初三校园作文常用

PAGE页码16初三校园作文常用20____初三校园作文初三校内作文九篇在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的初三校内作文10篇，希望对大家有所帮助。初三校内作文篇1宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意，望天上云卷云舒，如同滚滚长江，在四季不断更替中，时间已渐渐逝去！我站在四楼的阳台前，看着这无声的校内，思绪万千……朝气盎然文昌园太阳从东部的天空缓缓地走了出来，照亮了宁静的黑夜。春吹醒了沉睡的万物，文昌园内举目望去映入眼帘的是一片新绿。香樟树脱去了枯黄的旧衣换上了嫩绿的霓衫，湖面微波荡漾，湖边的柳树抽出了新芽，一阵微风拂过大有碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的漂亮风姿。地上的小草渐渐地从地下探出头来向着太阳的方向渐渐生长。阳光洒下，花儿微微露出羞涩的脸袋，枝头的小鸟唱起了委婉好听的歌儿，歌声里歌颂着春天的美妙，歌颂着新的一天的奇妙……郎朗书声教学楼“早呀！”“早！”“goodmorning！”“Hello！”……当早晨得第一缕阳光照射在那座屹立着的楼宇上时，此起彼伏的早安声也随之响起在学校的各个门口处。“风烟俱净，天山共色。从流漂浮，随意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水……”“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城……”空荡的走廊上回荡着朗朗的读书声。枝头的鸟儿停止了歌颂，站在枝头侧头倾耳。“同学们，今日的课就上到这里。好了，下课。”“起立，老师再见！”“同学们再见！”当老师迈着优雅的步划离开时，教室内便又变成了一片喧闹的景象。“小a，这道题你会做吗？”“会，我教你！来……”“小d，这个单词怎么读呀！”“额……我也不清晰……”“我知道我来教你们俩！”“…………”枝头的小鸟又唱起了愉悦好听的歌曲，歌颂着这纯真的友情……拼搏热血竞技场炎炎的烈日当空，竞技场上运动员们排好了队型，摆好了姿态，犹如弦上之箭一般，蓄势待发。待裁判员一声令下，各位运动员们便飞奔向那终点。炎阳下，运动员们的汗水浸湿了衬衫，洒满了操场……“加油呀！小a！”“加油加油！快跑呀！小b！”“加油！”“一班加油！”“二十七班加油！”“……”看台上此起彼伏的呼喊声？助威声。“某某某获得了第一，某某某获得了其次……”“耶耶！！！“小a赢了！”“哈哈！”“…………”接着又一阵欢呼声响彻云霄……我望着远方，思绪回荡，蓦然回首，三年光阴似流沙般悄然消逝。转瞬间我又将离开母校，我站在四楼，静静地看着这无声的校内，万般不舍涌上心头……我爱我的母校，我的校内我的家……初三校内作文篇2我以校内为缘，您为师，盈一眸恬淡，静守流年。——题记外婆曾告知我，品人如品茶，细细琢磨，定有不一样的体会。以茶相识您，品尝您，现在回忆您。你似黑茶，肃穆而悠长第一次见您便是一张冷脸。看到您便心怀畏惧。您平淡的语调没有起伏。记得那次，您站在教学楼前，严厉地训斥着我，漆黑的夜晚犹如我寂静的心，低谷、黑暗。路灯下的影子一晃。泪珠坠落满地。您的严厉，似黑茶，深深眷恋。你似红茶，温润而醇厚语文课上的您总是滔滔不绝的向我们传授学问。您好像无所不知，无所不晓。您常说，作者的身世是品诗的关键。您可以和我们一同探讨李白的张扬，杜甫的雄心壮志，辛弃疾的报国不得。我们可以畅闲聊南____；彻谈人生哲理。一份暖和，埋藏心底。您的温顺，以红茶，深深怀念。你似绿茶，清冽而灵动您的活泼，是您最不为人知的一面。您的笑容，是我心头抹不去的甜。记得那朵蒲公英。刚摘回的蒲公英准备送去给您。一见到您，话还将来的及说出。