杜绝校园欺凌简报_第1页
杜绝校园欺凌简报_第2页
杜绝校园欺凌简报_第3页
杜绝校园欺凌简报_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第杜绝校园欺凌简报

杜绝校园欺凌简报

为认真贯彻落实《新未保法时代背景下的未成年人保护》要求和县教育局《关于开展预防校园欺凌宣传教育和专项治理的通知》要求,进一步做好校园安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害,依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际出发,10月18日___县第五小学开展了防范校园欺凌,共建和谐校园安全教育活动。

首先,学校利用校园广播和国旗下讲话给学生讲述了什么是校园欺凌,让学生反思自己身边是否存在校园欺凌的现象;结合具体事例阐述了为什么要治理校园欺凌;作为学生如何做好防范,假如遭遇欺凌时,应该采取什么样的措施,让学生懂得在遇到校园暴力时如何求救。

其次,郭校长在不同群里发布了《反对校园欺凌争做阳光少年倡议书》,倡议和呼吁每一位在校师生从我做起,坚定勇敢地向校园欺凌说不,用统一的决心,反对校园欺凌。

最后,各班组织召开了《防范校园欺凌,共建和谐校园》的安全主题教育活动,学生们观看了有关校园欺凌视频,通过视频画面和讲解,了解了校园欺凌给同学们造成的伤害及其恶果;结合身边的事例,网络报道等,班主任再次加强了学生对校园欺凌的认识,引导学生深刻了解校园暴力的危害。

孩子们利用星期日还制作了防范校园欺凌的手抄报,懂得了面对校园欺凌既不能忍气吞声,更不能以暴制暴,应当采取合法、理智的方式维护自身权益。

通过此次教育活动的开展,同学们受到了深刻的教育,认识到校园欺凌的危害,增强了文明守纪意识,提高了抵制和防范校园欺凌的能力,为建设平安、和谐校园提供了有力保障。

杜绝校园欺凌简报

为了进一步提高学生预防和应对校园欺凌的意识,增强学生运用法律武器进行自我保护的能力,加强学校安全教育管理工作,5月10日上午,___街道___小学召开全体师生会安排此项工作。各班也及时开展了相关主题队会。

班会的形式多样,主要学习了校园欺凌产生的原因、危害及如何预防校园欺凌。针对如何预防校园欺凌,学校倡议学生们六要:一要勇于对校园欺凌说不;二要和不良恶习说再见;三要有一颗包容的心和勇于承认错误的态度;四要学会用法律武器保护自己;五要积极与老师、家长交流沟通;六要拒绝与校外不良青年来往。

通过活动,同学们明确了校园欺凌的内涵、性质,学习了遭遇校园欺凌的应对措施,进一步提高了学生预防和应对校园欺凌的意识,为学校的安全工作夯实了基础。今后我校仍会不断通过国旗下讲话、黑板报评比、征文、聆听法制教育专题报告等活动,增强了师生安全意识,防患于未然。

杜绝校园欺凌简报

安全校园,是学生快乐幸福的保障。校园安全,是孩子健康成长的守护。为了保障全体学生健康成长,创建平安和谐的成长环境,___中心学校于20__年12月10日开展了校园防欺凌安全教育主题活动。

各班班主任结合青少年犯罪典型案例,用生动形象、通俗易懂的语言向同学们介绍了什么是校园欺凌,校园欺凌的危害以及如何防止校园欺凌、当遇到校园欺凌时应怎样保护自己等法律知识和安全常识。

通过图片、视频等形式让学生认识到什么是校园暴力与欺凌,以及其带来的负面影响。

教师讲述应对校园暴力的正确方法,提高防暴能力,进而学会保护自己。

在交流互动环节,学生们纷纷表示:同学之间应该团结友爱,互相帮助,相互学习,共同进步。遇事要冷静、理智,不鲁莽冲动,不意气用事,不说过激的话,不做过激的事。要增强法治观念,懂得依法办事。

此次活动,同学们充分认识到了预防校园欺凌的重要性,增强了预防欺凌的意识,掌握了应对欺凌的方法,提高了抵制和防范校园欺凌的能力,为构建和谐、平安、美丽

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论