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文档简介
雨果就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信1856年,英法联军发动了第二次鸦片战争。1860年10月6日,英法联军闯进圆明园,大肆抢掠,把园里凡能搬动的金银珠宝和珍贵文物统统抢走,来不及拿的或者拿不动的东西,就任意打碎、践踏。最后一把火把这座经营了一百多年的“万园之园”烧成了一堆败瓦颓垣。初读课文,整体感知1.对于这次远征中国,身为法国作家的雨果和巴特勒上尉分别是什么态度?(尽量使用课文中的词语总结。)雨果巴特勒上尉光荣的、体面的、出色的、希望获得赞誉的
强盗行窃一次偷窃两名窃贼
2.文本是一封信,作者在信中的主要观点是什么?
英法联军远征中国并火烧圆明园事件是强盗行径,是不尊重人类文明,非人道主义行为。1.作者是如何描述他心目中的圆明园的?
圆明园是幻想的某种规模巨大的典范,一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑等等。细读感悟2.作者认为圆明园在人类历史中具有怎样的地位?
①作者认为,圆明园耗费了两代人的长期劳动,是人类劳动的结晶。
②此外,这座园林是为世界各国人民而建,是属于人类的。它当与希腊巴特农神庙、埃及金字塔、罗马斗兽场、巴黎圣母院有同样的历史地位。3.作者如何展开对英法联军强盗行径的谴责?
作者将英法联军比喻为两个来自欧洲的强盗,并围绕该比喻展开,形象生动地表现了劫掠圆明园事件的强盗行径。4.作者在揭示联军劫掠行径部分并未直接用强烈谴责英法联军的语言,但是却达到了强烈谴责的效果,你认为达到该效果的原因是什么?
作者在这里运用了反语的修辞手法,加强了作者的情感表达效果,加强了谴责效果。
如“丰功伟绩!收获巨大……笑嘻嘻地回到欧洲”一句,英法联军劫掠行径的本质是丑陋的,但是却表现得如此“风光”,作者正是抓住了这一特征,运用反语的修辞,表现了英法联军不以为耻反以为荣的丑陋,强化了谴责效果。1.雨果是法国人,但对法国的“胜利”没有喜悦,没有赞美,而是站在正义和良知的主场上揭露和批判了这次“胜利”。由此,我们可以看出雨果是一个怎样的人?思考探究
作者是一个具有清醒的头脑,正直的良知,有公正立场的人道主义者。法兰西的良心!人类的良心!
维克多·雨果(VictorHugo,1802.2.26~1885.5.22),法国浪漫主义作家的代表人物,19世纪前期积极浪漫主义文学运动的代表作家,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家,人道主义的代表人物,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。
雨果的创作历程超过60年,其作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著,合计79卷之多,给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其代表作有:长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》,诗集《光与影》等。
让我们记住请大家阅读
读完此信,你对雨果作何评价?请你给他写一封短信,谈谈你的看法。尊敬的雨果先生:
此致
敬礼
一个十分敬重你的中国学生:
年月
日圆明园板书设计总评:“世界奇迹”分说与巴特农神庙比较具体讲述园中之物概述耗费劳
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