河南省漯河市《学前教育综合知识》国考招聘考试真题含答案_第1页
河南省漯河市《学前教育综合知识》国考招聘考试真题含答案_第2页
河南省漯河市《学前教育综合知识》国考招聘考试真题含答案_第3页
河南省漯河市《学前教育综合知识》国考招聘考试真题含答案_第4页
河南省漯河市《学前教育综合知识》国考招聘考试真题含答案_第5页
已阅读5页,还剩36页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省漯河市《学前教育综合知识》教师教育招聘考试含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.行政机关侵权行为经复议机关复议的后,()为赔偿义务机关。A、复议机关B、上级机关C、复议机关与最初造成侵权行为的行政机关D、最初造成侵权行为的行政机关【参考答案】D2.演示所反映的内容必须是真实科学的,所提供的感性材料一定要准确,这反映了课堂演示的()原则。A、科学性原则B、目的性原则C、真实性原则D、规范性原则【参考答案】A3.正确认识价值创造和财富生产的关系,关键是运用()。A、劳动二重性学说B、资本有机构成学C、剩余价值学说D、平均利润学说【参考答案】A4.班集体形成的主要标志之一是()。A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确地集体舆论

D、确定了班级工作计划【参考答案】C5.教师要“感悟”学生,让学生自己主动热情学习,最关键的是培养学生的()。A、兴趣B、能力C、觉悟D、道德【参考答案】A6.教育学的研究对象是教育()。A、现象和问题B、方针C、政策D、理论【参考答案】A7.意大利著名教育家蒙台梭利有一句教育名言:“没有哪一个人是由别人教育出来的,他必须自己教育自己。”这句话直接与下列哪一思想、学说相支持()。A、实用主义教育B、人本主义教育C、建构主义教育D、信息技术教育【参考答案】B8.规模经济和规模不经济解释了()。A、固定成本和变动成本不同B、为什么企业的短期边际成本曲线穿过短期平均变动成本曲线的最低点C、为什么企业的长期平均成本曲线为

U

型D、利润最大化的生产水平【参考答案】C9.明确提出“师夷之长技以制夷”主张的是()。A、林则徐B、魏源C、康有为D、孙中山【参考答案】B10.孙小姐在网上某品牌化妆品专卖店购买了一款化妆品,花费了

100元,货物送到后经认定是假冒商品,孙小姐便向人民法院提起诉讼,请求赔偿其损失,问孙小姐最多能获得多少赔偿()。A、100元B、200

元C、300

元D、500元【参考答案】D11.皮亚杰认为,()是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A、2岁B、5

岁C、10

D、12岁【参考答案】C12.教育要适应人的发展的个别差异性,做到()。A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、防微杜渐【参考答案】B13.角色游戏、表演游戏和结构游戏是()。A、创造性游戏B、有规则游戏C、智力游戏D、集体游戏【参考答案】A14.在我国,有权制定行政法规的是()。A、国务院B、全国人大及其常委会C、国务院各职能部门D、省级人民政府【参考答案】A15.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重()。A、劳动

B、知识

C、人才

D、创造【参考答案】A16.在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威【参考答案】D17.()是发展性教师评价制度的基础。A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系D、建立不断发展的评价体系【参考答案】B18.我国社会主义法律与执政党政策的共同点在于()。A、表现形式相同B、指导思想相同C、稳定性程度相同D、实施途径相同【参考答案】B19.行政机关在其法定职权范围内,依照法律、法规、规章的规定,可以委托下列哪一机关或者单位实施行政许可()。A、所属事业单位B、其他行政机关C、其他国家机关D、其他行政机关和所属事业单位【参考答案】B20.幼儿时期处于皮亚杰划分的儿童发展阶段中的()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】B21.人们不喜欢丢掉自己的原有“地盘”,不喜欢丢面子。他们往往陷入一种思想陷阱,也就是经济学家所说的“沉没成本”,它指一种时间和金钱的投资,只有在产品销售成功后才可顺利回收。在英语国家中,也被称为“将钱掉进排水沟里”。这段文字意在告诉我们()。A.很多人有怀旧情绪,不善于放弃B.所有金钱和时间上的投资都会得到回报C.计算投资成本时,应该把“沉没成本”也加进去D.当决定是否进行投资的时候,必须忘掉自己过去的投资【参考答案】A22.根据决策目标对行动方案进行初始选择的决策称为(