只见一个身影，轻轻一弯腰，这蒲公英便四散空中。一愣，您哈哈大笑，转身离去。您的灵动，似绿茶，记忆犹新。品人如品茶，当我遇见您，最终明白这话的含义。您的严厉，温顺与灵动陪伴我度过这三年，花开花落，匆忙如梦。记忆深处的你，我精雕细琢，再珍藏。金陵少年，青春芳华，三载光阴，不过岁月弹指，细数往事如烟，慢看流水三千，又曾忆，那缱绻昔年。初三校内作文篇3大家好，我虽然是一个小县城的中学生，但是我们小县城的中学生是很欢乐的。我在这向大家透漏一个隐私：某一天，我和我的同学在食堂吃饭，在这时我的同学放了一个屁，当时大家都听见了，我的旁边的一个同学听见了，说了一句话当时我们旁边的的同学都笑蹦了，我的那个同学说“是谁啊？这样的没素养小学生，吃着饭还堵不住你的嘴”当时这话一说我们都笑蹦了，还有一个，我和我的同学去吃完饭，我说“吃饭前走去南门排水去（南门是指男WC）”我的同学当时也没清晰，就应了一句：哦等一下，我先涮涮嘴”我听了我就蒙了，我说“去厕所你还要涮涮嘴，那你去WC究竟干什么啊”我的同学以为去吃饭说“你说干什么去之前当然要涮涮嘴了，”我说你去南门还要涮涮嘴啊”我的同学才听出来说“哦，走吧”我说“等等，你还没涮嘴呢”我的同学笑了笑。初三校内作文篇4我们学校位于____城环城路右侧的一所新学校，之所以有这所学校还真有点故事，市____本准备在新校区的地方建一个消遣广场的，后来因我们旧学校设施简陋，所以改建为学校了，而我们也不会遗忘搬迁新学校的那一天。那天各班组织学生在九点以前静候在教室里，走读生们的脸上流露着搬入新环境的喜庆，而我们住宿生却在愁眉苦脸的一旁等待着家长的到来。先是一班的同学们站好队由班主任及任课老师的带领下向新学校走去。而我们的心也无时无刻不悬着，怕我们走之前家长没有来，怕我们走之后家长来了却找不到我们，这时三班已经起先更进了，心里很迷乱的感觉。正在这时才发觉学校门口有人影在往学校里面闯，老远就望见了那人就是母亲，我连忙跑过去把母亲拉进了宿舍，我都不知道是该怎么办。就只能叫母亲在宿舍里等我回来，而我回到了教室和大家一起向新学校动身了。当我们来到新学校时各班都站在校内里等候着，最终一个班最终到了，高分贝的喇叭是校长在为新校内的建设做陈述，我们都在等待着学长的一句解散，好叫我们亲身体验一下新校内的不同气息，过了一个多小时终于等到了，我们以迫不及待的速度在教学楼上游走着，洋溢着喜悦和欢乐，却遗忘了母亲还在旧学校等候着，接近中午时生活老师才叫我们住宿生去把生活用品拿过来，这次想起了妈妈还在宿舍里，我没来得及再多看一眼新学校就没命的往旧学校跑去当我扶着宿舍门喘气的时候发觉母亲不在了，我真的很焦急，这可是县城，母亲来自乡下对这里并不熟，这可怎么办呢我跌跌撞撞的向校门口跑去，刚到校门口就望见母亲拎着一些东西走过来，我跑过去迎着母亲，原来母亲看我们宿舍太脏了，出去买了一把笤帚，顺便买了一袋酿皮给我吃，怪不得我进去的时候发觉宿舍从没那么干净过，我抱着母亲在哭，哭的不只是为了一把扫帚，一袋酿皮，还因为母亲她知道今日搬迁会有许多老师穿的很时尚，以至于学生们都换上平常不穿的衣服，母亲是怕给我丢脸，是怕我在学校受别人的欺压，小看我。所以母亲躲在宿舍里等候着人们都走完了才出来给我买东西的。父爱如山，我信任母爱比山更叫人觉得宏大，我恒久都不会遗忘这一天，这新学校的第一天，一位只为自己的儿子搬床铺而又怕给儿子丢脸的母亲在这天洒了泪，而我也不会叫今日的泪白流，我会以最优秀的成果报答父母!初三校内作文篇5初三的第一次期中考试刚刚过去,蓦然回首才发觉多少个日日夜夜已不行再追回.还没来得及数清身后那串歪扭而零乱的脚印,一年的尾声又将来到,新的一年又在向我招手——十一月的钟声已敲响!哎!!!光阴似箭,日月如梭步入初三已经两个月了!还记得刚进入初三的时候,老师语重心长的对我们说:今年宁可多掉几斤肉,也不能在明年的六月懊悔!校长也对我们班寄以重望.