幼儿园小班社会领域教案《低碳环保亲子游戏3个》含反思_第1页
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-3-小朋友园小班社会领域教案《低碳环保亲子游戏3个》含反思【--小班社会教案】小班社会领域教案《低碳环保亲子嬉戏3个》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让小朋友培育与家长间的协作，小朋友学会为爸爸妈妈加油、鼓舞，能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣，快来看看小朋友园小班社会领域《低碳环保亲子嬉戏3个》含反思教案吧。嬉戏一：抬轿子目标：1、小朋友学会为爸爸妈妈加油、鼓舞。2、培育小朋友与家长间的协作。3、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。玩法：1、父母双手交叉搭成轿子，宝宝坐在父母搭成的轿子上。2、7组进行竞赛，先到终点的为胜。嬉戏二：马兰花目标：1、培育小朋友对于数字的概念。2、依据给出的数字，小朋友做出正确的反应。玩法：大人小孩围成一个大圈，老师念儿歌马兰花、马兰花，开了几朵花，开了3朵花小朋友和大人就要三个人抱在一起，依据不同的数字，查找同伴一起嬉戏。嬉戏三：顶气球目标：1、鼓舞孩子擅长动脑筋去克服困难。2、小朋友懂得与其他小朋友的良性竞争。玩法：1、家长将一个气球吹大，并用扎紧。2、孩子用头顶住气球，看谁保持的时间最长。本次亲子活动，我们带上了三个环保嬉戏，只有气球嬉戏使用简洁的道具每个家庭一个气球，其他的两个嬉戏我们尽可能用奇妙的大自然作嬉戏道具！为孩子们留下些嬉戏心情和绿色记忆，用嬉戏的特殊的力气，把大自然和孩子们联结在一起！嬉戏中，大家一起闹一起笑，一起挑战传统的嬉戏，一起学会感谢自然、敬重自然的价值。嬉戏中，小朋友完成了沟通、共享了学问，老师也教会了孩子们以更宽敞的眼界与胸怀去熟悉世界、表达欢乐！教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为小朋友创设了宽松自由的活动氛围，让小朋友在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，小朋友表现的乐观主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。小百科：低碳环保生活(英文:Low-carbonliving)是指削减日常作息时所耗用能量的绿色环保的生活方式，其目的主要是削减温室气体的排放量，特殊是二氧化碳，从

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