浅谈思想品德课的答题方法

中考思想品德试卷中常见的几种答题方法例举

唐聪颖【内容摘要】从近几年的中考试题来看，题型更贴近于社会生活实际，所谓“题在书外，理在书中”，单纯的纯记忆的东西并不多见。要想在中考中取得比较理想的成绩，掌握各类题型的答题方法，是相当关键的一步。【关键词】中考题型答题方法理想成绩从近几年的中考试题来看，题型更贴近于社会生活实际，所谓“题在书外，理在书中”，单纯的纯记忆的东西并不多见。根据多年的教学实践，本人认为要想在中考中取得比较理想的成绩，掌握各类题型的答题方法，是相当关键的一步。现尝试着将中考中几种常见题型的答题方法进行归类和整理，与老师和同学们交流。题型一：单项选择题选择题作为客观试题的代表，是中考思想品德试题中最常见的题型。最近几年，我们临夏地区选用单项选择题这一形式。做好单项选择题的基本要领是：三审。一是审查题干，对题目进行分析，明确题目要求和答题方向，这是作答的基本要求。二是审查关键性术语，一般出现在题干的最后一句话中，对题目做出了非常具体的规定。如：“这表明”、“体现了”等等，这是作答的关键。三是审查题肢，看题肢的观点是否错误，再和题干的要求联系起来，决定题肢的取舍。下面就几种常见形式探讨一下解答方法：1．直问式例1．我国的根本政治制度是（）A．社会主义制度B．民族区域自治制度C．人民代表大会制度D．“一个国家，两种制度”【解析】这类选择题考查最基本的识记知识，简单直接。解答时，需要我们抓住题干关键词，采用直选法，问什么选什么，直接把正确答案选出来。此题的关键词是“根本政治制度”，可根据头脑中的知识储备直接选C。2．组合式例2．对人有礼貌，主要表现在（）①说话和气②态度亲切③举止端庄、文雅④受委屈时，大喊大叫A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③【解析】这类选择题是近年来较为盛行的形式，其实质是不定项选择题的一种变形，重点考查学生的发散思维。在做此类试题时，可以结合所学知识和题中所给信息，逐个排查，选出正确答案。也可采用排除法，排除不符合要求的选项，从而得出正确答案。就该题而言，宜采用排除法来选择，④项不符合题干要求，那么，凡是含有④项的选项都应排除，所以正确答案应选D。3．材料式例3．荣获2022年“全国孝老爱亲模范”称号的甘肃少年张晓，从4岁开始，十几年来，他一边上学，一边照顾全身瘫痪的母亲。张晓的行为体现了（）A．孝敬父母的传统美德B．助人为乐的优秀品质C．关爱社会的奉献精神D．赡养父母的法定义务【解析】材料式选择题，一般选取热点材料或贴近学生实际的事例，考查学生对课本知识的理解和运用。解答此类试题，应该认真审题，在准确把握材料的前提下，归纳材料反映的主要观点。此题所选材料考查的是孝敬父母这一中华民族的传统美德，仔细审读题肢就可以看出，B、C、D三项的说法与材料无关，故选A。题型二：简答题简答题是近年来的中考题常见的题型之一，题目设计灵活，角度多变。但万变不离其中，题在书外理在书中。从形式上看，大多采用设置情景材料的方式，联系当前社会经济生活中的重点和热点问题；从命题形式上看，一般要求从三个角度回答：“是什么？”、“为什么？”、“怎么样？”，主要是考查学生对所学的基本概念、基本理论等基础知识的认知、理解和运用，通常要求学生运用课本知识对所提问题作简单扼要的回答。解答简答题的一般步骤：1．认真审题，准确把握命题的含义。2．链接教材作比较，找依据。即找出课本在这个问题上所运用的基本知识和基本原理。3．用课本所讲的理论依据简明扼要地分析材料中所反映的问题，精确地组织答案。例1．某校学生王某，初一时经常旷课，并做些损人不利己的事。初二时多次小偷小摸。初三时纠集几个人到居民家里抢劫，因此被人民法院判处有期徒刑2年。请回答：（1）王某的什么行为已构成犯罪？（2）从王某的发展过程中你悟出了哪些道理？【解析】该题呈现了一名初中生由小错到大错，由违纪到犯罪的变化过程，贴近学生生活，考查学生对防微杜渐、预防违法犯罪的认识。解答案例题时应注意：①读案例，找出案例中的主人公发生了哪些行为，并判断其行为是否合法；②回归教材，找到与此行为相关的知识点或法律条款；③运用法律术语简明扼要地解释案例中主人公的行为，必要时指出正确的做法。参考答案：（1）纠集几个人到居民家里抢劫的行为已构成犯罪。（2）①预防违法犯罪要从杜绝不良行为做起；②一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟；③我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识。例2．材料：关于20世纪我国看时间的方式有这样的说法：60年代在天上（看太阳高低），70年代在墙上（挂钟），80年代在手上（手表），90年代在腰上（传呼、手机）。