家长更是比我们还惊慌.在一层层的压力下,原本不惊慌的我们也……初三,对于这个词我们有几分激烈几分欣喜,还有几许迷茫几许恐惑.初三,没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和嬉戏,初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别,那么儿时是五花八门的,而初三则是黑白的!初三到了,一切干扰是不是应当静静的走开我是不是应当沉没在习题与考试汇成的大海在初三,我们成熟了很多,懂事了很多.初三你既让我感到骄傲又让我感到沉重,你让我猛然醒悟——懂得了学习的重要.我对你的感情非常困难:是感谢还是埋怨!我毅然选择感谢，初三校内生活作文。初三你的到来仿佛在告知我命运之舟已经出现,六月的战鼓已经打响,吹起了最终冲刺的集结号!加油!现在就行动起来,去争取那属于你的美妙明天!铃响恋恋不舍钻出被窝洗脸刷牙渐渐地磨做操力不从心懒懒做早餐冲得与箭差不多上午的课度日如年地熬过中午电话粥煮了一大锅午睡太香一阵子就过中午电话粥煮了一大锅午睡太香一阵子就过还有时间教室里的电视机前坐自修先把作业草草做接着接着下一回解说随着故事情节喜怒哀乐下了自修又觉肚子饿小卖部去饼干鲜橙多该睡觉了把梦做一天似乎没什么收获初三校内作文篇6时间载着我的青春悄然而去，留下的只有回忆。当我轻轻翻开时间的画册，回忆的画面又出现在眼前，欢乐，泪……都包袱着这所校内。我走在熟识的路上，望着熟识的教学楼。我与挚友闲逛在这校内里。我每日游离在教学楼、食堂间，竟忘了校内别处的美景。我们从食堂外绕到校内，这一片我很少涉足，路边有一片很高的草坪，已失去了绿的朝气。我踏上那级台阶，我回头望去，似又看到我们一起在那里拔草的场景，初夏的阳光，我们无奈地扯着野草，男生在一旁逗着小青蛙，那一刻到处洋溢着我们的笑声。如今，秋风瑟瑟，早已不见绿茶的踪迹，只剩一堆叫不出名的草泛着黄，尖头冒出一缕橙色，在夜的衬托下更显得它们的坚韧，没有被寒冷、风雨所打倒，我盯着它们，它们虽无花儿那般娇艳，却开出了自己的一片天。无论自己怎样，失败或胜利，总会有人观赏，它们好像是在等待我们的到来。狗尾草孤独地躲在它们的丛中，只忆得小时总将狗尾巴草放在鼻子下划来划去，弄得鼻子痒痒的。不知不觉中，月亮已爬上枝头，又走上了鹅卵石路，也想起家中的鹅卵石小路。我向前走去，铁栅栏紧紧包围着校内，外面的路灯，照亮我们前方的路，没有寒冷与黑暗，挚友在伴，路灯在前，让我多了一份笃定。抬头看到一座小丘上堆起两个小土堆，同学说：“我们爬上去吧，多好玩。”如一个发觉玩具的孩子，那般童真、欣喜，在那一刹间，似乎又回到了我们的童年。我们望着校外的马路，哪里都能勾起欢乐的往事，我拉着挚友的手在微微初夏里，赏花，听车声，听笑声，心中一片荡漾，没有束缚的走在马路边。我享受这短暂的翱翔，没有老师，没有摄像头。走进小路，“曲径通幽处，禅房花木深”，树木孤零零地站在原地，没有一片叶的装饰，令我惊奇的是，对面的树木，好像并未感到秋的来临，任盛开着绿，估计会有人艳羡它的绿，艳羡它没有被时间吞噬。时间又无声的走过，天空已渐渐化为黑暗，上弦月从雾里散出，我们仰头观望，幻想流星划过，带着我们去远行。我又迈开了脚步，轻声踱入亭子，这个亭子好像成了校内最美的风景，宁静地坐落在这儿，看人来人往，受风雨之摧，我环视着这所亭子，透出一股淡____静的感觉，嗅出木头的芳香，像傣族的竹楼，不知这里装了多少笑声。想起学长学姐坐在这里享受优录的喜讯，我从照片中真真实切的感受到他们的喜悦。我走过，也想在这里留下我的踪迹。这一年或许立刻过去，我们已不是当年初到校内的孩子，我起先留恋校内，留恋回忆，或许以后总能想起与同学共度的时间，一起奋斗的时刻。校内，你让我沉醉，你的美，让我止不住脚步。我想让时间恒久停驻在这里，让我去打开你的美。校内，你在我的回忆里，在我的欢乐里，感谢这次校内旅行！