大班安全教案《119》

第12页共12页大班平安教案《119》大班平安教案《119》。活动目的：1、幼儿理解根本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。2、指导幼儿练习钻的动作，进步幼儿的平衡才能，并训练幼儿动作的协调性。3、加强幼儿的平安意识。4、培养幼儿反响的敏捷性和对动作的控制才能。5、培养幼儿用已有的生活经历解决问题的才能。.f132.活动准备：1、消防员的照片，消防录像2、消防员救火图片一幅，场景布置家禽、家畜、野兽的家(包括字卡)，3、钻洞四个，平衡木四条，哭声、铃声、消防车声录音磁带。活动过程：一、交流搜集的照片，引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。二、探究消防员的工作与人们的关系1、观看录像。2、讨论(1)为什么会起火?(2)假如你是消防员，你会怎么救火?(3)消防员是怎么做的?3、再次观看录像(1)说说你们怕不怕火?为什么?(2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人?4、小结三、游戏小小消防员1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮助救火。引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。讨论：怎样将小动物救出来?2、出示图片，让幼儿理解根本的救火常识。老师演示用水救火(用字卡演示)，讨论：除了水，还能用什么救火?3、游戏：小小消防员(1)、交待角色：师变成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。(2)、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找水救火，每个消防队员每次救出一个小动物。(3)、消防队员开场行动，(.本文【以下为赠送相关文档】精选教案阅读大班消防平安教案《119活动》幼儿园大班平安教案：119活动方案活动目的：1、幼儿理解根本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。2、指导幼儿练习钻的动作，进步幼儿的平衡才能，并训练幼儿动作的协调性。活动准备：1、消防员的照片，消防录像2、消防员救火图片一幅，场景布置家禽、家畜、野兽的家〔包括字卡〕，3、钻洞四个，平衡木四条，哭声、铃声、消防车声录音磁带。活动过程：一、交流搜集的照片，引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。二、探究消防员的工作与人们的关系1、观看录像。2、讨论〔1〕为什么会起火？〔2〕假如你是消防员，你会怎么救火？〔3〕消防员是怎么做的？3、再次观看录像〔1〕说说你们怕不怕火？为什么？〔2〕消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？4、小结三、游戏小小消防员1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮助救火。引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。讨论：怎样将小动物救出来？2、出示图片，让幼儿理解根本的救火常识。老师演示用水救火〔用字卡演示〕，讨论：除了水，还能用什么救火？3、游戏：小小消防员〔1〕交待角色：师变成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。〔2〕队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找水救火，每个消防队员每次救出一个小动物。〔3〕消防队员开场行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。老师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。〔4〕将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进展分类，并送回相应家中。〔5〕进展第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。听到小动物的哭声，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。〔6〕消防队长小结活动，评价消防队员今天的表现。大班消防平安教案《119消防日》幼儿园大班平安教案：119消防日活动目的：1、知道11月9日是消防日。2、初步理解消防队员的装备及消防的有关内容。3、通过演习锻炼脱离危险的才能，培养一种自我保护意识。活动准备：1、邀请消防队员8-10名。2、话筒，音响，场地布置〔每个班的座位放置〕活动过程：各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们：上午好，明天是什么日子呀？〔119消防日〕，所以，我们请来了园区消防队的____叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢送他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话。①**指导员或代表讲话②老师和**指导员〔代表〕组织演习老师和小朋友都回教室，听口令脱离危险环境〔我们教室北面起火了，请全园的老师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来111211112111121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给**指导员〔代表〕：小〔一〕班27人全到、小〔二〕班〕③观看表演〔幼儿坐下来〕接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢送，〔看看他们可真英勇呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就可以救好多的人，抢救出好多的财产，**指导员〔代表〕可以介绍消防队员的穿着和鞋子，跑时需接好管子等等。〕①小朋友出题考考消防叔叔我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问？②参观〔分散活动〕我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。延伸活动：1、多搜集一些有关消防的实例〔录象、幻灯、图片等〕，引起幼儿随时注意平安。2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的方法等。大班平安教案及教学反思《119消防日》活动目的1、知道11月9日是消防日。2、初步理解消防队员的装备及消防的有关内容。3、通过演习锻炼脱离危险的才能，培养一种自我保护意识。4、加强幼儿的平安意识。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备1、邀请消防队员8-10名。2、话筒，音响，场地布置(每个班的座位放置)活动过程各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们：上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我们请来了园区消防队的____叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢送他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话。①**指导员或代表讲话②老师和**指导员(代表)组织演习老师和小朋友都回教室，听口令脱离危险环境(我们教室北面起火了，请全园的老师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来111211112111121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给**指导员(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班)③观看表演(幼儿坐下来)接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢送，(看看他们可真英勇呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，[.出处]你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就可以救好多的人，抢救出好多的财产，**指导员(代表)可以介绍消防队员的穿着和鞋子，跑时需接好管子等等。)①小朋友出题考考消防叔叔我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问?②参观(分散活动)我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。延伸活动1、多搜集一些有关消防的实例(录象、幻灯、图片等)，引起幼儿随时注意平安。2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的方法等。教学反思：本节活动课幼儿已有根底的事实，对火灾有根本的知识，可以说出很多关于火灾的事情，展开了丰富的想象力，还能说出很多家里可以引发火灾的行为，并能纠正，说出正确的行为。以后可以延续消防活动，更加丰富幼儿关于消防的知识。幼儿中班平安教案《119消防日》活动目的1、知道11月9日是消防日。2、初步理解消防队员的装备及消防的有关内容。3、通过演习锻炼脱离危险的才能，培养一种自我保护意识。活动准备1、邀请消防队员8-10名。2、话筒，音响，场地布置(每个班的座位放置)活动过程各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们：上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我们请来了园区消防队的____叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢送他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话。①**指导员或代表讲话②老师和**指导员(代表)组织演习老师和小朋友都回教室，听口令脱离危险环境(我们教室北面起火了，请全园的老师组织带好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大场地上来111211112111121快速排队，请老师带好花名册清点一下人数报给**指导员(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班)③观看表演(幼儿坐下来)接下来，我们要观看园区消防队叔叔的表演了，我们以热烈的掌声欢送，(看看他们可真英勇呀，穿衣服的动作那么的快，他们的动作好快呀，你们看，他们跟时间赛跑，快1分钟就可以救好多的人，抢救出好多的财产，**指导员(代表)可以介绍消防队员的穿着和鞋子，跑时需接好管子等等。)①小朋友出题考考消防叔叔我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，