中职高三语文单元练习题集

PAGEPAGE73语文基础模块上第一单元一、选择题1.下列词语注音全对的一项是（）A.玉砌qiè蝉蜕tuì奖券juàn抽屉tìB.抽噎yē步履lǚ雕琢zuó恪gè守C.腋下yè余暇xiá隽juàn永窣窣sūD.油腻èr臀部diàn熨帖yù家当dàng2.下列词语字形全对的一项是()A.筹画玩耍肮脏狭溢B.耽误殷勤摊贩凛冽C.掂念敷衍洗噪粗糙D.怀揣脾气斩新污秽3.下列对黑体词语解释有误的一项是()A.门当户对:旧时指结亲双方家庭的社会地位和经济状况相当。燠热:炎热，闷热。B.一盒便当:指盒饭之类的简易食品。全部家当:家庭的全部财产，C.嘟哝:断断续续地自言自语。庚子闹“拳”:指义和团运动。D.抽噎:抽搭，一吸一顿地哭泣。洋溢:气氛、热情等充分流露。4.下列填入句子空白处的词语正确的一项是()我每次经过那里，_____会向老人买两张奖券，_______我知道____每天买两张奖券，对他______不能有什么帮助,________买奖券使我感到心安,_______使同情找到站立的地方。A.总虽然即使也但并B.都因为即使也但并C总虽然即使也只有才D,都因为即使也只有才5.下列句子标点有误的一项是()A.我只说了句:“以后，您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。B.我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。C.“娘，”我悲伤地问，“您要把它们……”D.从这里，我学得了爱花、爱清洁、守秩序。6.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A.最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。B.他像母亲一样聪明、诚实。C每次，我总是沉默耐心地等待，看他把心情装进封套，温暖四处流动着。D.她做事永远丝毫也不敷行，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。7.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.狂风暴雨过后，满园残枝败叶，断垣破壁，一片荒凉景象。B人生的路漫长而多彩，有时会风平浪静，有时却会惊涛骇浪。C.很多老师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。D.他谦虚地说:“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动，除了面画，就别无长物了。”8.下列各句中，没有语病，句意明确的一项是()A.最近一段时间，各地报纸、电视、广播、互联网、传媒大量地报道了以色列在巴基斯坦进行的侵略战争。8.在漫长的发展过程中我国园林建筑与诗文、绘画等艺术紧密结合，形成了富有情画意的在世界上独树一帜的艺木风格C.我们将读者来信转给了编辑部，因为来信太多，不能一一回复，因此写了这篇文章，向广大读者表示衷心的感谢。D.有些作者之所以缺点和错误屡屡出现，是因为作者思想水平低和文字功底差等原因造成的。9.下列句子语序排列正确的一项是（）①生命是母亲给我的。②我的性格、习惯，是母亲传给的，③我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。④我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。A.①②③④B.①③④②C.①③②④D.②①④③10.下列判斯有误的一项是()A.北平是指北方的平原。B.八国联军是指1900年英、美、德、法、俄、日、意、奥八国为侵略我国组成的军队。C.七七抗战指1937年7月7日卢沟桥事变。D.闻一多是我国著名诗人、学者、民主战士。二、阅读题(一)阅读下列文段，做11一16题a亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦，可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校一一制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款!母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息，当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句:“以后，您可歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼泪。b三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的，三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们家的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色一一那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去，可是，她___着，______着嘴唇，手_____着门框，看花轿______地走去。C三姐已出嫁、哥哥不在家，我又住学校，家中只利下母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和他说一句话，新年到了。正赶上政府倡用阳历，不许过旧年，除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中，母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，他给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮住了我的眼。d泪又能遮住了我的眼，又想起当日孤独地了凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土!11.上段文字选自课文《____》，作者老舍，原名____字舍予，____著名作家12.填入句子空白处的词语正确的一项是（）可是，她_____着，_____着嘴唇，手_____着门框，看花轿____地走去。A.挣扎咬扶徐徐B.努力抿撑慢慢C.挣扎抿撑徐徐D.努力咬扶慢慢13.为下列加点字注音并解释。拥挤不堪：操作：14.下列句子插入文中a、b、C、d处的位置正确的一项是()①当我小学毕了业的时候②我入学之后③不久，姑母死了④今天④①②③B.①②③④C.②③④①D.③④①②15.下列说法错误的一项是()A.“三姐是母亲的右手”这句话运用了比喻修辞手法。B.大家都怕她晕过去”是因为天气很暖，母亲不耐热。A.新年到了”指旧历年，也就是阴历年。D.“她已入了土”这句话运用了讳饰修辞手法。16.这段话以____为顺序，共写了三件事:①_________________②___________________,③__________________________(二)阅读下列文段，做1721题。和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说:“你这样会冷吧!”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑了一下，但没有退避。老人花了很大的力气，_______把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，_______外表是怎么样的污秽，______会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子_______酸。老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套。装在眼睛里，装在不可测的心之角落。