)。A、战术决策B、原始决策C、确定型决策D、追踪决策【参考答案】B23.我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是(

)的表现。A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是项目【参考答案】A24.“以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动的()特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性【参考答案】A25.有权决定省、自治区、直辖市范围戒严的国家机关是()。A、全国人大B、中央军委C、国务院D、全国人大常委会【参考答案】C26.追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美实现属于()。A、生理与安全需要B、尊重需要C、归属与爱的需要D、自我实现需要【参考答案】D27.法的关系根源于()。A、思想社会关系B、人与人的关系C、人与物的关系D、物质生活关系【参考答案】D28.随着弗洛伊德精神分析理论的出现,人们广泛探求天性,以此来解释行为、思想和情感。和亚当·斯密的假设相类似,弗洛伊德认为:人并不是理性的,而是由本能支配的。因此,通过理解人的种种本性,就可揭开人的心灵的秘密。对这段话的正确理解是()。A.弗洛伊德的观点不同于亚当·斯密B.弗洛伊德希望通过理解人的本性来揭开心灵的秘密C.弗洛伊德的愿望是好的,但他无法揭开人性的秘密D.弗洛伊德精神分析理论是用来揭示感性与理性的关系的【参考答案】B29.诗歌的面貌并不完全取决于作者人品的高下,而是与作者的学力素养、心灵的敏感程度有更为直接的关系。换句话说,。典型的例子就是晋代的潘岳,他虽然有“拜路尘”的卑劣行径,但其《闲居赋》一文却展现了一份清雅独绝的隐逸情怀。

填入划横线部分最恰当的一项是()。A.一个品格并不高尚的人同样有可能创作出动人的诗篇B.人格是否高尚并不是决定作品质量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅长掩饰自己的真实品格D.“知人知面不知心”的情况在创作领域尤为常见【参考答案】A30.《国务院关于印发<××××条例>的通知》属于(

)。A、发布性通知B、指示性通知C、知照性通知D、转发性通知【参考答案】A31.受委托的行政机关()再委托其他组织实施行政许可。A、可以B、不得C、获得授权后可以D、得到批准后可以【参考答案】B32.提出“捧着一颗心来,不带半根草去”的是著名的教育家()。A、陈立奇B、陶行知C、晏阳初D、梁启超【参考答案】B33.儿童最初的创造想象是()。A、无意的自由联想B、随意的自由联想C、愿望性想象D、情境性想象【参考答案】D34.主张世界是客观存在的,但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是()学派的认知理论。A、建构主义B、认知主义C、行为主义D、联结主义【参考答案】A35.我国社会主义初级阶段存在多种所有制形式的根本原因是()。A、商品经济的存在B、物质利益的差别C、生产力状况D、劳动就业的需要【参考答案】C36.文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化是指()。A、文化传递B、文化传播C、文化变迁D、文化选择【参考答案】C37.在一切社会中,财富都是由()。A、使用价值构成的B、价值构成的C、货币构成的D、资本构成的【参考答案】A38.在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是()。A、知道自己的性别B、有明显的自我中心C、认为男孩子穿裙子也很好D、认为男孩要胆大,女孩要文静【参考答案】D39.班级目标管理是以一种(

)为中心的管理。A、自我管理B、学校管理C、老师管理D、父母管理【参考答案】A40.教育为政治经济制度服务,主要是通过()表现出来的。A、培养人B、参与政治活动C、传播文化与科学知识D、参与经济活动【参考答案】A41.在我们大张旗鼓地推进“无车日”的时候,殊不知,它的发祥地——欧洲的“无车日”早已面临穷途末路。据悉,欧洲举办无车日活动的城市及其活动规模已经大打折扣。从法国全国来看,2003年有

