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文档简介

雨果就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信1856年，英法联军发动了第二次鸦片战争。1860年10月6日,英法联军闯进圆明园,大肆抢掠，把园里凡能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走，来不及拿的或者拿不动的东西,就任意打碎、践踏。最后一把火把这座经营了一百多年的“万园之园”烧成了一堆败瓦颓垣。初读课文，整体感知1.对于这次远征中国，身为法国作家的雨果和巴特勒上尉分别是什么态度?（尽量使用课文中的词语总结。)雨果巴特勒上尉光荣的、体面的、出色的、希望获得赞誉的

强盗行窃一次偷窃两名窃贼

2.文本是一封信，作者在信中的主要观点是什么？

英法联军远征中国并火烧圆明园事件是强盗行径，是不尊重人类文明，非人道主义行为。1.作者是如何描述他心目中的圆明园的？

圆明园是幻想的某种规模巨大的典范，一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑等等。细读感悟2.作者认为圆明园在人类历史中具有怎样的地位？

①作者认为，圆明园耗费了两代人的长期劳动，是人类劳动的结晶。

②此外，这座园林是为世界各国人民而建，是属于人类的。它当与希腊巴特农神庙、埃及金字塔、罗马斗兽场、巴黎圣母院有同样的历史地位。3.作者如何展开对英法联军强盗行径的谴责？

作者将英法联军比喻为两个来自欧洲的强盗，并围绕该比喻展开，形象生动地表现了劫掠圆明园事件的强盗行径。4.作者在揭示联军劫掠行径部分并未直接用强烈谴责英法联军的语言，但是却达到了强烈谴责的效果，你认为达到该效果的原因是什么？

作者在这里运用了反语的修辞手法，加强了作者的情感表达效果，加强了谴责效果。

如“丰功伟绩！收获巨大……笑嘻嘻地回到欧洲”一句，英法联军劫掠行径的本质是丑陋的，但是却表现得如此“风光”，作者正是抓住了这一特征，运用反语的修辞，表现了英法联军不以为耻反以为荣的丑陋，强化了谴责效果。1.雨果是法国人，但对法国的“胜利”没有喜悦，没有赞美，而是站在正义和良知的主场上揭露和批判了这次“胜利”。由此，我们可以看出雨果是一个怎样的人？思考探究

作者是一个具有清醒的头脑，正直的良知，有公正立场的人道主义者。法兰西的良心!人类的良心!

维克多·雨果(VictorHugo，1802.2.26～1885.5.22），法国浪漫主义作家的代表人物，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的代表作家，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。

雨果的创作历程超过60年，其作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其代表作有：长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》，诗集《光与影》等。

让我们记住请大家阅读

读完此信，你对雨果作何评价？请你给他写一封短信，谈谈你的看法。尊敬的雨果先生：

此致

敬礼

一个十分敬重你的中国学生：

年月

日圆明园板书设计总评：“世界奇迹”分说与巴特农神庙比较具体讲述园中之物概述耗费劳

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