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文档简介

智慧广场情境导入活动探究课外活动拓展延伸青岛版(五年制)数学一年级上册活动课情境导入你了解了哪些信息?你能提出哪些问题?谁做的多?谁做的少?芳芳给晶晶几朵花,两人就一样多?活动探究活动1:看看谁做的多?谁做的少?芳芳:晶晶:多少14–10=4(朵)活动2:芳芳给晶晶几朵花,两人就一样多?芳芳:晶晶:怎样才能一样多活动2:芳芳给晶晶几朵花,两人就一样多?可以采用取多补少的方法,要把两个数的差分成相等的两份,然后将其中的一份补给少的一方。活动2:芳芳给晶晶几朵花,两人就一样多?芳芳:晶晶:把芳芳多出来的4朵花平均分成2份,把其中的一份,也就是2朵花给晶晶。这时两人的花就一样多。活动2:芳芳给晶晶几朵花,两人就一样多?芳芳:晶晶:芳芳给晶晶2朵花,两人就一样多。拓展延伸84左:右:8–4=4(朵)摆一摆摆一摆左:右:左边给右边2朵花,两人就一样多。熊妈妈:熊宝宝:熊妈妈给熊宝宝3给玉米,两人就一样多。建议和同学们策划进行一次拔河比赛,

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