我向老人买过很多很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中了奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好本质，不会被任何境况所淹没。17.为下列加点字注音。奖券腋下污秽角落18.文中横线处依改填入的词语正确的一项是()A.就只要就因而B.才不管都因而C.才不管因为所以D.就不仅而且所以19.下面的句子与上文不是转折关系的一项是（）A.然后，他把奖券夹在腋下B.但在我们之间，有一些友谊C.从未中过奖D.而是人的好本质20.当老人为“我”扣扣子时，为什么“我”迟疑了一下，却没有退避?答：21.面线的句子运用的修辞手法是____________________，其表达作用是______________________________。22.最后一段中“好本质”指的是什么?如何理解这句话的含义?答：__________________________________________________。第二单元一选择题1.下列词语注音全对的一项是()A.一幢zhuàng宁谧mì绽开dìng逶迤wēiyíB.蔑视miè褶皱zhě栖息xī蜿蜒wānyánC.镂空lòu驯服xùn花蕊ruǐ婀娜ēnuóD.嗥叫haó健硕shuò饿殍fú缥缈piāomiǎo2.下列词语没有错别字的一项是（）A.资态挺拔荡漾餐风宿露B.缥缈遒劲蔑视不可思议C.阡陌狐线峭璧坚韧不拔D.花辨铁掀疲惫空中走郎3.下列加点词语解释有误的一项是（）A婀娜:形容姿态柔软美好的样子。笼罩:像笼子似的罩在上面。B.无动于衷:心里一点不受感动;一点也不动心。“衷”也做“中”。C.触目惊心:看到事物严重的情况引起内心的震动。惊，使受到震动D.宁谧:安宁平静。谧，平静。饿殍:饿的人身体浮肿起来。4.下列句子空白处所填词语正确的一项是()①只有不堪造就的新手才____不到狼是否存在,____不到山对狼怀一种秘密。②槐花开过，____知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，____也文思灵动起来。A.认识感觉才便B.感觉认识便才C.感觉认识才便D.认识感觉便才5.下列句子标点有误的一项是A.例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。B.一天，司务长布置任务，全体打柴去。C.每一种活着的东西(大概还有很多死了的东西)，都会留意这声呼唤。D.我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静而奋斗着。6.下列句子没有语病的一项是()A.发展没有终点，实践不会终结，因此思想解放也不会一劳永逸，难道我们能否认这不是真理吗?B.目前农村正规金融机构对农业本身的贷款额较80年代更少了，现在贷款额更多的是投向电网、交通通讯等领域。C.美国政府表示仍然支持强势美元，但这只是嘴上说说，还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。D.读高三时，父亲病故，当生活把放弃求学与打工养家的两难选择推到面前时，他坚强地选择了后者。7.下列各句中加点的成语使用正确的一项是()A.《祝福》中的鲁四老爷十分顽固守旧，祥林嫂被绑架后，他只说了“可恶!然而真是惜墨如金。B.某些大学生的语文水平实在低劣，被人贻笑太方，影响了学校的声誉。C.每当夜幕降临，各大酒店灯红酒绿，热闹非凡。D.这篇习作中心不明确，语病较多，字体潦草，文不加点。8.对下列句子所用修辞手法判断有误的一项是()A.满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。(比喻)B.它赤棵着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。(拟人)C.它翻滚，它旋转，它战栗，它呻岭。(排比)D.正如苏联著名作家帕乌斯托夫斯基所说，“散文应充满建筑学的匀称比例”，在阅读时我们要用心体会。(引用)9.下列说法有误的一项是()A.“空中楼阁“一语双关，既实指居所，又指理想中“独立”、“安静”的生活环境。B.从全文看，这小屋是实在的，作者对小屋的描绘，对山居生活的赞美，意在表明他厌弃那喧器浑油、纸醉金迷的社会现象，而追求一种高尚、美好的理想境界。C.《我的空中楼阁》是篇别具一格的借景抒情的抒情散文，作者借对筑在山上的一间家居小屋的描写，寄托了他对独立安静生活的向往和热爱大自然的情怀。D.本文分两个部分，采用定景换点的写法，第一部分是立足于小屋之外，看小屋与周围环境的关系，第二部分是立足于小屋，写小屋与山的关系。10.下列判断正确的一项是()A.《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，文字优美，笔调清新。B.《窗前的树》是一篇耐人寻味的哲理散文。C.《像山那样思考》是篇情理交融的叙事散文。D.《离太阳最近的树》是一篇优美的状物散文，不仅语言美，情感美，而且结构也很美。二、阅读题(一)阅读下列文段，做11一一16题。山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比的水面过一片风帆，的天空一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。11.文中横线处依次填入的词语正确的一项是()。A.辽阔无边飘一望无际掠B.辽阔无边掠一望无际飘C.一望无际飘辽阔无边掠D.一望无际掠辽阔无边飘12.解释下列词语。(1)玲珑:(2)点缀:13.这三段文字运用的修辞方法有___________________,_____________。14.这三段文字是立足于____________,写___________________的关系。15.小屋与山的关系是:_________________________________。16.文中第一段的作用是什么?第一段和第段的关系是什么?有什么作用？答:___________________,__________________________，_____________________。(二)阅读下列文段，做17-22题。红柳通常都是长在沙丘上。一座结实的沙丘上，昂然立着一株红柳。它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘透迤的边缘，我很奇怪①红柳为什么不找个背风的地方猫着呢②生存中也好少些艰率。老兵说①你本末倒置了，不是红柳在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙国随着红柳的渐渐长大，流沙被固住的越来越多，最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广，那沙山就有多大。啊，红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。红柳的枝叶算不得好柴薪，它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了，炊事员说它们一点后劲也没有。真正顽强的是红柳强大的根系。它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来，从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。17.为下列加点词语注音。沙砾:弥久：18.解释下列词语。逶迤:本末倒置:19.文中①②③④处依次标点全对的一项是()A.，。，。B.：？：“。”C.，？，。 D.：。：“。”20.下列句子修辞手法不同的一项是()A.“一座结实的沙丘上，昂然立着一株红柳。”B.“它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。”C.“它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。”D.“它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。”