亳州2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】

亳州2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：心理定势对解决问题具有（）。

单项选择题：

A、乐观作用

B、消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、没有作用

2：“因材施教”的教育原则依据是人的身心进展的（）。

单项选择题：

A、阶段性

B、个别差异性

C、挨次性

D、不均衡性

3：一般中学校(包括实施九年制义务教育的学校、学校和高中)教育的性质是（）。

单项选择题：

A、基础教育

B、高等教育

C、学前教育

D、中等教育

4：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）。

单项选择题：

A、成就水平的测验

B、力量形成的测验

C、结构的测验

D、智力进展的测验

5：确保讲授质量的首要条件是（）。

单项选择题：

A、语言表达水平

B、层次分明

C、系统完整

D、内容的科学性和思想性

6：先于肯定的活动而又指向该活动的一种动力预备状态称为（）

单项选择题：

A、态度

B、定势

C、迁移

D、技能

7：在皮亚杰的认知进展理论中，7～12岁儿童处于（）。

单项选择题：

A、形式运算阶段

B、前运算阶段

C、感知运算阶段

D、详细运算阶段

8：（）是个体关于自己的认知过程的学问和调整这些学问过程的力量。

单项选择题：

A、元认知

B、元认知掌握

C、元认知策略

D、元认知学问

9：课堂组织好坏是评价老师的唯一标准。（）

推断题

对

错

10：老师即同学学习的促进者，是老师角色特征中的核心特征。（）

推断题

对

错

11：一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有（）。

多项选择题

A、敏捷性

B、创新性

C、流畅性

D、目的性

E、开放性

12：就老师与同学之间的人际关系来讲，起调整作用的是（）

单项选择题：

A、情感

B、心态

C、认知

D、道德

13：下列各组上课技能属于不直接传授学问，而是为传授学问服务的技能的一组是（）

单项选择题：

A、导入的技能、演示的技能、结束的技能

B、组织教学的技能、强化的技能、板书的技能

C、导人的技能、强化的技能、变化的技能

D、演示的技能、结束的技能、板书的技能

14：全部市场经济搞得好的国家都是由于法律秩序比较好。其实建立市场并不难，一旦放开，人们受利益的驱使，市场很快就能形成，但是，一个没有秩序的市场一旦形成，再来整治就特别困难了。通过上述表述，能够得出的结论是（）

