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文档简介

博白小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1:我国学校德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。()

推断题

2:把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源,这是一种()

单项选择题:

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、生理性内驱力

3:德育的个体进展功能的发挥应留意强调德育的外在强制性。()

推断题

4:认为人的进展主要依靠外在的力气.诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是()。

单项选择题:

A、孟子

B、荀子

C、格塞尔

D、威尔逊

5:北京市某校2022年期末考试的主题是“超市购物”,利用体验式学业成果展现,用超市的形式呈现各项考察内容。同学以去超市购物的方式,选取适合自己的、感爱好的内容,完成二班级各项需要把握的学问与力量。语文、数学、英语依据本学科特点分别设立不同的考查板块,每个板块设立一个购物区域,每个区域的考查内容分为三个层次,即简洁、中等、提高。依据超市的特点,这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。同学依据自己的实际水平选择相应的内容,然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了()。

单项选择题:

A、漠视了老师的主导地位

B、漠视了同学的主体地位

C、体现了老师的主体地位

D、体现了同学的主体地位

6:充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆,这是使用了()

单项选择题:

A、组织策略

B、精加工策略

C、元熟悉策略

D、复述策略

7:信度是指测验的()。

单项选择题:

A、正确性

B、牢靠性

C、真实性

D、适合性

8:智力是指人们的熟悉力量,其核心是()。

单项选择题:

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

9:允许成果优秀的同学跳级,体现了()原则。

单项选择题:

A、启发性

B、直观性

C、因材施教

D、巩固性

10:学习者假如把学习成败归因于自身内在因素,则学习结果不会对其自我意象产生影响。()

推断题

11:下列技能属于心智技能的是()。

多项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

12:只能进行自我中心思维的儿童,其认知进展处于()

单项选择题:

A、前运算阶段

B、感知运动阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

13:布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。

单项选择题:

A、启发式教学

B、情境教学

C、合作学习

D、程序教学

14:制定课程方案的首要问题是()。

单项选择题:

A、学科设置

B、学年编制和学周支配

C、学科挨次

D、课时安排

15:你有一个同学在课堂上常常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是()。

单项选择题:

A、让他的同桌叫醒他

B、让他坐的教室的前部或者靠近讲台的地方

C、让他回答问题使他保持活跃状态

D、当着全班同学面训斥他,使他糊涂

16:狗听到仆人唤它的名字就跑过来,是()

单项选择题:

A、无条件反射

B、第一信号的条件反射

C、其次信号的条件反射

D、本能的反射

17:造就全面进展的人的途径和方法是()。

单项选择题:

A、加强进展现代教育科学

B、教育与生产劳动相结合

C、大力开展网络教育

D、高等学校不断扩招

18:世界上最早的一篇特地论述教育、教学问题的论著是()。

单项选择题:

A、《论语》

B、《学记》

C、《抱负国》

D、《雄辩术原理》

19:老师实行民主的态度,同学的进展将会表现出()。

多项选择题

A、心情稳定

B、组织性较差

C、态度友好

D、不能自制

E、具有领导力量

20:“灯是照明的工具”这种熟悉反映了()。

单项选择题:

A、思维的间接性

B、思维的直觉性

C、思维的概括性

D、思维的敏捷性

21:学习英语单词,属于()。

单项选择题:

A、概念学习

B、符号学习

C、命题学习

D、原理学习

22:能够为人的身心进展供应前提的因素是教育。

推断题

23:一个老师常常思索“同学喜爱我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该老师已进入关注情境阶段。()

推断题

24:下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是()。

单项选择题:

A、李白,唐代闻名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸

B、高适,唐代闻名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮

C、白居易,唐代闻名山水田园诗人——诗歌情趣舒适闲适,风格清爽淡远

D、杜甫,唐代闻名现实主义诗人——风格沉郁顿挫

25:乘法口诀的把握可以广泛迁移于各种情景之中,这是一种()

单项选择题:

A、水平迁移

B、垂直迁移

C、一般迁移

D、详细迁移

26:下列选项中属于问题解决的是()

单项选择题:

A、无目的的幻想

B、穿衣等自动化的操作

C、比较

D、创造制造

27:中国共产党领导的全国人民抗日中心是()。

单项选择题:

A、晋察冀抗日依据地

B、晋冀豫抗日依据地

C、晋绥抗日依据地

D、陕甘宁革命依据地

28:态度与品德形成过程经受的其次阶段是()。

单项选择题:

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

29:儿童看到天上的白云,一会儿看它是“大帽子”;一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于()。

单项选择题:

A、无意想象

B、有意想象

C、再造想象

D、幻想

30:认知需要、敬重需要和自我实现需要被称为生长需要。()

推断题

31:身心健康权是人身权的最基本权利,包括爱护中学校生的生命健康、人身平安、心理健康等内容。()

推断题

32:反映测验的牢靠性即多次测验分数的稳定、全都程度的特征称为()。

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

33:教学具有教育性,所以教学中永久有德育。()

推断题

34:在概念的教学中,以下哪些建议可供遵循?()

多项选择题

A、概念分析

B、突出有关特征,掌握无关特征

C、正例与反例的辨别

D、变式

E、比较

35:一般状况下,()程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

单项选择题:

A、高等

B、中等

C、一般

D、低等

36:属于资源管理策略的是()

单项选择题:

A、做笔记

B、复习方式多样化

C、设计学习空间

D、列提纲

37:第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是()。

单项选择题:

A、亚里士多德

B、哥白尼

C、伽利略

D、牛顿

38:建立同学自主性探究学习基础上的课程,详细结构以单元的形式最为相宜,每一单元至少包括以下哪几个部分?()

多项选择题

A、主题

B、练习题

C、任务

D、教科书

E、评价标准

39:课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件,是组织学校活动的基本纲领和重要依据。()

推断题

40:师生之间建立友情虽然可以使老师更全面地了解同学。但不利于教学工作的绽开。()

推断题

41:我们常说的“助人为乐”是指德育的这种个体享用功能。()

推断题

42:隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是()。

单项选择题:

A、察举制

B、举孝廉

C、九品中正制

D、科举制

43:学校情境中的问题解决主要是通过()实现的。

单项选择题:

A、定势

B、讲解

C、启发

D、迁移

44:在个体进展的动因问题上,坚持“内发论”的代表人物是()

单项选择题:

A、洛克

B、孟子

C、华生

D、荀子

45:教学目标的设计应遵循的基本要求有()

多项选择题

A、一般目标与详细目标相结合

B、集体目标与个人目标相结合

C、便于检测

D、难度适中

E、便于记忆

46:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是()。

单项选择题:

A、汉武帝

B、董仲舒

C、郑玄

D、朱熹

47:()的把握和运用程度是衡量老师职业专业化水平的最重要的标志。

单项选择题:

A、专业技能

B、专业情操

C、专业学问

D、教学方法

48:我国制定教育目的的理论基础是()。

单项选择题:

A、《义务教育法》

B、马克思主义关于人的全面进展的理论

C、我国优秀的教育传统

D、西方先进的教育教学阅历

49:儿童厌学症的主要表现是()。

单项选择题:

A、缺少学习技能

B、过度焦虑

C、留意力缺陷

D、对学习不感爱好

50:自我提高的内驱力指的是个体因自己的胜任能[关注公务员考试信息网微信公众号]力或工作力量赢得心理的需要。这种需要属于()。

单项选择题:

A、长者们的赞许或认可

B、同伴们的赞许或认可

C、相应地位

D、理解学问、解决问题

51:平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。()

推断题

52:个体进展过程中坏境影响能起最大作用的时期是()

单项选择题:

A、可塑期

B、进展期

C、青春期

D、关键期

53:学校常用的教学原则有()

多项选择题

A、同学自学原则

B、直观性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

E、理论联系实际原则

54:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特别的环境,让我在这个环境里哺育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才能、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。

单项选择题:

A、遗传打算论的观点

B、环境打算论的观点

C、家庭打算论的观点

D、儿童打算论的观点

55:我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明白社会政治经济影响和制约着()。

单项选择题:

A、教育的领导权

B、教育的规模

C、教育目的

D、受教育权的安排

56:家庭环境的效应表现在()。

多项选择题

A、家长的职业类别

B、家长的期望水平

C、家长的文化程度

D、家庭的自然结构

E、家庭的气氛

57:在非指导性教学法中,老师所起的作用是()。

单项选择题:

A、促进作用

B、领导作用

C、管理作用

D、主导作用

58:同学熟悉的主要任务是学习直接阅历。()

推断题

59:下列关于病毒的叙述不正确的是()。

单项选择题:

A、大多数病毒比细菌小得多

B、病毒的外形多样,有球形的、杆形的、蝌蚪形的等

C、病毒都没有细胞结构

D、病毒对人类都有害

60:学校建筑对同学的身心进展起潜移默化的作用。()

推断题

查看答案

1:答案错误

解析:

2:答案B

解析:

3:答案错误

解析:德育个体进展功能应留意敬重学习个体的主体性。

4:答案B

解析:由“认为人的进展主要依靠外在的力气”可知是外铄论的观点。外铄论的代表人物有荀子、洛克、华生等人,孟子、格塞尔和威尔逊均是内发论的代表人物,故选B。

5:答案D

解析:【参考答案】D【名师点睛】在教育教学过程中,老师处于主导地位,同学处于主体地位。该校利用超市购物的形式设置期末考试试题,以“限时促销”“新品速递”“精选商品”等板块考查同学,既有利于发挥老师的主导作用,也有利于发挥同学的主体作用。

6:答案B

解析:

7:答案B

解析:信度是指测验的牢靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度。

8:答案C

解析:思维力是智力的核心。

9:答案C

解析:老师要从同学的实际状况、个别差异动身,有的放矢地、有差别地教学。

10:答案错误

解析:归因于自身内在因素,则会产生乐观的自我价值感或形成消极的自我意象。

11:答案A,B,C

解析:运动技能属于操作技能。

12:答案A

解析:

13:答案A

解析:布鲁纳对发觉教学的教学设计提出了四项原则,发觉教学,又称启发式教学。

14:答案A

解析:制定课程方案的首要问题是学科设置。

15:答案D

解析:【参考答案】D【名师点睛】遇到这种问题老师应从同学立场动身,着眼于同学身心的健康进展,最好以关怀的语气关心他糊涂。

16:答案B

解析:对详细刺激的反射是第一信号系统,对语词的反射是其次信号系统。语言是人类特有的活动,因此对其次信号系统的条件反射也是人所特有的。狗虽然能听到仆人唤它的名字就跑过来,是对名字的发音作出的反应,名字对于狗来说,只是一个声音刺激,并没有符号和语言代表意义。

17:答案B

解析:【参考答案】B【名师点睛】马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是造就全面进展的人的重要途径和方法。

18:答案B

解析:我国的《学记》是世界上最早的一篇特地论述教育、教学问题的论著。

19:答案A,C,E

解析:

20:答案C

解析:

21:答案B

解析:

22:答案错误

解析:遗传因素为人的身心进展供应了前提。遗传为人的身心进展供应物质基础,为人的身心进展供应可能性。

23:答案错误

解析:题干中的老师还处在关注生存阶段。

24:答案C

解析:

25:答案C

解析:一般迁移是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去,题中所述应为一般迁移,故选C。

26:答案D

解析:

27:答案D

解析:1937年9月陕甘宁依据地成立了陕甘宁边区政府,共辖二十三个县。11月,在完成普选的基础上建立了边区各级人民民主政权。抗日战斗时期,共产党中央始终在陕甘宁边区,从政治上领导全国人民进行抗战。陕甘宁边区成了全国抗日的中心、敌后抗日依据地的总后方。首府延安成为全国人民憧憬的革命圣地。故选D。

28:答案C

解析:

29:答案A

解析:无意想象是指没有预定的目的,没作任何努力,经常是在意识减弱时,在某种刺激下不由自主、自然而然地在头脑中消失的一些新的形象。它常由客观事物的某些形状特征所引起。

30:答案错误

解析:

31:答案正确

解析:略。

32:答案A

解析:

33:答案正确

解析:

34:答案A,B,C,D,E

解析:【解析】在概念的教学中,我们要关注的建议包括:概念分析;突出有关特征,掌握无关特征;正例与反例的辨别;变式;比较

35:答案B

解析:一般状况下,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高,故选B。

36:答案C

解析:

37:答案B

解析:哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观,这是唯物主义和唯心主义斗争的宏大成功。天文学从宗教神学的束缚下解放出来,自然科学从今获得了新生,这在近代科学的进展上具有划时代的意义。恩格斯在《自然辩证法》中对哥白尼的《天球运行论》赐予了高度的评价。他说:“自然科学借以宣布其独立并且似乎是重演路德焚烧教谕的革命行动,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战,从今自然科学便开头从神学中解放出来。”因此说,哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家。

38:答案A,C,E

解析:每一单元至少包括主题,任务和评价标准。

39:答案错误

解析:

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