21.为什么老兵说“我”本末倒置了?答：“金红的火焰中，每块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。”句中运用了___________,___________的修辞手法，其作用是______________________。第三单元一、选择题1.下列词语注音有误的一项是（）寒伧chen打吨dǔn租赁lìn誊写téng白洋淀diàn蹲下dūn浸透jìn泅水qiú皱褶zhě隧道suì碾轧yà斟酌zhēn吸吮yǔn粗糙zāo怂恿cǒng噘嘴juē2.下列词语字形全对的一项是()A.淳朴悸动犹豫不决面面相觑B.温从笨拙自渐形秽善解人意C.娇嗔嘟囔磨磨曾曾惊慌失措D.虔诚蠕动撼天动地五采缤纷3.下列词语解释有误的一项是(）A.打烊:晚上关门停止营业。蛮横：粗暴，不讲理。B.纤细:非常细。纤，细小。寒伧:丢脸，不体面。C.聚精会神:会，开会。原指集中众人的智慧，现形容高度集中注意力。D.怂恿:鼓动别人去做某事，多指鼓动别人做坏事。羞涩:难为情。4.下列句子空白处填入的词语正确的一项是()它勇敢地____在山腰，又悄悄地____着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于____到台儿沟脚下，然后____进幽暗的隧道，_____向又一道山梁，朝着神秘的远方_____去。A.盘绕摸索绕冲钻奔B.盘旋试探绕钻冲奔C.盘绕摸索冲奔绕钻D.盘旋试探奔钻绕冲5.下列各句中，句意明确，没有语病的一项是(）A.这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水浸透了她们的衣衫。B.根据意大利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席，否则他就有可能做有违公众利益的行为。C只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大限度地发挥出来。D我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集到善款三万余元。6.下列句子标点有误的一项是()A.看火车，她跑在最前边:火车来了，她却缩到最后去了。B也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。C她想，为什么坐了路火车?竟没有拿出来好好看看。D台儿沟一定会是“这样的":那里台儿沟姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。7.下列句子所用修辞手法不同的一项是()A.“北京话”双手抱住胳膊时，和她们站得不远不近地说:喂，我说小姑娘们，别扒窗户，危险!”B它走得那样匆急忙，连车轮碾轧时发出的声音好像都在说:不停不停，不停不停！小溪的歌高唱起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。8.小说《项链》最后才道出项链是假的，对这样的结尾的深刻意义下列分析正确的项是（）A.证明一件偶然的小事使玛蒂尔德吃尽苦头。B.揭露佛来思节夫人一伙资产阶级的虚荣心理，致使玛蒂尔德上当受骗。C.深化了主题。既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理，又对玛蒂尔德寄于深刻的同情。D.掀起波澜，揭露资产阶级社会的丑恶行径和虚伪，教育人们谨防上当。9.下列作家作品及时代对应正确的项是A.《哦，香雪》——铁凝——当代女作家B.《项链》——莫泊桑——19世纪法国作家C.《荷花淀》——毕淑敏——当代女作家D.《一碗清汤莽麦面》——栗良平——日本当代作家10.下列对小说这文学样式的表述，不正确的项是(）A.小说，以刻画塑造人物形象为中心，通过故事情节的展开和对环境的具体描写，来反映社会生活，表达作者对生活的认识和作者的情感。B.典型的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写是小说的三要素。C.小说塑造人物形象的方法是多种多样的，其中运用得最多的是议论和抒情。D.小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。故事情节的发展一般分开端一一发展一一高潮结局。二、阅读题(一)阅读下列文段，做11——16题(1)她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她、了解她、爱她、娶她;最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。(2)她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦，住宅的寒伧、墙壁的黯淡、家具的破旧、衣料的粗陋，都使她苦恼。这些东西，在别的跟她一样地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想，她梦想那些当静的厅堂，那里装饰着东方的帷幕，点着高脚的青铜灯，还有两个穿短裤的仆人，躺在宽大的椅子里，被暖炉的热气烘得打盹儿;壁衣，陈设着精巧的木器，珍奇的古玩，。她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室、在那里，下午五点钟的时候，她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。11.解释下列词语。寒伧精巧12.第(2)段画线部分理解正确的一项是()A.表明玛蒂尔德单纯幼稚，喜欢想入非非，总是梦想者能逃脱现实的生活而过上上流社会的贵妇人生活。B.由于玛蒂尔德的那些梦想都是脱离实际的，在她的生活中不可能出现的，表明她的浅薄无知，爱慕虚荣，不安分守己的性格。C.揭示路瓦栽夫人爱慕虚荣的小市民本质，她追求享乐，梦想过豪华生活。D.表明玛蒂尔德不满足于现实平淡而又清贫的生活，她追求享乐，梦想过豪华生活。13.这两段文字在小说中的作用，下面分析不正确的一项是(）A.用以表现人物复杂的内心活动，对照写出她生活中的痛苦和梦想中的欢乐。B.为主人公的性格定下基调，为后来借项链等情节的展开作了合理的铺垫。C.用来说明主人公生活清贫，而她又不耐清贫，有强烈的虚荣心的性格。D.突出人物现实和梦想之间的矛盾，说明主人公是一个热衷虚荣生活的资产阶级的典型人物。14.下面句子按要求变换句式正确的项是()将“住宅的寒伧、墙壁的黯淡、家具的破旧、衣料的粗陋，都使她苦恼”改写成以“她”为主语的单句。A.她苦恼的是住宅的寒伧、墙壁的黯淡、家具的破旧、衣料的粗陋。B.她为住宅的寒伦，墙壁的黯谈、家具的破旧、衣料的粗陋而苦恼。C.她对住宅的寒低，墙壁的路淡、家具的破旧、衣料的粗陋而感到苦恼。D.住宅的寒伦、墙壁的黯谈、家具的破旧、衣料的相陋，都令她苦恼。15.在“她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错”一句中，“也”的用意是（）A暗示路瓦栽妇人未能凭借她的美貌济身于上流社会的无可条同的处境。B点出路瓦栽妇人有跻身上流社会，过高雅生活的优越条件。C.表明作者惋惜路瓦裁妇人生活在一个小职员的家里。D.表明作者对路瓦栽妇人美丽的讽刺。16.这两段文字所用的主要的修辞手法是_______，第(2)段刻两人物的方法主要是____________。（二）阅读下面文段，做17-22题。（甲）幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，他们摇船飞快。小船像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。他们从小跟着这小船打交道、驶起来就像织布穿梭、继衣透针一般快，假如敌人追上了，就跳到水里去死吧!

后而大船来得飞快，那明明白白是鬼子。这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！

“往荷花淀里摇!那里水浅，大船过不去!”

