部编版七年级历史上册《第15课 两汉的科技和文化》教案

部编版七年级历史上册《第15课两汉的科技和文化》教案教学目标1.讲述扁鹊及其四诊法、《黄帝内经》，了解造纸术的发明、张仲景和华佗对中医学的贡献、《史记》、道教和佛教等基本史实，思考这些历史现象反映的时代特征，以及对当时和当代社会的影响。2.识读《居延汉简》《马王堆汉墓帛书》《造纸工艺流程图》，讲解这些图片反映的历史现象，提高解读和获取信息的能力，以及描述和阐释事物的能力。3.学习张仲景、司马迁等人为了理想，面对挫折，坚忍不拔、努力拼搏的精神。重点难点重点：造纸术的发明和改进，张仲景和华佗对中医学的贡献，司马迁和《史记》，佛教和道教。难点：造纸术对世界文明发展的影响，道教与佛教对当时和当代社会的影响。教法学法以启发式教学为主，结合史料设置问题进行探究。自主学习、合作探究。导与学过程一、导入新课西汉时有一个叫东方朔的人，真是学富五车、才高八斗。据说有一次，他向汉武帝上一奏本，说起来还真是吓人一跳，这个奏本足足用了三千片竹简，需要两个人才能抬动，汉武帝足足看了一个多月，那个累啊，真是难以形容!这说明了什么问题？这一问题是如何得到解决的？让我们一起走进《两汉的科技和文化》来寻找答案吧。教师随笔二、新课讲授板块一造纸术的发明1.观察图片（见课件）并结合教材知识，说说在纸发明之前，人们是用什么材料书写？以上书写材料有哪些缺点？答案：纸问世之前，古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面，或铸刻在青铜器物上面。简用竹木制成，分量很重；帛虽然轻，但价格昂贵。2.根据图片（见课件）和教材知识，指出我国是在何时发明造纸术的？答案：西汉时期，人们己经懂得了造纸的基本方法。3.分析材料，根据图片（见课件）并结合教材知识，说说改进造纸术的人物、时间、原材料和特点。答案：蔡伦；东汉；树皮、麻头、破布、旧鱼网等；纸的质量大大提高，原料易找，价格便宜，易于推广。4.根据《造纸术的传播示意图》和材料（见课件），并结合教材知识，分析造纸术的传播有什么历史意义？答案：造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一，有利于人类文化的传播，深刻地影响了世界文明的发展进程。过渡语：西汉时期，我国最早发明造纸术；东汉时蔡伦改进造纸术，成为人们广泛使用的书写材料。在科技发展的同时，中国传统医学的发展也有了较高的水平，张仲景和华佗就是其中的佼佼者。板块二张仲景和华佗1.观看视频《历史文化名人之张仲景》（见课件），根据图片和教材知识，说说张仲景的生活年代、主要医学成就和地位。答案：①东汉末年。②写成《伤寒杂病论》，发展了中医学理论和治疗方法，总结了各种疾病的症状，提出在诊断上要辩证分析病情，对症治疗。发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。③中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展做出巨大贡献，被后世称为“医圣”。2.观看视频《华佗》和《五禽戏》图（见课件），结合教材知识，说说华佗的生活年代、主要医学成就。答案：①东汉末年。②擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手术；发明了“麻沸散”；创造出了“五禽戏”。过渡语：两汉时期，除了造纸术和中医药学，在史学著作方面也产生了令人瞩目的成就，那就是司马迁的《史记》。下面我们就来学习相关的知识吧!板块三历史巨著《史记》1.观看视频《司马迁与<史记>》（见课件），根据图片和教材知识，说说《史记》的作者、成书年代、内容和体例。答案：①司马迁（我国古代伟大的史学家）。②西汉汉武帝时期。③从黄帝到汉武帝时的史事，记录帝王将相历史活动肯定了他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶；为下层人物写传记。④中国第一部纪传体通史。2.阅读材料（见课件）并结合教材知识，概括《史记》的史学价值和文学价值。答案：①史学价值：司马迁公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响。②文学价值：《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。3.阅读史料（见课件）并结合教材知识，想一想，司马迁身上有一股什么精神值得我们学习？答案：正直不屈、百折不挠。敢于直言、不畏权贵。过渡语：同学们看过《西游记》吗？《西游记》里的如来佛、观音菩萨等是佛教人物，元始天尊、太上老君等都是道教尊奉的人物。道教是如何兴起的？它的思想主张有哪些？对我国文化有哪些影响？我们现在来学习这些内容。板块四道教和佛教1.阅读图文（见课件）并结合教材知识，说说道教兴起的兴起时间、背景、地位和主要派别。答案：①东汉末年在我国民间兴起。②东汉末年，极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托，为道教的兴起提供了土壤。③我国土生土长的宗教。④张角创立了太平道，尊奉黄帝和老子，也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。张陵创立的五斗米道，人们只要出五斗米，就可入道或治病。2.（1）结合教材知识，说说佛教的地位、创立时间与起源地、创始人和基本教义。答案：①佛教是世界三大宗教之一。②公元前6世纪的印度。③乔达摩·悉达多，又称释迦牟尼。④佛教认为人生如苦海，人只有断除各种欲望和烦恼，才能得到解脱。主张众生平等。（2）结合图片（见课件）和教材知识，说说佛教的传入、发展和影响。答案：①张骞通西域后，佛教通过丝绸之路传入中国。②发展：东汉明帝时，西域的僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来。③影响：佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。结束语：两汉时期在科技文化领域取得了突出成就，分别包括科技方面的造纸术的发明与改进，中医学方面的张仲景和华佗，史学方面司马迁的《史记》，以及思想方面道教的创立和佛教的传入。板书设计一、造纸术的发明1.发明：西汉时期2.改进：东汉时蔡伦改进造纸术3.影响：中国对世界文明的伟大贡献之一二、张仲景和华佗1.张仲景：《伤寒杂病论》，“医圣”2.华佗：针灸、汤药，外科手术，“麻沸散”，“五禽戏”三、历史巨著《史记》1.作者：西汉史学家司马迁2.内容：从黄帝到汉武帝时的史事3.体例：中国第一部纪传体通史4.价值：史学价值、文学价值四、道教和佛教1.道教：东汉时期兴起，太平道和五斗米道2.佛教：古代印度，众生平等，张骞通西域后传入中国当堂达标见学案、课件，学案、课件同步使用教学反思本节课在授课过程中，通过学生自主预习，采用观察图片、讨论探究、小组合作、教师讲