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-3-小朋友园小班社会教案《花儿好看我不摘》含反思【--小班社会教案】小班社会教案《花儿好看我不摘》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让小朋友培育小朋友良好的行为习惯，了解花、草等植物对生活的重要性，快来看看小朋友园花儿好看我不摘教案吧。活动目标：1、了解花、草等植物对生活的重要性。2、培育小朋友良好的行为习惯。3、遵守社会行为规章，不做禁止的事。4、小朋友可以用完整的一般话进行沟通。活动预备：1、开满鲜花的大树一棵。2、漂亮城市的课件。活动过程：1、老师以欢乐的口吻向小朋友介绍开满鲜花的大树，引导小朋友体会：春天到了，开满鲜的大树真漂亮。(请小朋友告知老师：开满鲜花的大树漂亮吗?美丽吗?)很多鸟儿飞过来，落在大树上休息，它们呼吸着新奇的空气，心情特别开心。有一天，大树前来了一个小男孩，观察这么漂亮的花就摘了一朵；其次天，一个小女孩来到大树下，见到了树上美丽的花，也摘了一朵；第三天，大树前来了一群小朋友，一见树上开满了鲜花都去摘，他们你一朵、我一朵，不一会儿，树上的花就被摘没了。老师边讲边一朵一朵地把树上的花摘下来。花没了，光秃秃的树真难看。大树难过地哭了(老师把大树的脸变成哭样)，鸟儿们也飞走了。2、提问：启发小朋友回答：大树为什么哭了?(由于花没了)；就像没了美丽的衣服一样。你们说摘花的行为对吗?你们家的四周有什么花?(小朋友自由回答)；假如花园里没有鲜花我们的环境还漂亮吗?(观看课件，请小朋友说一说图上的人做得对吗?)3、小朋友，你们都说得真棒，现在大树这么难过，我们怎么办呢?一起来把漂亮还给大树，让它笑起来好吗?(老师交代粘贴的方法，让小朋友把鲜花贴到大树上)4、完成后，老师用欢快的口吻说：花朵回来了，大树变漂亮了，各种乌儿都飞回来了，人们在大树下乘凉，小朋友在树下玩耍，大树笑得多快乐啊。5、小朋友明白了花儿好看我不摘的道理，在看到别的小朋友摘花时，也要能大胆的制止他。6、观看课件，一起来观赏我们漂亮的城市!活动反思：活动气氛良好，基本达到了预期的效果。活动贴近小朋友的生活，因此小朋友在活动中很感爱好，活动中，我能够用亲切自然的教态和眼神与小朋友相互交融，将感情投入教学当中，给小朋友充分思索，发表自己想法的空间，通过运用教具叙述大树妈妈和花宝宝的故事，激发了小朋友对爱惜花草树木的情感，让小朋友感受学习带来的乐趣。小百科：花卉，具有欣赏价值的草本植物，是用来观赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有很多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生

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