她们奔着那不知有几亩大小的荷花淀去，那一

望无际挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样，粉色荷花箭高高地挺出来，

是监视白洋淀的哨兵吧。(乙)他们轻轻划着船，船两旁的水，哗，哗，哗。顺手从水里捞上一颗菱角来，菱角还很嫩小，乳白色，顺手又丢到水里去，那颗菱角就又安安稳稳的浮在水面上生长去了。(甲)文中心理描写的句子是：________________________意思是:__________________________。18.甲、乙两文段中都有对划船水声的描述，对比阅读，填空。甲文写妇女们归途中遇到日本鬼子追赶，这时划船声，一声接一声，一声紧一声，水声_____，节奏____，很好地表现出妇女们_________的品格。乙文写妇女们寻夫未遇的回归途中，轻轻地划船，一橹一橹，一声一声，水声_____,节奏_____,这水声传达出妇女们的_____情绪。19.对甲、乙两文写景的分析，下列说法不恰当的一项是()A.甲文的景物描写为情节的展开作了铺垫:暗示场激烈战斗将在此展开。B.甲文的景物描写形象传神，充满寓意。这里是全民皆兵，连荷花都在严阵以待。C.乙文景物描写烘托出这群妇女们寻夫未遇的失意与无聊之情。D.乙文景物描写创造了一种平静的富有诗意的气氛。20.与“那一望无际挤得密密层层的大荷叶迎者阳光舒展开”一句修辞相同的一项是（）A.叶子中间，零星地点缀些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。B.小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。C.小船驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。D.粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。21.《荷花淀》开头描写月下白洋淀风光，对其作用分析不正确的一项是()A以自然环境之美，衬托人物内心世界的美。有利于刻画水生嫂勤劳、质朴的性格。B.写这里的富饶、美丽、宁静、和平，突出可爱的家乡不允许侵略者侵犯这个主题。C.交待人物成长及战斗的环境。D.突出白洋淀的特产，反衬出人物美好的心灵。22.她们是指___以为代表的青年妇女，他们是指__以为代表的青年战士。第四单元一、选择题1.下列词语注音全对的一一项是(）A.浩瀚hàn陶冶zhì搅扰jiǎo胸襟xiōngjīnB.执著zhu6上溯sù冠冕miǎn奸诈jiānzhàC.住宿sù剥啄zúo孱头càn吝啬lìnshèD.停滯zhì岑寂chén自诩xǔ锱铢zhīzhū2.下列词语字形全对的一一项是()A.真酌倒涎意蕴迫不急待B.献媚磕头雅片礼尚往来C.脑髓卑鄙睿智残羹冷灸D.补偿饱览嗜好象征主义3.下列词语注释有误的一项是()A.往哲先贤:历代贤明、智慧之士。哲，有哲理。贤，有德行和才能。B.大度:大方，气量宽宏。援例:引用成例。援，引用。C.屏头:懦弱无能的人。国粹:指国家文化中的精华。D.锱铢必较:对极少的钱或很小的事，都十分计较。锱]铢，古代重量单位。4.下列依次填入句子空白处的词语全对的一项是()_____不读书或者不喜欢读书，_____无论说什么求甚解或不求甚解_____都毫无意义了。______不读书就不了解什么知识，不喜欢读也_______不能用心去了解书中的道理。A.因为所以那么因为就B.如果那么就因为就C.如果所以那么就就D.因为那么如果就就5.下列句子中，对括号使用没有错误的一项是(）A.这次作文特别强调文而整洁、字迹工整，不少于800字(一律用方格纸眷度清）。B.传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”(其实，指的是晨曦和朝霞。)的化身，是希腊神泰坦的女儿。C.譬如吧，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功，(姑且让我这么说罢，）得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的。或合法继承的，或是做了女婿换来的。D.陆游，字和观，号放翁，山阴(今浙江绍兴)人。6.下列句子没有运用修辞手法的一项是()A.古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。B.他在《五柳先生传》这篇短文中写道:“好读书，不求甚解:每有会意，便欣然忘食。”C.宋代理学家陆象山的语录中说:“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。D.郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说:“你是没有骨气的文人!”7.下列各句中，没有语病的一项是（）A.任何种文明的发展都是与其它文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。B.推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。C.奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。D.将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。8.下列作家作品对应不正确的项是()A.《读书人是幸福人》——谢冕B.《咬文喝字》——朱光潜C.《水浒传》——罗贯中D.《不求甚解》——邓拓9.下面判断错误的一项是(）A.鲁迅在《拿来主义》一文中形象地阐明了要批判继承古代文化遗产的正确态度。B.《拿来主义》一文除了采用比喻论证之外，先破后立是论证的又一特点。C.《拿来主义》一文不是一开始就提出“拿来主义”的观点的，而是在反对和批判“闭关主义”和“送去主义”的过程中逐步确立的。D.《拿来主义》一文在论述对待文化遗产的问题上，先阐述正确主张，尔后批判错误态度。10.下列说法不正确的一项是(）A.《咬文嚼字》和《不求甚解》都是出自学者笔下的文艺随笔。B.《咬文嚼字》从炼字的角度出发，通过举例，让我们领略运用文字所应有的谨严精神。C.《不求甚解》一文从“不求甚解”的来历谈起，围绕着读书应该“求甚解”还是“不求甚解”这个话题展开议论，井对“不求甚解”的读书方法作了精辟的阐释。D.《不求其解》一文告诉我们，“不求甚解”的读书方法不利于达到有议入深，广泛获取知识的目的。二、阅读题(一)阅读下列文段，做11-16题。一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份喜悦，那一份苦难也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。然面，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格，人们从《论语》中学得智慧的____，从《史记》中学得严肃的历史__，从《正气歌》学得人格的___，从马克思学得入世的____，从鲁迅学得批判____，从列夫托尔斯泰学得道德的__;歌德的诗句刻写着客智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了做与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指的书，总是以其优良品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱，或温情，或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说:“读一本好书、就是和许多高深的人谈话”，这就是读书使人向善:雨果说“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛被烤在火上一样渐渐熔化”，这就是读书使人避恶。11.从文中可知，读书的好处在于:(1)_____________________________,(2).