98个城市参加“无车日”,2004年减少到

72个,2005年只剩下

56个。德国首都柏林、意大利首都罗马

2003年都退出了“无车日”活动。以至于法国环境和可持续发展部长不得不遗憾地表示,“无车日”虽是一项有意义的活动,但不符合现实情况,不足以改变民众的驾车习惯。以下和本文观点一致的表述是()。A.人无论我们对“无车日”寄寓多大的期望,它的意义终究非常有限B.“无车日”在刚刚进入汽车时代的中国将会蓬勃发展C.“无车日”对缓解法国交通拥堵状况有一定作用D.“无车日”在提高欧洲各国人民的环保意识曾发挥巨大作用【参考答案】A42.公文写作要正确用词,其中要掌握一些特定词语,这将大大提高公文的写作速度,例如下列词语中的经办用语是:()。A、根据为了目前B、当否随着为盼C、批转拟请妥否D、现将责成办理【参考答案】D43.公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用()。A、逗号B、引号C、顿号D、标点符号

【参考答案】D44.下列关于超级稻的说法错误的是()。A、1980年,日本人最早提出超级稻计划,又叫水稻超高产育种计划B、我国超级稻计划始于

1996年,由袁隆平院士主持,后历经波折,于

1997年才得以重启C、2014

年,我国第四期超级稻亩产突破

1000

公斤D、我国第五期超级稻攻关目标拟在

2016年实现【参考答案】D45.根据成就动机理论,成就动机高的学生最有可能选择的是成功概率约为()的任务,因为这种任务最富有现实的挑战性。A、30%B、40%C、50%D、60%【参考答案】C46.最具有货币拜物教的资本是()。A、产业资本B、商业资本C、信贷资本D、银行资本【参考答案】C47.视觉控制不起主导作用,逐渐让位于动觉控制指的是操作整合阶段(

)的特点。A、动作品质B、动作结构C、动作控制

D、动作效能【参考答案】C48.“查清中国海,进军三大洋,登上南极洲”是曾经的海洋梦想“老三样”,这个梦想也只是在本世纪初才得以实现。但限于当时的能力,主要做的是海洋的表面文章,对于海面之下隐藏的深海神秘世界,则只是。A.完整

浅尝辄止B.部分

走马观花C.彻底

浮光掠影D.具体

蜻蜓点水【参考答案】A49.儿童形成亲社会行为的主要影响因素是()。A、社会文化B、电视C、家庭D、幼儿园【参考答案】D50.人民法院既不立案,又不作出不予立案裁定的,当事人可以向上一级人民法院(

)。A、申诉B、起诉C、检举D、控告

【参考答案】B二、多选题51.下列情境中代表内部动机的情境是()。A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐E、张华喜欢数学,每天都要学两个小时的数学【参考答案】DE52.小学班主任工作的具体任务包括()。A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习C、指导学生校外、课外生活和活动D、管理班集体,指导少先队工作E、协调各任课老师的工作【参考答案】ABCDE53.课题计划的内容包括()。A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的必要教具D、本课题的课时计划及各个课时的问题E、本课题各课时上课类型和教学方法【参考答案】ABCDE54.教育学研究中引入实验法,其科学性大大增强,实验教育学以此为特色,其基本观点有()。A、教育实验与教学实践高度结合B、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变C、实验按三阶段"假设,计划,运用"进行D、倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法E、主张用实验,统计,比较的方法探索与运用【参考答案】CDE55.我国德育基本方法中的说服法包括()。A、讲解B、谈话C、报告D、讨论E、参观【参考答案】ABCDE56.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是()。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】AE57.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括()。A、前道德阶段B、自我中心阶段C、权威阶段D、自律或合作道德阶段E、公正道德阶段【参考答案】ABCDE58.选择教学方法的依据有()。A、依据教学目的和任务的要求B、依据课程性质和教材特点C、依据学生的年龄特征D、依据学校的教学实践、设备、条件E、教师业务水平、实际经验及个性特点【参考答案】ABCDE59.学生文化的基本特征有()。A、差异性B、非正式性C、过渡性D、多样性

E、互补性【参考答案】BCDE60.以下关于课外活动的论述,正确的是()。A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B、课外活动也能在校内举行