单项选择题：

A、市场调整是“无形的手”，市场自发地处于稳定、均衡的状态

B、要建立市场经济体制，必需高度重视法制建设

C、市场经济的优越之处就在于它能使人们受利益驱使。因而能调动人的乐观性

D、市场只有依靠法制才能形成

15：学习策略的核心是（）

单项选择题：

A、方案性

B、规章

C、方法

D、监控

16：最近进展区理论的提出者是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、维果斯基

C、布鲁纳

D、皮亚杰

17：提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）

单项选择题：

A、亚里士多德

B、柏拉图

C、苏格拉底

D、昆体良

18：竞争有可能会使一部分同学过度紧急和焦虑，简单忽视活动的（）。

单项选择题：

A、乐观价值

B、制造性功能

C、真正目的

D、内在价值和制造性

19：老师通过观看同学在课堂中的表现来了解同学的学习状况，这种方法属于（）

单项选择题：

A、调查法

B、观看法

C、试验法

D、测验法

20：下列画家中，以画马著称的是（）

单项选择题：

A、齐白石

B、吴冠中

C、徐悲鸿

D、黄宾虹

21：三结合的教育一般是指（）

单项选择题：

A、学校、家庭、社会教育三结合

B、班主任、科任老师和家长教育三结合

C、校长、老师和家长教育三结合

D、遗传、环境和学校教育三结合

22：“教育为无产阶级政治服务”“培育有社会主义觉悟有文化的劳动者”的教育目的，其确立的价值取向是（）。

单项选择题：

A、社会本位

B、个人本位

C、家庭本位

D、群体本位

23：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）

单项选择题：

A、导向、规范和权威作用

B、激励、评价和统一作用

C、导向、激励和评价作用

D、宣扬、引导和激励作用

24：儿童对道德行为的推断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）。

单项选择题：

A、自律道德

B、无道德规章

C、他律道德

D、依存性道德

25：目前讨论男女智力的性别差异的基本结论之一是：（）

单项选择题：

A、男优于女

B、男女总体水平大致相等

C、女优于男

D、男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等

26：许多因素可能影响到言语理解，主要有__________因素。（）

多项选择题

A、语境

B、推理

C、变式

D、图式

E、策略

27：课堂心理气氛主要有三种类型：乐观的、消极的与（）

单项选择题：

A、缄默的

B、对抗的

C、宁静的

D、活跃的

28：老师要解决同学人生方向的问题，同时还要对同学进行思想灌输与改造，这是由于老师具备（）

单项选择题：

A、老师的“教员”角色

B、老师的“领导者”角色

C、老师的“人类灵魂工程师”角色

D、老师的“心理医生”角色

29：老师职业道德建设在老师队伍建设中具有首要和基础作用。（）

推断题

对

错

30：随着年龄和才智的增长，同学的（），在他们自身品德的进展与提高上起着愈来愈重要的作用。

单项选择题：

A、自我评价力量

B、自我调控力量

C、自我教育力量

D、自我学习力量

31：《大教学论》的是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、康德

C、赫尔巴特

D、杜威

32：当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（）。

单项选择题：

A、AIt+Tab

B、AIt+F4

C、Shift+Tab

D、Shift+Esc

33：下列属于非正式同学群体的是（）

单项选择题：

A、团队组织

B、学习小组

C、同学宿舍的寝室

D、班级中的“团伙”