__________________________。12、文中第二段共有4个句子，第二句和第三句是___关系，第三句和第四句是___关系。13.这段文字主要使用了____修辞手法。1.文中据导中依次境入的词语，与课文致的-组是()A、激情精神执著精神思考刚烈B、精神精神刚烈激情思考执著C、执著激情刚烈精神精神思考D.思考精神刚烈激情精神执著15.文中画线句子运用的论证方法是多用______________________其作用是___________________________________16.以上文段选自《》2，文章鲜明地提出了___________观点。《论语》是记录______及其弟子言行的一体记录体著作，《史记》的作者是___________。阅读下列文段，做17-22题。当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给予，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢?几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。17.鲁迅是我国伟大的_____家、_____家、______家，本文选自《鲁迅全集》第六卷之《》。18.从上段中找出两组反义词。19.解释加点的字。自诩：残羹冷炙：20.下列句子中，没有使用反语修辞手法的句是（）A.总之，活人代替了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。B.这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例C.所以我们要放出眼光，自己来拿。D.要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。21.“一者见得丰富，二者见得大度”使用的修辞方法是________。作者将“尼采”“发了疯”和“中国也不是”放在一起，抵制“送去主义”，“尼采”与“中国”的关系是________所运用的论证方法是____________揭露了___________________________________。22.鲁迅提倡“拿来主义”的目的是___________________________。第五单元一、选择题1.下列词语注音全对的一项是()A.拨动bá笑靥yè暴虐nüè低徊huíB.提防dī佛像fó殷红yān摇曳yèC.雾霭ǎi窠白chào流岚lán闪烁shuòD.骚动shāo演绎yì心弦xuán惊诧chà2.下列词语字形全对的一项是(）A.弦耀稠密逮捕淹淹一息B.慰籍懊丧闻迅切切私语C.崎岖峻峭诀别心悦诚服D.废虑顺间骚动左顾右盼3.下列词语解释有误的一项是(）A.殷红:鲜红色。左顾右盼:向左右两边看。顾、盼，看。B.流岚:流动的雾气。全神贯注:全，全部:贯，集中。说明精神极度集中。C.伟岸:雄伟挺拔。受宽若惊:受，受到，宠，宠爱。指被过分受到宠爱而感到惊喜和慌乱。D.惊诧:惊讶，觉得奇怪。发人深省:启发人深刻醒悟。“省”，也作“醒”。4.下列词语依次填入句子空白处正确的一项是()人的爱情应当_____是美好、诚实、坚贞的，______也应该是理智和慎重，机警和严肃的，_____那样的爱情，_______带来欢乐和幸福。A.不只而且如果就是B.不但同时因为才能C.不仅同时只有才能D.不过因而所以就能5.下列没有语病的项是（）A.一次意外车祸，使他失去了正常人难以体会到的双手。B.从剧场观众反映的活跃中，人们可以看出这个戏非常吸引人。C.主持人宣布:今天出席春节团拜会的有八个研究所的高级工程师。D.先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没有什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示者这些年的艰辛和不快。6.下列句子排序最恰当的一项是(）①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。③九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。④一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化陷入举步维艰的境地，①②③④B.②③④①C.③②①④D.④①②③7.下列句子加点的词语使用不正确的一项是()A.哦，你们用这么美丽的玫瑰花来装点这节语文课，我真有点受宠若惊了。B.美国对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行却讳莫如深。C.我停了一下，看到同学们听得全神贯注，何不将有关的文化传递给他们呢?D.一篇十分流畅的文章中间，被硬寨进一个过渡句，反而给人以狗尾续貂之感。8。下面不是比喻修群的一句是:()A.你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。B.我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。C.我们分担寒潮、风雷、霹雳。D.我们仿佛永远分离，却又终身相依。9.下列说法不当的一项是:(）A.诗歌展现情感的方式大致有两类，一类是直抒胸臆，另一类是含而不露。B.舒婷是我国新时期诗坛朦胧诗派的代表诗人。C.《我愿意是激流》是裴多菲献给未婚妻的一首情诗。D.裴多菲是19世纪意大利著名诗人。10.下列诗人、诗句对应错误的一项是:（）A.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——苏轼B.我们分担寒湖、风雷、霹雳:我们共享雾书、流岚、虹霓。——舒婷C.在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。——白居易D生命诚可贵，爱情价更高。——裴多菲二、阅读题阅读下列文段，做11-16题。我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过/我们都互相致意，但没有人/听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干/像刀，像剑，也像戟;我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霜、流岚，虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里:爱一一不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地11.下列对诗句“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起”的理解，不正确的一项是:(）A.这是全诗的主旨。B.彼此尊重，有独立的人格。好中先业中C.要求彼此的形象必须高大。大的的D.有共同的理想，承担人生的风险。12.选出下列修辞判断正确的一项()(1)根，紧握在地下;叶，相触在云里。(2)你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。(3)曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?(4)根是地下的枝。枝是空中的根。A.对比比喻夸张对偶B.对偶比喻比喻夸张C.对偶比喻夸张

对偶D.夸张比喻夸张

对比13.下列判断有误的项是(

