班主任关爱留守儿童工作计划与班主任具体工作计划

班主任关爱留守少儿工作计划与班主任详细工作计划班主任关爱留守少儿工作计划随着我国改革开放的深入推动，愈来愈多的乡村父亲母亲为了生计出门打工，他(她)们用勤奋和智慧在获得金钱的同时，却将他们的儿女却留在了乡村，成为乡村中一个特其他弱势集体--留守少儿。今年，我对本班___个学生状况进行了统计，此中:父亲母亲均都不在家的___人，父亲母亲只有一方在家的___人，离异单亲家庭___人。因而可知，在我们欠发达地域，怎样使留守少儿享受亲情、增强与学校配合，共同对孩子的教育，促使孩子健康成长，成为一个十分值得___的突出的问题。为此，我在实践中，联合实质状况，对一个班主任怎样关爱留守少儿进行了一些有利的探究。一、建立档案，掌握状况二、专心关爱，感觉亲情针对留守少儿最缺少的就是亲情关爱，我在平常的班主任工作中，把留守少儿看作自己的孩子，创新思路，踊跃控索，重视从平常生活细节、亲情体验、心理教育等各个方面增强教育指引，力求让留守少儿找回亲情、找回快乐，健康成长。(一)、制定计划，重视平常。针对我所带的班级留守少儿好多的实质状况，我经过频频思虑和踊跃探究，依据留守少儿不同样状况，逐个进行分类、分组，制定帮扶计划，将每个学生的学业状况、帮扶时间、内容和阶段性收效逐个列成表格，按计划实行。并在平常学习生活中，对留守少儿多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生高兴、家长放心。在留守少儿生病时，实时诊治，尽心照顾。比方:我班的学生杨旭在上体育课时，脚不慎扭伤，我闻讯后，实时将该学生带至县骨科医院去看医生，他在床上静养时期，每日坚持去看他，补习功课，让他感觉到老师对他的关怀、关爱。该学生伤愈出院后，学习更为用功。(二)、差别对待，因材施教。作为留守少儿每个家庭环境、经济状况截然相反样，其状况千差万别。我在全面掌握每个留守少儿基本状况的同时，针对少量学习严重滑坡、人品发展不健全、道德发展短缺的留守少儿，差别对待，制定个别教育管理方案，重视进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。存心识___这部分留守学生踊跃参加各样健康有利活动，使他们生活在欢乐、友善的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，意会到学习的快乐、成长的快乐。例如:我班留守少儿张雪，其父亲母亲均在___打工，由其___多岁奶奶代为管理，平常喜爱衣着妆扮，花费大手大脚，成绩时好时坏，其奶奶根本没法管理。我在全面认识今生状况后，制定了针对今生教育指引方案。经过次序渐进教育，一次，我发现她在自己的笔录本中写到:“亲爱的爸爸、妈妈，是老师让我感觉到了你们生活的艰辛，我必定会从头认识自我??”，此后，该生改掉陋习，仔细学习，成为一名德才兼备的勤学生。(三)除去痼疾，促使健康。品道德为误差和心理阻拦是留守少儿广泛存在的现象。在平常班级管理工作中，在道德与社会课上，自己重视在班级展高兴理咨询、心理改正活动，经过每周班队活动时间按期展开思想教育、感情教育、独立生活教育和体谅父亲母亲教育等，使留守少儿感觉备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，除去不良痼疾，增强感情体验，创办健康乐观向上、活力蓬勃的学习生活氛围，培育正确的人生观、价值观。三、增强交流，增进认识增强与留守学生谈心谈心，随时掌握留守学生的思想动向（范本），合时教育指引他们，是留守少儿健康成长的重要一环。在平常工作中，我建立了教师关爱留守少儿成长日志，培育更多“代理家长”。增强按期走访与暂时监护人交流，实时反应少儿的状况，帮助做好留守少儿的思想工作。比方:学生张恒，父亲母亲都在外处打工，家里只有兄妹二人，没有人照顾。有一段时间他经常逃学，上课时经常睡觉。经过走访认识，发现其因为精神空虚，缺少关爱，结交了社会一些缀学少年，在家里吸烟、到街道上网。我发现这一状况后对其进行了针对性的教育，让他从头振作精神，免的走入歧路。总之，关爱留守少儿是目前全社会广泛___的热门难点问题。作为班主任有责任有义务更要关怀关爱留守少儿，让他们在相同的天空，相同的阳光，相同的色彩，相同的优秀，成长为对国家、对社会实用之才。班主任关爱留守少儿工作计划2随着我国改革开放的深入推动，愈来愈多的乡村父亲母亲为了生计外出打工。他(她)们用勤奋和智慧获得金钱的同时，却将他们的儿女留在乡村，成为乡村中的一个特其他弱势集体-----留守少儿。今年，我再一次对我班的___名学生状况进行了统计，此中:父亲母亲均不在家的有___人;父亲母亲只有一方在家的有___人;离异单亲家庭有___人。因而可知，在我们西部欠发达地域，怎样使留守少儿享受亲情、增强与学校配合，共同对孩子的教育，促使孩子健康成长，成为一个十分值得___的突出问题。为此，我在工作中联合实质状况，特制定本班关爱留守少儿工作计划。一、建立档案，掌握状况在工作中，我仔细检查研究，摸清本班留守少儿的基本状况，并为每个留守少儿建立了动向（范本）特意档案。班主任详细工作计划我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班素来这样跟过来的。可以说跟从级的学生已经是比较熟习了，对班级的优等生、中等生和误差生都如数家珍了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气味，特制定三年级班主任工作计划以下：一、指导思想以学校整体工作计划为指导，以深入展开素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提升学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提升学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级平常管理工作，展开丰富而存心义的少先队活动，实行确实有效的学生心理健康教育。努力探究班级工作的新特点。二、学生大体：本班共有___位学生，此中男生___人，女生___人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结辅助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培育。三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进步心、能力较强的班干___伍;全体同学都能建立明确的学习目的，形成优秀的学习民风;培养学生优秀的行为规范，弘扬正气，渐渐形成守纪、进步、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的___。四、工作要点：1、持续抓学生的常例养成教育，培育优秀行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的平常行为培育。、3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成必定的能力。五、详细工作：一)常例教育方面：三年级的学生，关于学校的平常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度关于他们来说也是比较熟习的。但是他们正处在由低年级向高年级转变的阶段，好多地方还需要班主任在平常生活中能有序的指引，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时各处向学生进行有针对性的常例教育。所以，我决定从以下几点下手：1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生平常行为规范》，并在平常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成优秀的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，实时进行点拨、指导，增强教育。