34：观看同学在课堂上的表现，以了解同学的留意稳定性、心情状态和共性特征所采纳的讨论方法是（）。

单项选择题：

A、测验法

B、观看法

C、试验法

D、调查法

35：班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。

单项选择题：

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

36：课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。（）

推断题

对

错

37：教学设计的基本要素主要有（）

多项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学策略

D、教学评价

E、教学阅历

38：南昌起义与下列哪一节日有关（）

单项选择题：

A、五一劳动节

B、七一党的生日

C、八一建军节

D、十一国庆节

39：林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于其（）。

单项选择题：

A、共性特质

B、首要特质

C、中心特质

D、次要特质

40：中同学进入青春期后从身高、体重和__________身体等形状发生了巨大的变化。（）

单项选择题：

A、头部

B、面部

C、头面部

D、骨骼

41：过分焦虑、特别敏感、肌体紧急、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）

单项选择题：

A、智能不足儿童

B、禀赋优异儿童

C、学习困难儿童

D、心情困扰儿童

42：人的身心进展中消失了两个高峰期，表明人的身心进展具有（）

单项选择题：

A、挨次性与阶段性

B、不均衡性

C、个体差异性

D、整体性

43：属于智力群体差异的有（）

多项选择题

A、年龄差异

B、种族差异

C、性别差异

D、智力成分差异

44：感光细胞包括（）

多项选择题

A、椎体细胞

B、杆体细胞

C、双极细胞

D、神经节细胞

E、视神经纤维

45：常用的测验方法有（）

多项选择题

A、论文式测验

B、客观测验

C、智力测验

D、标准测验

E、心理测验

46：某初级中学为追求升学率，将班级成果最差的三名同学除名，该中学侵害了未成年同学的（）。

单项选择题：

A、人格尊严

B、隐私权

C、受教育权

D、人身自由权

47：校内文化属于一种（）

单项选择题：

A、隐性课程

B、显性课程

C、学科课程

D、学校课程

48：制造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

49：关于老师专业化，下列说法不正确的是（）

单项选择题：

A、老师需要具有专业学问技能

B、老师需要具备专业精神

C、老师专业化是要师范毕业生从事教学工作

D、老师专业化的实现需要社会多方面的共同努力

50：同学作业消失错题时，老师让他把该题做十遍。这属于（）。

单项选择题：

A、正强化

B、负强化

C、惩处

D、自我强化

51：下列哪种角色是老师职业最显著的标志（）

单项选择题：

A、“家长代理人”角色

B、“同学楷模”角色

C、“学问传播者”角色

D、“严格管理者”角色

52：老师的教育专业素养包括（）。

多项选择题

A、教育理念

B、语言表达力量

C、教育力量

D、讨论力量

E、组织力量

53：就老师与同学之间的人际关系来讲，起调整作用的因素是（）

单项选择题：

A、情感

B、道德

C、认知

D、心态

54：学校心理辅导主要服务的人群是（）。

单项选择题：

A、正常同学群体

B、特别同学群体

C、有心理问题的同学

D、极个别同学

55：小宇上课时常常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（）。【2022年上半年中学】

单项选择题：

A、错误，应当杜绝当堂批判

B、正确，应当严格要求学识

C、错误，应当敬重同学人格

D、正确，应当加强课堂管理

56：下列哪一个推断不正确（）

单项选择题：

A、备课内容包括钻研教材、了解同学、制定教学进度方案

B、老师备课不需要熟识课程标准

C、教科书是老师备课和上课的主要依据

D、教学大纲是老师备课的指导文件

57：（）指教材被分成若干小步伐，同学可自定学习步调，让同学对所学内容进行乐观反应，并赐予准时强化和反馈使错误率最低。

单项选择题：

A、程序教学

B、组织教学

C、个别化教学

D、指导教学

58：合作学习也是一种教学策略，它的特征是以同学的主动合作学习的方式代替（）。

单项选择题：

A、老师的主导教学

B、独立完成作业

C、家庭作业

D、个别课堂练习

59：班主任发挥主导作用的前提是（）

单项选择题：

A、有正确的同学观

B、要树立育人意识

C、应具备管理力量

D、应具备专业化素养

60：有用主义的代表人物是（）

单项选择题：

A、梅伊曼、拉伊

B、狄尔泰、斯普朗格

C、杜威、克伯屈

D、鲍尔斯、金蒂斯

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案B

解析：坚持因材施教既是适应同学心理、身体进展的个别差异，又是适应我国社会主义建设需要多层次、多规格人才的客观状况。

3：答案A

解析：

4：答案A

解析：略。

5：答案D

解析：

6：答案B

解析：

7：答案D

解析：皮亚杰将儿童认知进展分为四个阶段：①感知运动阶段(0～2岁)；②前运算阶段(2～7岁)；③详细运算阶段(7～12岁)；④形式运算阶段(11、12岁以后)。

8：答案A

解析：

9：答案错误

解析：评价老师的工作好坏，要从师德、教学技能、教学效果、课堂组织等多个方面来进行综合评价。所以说成是“唯一标准”是错误的。(本解析由张恩凯供应)

10：答案正确

解析：略。

11：答案A

解析：A【解析】本题考查发散思维的特征。发散思维是制造性思维的核心，其主要特征有流畅性、变通性和独创性。题干所述指的是变通性，即敏捷性。

12：答案A

解析：

13：答案C

解析：

14：答案B

解析：题干中重点强调了两个方面的内容，一个是“市场经济”，一个是“法律秩序”，B项中体现了这两个方面的内容。实际上，可以用反证法来证明B项结论的成立。从题干中可知，建立市场是不难的，假如建立市场经济体制不重视法制建设的话，那么法律秩序不好就肯定不是好的市场经济，而没有秩序的市场经济一旦形成，整治就特别困难了。所以要建立市场经济体制，必需高度重视法制建设。故选B项。

15：答案A

解析：

16：答案B

解析：系统暂无解析

17：答案C

解析：

18：答案D

解析：

19：答案B

解析：

20：答案C

解析：徐悲鸿擅长画马，其笔下所画的奔马桀骜不凡、自由奔放，在写实之中布满了浪漫主义的风格。

21：答案A

解析：三结合的教育一般是指学校、家庭和社会教育三结合。这是从横向方面对教育的划分。其他的说法都没有包括全面。(本解析由张恩凯供应)

22：答案A

解析：

23：答案C

解析：教育目的的意义和价值表现为其在教育实践中具有导向、激励和评价的作用。

24：答案C

解析：

25：答案B

解析：

26：答案A,B,D,E

解析：

27：答案B

解析：依据同学在课堂上表现出来的留意状态、情感状态、意志状态、定势状态与思维状态，可将课堂心理气氛分成乐观的、消极的与对抗的三种类型。

28：答案C

解析：

29：答案正确

解析：

30：答案C

解析：

31：答案A

解析：

32：答案A

解析：在Windows操作系统中，使用Alt+Tab快捷键可以在多个应用程序之间进行切换。

33：答案D

解析：非正式的同学群体即没有正式规定建立，也无需任何人批准同意，由有关同学自愿组合丽成的同学群体。他们往往由于父母工作单位、性别、共性等组合而成，大多由2—7人组成，如班级中的“团伙”等。

34：答案B

解析：

35：答案B

解析：班级平行管理是班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

36：答案正确

解析：略。

37：答案A,B,D,E

解析：

38：答案C

解析：南昌起义时间是1927年8月1日，与建军节有关，故选C项。

39：答案C

解析：奥尔波特将人格分为共同特质和个人特质，而个人特质又包括首要特质、中心特质和次要特质。多愁善感是林黛玉的首要特质，题干所述为其中心特质。

40：答案C

解析：

41：答案D

解析：心情困扰儿童是指常常为莫名其妙的紧急与焦虑所困扰的儿童，其心理行为特征有：过分焦虑、特别敏感、肌体紧急等。

42：答案B

解析：

43：答案A,B,C

解析：群体差异指不同群体之间的智力差异，包括性别、年龄、种族等的差异。智商分数与同龄团体的差异属个体差异。因此，本题