)A“仿佛水远分离，却又终身相依。”“却”字起了转折连接作用。B“你有你的铜枝铁干”，“你”都是作主语的。C“根，紧握在地下”，“根”是“紧握”的主语。D“绝不学痴情的鸟儿”这句话的主语是“我”。14.下列对计句“根，紧握在地下/叶，相触在云里”、“每一阵风过，我们都相互致意，但没有人能听懂我们的言语”、“仿佛水远分离，却又终身相依”含义分析正确的一项是（）A.军人的妻子对军人的深情。他们互相关心，互相鼓励，虽然相隔万里，但是彼此的思念却始终如一。B.革命战友的家密友谊。大家生活在一个战斗集体，团结一心相互支持即使因革命需要而彼此分离，但对革命的忠诚是水远不变的。C.祖国人民对台湾同胞的深情。我们炎黄子孙，同宗同祖，同一条血脉。虽然生话在海峡两岸，但我们的心是连在一起的。D.诗人自己心中的爱情观，既相知相恋相依，又相互平等相互独立。15.下面对舒婷的《致橡树》理解不正确的一项是（）A.对旧的婚姻依附关系的否定。B.是现代女性觉醒意识的表白。C.表现了作者只求奉献，绝不索取的精神。D.是作者对爱情的独立宣言。16.下列对《致橡树》一诗的表述，正确的项是(）A.它是台湾诗人舒婷写的一首朦胧诗。B.它以情取胜，却又闪烁着理性的光芒。C.它的理性成分浓郁，给人一种说教的意味。D.它的结构特点是构思巧妙，先立后破。(二)阅读下列文段，做17一22题我惊呆了，当我迈进教室的瞬间。玫瑰，红色的政瑰在学生的课桌上绽放着笑靥，今天()噢()我猛地记起，今天是情人节。情人节，这一西方人的节日，不知何时，也成了中国人的时尚，更想不到，竟也成了学生的节日.红色的玫瑰花，将一丝惊诧_____我的心头。而我这瞬间的心理活动也丝毫没有躲过孩子们的眼睛，教室里有了些许的骚动，有的互递眼色，有的窃窃私语，还有的左顾右盼。看来，这是他们给我这班主任准备的一份情人节“礼物”啊()好吧，我还是坦然地面对这“精心”准备的礼物吧。“哦()你们用这么美丽的玫瑰花来_______这节语文课，我真有点_______了。”我笑呵问地说。也许是我的话出乎他们的意料，也许是我的幽默让他们______，教室里出现了瞬时的安静。我信步走下讲台，顺手从一个学生的课桌上拿起一枝玫瑰:“好漂亮的红玫瑰呀!”我一边欣赏着手中的玫瑰,一边赞叹着。17.给下列加点词语注音并解释。绽放:不知所措:18.文中模线处填入的词语全对的项是()A.装点渗进受宠若惊不知所措B.掠过装点受宠若惊不知所措C.掠过装饰不知所措受宠若惊.D掠过装点不知所措受宠若惊19.文中括号处依次填入的标点正确的一项是(）A.?,,!B.,?!,C.?,!,D.,,!?20.下列句子中引号的用法不同的一项是()A.这是他们给我这班主任准备的一份情人节“礼物”啊B.我还是坦然地面对这“精心”准备的礼物吧C.我“谢谢”你恩赐给我身上的伤疤D.“好漂亮的红玫瑰呀!”我一边欣赏着手中的玫瑰，一边赞叹着。21.下列说法正确的一项是()A.“我惊呆了”是因为“我”忘记了今天是情人节。B.“我惊呆了，是因为绽放的红玫瑰在学生的课桌上。C.“我惊呆了”是因为“我”没有想到学生为“我”“精心”准备了“礼物”。D.“我惊呆了”是因为红玫瑰花太漂亮了。22.这几段文字记叙的要素交代的十分清楚，时间:______人物:______事件:__________________________。第六单元一、选择题1.下列词语注音全对的一项是()A.骐骥qíjì千乘chéng铿尔kēng磨砺lìB.槁暴gǎopù弩马nú饥馑jǐn城隅yúC.参省cānshěn须臾yú镂刻lòu朽木xǐuD.蜘蹰zhíchú彤管tóng喟然wèi哂笑shěn2.下列词语解释有误的一项是（）A.声非加疾也:强，这里指声音宏大。B.假舆马者:凭借，借助，这里有利用的意思。C.因之以饥馑:因，因此。D.其曲中规:规，圆规。3.下列句中“而”字表转折关系的一项是(）A.取之于蓝，而青于蓝B.而神明自得C.登高而招D.锲而舍之4.下列加点词语的意义与现代相同的一项是(）A.故木受绳则直B.金就砺则利C.蚓无爪牙之利D.无以成江海5.下列句子中没有通假现象的一项是(）A.维常之华B.君子生非异也C.猃狁孔棘D.而闻者彰6.下列句子没有活用现象的一项是()A.忧心烈烈，载饥载渴。B.今我来思，雨雪霏霏。C.上食埃土，下饮黄泉。D.日参省平已，则知明而行无过也。7.下列句子不是判断句的一项是()A.青，取之于蓝B.不复挺者，輮使之然也C.夫子何晒由也D.亦各言其志也已矣8.下列句子是定语后置的一项是()A.异乎三子者之撰B.蚓无爪牙之利、筋骨之强C.不吾知也D.以勇气闻于诸侯9.下列句子翻译有误的一项是(）A.曰归曰归，岁亦奠止一一说是要回家，说是要回家，已经到了年终(仍来实现）B.为国以礼，其言不让一治国靠礼，但他的话却不谦虚(不合乎礼)。C.顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰顺着风向呼喊，声音传的并不是更快了，但听的人却听得很清楚。D.积善成德，而神明而得，圣心各焉一积累善行而成为美德，人就会达到高度的智慧，也就具有了圣人的精神境界。10.下列说法有误的项是()A.《采薇》是一首表现戍边生活的著名诗篇。B.“采薇采薇，薇亦作止”运用了起兴手法。C.《劝学》是一篇说理性救文，中心论点是“学不可以矣”。D.荀子是先秦儒家最后一位大师，朴素的唯物主义思想家。主张“性善论”，强调后天的环境与教育可以改变人的恶的本性。二、阅读题(一)阅读下列文段，做11一16题静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，始我形管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，沟美且异。匪女之为美，美人之贻。11.这三段文字选自诗歌《_____》，这是一首表现_____________的诗歌。12.下列句子中加点的字解释不正确的一项是()A.静女其姝(妹，美丽》俟我于城隅(城隅，城墙角落》B.静女其娈(娈，美好)贻我彤管（贻，赠给，赠送）C.彤管有炜(炜，红而发光)说怿女美(说择，喜爱)D.自牧归荑(自，自己)洵美且异（洵，确实）13.解释下列词语静女:俟：牧:异：14.写出下列加点字的通化假字并解释。说怿女美:自牧归美:匪女之为美:15.“爱面不见，搭首的服”的意思是_________________________。表现了一个___________________________的男子形象。16.这首诗中抒写男子心理活动的句子有______________________。(二)阅读下列文段，做17-一22题。“点，尔何如?”鼓瑟希，铿尔，含瑟而作，对日:“异乎三子者之撰。”子日:“何伤乎?亦各言其志也!”日:“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴平沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹日:“吾与点也。”17.解释下列句中加点的字。①鼓瑟希____________②风乎舞雩________________③吾与点也_____________18.指出文中两个通假字，写出本字，并解释词义。①___________________②____________________19.从词类活用看，下列加点字用法与其他不同的是:()A.鼓瑟希，铿尔B.冠者五六人，童子六七人C.赤也为之小，孰能为之大D.浴乎沂，风乎舞雩20.下列句子句式不同的一项是()A.异乎三子者之撰B.何伤乎C.浴乎沂，风乎舞雩D.加之以师旅21.下列对课文内容的理解，不正确的一项是()A.子路开口就是“千乘之国”，很有政治家的气魄。B.冉有自认只能治理方圆六七十里或五六十里的小小国家，有着谦谦君子的胸怀。C.公西华只字不提治理国家的事，甚至说自已根本就不能做什么事业，而只能做宗庙的一个小小司仪，其志向表达得十分委婉曲致。D.曾暂也没谈到国家大事，而只是描绘了一幅老少同乐的春游图，可见他的志向不在治理国家。22.下列对课文的赏析不正确的一项是（）A.全文以记叙曾皙为主，重点突出，详略得当。B.本文记叙了孔子和弟子起谈论志向的情景，表现了孔子不赞成弟子参与国家政治。C.文中孔子态度鲜明，对子路是“晒之”对曾想是“嘲然叹日”，加以赞扬，毫不隐讳。D.本文在写作上紧扣人物的性格特点、人物的言行，契合人物的个性、志趣和教。语文基础模块下第一单元一、选择题1.下列词语注音全正确的一项是（）A.愧疚jiù叨扰dāo呛着qiāng仗恃shìB.够呛qiàng侥幸jiǎo虔诚qián禅宗chánC.侍弄sì脸颊jiá针炙jiǔ大胯骨kuàD.禅让shàn觉解jiào醇厚chún圭臬niè2.