C、选修课是学生自己选择的,属于课外活动D、课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以扩大学生的活动领域【参考答案】ABE61.人口的社会结构包括人口的()。A、文化结构B、年龄结构C、阶级结构D、职业结构E、地域分布结构【参考答案】ACDE62.单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课,又可细分为()。A、新授课B、复习课C、练习课D、实验课E、测验课【参考答案】ABCDE63.下列关于实验法的论述,正确的是()。A、实验法是在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多B、它不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的动手能力和科学的严谨的学习态度C、要求教师注意启发,讲究语言艺术D、要求目的明确,精选内容E、重视语言指导,重视教师示范作用【参考答案】ABDE64.无论你的嗅觉器官如何灵敏,你也嗅不出这瓶从商店买来的香油是社会主义国家生产的还是资本主义国家生产的。这说明()。A、商品仅仅是一种物品B、商品的使用价值只是商品的自然属性C、商品的价值虽然反映人与人的关系,但商品的使用价值只反映人与自然的关系D、生产商品的劳动只具有自然属性【参考答案】BC65.小明为了获得父母的奖励而努力学习,他的学习动机是()。A、低级动机B、高级动机C、外在的动机

D、内部的学习动机E、远景的间接性动机【参考答案】AC66.教学媒体包括()。A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片【参考答案】ABCDE67.古希腊对后世影响较大的教育家主要有()。

A、苏格拉底B、昆体良C、柏拉图D、亚里士多德E、夸美纽斯【参考答案】ACD68.下列属于正迁移的是()。A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三【参考答案】ABCE69.依据评价的目的、时间的不同,课程与教学评价分为()。A、诊断性评价B、常模参照评价C、目标参照评价D、形成性评价E、总结性评价【参考答案】ADE70.成败归因理论的稳定因素包括()。A、个人的能力B、工作任务的难度C、个人的努力程度D、运气E、个人的心境【参考答案】AB71.教育目的对于教育活动意义重大。具体说来,教育目的的主要功能表现为以下三点。()A、管理功能B、导向功能C、调控功能D、评价功能E、教育功能

【参考答案】BCD72.课程现代化的代表人物有()。A、布鲁纳

B、赞可夫C、杜威D、克伯屈E、瓦?根舍因【参考答案】ABE73.行政处罚的一般程序有()。A、立案B、说明处罚理由C、听取申辩与听证D、备案【参考答案】AC74.在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是()。A、稳定B、不稳定C、内部D、外部E、可控制【参考答案】BCE75.近代社会引起的教育的巨大变化,其表现包括()。A、公立教育系统的建立B、教育的世俗化C、初等义务教育的实施D、教育的终生化E、教育的象征性功能占主导地位【参考答案】ABC76.政治、经济制度决定教育的()。A、领导权B、教育方法C、受教育权D、教育目的E、教育的方针政策【参考答案】ACDE77.教育要素之间的关系可以表述为(ABD)。A、教师是教育影响和学生间的中介B、教育影响是教师对学生施加影响的桥梁C、教师的工作要适应学生的年龄特征D、学生是教师选择和使用教育影响的依据E、教师要提倡因材施教和课外教育【参考答案】ABD78.要对人的全面发展理论有一个正确全面的理解,就不能不看到这一发展的社会历史条件,以下属于马克思主义关于人全面发展学说的社会历史条件的是()。A、社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提B、社会关系是人的全面发展的重要条件C、教育是人的全面发展实现的重要途径D、社会主义可以完全实现人的全面发展E、原始社会的人的发展是人获得全面发展的典范【参考答案】ABC79.关于

20世纪以后世界教育的发展变化,下列说法中正确的是()。A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸【参考答案】ABCDE80.教师的人格特征是指()。A、个性B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮【参考答案】AC81.实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成()。A、职业性教育B、预备性教育C、选择性教育D、普及性教育E、发展性教育【参考答案】DE82.中国共产党在中国革命中战胜敌人的“主要法宝”有()。A、群众路线B、统一战线C、武装斗争D、党的建设【参考答案】BCD83.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对()的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC84.对概念的分析一般包括()。A、定义B、特征C、例证D、上位概念E、下位概念【参考答案】ABCDE85.中学生观察力发展的特点有()。A、目的性更明确B、抗干扰性增强C、精确性提高D、持久性明显发展E、概括性更强【参考答案】ACDE86.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括()。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、发展原则【参考答案】ABCD87.教育心理学的发展经历了()几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【参考答案】BCDE88.泰勒认为,不同的教育流派、学者和学校在教育目标的来源上往往强调某个方面,而任何单一的来源都不足以成为课程目标的基础,课程目标应当来源于以下方面()。A、对学生的研究B、对当代社会生活的研究C、学科专家对目标的建议D、国家的需要E、教师的教学水平【参考答案】ABC89.个体主观能动性的活动层次包括()。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD90.教育学在最初形成时期的主要著作有()。A、凯洛夫的《教育学》