初三校内作文篇7我们的校内漂亮多姿、干净整齐，我们的校内生活更是丰富多彩、五味俱全，下面就听我来给大家讲一讲吧！甜记得上次举办元旦联欢会时，我们把教室装扮得五彩缤纷，各种各样的拉花在教室上空拉成了各种精致的造型，五彩缤纷的气球横挂房顶，窗花贴满了窗户，黑板上写满了一句句的祝愿，桌子沿着墙壁被拉成正方形，上面放满了瓜子、糖块……看到这样温馨、喜庆的景象，我信任每一个人的心里都像吃了蜜一样甜。在细心设计的节目中，郭芝静给我们变了一个扑克牌的魔术，她先把扑克牌打乱，最终从中随意选四个竟然是“六九六九”(我们是六九班)，大家都很怀疑，可她就是不愿说出谜底，让我们感到有一种神奇感。接着杨雨瑄说了一个相声，她的语气抑扬顿挫，表情丰富，一会儿兴奋，一会儿失落，每一句话里至少包含了五六个成语，精彩幽默的节目惹得大家笑声不绝，特殊是苏博凯边笑边拍着腿，喘得气也上不来，脸都憋红了，杨椰柠笑得从椅子上跌倒在地……教室成了笑声的海洋。周老师还教我们玩了一个绳子嬉戏，看到同学被绳子套住想方设法也出不来的“惨状”，同学们又哈哈大笑起来。整个联欢会下来，同学们脸上笑开了花，心里甜滋滋的。我平常的学习生活也很甜。每当老师把我的文章当范文朗读的时候，同学们都看着我并仔细地倾听，最终还给我热忱地鼓掌，我心里甜甜的。当老师上课叫我回答问题我对答如流时，老师总是用惊喜的神情表扬我，我心里也甜甜的……辣我的校内生活有时也会“辣味十足”。上个月，索老师让我们整本书共读的书目是《三国演义》，我买了书但却没有好好看，一连好几个星期老师都没有提问，我的胆子更大了，一连好几天都没有摸书。谁知天有不测风云，一天上课时索老师突然说：“前些天让大家看了《三国演义》，现在我出题来考考大家。《三国演义》的.作者是谁？主要讲了什么？”我一下子呆若木鸡，天哪！我根本没有仔细读，连作者是谁都不知道，这可怎么办？拜托千万不要叫我呀。这时有人举手，可索老师却说：“为了各小组公允竞争，我来点考号，6943。”啊！6943，这不是我吗？看来今日是“天要x我”了，我这个课代表立刻就会出洋相了，大家都有一场好戏看了，啊！怎么办？怎么办？我在同学们的目光中战战兢兢地站起来，吞吞吐吐地说：“《三国演义》的作者是……作者是……”同学们都笑了，有的男生还大声喊：“连这个都不知道，《三国演义》的作者是罗贯中，哈！哈！哈！”我的脸忽然火辣辣地烫，恨不得找个地缝钻进去。这次被同学“呛”了一回后，我读书再也不敢马马虎虎了。酸苦咸我们现在是x年级的学生，虽然还有四个月才毕业，但现在我一想起要和老师、同学们分别，心里就酸酸的难过，鼻子也酸酸的，泪水也会禁不住流下来。我的校内生活也是又苦又咸的。学习原来就很辛苦，但我知道“吃得苦中苦，方为人上人”，所以，现在吃苦是为了以后的生活更甜。至于咸么，就是许多琐碎又难忘的事情，那淡淡的咸味，始终让我留恋。这就是我的校内生活，五味俱全又让人众生难忘，它会成为我人生中最美妙的回忆。初三校内作文篇8校内，承载着我们童年时美妙的记忆。走进校内，仿佛昨天刚刚离开小学，现在就已经快要离开初中了。回想这两年的生活，好像是那样的平淡无奇，而到了现在才发觉，每一天都有它自己的独特。日复一日，年复一年，时间消逝不复返。我们在校内中经过了两个春夏秋冬，在校内里不知留下了多少回忆。好像每一个角落都有属于自己的故事，和每一个同学之间都有深厚的友情，每一个老师都给了我们不同的训诲。一个校内中，承载了多少人的回忆？答案是多数的。每一个来到这里的人，都有多数个在这里发生的故事。一个故事，便是一个美妙的回忆。不知道在几年后，我们是否会像现在遗忘小学一样遗忘初中生活。不知道在几年后，我们能否回到校内，找回我们美妙的回忆。回忆，是人生中最美妙的记忆，而人生中最美妙的记忆，莫过于在学校的时间了。每天虽然任务繁多，却无需为衣食担忧。好像除了学习便是玩乐。即使学习任务再多，