下列词语解释有误的一项是()A.圭臬:比喻准则或法度。超拔:高出一般:出众。B.滥用:胡乱地或过度地使用。滥恶:无原则的丑恶。C.虔诚:恭敬而有诚意(多指宗教或信仰。弘扬:发扬光大。D.侥幸:偶然得到成功或意外地免于不幸。惶惶:恐惧不安3.对下列句中加点词的解释不确切的一项是()A.(她)有时念叨，不知道这种树几年才开花。(说)，B.母亲惊惶了几个月。(惊慌)C.每一回都虔诚地抱着希望。(恭敬而有诚意)D.我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。(晃动)4.下列各句中没有错别字的一项是()A.医院的大夫说，这实在太悬了，对于摊换病人，这差不多是要命的事。B.母亲高兴了很多天，以为那是个好照头，常去侍弄它，不敢再大意。C.我们当然也知道某些情况下一味的善良不足恃。D.凶恶会毫不拢豫地向着善良伸出毒手，而善良却处于不设防乃至不抵抗的地位。5.下列句子中标点符号不正确的一项是(）A.我听得扫兴，故意笑:“可能?什么叫可能还不到?”B.而善良者面对现实，永远不丧失对于世界和人类、祖国、友人、理想的信心。C.从最低的说起:它们是，自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。D.“我年轻的时候也最喜欢文学，”她说，“跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作。”6.下列各句中，填入横线上的词语最恰当的一项是（）①若是不管那些个人的____,我们可以把各种不同的人生境界划分为四个等级。②道德行为，并不单纯是_________道德律的行为。有道德的人也不单纯是养成某些道德习惯的人。③成为圣人就是达到人作为人的最高成就。这是哲学的____任务。④可是人的对于_________人世的渴望，必将由未来的哲学来满足。A.差别遵循高尚超越B.差别遵守高尚超脱C.差异遵守崇高超越D.差异遵守崇高超越7.下列句子中没有语病的一项是（）A.节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源。B.不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁、等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。C.尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却像千斤重的砝码。D.昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。8.下列各句中，说法错误的一项是()A.《合欢树》是一篇小说。B.《善良》是一篇随笔，文体是议论文。C.《人生的地界》的作者是冯友兰，河南唐河人，著名哲学家。D.“四面楚歌”出自《史记.项羽本纪》，比喻处于四面受敌、孤立危急的困境。9.下列表述错误的一项是(）A.“善良似乎是一个早就过了时的字眼”，这句话中“似乎”有否定的意味。B.善良可以与天真也可以与成熟的超拔联系在一起。C.柏拉图，古希腊哲学家，著有《理想国》、《新原人》等著作。D.禅宗:中国佛教宗派之一。以静坐默念为主要修行方法。10.下列句中的人物描写，属于肖像描写的一项是()A.她倒总能找来稀奇古怪的药，让我吃，让我喝，或者是洗、敷、熏、灸。B.为了我的腿，她头上开始有了白发。C.母亲惊惶了几个月，昼夜守着我。D.“再试一回，不试你知道会没用?”她说，每一回都度诚地抱着希望。二、阅读题(一)阅读下面的文字做11-16题。我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，_______是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，_____当时心思全在别处。第二年，合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树_____又长出叶子了，_____茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家。悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿，是那棵合欢树的影子吗？小院里只有那棵树。11.这段文字的出处与作者正确的一项是（）A.《故都的秋》——郁达夫B.《善良》——王蒙C.《合欢树》——史铁生D.《杨柳》丰子恺12.文中横线处填入词语最恰当的一项是()A.却不过因此所以B.然而可竟而且C.竟但却而且D.但因而不但却13.对第一段下面理解有误的一项是()写母亲种树的过程，既明写了母亲为“我”的操劳，又从侧而体现了母亲身上的多种优秀品质。母亲顺便挖回棵“含羞草”，说明母亲在艰难中仍积极乐观，热爱生活。“含羞草”第一年没发芽，母亲却不舍得扔掉，说明母亲一方面日夜操劳没时间，另一方面说明母亲特别喜欢“含羞草”。合欢树俨然就是那些年的生活记录，母子共同抗拒生活磨难的见证。14.对“那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿”这句话理解有误的一项是(）A.象征30年前的“我”的生活状态，表现了一种生命轮回的思想。B.这儿子特别喜欢树，而且特别喜欢合欢树的影子。C.与“我”的消极回避做法形成对比，反省自己走不出阴影的心理问题。D.文中用三个年代讲述三段经历，并三次出现“不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿”的孩子，形成复沓回环，余音不绝的效果。15.对“我”想去“看看那棵树”的理解下列有误的一项是()A.“我”在街上瞎逛，无事找事干。B.“我”通过反思，渐渐超越了过去的心理的阴影。C.理解了合欢树和母亲以后，产生了想看看合欢树的想法。D.表达了对母亲的深切怀念之情。16.下列句子中对课文内容理解正确的一项是(）A.“我”一直喜欢看合欢树，因为喜欢它的美丽的花。B.“我”对合欢树态度的变化主要是因为在“我”对母亲的无尽的思念中更多地包含的是悲痛和愧疚。其中最令“我”悲痛的是母亲当初的希望都实现了，她却不在了。C.“我”一直喜欢看合欢树，因为它是母亲栽种的。D.“我”一直不喜欢看合欢树，因为母亲去世了，它却活着。(二)阅读下面文字，做17一22题凶恶每“战胜”一次善良就把自己压缩了一次，因为它___了自己的丑恶。善良每败于凶恶一次，就把自己____了一次，因为它_____了自己的光明。善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量，是一种以逸待劳的沉稳，是一种文化，是一种乐观。善良可以与天真也可以与成熟的超拔联系在一起。多数情况下善良之不为恶非不能也，是不为也。善良的人不是不会自卫和抗争，只是不滥用这种“正当防卫”的权力罢了。往往是这样，小孩子是善良的，真正参透了人生与世界的强大的人也是善良的，而一瓶子不满半瓶子晃荡的人最不善良。君子坦荡荡，小人常戚戚。恶人更是常常四面楚歌，如临大敌，其鸣也凄厉，其行也荒唐，其和也寡，其心也惶惶。而善良者微笑着面对现实，永远不丧失对于世界和人类、祖国、友人、理想的信心。17.《善良》的作者是______本文选自_____________。18.文中横线处应填入的词语正确的一项是（）A.宣扬宣告弘扬B.弘扬宣扬宣告C.宣告弘扬宣告19.“战胜”词加引号的作用是()A.表直接引用B.表突出强调C.表讽刺否定D.表特定称谓20.下列各项中，说法不正确的一项是()A.《善良》是一篇随笔，文体是议论文。B.“我喜欢善良。我不喜欢凶恶”这句话是《善良》一文的中心论点。C.《善良》按照有破有立、破立结合的论正思路进行分析论证。D.“君子坦荡荡，小人常戚戚”出自《老子》。21.在文中画出善良的内涵。22.作者为什么说“往往是这样，小孩子是善良的，真正参透了人生与世界的强大的人也是善良的，而一瓶子不满半瓶子晃荡的人最不善良。”________________________________________________________第二单元一、选择题下列加点字读音完全正确的一项是()A.