B、斯宾塞的《教育论》C、洛克的《教育漫画》D、卢梭的《爱弥儿》E、夸美纽斯的《大教学论》【参考答案】BCDE91.构成我国全面发展教育的内容有()。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育【参考答案】ABCDE92.个体身心发展的特殊性表现在()。A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的B、个体身心发展具有能动性C、个体身心发展具有创新性D、个体身心发展是自然性和社会性的统一E、个体身心发展具有不平衡性【参考答案】AB93.教育要素之间的联系主要表现为()A、教师与社会的联系B、教育内容与社会的联系C、教的主体与学的主体间的联系D、学生与社会的联系E、教育活动之主客体间的联系【参考答案】CE94.课程标准的基本构成成分有()。A、附录B、课程目标C、前言D、实施建议E、内容标准【参考答案】ABCDE95.下列课程属于综合课程的有()。A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程【参考答案】ABE96.在下列教学组织形式中,更有利于调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能的是()。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制E、设计教学法【参考答案】DE97.赫尔巴特指出:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学,就是失去了手段的目的。”这句话强调了()。A、德育目标B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能【参考答案】BE98.桑代克认为学习的规律主要有三条,分别是()。A、效果律B、强化律C、练习律D、消退律E、准备律【参考答案】ACE99.教育心理学对教育实践具有()的作用。A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制【参考答案】ABDE100.我国目前对行政处罚作适当性审查的原因是()。A、有些行政法规对行政处罚的种类、数量均无规定B、有些行政法规有种类而无数量规定C、有些行政法规有种类和数量规定,但幅度极宽D、不少行政处罚确实“显失公正”【参考答案】ABC判断题101.法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织,在法定授权范围内,以自己的名义实施行政许可。()【参考答案】正确102.真正的团结离不开相互提醒,相互监督。()

【参考答案】正确103.教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的实际发展。()【参考答案】正确104.是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的,这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。()【参考答案】正确105.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况,应当每月检查一次。()【参考答案】正确106.实施细则要求具体化,便于记忆和操作,同时也有利于执行。()【参考答案】正确107.对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。()【参考答案】正确108.信息加工类的教学模式包括:相倚性管理模式、通过操作方法的自我控制模式、训练模式、掌握学习模式、减轻紧张模式、脱敏模式、使教与学的特点相适应的模式。()【参考答案】错误109.在教育系统的诸要素中,教师和学生是最基本的要素。()【参考答案】正确110.教育不仅成为改变人们的精神生活的重要力量,而且也可以成为改变人们的物质生活的一种重要力量,这是教育的生产性的重要表现。()【参考答案】正确111.通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。()【参考答案】正确112.复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里,由一位教师在同一课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。()【参考答案】正确113.说服法包括运用语言进行说服的方式和运用事实进行说服的方式。()【参考答案】正确114.结合教学内容,要求学生独立完成的各种类型的练习是作业。()【参考答案】正确115.供答型试题又分为简答式试题和陈述式试题。()【参考答案】正确116.国家对义务教育的学生免收学费、杂费。(

)【参考答案】正确117.普通中学是学校教育系统中的一个阶段,其教育对象是

12—18岁的青少年,中学教育应根据青少年的年龄特征进行因材施教。()【参考答案】正确118.学生申诉的范围十分广泛,一般涉及学生的受教育权、公正评价权、隐私权、名誉权以及其他人身权及财产权受到学校或教师侵犯的行为。()【参考答案】正确119.课程计划是由教育行政部门制定并颁布的,对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。()【参考答案】正确120.教育目的的确定要受到思想家们或制定教育目的者的人性假设的影响。()【参考答案】正确121.讲评作业时要把全部作业都讲完。()【参考答案】错误122.教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。()【参考答案】错误123.“学高为师、身正为范”的古训,强调了教师行为规范的重要性。()【参考答案】正确124.管理学生只是学校领导、政教处和班主任的工作。()【参考答案】错误125.所谓全面掌握,就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容,不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系,而且对教材的每一个细节都不放过,都要认真吃透。()【参考答案】错误126.强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。()【参考答案】错误127.申请事项依法不需要取得行政许可的,应当即时作出不予受理决定。()【参考答案】错误128.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论