四年级语文下册教案新部编本古诗两首-江南春_第1页
四年级语文下册教案新部编本古诗两首-江南春_第2页
四年级语文下册教案新部编本古诗两首-江南春_第3页
四年级语文下册教案新部编本古诗两首-江南春_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级语文下册教课设计新部编本古诗两首—江南春四年级语文下册教课设计新部编本古诗两首—江南春四年级语文下册教课设计新部编本古诗两首—江南春精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan课题古诗两首——江南春重难学习水平课型新讲课课时一课时点点知理运识解用1．正确、流畅、有感情地熟读及背诵《江南√春》√√教课目的2.学会生字词，理解词语及诗句的意思。√√3.频频朗读诗句的基础上，领会古诗境界。√√√打破要点经过频频朗读，理解诗意，领会心境难点假想教课媒体小黑板图片录音教课活动及主要语言一、创景激趣，自主设疑调换累积，引出古诗背诵学过或自己在课外书上学到的相关描绘春天风景的古诗。提示指引板书：江南春（1）读了课题，你想到了什么？（2）从课题和作者双方面理解江南春的绚丽风景二、研读感悟，自主研究按要求自学，读准字音，注意节奏；边读边想，边查字词意思。提示要求（2）字词

学生活动背诵，评论齐读两遍课题评论读、想、找、写育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan山郭：靠山的城墙，指外城酒旗：酒店前悬挂的布招牌，或酒帘。烟雨：像烟的雾气指名提出自己不理解的诗句，相互启迪。三、多元导悟，合探解疑自由读古诗，并思虑《江南春》写出了江南春季的哪些特色？逐句理解（1）边读边想象诗人写的风景，谈谈自己的理解。（2）诗的前两句抓住了黄莺、红花、绿叶、水乡、山城、酒旗、春风等七种光景来描绘，共同组成了一幅春季江南的画面。前两行（写景）：千里江南，各处是鸟语花香，各处是绿草红花，各处是水村山郭，各处是酒旗招风。（3）读后两句诗，领会一下抒发了诗人如何的思想感情？后两行（怀古）：南朝统治者当年成立的四百八十寺，有多少佛寺楼台已经吞没在苍莽的烟雨之中。频频朗读，领会心境（1）读、思虑：前两句写了什么？后两行写了什么？抒发了诗人如何的思想感情？（2）指引概括：作者在描述千里江南明朗可爱的春光的同时，也叹息南朝的覆灭，抒发了作者伤时感事之情。有感情地朗诵这首诗，想象诗中描述的情景，用自己的话说一说。四、稳固深入，学用延展

朗诵（节奏）读、想、说、评论自由读古诗，并议论读笔录自由读古诗，并思虑问题有感情地朗诵这首诗育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan背诵《江南春》抄录生字词两遍3.默写这首古诗集体沟通，报告依照《江南春》这首诗的内容，发挥想象，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论