚好开了一个家长会，和家长有一个近距离的沟通，共同携手把他们的孩子教得更好。家长会后，反响极热情，对家长良好认可，我们虽辛苦着却欢乐着。五、年级组加强对老师特殊是对班主任的培训这学期召开全体八年级老师会议，对老师在新形式下如何开展各项工作都一一作了较为具体的指导，如对学生的思想道德教化工作、课堂纪律和晚自习的要求、班级财产、电脑管理问题、学生的平安教化和平安防范问题，召开了大小近10次的班主任会议，对班主任工作技巧和班级管理作了培训，以及对出现的和可能出现的问题刚好提示。跑在事情的前面，每天大、小课间都在走廊和教室查看，事无巨细、事必躬亲，对出现的和即将出现的问题刚好预防和制止。六、目前存在的问题1、个别班主任还是存在班级管理阅历不足和严峻不足的问题2、个别老师工作看法的问题3、初二学生的教化教学和管理难度大的问题4、老师认为应付和形式性工作太多，工作任务加重，工资却降低了的问题。七、目前的效果不管怎样，八年级各班级目前已在稳定地学习着，老师们在努力工作着，一切常规都在有序的落实，下学期打算在教学上要加强力度，对那些学习特困生也进行一系列的拉差补缺工作，能否让一帮一活动落到实处？如何努力降低与化解班主任工作的强度和难度？在班级管理方面，是否让班主任有自己的管理特色？对青年老师怎样做才能帮到实处，加快他们成熟的步伐？尤其在已经稳定的教学过程中，老师可不行以在业务方面形成个人的教学特色？诸多的事情还等着我们去做，我们要舍命的学和做，否则就要跟不上这个快节奏的发展。一个全新的集体在形成，一种崭新的同事风尚在宣扬，我信任我们八年级组会在今后的工作中成长得更快，会一心一意为学生奉献着。我将在以后的工作中，更加做到求真、求细、高效地做好八年级工作！八年级年级组长工作总结10本学期我担当八年级五个班的历史教学工作。由于刚接八年级教学，无论是教学内容还是教学观念方法方式方面都有了新的挑战，教学感到有些吃力。我不敢放松自己，每天都要花费两个小时以上时间去备课，钻研新课标、新课改，以尽快适应新形势的历史教学。通过本学期的新教学模式，从学生的协作和表现来看，还算是不错的，不过问题总是有的。我在本学年是边学边教、边做边适应地走进新课标、新教学课堂。在教学实践中摸索教学方式、学习方式转变。如何尽快地转变教化观念，适应崭新的教学内容，变更传统的教学方式成了我的工作重点。下面详细谈谈我半年来的一些收获及不足。一、重视教学沟通。1、加强集体备课。抓好集体备课，在组内，做到课前与备课组老师探讨沟通我们的授课进度、本节课的重点与难点和详细的教学进度；沟通我们应当值得留意的问题；沟通学生简单出现错误的共性问题。历史课程标准明确指出“有效的历史学习活动，不能单纯的依靠记忆，还要动手实践、自主探究与合作沟通。这是学生学习历史的重要方法。”因此，探究适应新课程要求的教学方式，使学生的学习方式更加多样化，促进学生主动全面的发展，就成为教研活动的总目标。我每天都要抽出肯定的时间与备课组老师说一说自己的教学进度，本节课的教学目标、重难点；拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题；在教学中，怎样处理好组内自主预习、探究与小组合作沟通的关系等等。2、把好上课关，实施高效课堂。新课改课通常采纳“预习展示——小组合作探究——学问反馈”的模式绽开，全部新学问的学习都以小组合作探究沟通的形式进行，以提高课堂效率。3、做到课后沟通反思小结。好方法大家资源共享，难题困难大家一起解决。我和备课组老师每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果；学生们有没有什么特殊好或不好的反应；出现了哪些新问题，是怎么解决的，大家再商议着还有没有更好的学教方式，以便让自己能吸取阅历，刚好反思，弥补不足，以更好地把握教材，调动学生学习的主动性。这是我们的核心工作，每天必做。遇到特殊难以把握的问题，我会向其他有阅历的老师请教。二、团结互助、高效合作我和备课组老师在工作时是相互合作。比如每次出测试卷或者月考卷时都会经过这样一个程序：先探讨测试目的、出题范围、测试时间，再分工负责：编题、上网查询资料、画图、打印相互帮助。新教材中有许多须要借助教具的地方，我和他们也是共同细心打算，然后再资源共享。在教学中也有很麻烦的地方，我和老师们就相互探讨问题、探求对策。