（1）上述材料反映了什么？

（2）请简要分析原因。【解析】本题是一道材料型简答题。

第一问属直问直答式，根据材料内容和教材知识很容易回答。答案：说明我国社会主义建设取得了巨大成就，人民生活水平日益提高。

第二问是简要分析式，按解题“套路”作如下分析：“问什么”：由（1）的结论分析，取得成就的原因有哪些？“答什么”：根本原因和直接原因。“怎么答”：（答案）

①

根本原因在于开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

②

直接原因：坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，

坚持贯彻“三个代表”重要思想，坚持对外开放的基本国策等等。题型三材料分析题材料分析题是当前思想品德考试中一种常见的重要题型，它常以国家政治、经济、文化建设中的重大热点问题，或社会生活中与中学生密切相关的热门话题为背景材料，考查学生运用课本基础知识来理解和解决课外问题的能力。解答材料分析题的一般步骤第一步：仔细审题，明确题意。审题包括审“材料”和审“问题”，目的是为了弄清命题者的意图。第二步：回归教材，落实内容。这是一个运用书本知识，结合材料进行思维加工的过程，也是正确答案的基础。第三步：理清思路，组织答案。答案应具有针对性，要涉及多个知识点，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。例1．材料：2022年5月12日14时28分，我国四川省汶川地区发生了8．0级的强烈地震，此次地震波及了北川、映秀、绵阳等众多地区。地震发生后，国务院总理温家宝第一时间到达灾区，亲任抗震救灾总指挥。地震发生后，全国人民积极捐款捐物，截至2022年6月9日12时，我国共接受国内外捐赠437．64亿元。（1）在抗震救灾中，全国人民更深刻地认识到：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。请写出中国共产党的“三个代表”的内容。（2）在灾难面前，我们的民族再次经受住了考验，靠的是什么精神的支撑？（3）这种精神在新的时期有哪些具体体现？（至少写出两个）【解析】此类题型问题明确，学生只需按解答材料分析题的一般步骤，读懂材料、找准与课本知识的联系点，按要求回答即可。参考答案：（1）中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益。（2）回答民族精神或民族精神的内涵。（3）如：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等。例2．材料一：美、日、中三国科技实力比较表：国家美国日本中国分值材料二：三国符合科学素养条件人口比例表：国家美国日本中国比例%%（1）材料一、二分别说明什么问题？（2）结合材料谈谈您的感想。【解析】解答图表材料题的关键是正确读表，由图表的标题、数据、关键词准确把握材料中的有效信息，找准突破口。然后根据材料所反映的问题，回归教材，寻找答题所需的理论依据、原理等。最后将材料与观点有机结合起来，完成答案。答案提示：（1）说明中国与美国、日本相比，科技实力相差较远；符合科学素养条件的人口比例小，也存在较大差距。可见我国的科技发展水平和劳动力的受教育程度还不高，所以必须实施科教兴国和人才强国战略，切实把教育和科研放在优先发展的战略地位。对于问题（2）只要与教育、人才、科技联系起来，并结合自身谈感想就可以。题型四“做法类”试题在中考试题中，经常进行“青少年应该怎么做？”这样的设问，这类试题没有固定的答案，具有很强的开放性，因此，许多同学答题时无从下手。其实此类试题是有规可循的。例1．人口、资源、环境方面设问举例：实施可持续发展战略，青少年应该怎么做？【解析】此类试题有两类不同的设问，若概括提问青少年应怎么做，可结合资源环境问题、我国的国情国策进行回答。若问现实生活中应该怎么做，注意答案一定要具体，回答生活中的点滴小事，如不乱扔垃圾、节约用水等。参考答案：学习相关的法律、法规，增强法制观念；树立人口意识，坚持保护资源和环境的基本国策；落实环保行动，注意节约资源；敢于同破坏环境的行为作斗争；从我做起、从身边的小事做起，守护我们共同的家园。例2．维权方面设问举例：作为消费者，当我们的合法权益受到侵害时，应该怎么做？【解析】维权类试题一般按简单到复杂的顺序进行，能协商解决的就协商解决，必要的情况下再起诉。参考答案：与经营者协商，协商未果，可以向消协反映；可以向有关部门投诉或根据与经营者达成仲裁协议提请仲裁机关仲裁。“掌握金钥匙，不