2、利用升旗仪式、班会，增强学生的德育教育。经过主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义感情。同时，让学生在各样活动和劳动中学会集作，学会生活。3、充散发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有___。如：关于学生的书写姿势，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监察，并在讲堂上随时提示与帮助。二)班级纪律方面一个班级，要想有优秀的班风，一定要有优秀的纪律才行。因此，我从以下几点下手：1、讲堂纪律第一，师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚治法。这样学生既感觉风趣，又有动力，并且可以在不知不觉中恪守纪律。因为是孩子们自己制定的，这样变被动的各样要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松歇息的时间，优秀的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的氛围。但是，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年纪特点，采纳师生共同参加的方式，展开跳绳、做游戏、拍球等活动，使学生既健体又受教育，还可以增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提示学生要注意的危险活动和场所，寓教于乐。3、午间纪律正午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮番值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。学生有的看书，有的练字，有的议论问题。轮番值日既让全体学生获得了锻炼，又可让俏皮的学生感觉到管理的不简单，进而认识到自己的不足。三)卫生方面讲究卫生很重要。俗语说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成优秀的生活习惯，还可以创办一个优秀的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌洞勤清，物件勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每日早、中、晚分配值日生打扫，建立卫生监察岗，进行检查与监察。关于主动、实时打扫卫生的同学或小组，进行奖赏。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。)班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部倒是班级管理的小助手。这学期我将采纳班干部轮番制(包含班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培育有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会集作和学会管理。五)其余方面班级管理中还应重视个体的发展，在各项活动中挖掘各样人材及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面获得进一步的发展。所以，在班级持续展开各样活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各样评选活动。在这些活动中，鼎力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分锻炼自己，提升学生的自信心。其他，充分利用班级板报中的德育阵地，增强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去交流，用赏识的目光找寻孩子身上的每一处闪光点。我相信，只需关爱孩子，尊敬孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述举措但是我对班级本学期的初步打算，在此后的工作中，我将不停地加以改良。六、详细安排：第一周：始业教育，提出新学期要求，做好新学期打算第二周：抓勤学生常例，早日进入正常次序。进行习惯养成教育，形成优秀行为习惯。展开尊师勤学及民族传统的教育活动。出黑板报。第三周：班容班貌部署，选举班干部。第周围：对学生进行安全教育。第五周：会对学生进行爱国主义、___主义的教育。第六周：召开班干部及不同样层次学生会议，深入认识学生状况。第七周：持续抓好纪律和学习目的教育。第八周：对学生进行安全教育。第九周：主题班会：专长展现(手工制作、表演、绘画、书法等)。第十周：进行节俭节俭教育。第十一周：做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。第十二周：总结期中考试，吸取经验教训。第十三周：展开讲文明、树新风、团结协作、增加___荣誉感的教育活动。第十周围：对学生进召开中下生会议，深入认识状况，激励及指导学习。第十五周：进行珍爱公物教育。第十六周：再次进行学习目的的教育，安全教育。第十七周：___学生展开主题班会：学习经验交流第十八周：增强安全教育，做好放假前的准备工作。第十九周：学习三勤学生评选条件，准备评选。【班主任详细工作计划二】本学期我将持续担当二(1)班的班主任工作。上学期，经过班规的实行、星级作业评选，学生的进步显然，在这一学期里，为了使学生获得更为大的进步，为了让班级充满活力与创新，我制定了一系列的工作计划。一、学情解析本班工作___个学生，此中女生___人，男生___人。经过上学期的学习，班里大多数学生可以做到上课仔细听讲，恪守各项纪律，部分班干部在学习和表现中可以成为学生们的楷模。但是，仍是有部分学生没有养成优秀地学习习惯，学习的目标不明确，特别是个别男同学，上课精力不集中，纪律松散，作业欠交、迟交现象严重。所以，针对这些状况，我把要点落在学习习惯和生活习惯的培育上，正确让每一个学生都可以获得进步。二、常例教育1、充分利用班队会的时间学习优秀的生活及学习习惯，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成优秀的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2、充散发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有___。比方：可以利用道德课对学生进行思想行为教育。，经过各样方式进一步规范学生的行为习惯。三、班级纪律1、讲堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚治法。这样学生既感觉有努力目标，又有拘束力，并且可以在不知不觉中恪守纪律。因为是孩子们自己制定的，这样变被动的各样要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是说到做到，言行切合。2、课间纪律课间是学生轻松歇息的时间，优秀的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的氛围。但是，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，同时，随时提示学生要注意文明活动，寓教于乐。3、出操纪律为了让学生养成优秀的行为习惯，适应___生活，要修业生做到不单做到快，齐，静，并且可以进行自主管理。四、卫生1、个人卫生：要