尽管我们在想方设法地让学生喜爱历史、主动学习历史，但仍有个别学生有些厌学，而且由于他们在小学的学习基础也比较差，历史学科是新增学科，以前学问接触不多，现在的学问点他们就理解不了。而且学八年级年级组长工作总结11时值虎年来临之际，一年一度的教化教学工作也结束了，在过去的半年来，我兢兢业业的奉献着并欢乐着，回首往昔这半年里汗水没有白流，取得了令人满足的成果，实现了开学制定的安排。下面我结合安排来回顾一下这半年的工作。本学年度我任八（2）班数学教学；同时兼任八年级数学组备课组长。安排工作方向及目标：（一）班级工作：1、综合排名年级前四（力争第三）；在本学年的期末评比中我班的综合p值为23.61，实现了第三的目标。2、力争4～5人进入年级前20名；3、确保12人左右进入年级前50名；经过期末评比我班有4人进入前二十名和12人进入前50名，达到了奋斗目标。4、确保班级健康、稳定、和谐、进步，向前发展；确保班级平安；本学年我班班风、学风、室风良好，学生思想境界高，没有重大违纪事务发生。班级发展健康有序。5、努力参与好校内文化节及其他大型集体活动，争创“先进班级”、“文明寝室”。本学年度我班主动仔细的组织参与了校内文化节活动，在本次活动中我班取得了“精神文明队”的光荣称号。在期中评比中我班获得“女生文明寝室”的称号。（二）教学工作：在全年级组确保排名其次的位置不变，向第一名靠拢，主动缩小差距；高度重视培优辅差工作，确保优生的健康发展和学困生的主动发展。经过半年的教化教学，在本次期末评比中我班的数学成果p值为5.941，排名第三，尽管没有实现保住其次的目标，但我班的a等生人数达到了9人，远远高于其他班级，实现了培优的目的。与其次名仅有0.1不到的差距，我有理由信任在下学期这个差距肯定会倒过来的。（三）数学组工作：本学年我主动开展并组织好了八次校本研修活动，团结了组内老师深化学习了“洋思”阅历，仔细开展听评课，组织好了集体备课。实现了为全组老师服好务的宗旨。详细来说：首先响应“学习洋思精神、创新高效课堂”仔细钻研教材教法，仔细做好备、教、辅、批、考等各项教学工作，在教学中要面对全体学生因材施教，注意了反思。主动参与校本研修，努力响应学校提出的“成就有风格的老师”，主动争取“骨干老师”。其次抓好了课堂40分钟，向高效率课堂迈进，搞好分层教学，促进培优辅差工作的实效性发展，特殊是抓好高尖层的发展。充分调动了家长的主动性把辅差抓在了实处。结合中考改指导优生的数学学习a、b两等级学生人数超过了年级平均水平。再次在备课组工作中全组老师开展“学习洋思精神，提高课堂效率，促进学生发展”的教学研修，紧坚围绕一个小课题——“巧设问，精选题，激发学生思维”为主的研修活动绽开。全组老师得到了应有的发展，本数学组不失为一个团结向上的集体。八年级年级组长工作总结12在开学初确立的指导思想，工作目标的引领下，我们地理组的三位老师兢兢业业，任劳任怨，不遗余力，圆满的完成了各项教化教学工作任务，并力争做好每一项工作。现将本学期所做过的工作总结如下：一、取得的成果：1、在开学初，我们制定了切实可行的地理备课组教学工作安排，确立了本学期的工作方向和目标，一学期来，我们根据安排实施教学工作。2、本学期我们坚持了每周两次的集体备课，切实发挥了集体备课的实效！以实现教学过程进度的统一，明确教学目标、要求，探讨有效的教学方法，并且能做到提前备课，做到有备而来，不上无打算的课。3、充分利用好集体备课活动时间，有安排、有针对性地研讨、____教材，逐步做到了组内同一年级统一进度、统一备课、统一作业等。每位老师都能仔细的学习杜郎口中学等先进的教化理念和新课课程标准，细致研读教材、查找资料，共同商讨，做到资源共享，提高了课堂教学效率。每章节后多作出教学反思。4、为了做好本职工作，提高业务实力与水平，主动参加学校组织的听课、说课活动，课后相互沟通看法，确定优点，指出缺点，使每位老师都从中有所收获。5、在加强基础学问的同时，又进一步强化了对学生读图实力的培育和训练。在课堂教学中，每位地理老师都始终以图贯穿于课堂，利用地图，围绕地图绽开教学，通过读图、填图训练等来培育学生的实力，运用图来学习学问点，运用图文结合的形式学习识记，提高学生的综合实力。二、还需加强的问题：1、集体备课工作做得不到位，对课堂教学的优化方式、学生的学法研讨的不够，在今后的教学工作中还须要进一步加强。2、加强业务理论学习，不断提升自我。