驶离shǐ停泊bó租糙caō蒂部tìB.瞩目zhǔ翌年yì雪茄jiā膝盖xīC.酝酿yùn横亘gèn吗啡mǎ祠堂síD.贮藏chù雌雄cí瓤肉ráng苜蓿mùxū2.下列词语中没有错别字的一项是(）A.辉煌嬉戏耸入云天眉目传情B.枯竭忌讳转瞬即失活灵活现C.横亘伶俐扭转乾坤洗耳躬听D.羿日引擎不可逾越谈笑风声3.下列句子标点符号使用正确的一项是(）A.乳白色的“神舟”五号飞船内，杨利伟、中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。B.中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。C.毛泽东在中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾坤的大手:“我们也要搞人造卫星！……”。D.特别是“神舟”三号四号在全载人状态下连续发射成功，标志着中国已具备了把自己的航天员送上太空的能力。4.下列向子中成语运用错误的一项是（）A.威廉斯的科学歌舞生活也并非一帆风顺。B.威廉斯将自己的科学诗配曲后，载歌载舞登台表演。C.为了骗取扶贫资全，村干部居然使出了各种办法，其行为之恶劣，令人吸为观止。D.科学怎么会是美丽的呢?不可思议!5.下列句子中所用的修辞手法判断有误的一项是(）A.让我们继续下去：还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美?(引用)B.与会者和着成廉斯的歌声一起尽情歌唱，并且跃上座椅翩翩起舞。(比喻)C.一骑红尘记子笑，无人知是荡枝来。(比喻)D对于中国科技界来说，1986年的春天，可能比哪年来得都早。（夸张)6.下列不属于新闻的特点的一项是(）A.真实性B.新颖性C.创造性D.简明性7.对下列句子使用说明方法判断不正确的一项是（）A.荔枝大小。通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。(列数字)B.旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”。(引用).C.荔枝也有淡红色，如广东产的“三月红”和“挂绿”等，(举例子)D.荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。（解释)8.“南州六月荔枝丹”引白______代_____的《____》诗，下列判断正确的一项是(）A.宋朝苏轼节《咏荔枝》B.唐朝杜牧《过华清宫绝句》C.唐朝白居易《荔枝图序》D.明朝陈辉《荔枝》9.“现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。”与这句话意思相同的一句是(）A.现在科学发达，使荔枝在北方成活，将来一定是可以实现的。B.现在科学发达，使荔枝向北方移植，将来是不一定有可能实现的。C.现在科学发达，使荔枝移植到北方，不可能在将来不取得成功。D.现在科学发达，使荔枝向北方移植，将来是有可能成功的。10.新闻和通讯的主要区别，下列分析不正确的项是()A.新闻中的事实一般是概括性的;通讯则要求通过具体的人物和事件反映现实生活。B.新闻叙述要简洁、明快，篇幅短小;通讯则要有较细致的描写，往往还含有作者的议论，一般篇幅比较长。C.新闻的时效性比通讯更强。D.新闻要求如实反映客观事物，而通讯则可以加入文学的表述。二、阅读题（一）阅读下面的文字做1-16题在常人心目中，科学是_____的、_____的、枯燥的:提到科学家，眼前就浮现出爱因斯坦的形象白发怒张、皱紋满面。科学怎么会是美丽的呢?不可思以。事实是:科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。常人为什么没有感受到呢?责任在科学家，他们浸沉于科学美中其乐融融，忘记了与大众分享。但也有例外，李政道近年来频频撰文著书，极力提倡科学美，他还请了著名画家李可染，吴作人、吴冠中等作画描绘物理学的内果美。这些作品最近续集成书，名为《科学与艺水》，引起了科学界和艺术界的注目。11.给下列加点字注音并解释。撰文:内禀:文段中的空白处应填入的词语最恰当的项是(）A.深奥艰险B.深刻艰难C.深奥艰难D.深刻艰险13.“科学怎么会是美丽的呢?”这句话运用的修辞手法是(）A.反问B.设问C.引用D.夸张14.第一段为什么说“责任在科学家”?__________________________________________________________15.第一段是从_______说的，第二段是从________说的。16.《科学与艺术》的作者是______，美籍华人理论_______家。(二)阅读下段文字，做17-22题。荔枝不耐贮藏，正如白居易说的:“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”现经研究证实，温度保持在1℃到5℃，可贮藏三十天左右。还应进一步设法延长贮藏期、以利于长途达输，因为荔枝不耐贮藏，古代官廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宪幸杨贵妃，就干过这样的事，唐代杜牧诗云:“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。17.这段文字选自《》，作者________。18.对本文文题的说法，下列不正确的项是(）A.南州，泛指粵闽一带:六月，是农历六月，这句话概括了荔枝的产地和成熟时间。B.丹，是深红色，在此处是名词作动词用，意思是正在成为红色，即指荔枝逐渐成熟。C.用诗做文题，既鲜明又形象，富于诗意，而且与本文广泛征引古代诗文的写法相映衬，突现了文章的文学情趣。D.用古人的一句诗为题，巧妙地概括了文章重点说明的内容，独树一帜，别有情趣。19.给下列加点的字注音并解释。贮藏: 一骑：20.“唐明皇就干过这样的事”，“这样”指_____________。“就是对这件事的嘲讽”，“这件事”指__________________。21.这一段运用的说明方法是__________、_____________。22.引用唐明皇宠幸杨贵妃吃荔枝一史实、旨在说明（）A.封建统治阶级的奢侈B.荔枝不便于长途运输C.荔枝不耐贮藏。D.要设法延长贮藏期，以便于长途运输。第三单元一.选择题1.下列词语的注音完全正确的一项是(）A山咀jū投掷zhèn瘸子qué姊妹zǐB.寅夜yín盥洗guàn掐qiā脚踝huáiC.瞋目chēn敕造shè胡诌zǒu崆峒dòngD.暧味ài嫡亲zhé笑靥yè熹微xī2.下列词语的书写完全正确的一项是(）A.清彻透明严然慷概如林其境B.雕梁划栋阜盛疯颠放诞无礼C.强弩之末溺爱咕唧近在咫尺D.顶力相助震憾杜传摇摇欲坠3.下列词语解释有误的一项是(）A.暧昧:指(行为)不光明，不可告人。B.敕造:胡乱地建造。C.放诞:放纵不守规范。D.强弩之末:强弩射出的箭，到最后力量弱了，边鲁缟都穿不透。比喻很强的力量己微弱。4.下列句子标点符号不正确的一项是()A.伍六一愤怒了:“干什么?这样跑得过吗?你们放开啊!”B.黛玉只带了两个人来:一个是自幼奶娘王嬤嬤，一个是十岁的小丫头。C.这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。D.老船夫为这可怜的孤雏拾取了一个近身的名字，叫做“翠翠。”5.下列各句没有语病的一项是:（）A.美学家朱光潜对联想曾通俗生动的描述。B.作者对于土地的联想是多么丰富，流畅!C.艺术构思贯穿于始终的想象，没有心理机制的想象保证，创作构思就无法进行。D.于是，沿着鹤首的指引，我听到了春神播洒阳光的地方。6.下列句子中没有使用修辞手法的项是()A溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。B.年纪虽那么老了，但天不许他休息，他仿佛便不能够同这一分生活离开。C.一双丹风三角眼，两弯柳叶吊眉梢。D.他们看起来和许三多他们一样:一样脏，一样黑，一样饿，一样狼狈也一样地默契。7.下面加点问语与现代汉语意义