五年级上册数学课件-5.1 分数的再认识（一） ︳北师大版_第1页
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文档简介

分数的再认识衡山镇中心小学：陈芳回顾同学们，我们之前学习过分数，大家还记得吗？现在让我们一起来回顾一下以前学过的知识吧！聪明的你猜一猜它们是哪些数？一分为二七上八下十拿九稳百里挑一12879101100涂出的下列图形34343434三个图形的形状各不相同，行吗？形状虽然不同，但都是由个小方块组成的。一个图形的是，画出这个图形。相同分数所对应的“整体”不同，它所表示的具体数量就不同（1）一根圆木的是，这根圆木是下面三根中的哪一根？（2）一个圆的是，这个圆的是下列图形中的哪一个？（）（）（）√（）（）（）√圈一圈，填一填，再说一说。这些草莓的是（）个这些草莓的是（）个这些草莓的是（）个268（3）小明做了60道口算题的,淘气做了了54道口算题的，()做的口算题少？A、淘气B、小明C、两人做的同样多。D、不能比较A

假如奇思捐了４0元，妙想捐了60元，谁的零花钱多呢？为什么？

为了帮助受灾地区的灾民，奇思捐献了零花钱的,妙想捐献了零花钱的,妙想捐的钱一定比奇思多吗？请说明理由。１5３55×40=200（元）

60÷3=20（元）5×20=100（元）200＞100答：奇思零花钱多分数相同

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