3、学案的保存工作做得不够好，有些同学没有刚好整理编册。总之，通过这一年的工作实践让我收获许多，为了使自己的各方面实力都有所提高，我会更加努力的去做好自己的本职工作八年级年级组长工作总结13惊慌而劳碌的一学期工作即将结束，回首一学期的工作我们惊慌而有序、劳碌而充溢，现将一学期的工作总结如下：一、做好服务工作，应当是年级主任的重要职责开学之初根据学校要求我制定好年级工作安排，仔细组织实施，细心支配好年级组的每一个活动，做好班级调查，为每一位任教老师做好服务。学校每次召开年级主任会后，我都刚好仔细传达学校的精神，组织实行。二、建立一个团结协作的团队，努力打造和谐年级本学期之初，我们就把抓稳定、谋发展、努力构建和谐年级组作为本学期的工作重点。通过一个学期初二全体任课老师的共同努力，已基本形成了一个团结奋进、主动向上充溢活力的年级组。学校领导对初二年级组的工作赐予很高的评价和认可，团结和谐是我们工作的一样方向，稳定进步是我们经常听到的表扬和嘉奖。三、班主任队伍建设方面初二年级组班主任队伍中老、中、青三个年龄段都有，老班主任带头示范，年轻班主任虚心学习努力跟上。全体班主任每天早7点准时到校组织学生晨读和自习，晚上交接班后才离开，特别辛苦。在班级常规管理这一块，每一位班主任真正做到精抓、细管，班级管理井然有序，学生的上课状态、自习课纪律、着装仪表等方面有了很大进步。另外换新校服后，初二年级组的大课间跑操成为学校一个亮点，不仅步伐整齐，而且口号洪亮，特殊有气概。另外餐前诵读感恩词对学生起到了潜移默化的作用，使学生学会了感恩粮食奢侈现象明显削减，全部这些成果的取得都和班主任的辛勤工作分不开。四、政教工作方面1、在学校每周一次的班容班貌、舍容舍貌的常规检查中，初二年级组始终名列前茅，每一次检查中受到表扬的班级、宿舍初二年级组的总数都是最多，这充分表明白我们的常规管理平常抓的实、抓的细。2、另外本学期舍务管理全员参加，全部老师没有任何怨言接受工作，而且在工作中能刚好到位、仔细检查，得到了学校领导的多次表扬。正是因为全体老师努力付出，宿舍的纪律和卫生有了明显的提升和改善。3、其次本学期初二年级组三次到市政广场清雪，班主任和任课老师组织到位，每次铲雪把平安工作放到首位，学生在铲雪中接受了劳动教化，而且也向社会呈现了七中学生的精神风貌。五、教学工作方面1、每一位老师在备课、讲课、作业批改方面的工作做得扎实有效，备课组长仔细负责，备课老师不走形式，每次备课都落到实处。作业批改方面，每个学科规范了作业批改，每一位老师都能仔细落实执行。正因为如此，期中考试比月考成果相比总体出现了稳中有升的趋势。2、期中考试后，召开了质量____会，质量____分两步：第一步备课组长____；其次步以班主任为核心的任教老师____。针对出现的问题大家____的特别透彻，而且拿出了相应的整改措施。3、对英语、语文两学科进行教学整改。期中考试后，就英语学科存在的问题和逆境，分别召开三次____会，通过____最终由备课组长和任课老师拿出了详细的教学方案和教学措施。语文学科召开了两次____会，在备课组长和教研组长的引领下拿出了详细方案。4、11月份初二年级组支配了每人一课，各位老师都能仔细对待，每一位老师在讲课时都运用了多媒体，课后评课畅所欲言，找出课堂中的优缺点。另外每位老师都上交了一份具体的讲课教案。六、不足和须改进的方面1、个别班级学风不浓，上课状态和学习纪律不是很好。课间纪律较差，须要班主任加强管理。2、厌学、偏科现象比较突出，走读班抄袭作业现象比较严峻，须要班主任和任课老师做好学生的思想工作，协调学科间的协作，特殊是班主任和任课老师之间的协作，形成合力，营造良好的学习氛围。八年级年级组长工作总结14本学期，本人任教七、八年级八个班的历史课。一学期来，我以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。面对学校交给的工作，从不推脱。一个学期已经过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多了。下面我从三个方面对本学期教学工作状况作如下总结。一、思想方面：本人能主动参与____学习，遵守学校各项规章制度，团结，热心帮助同事；教化目的明确，看法端正，钻研业务，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。