学校工作计划汇编9篇

第页学校工作计划汇编9篇学校工作安排篇1

一、加强老师队伍建设

学校的发展关键在于老师的发展，我校要通过多视角发掘老师自身优势，展示老师才华，加强老师队伍建设，提高老师整体水平。

（一）强化老师培训

本学期我校将围绕“校本研修”强化老师培训。组织老师进行教化教学的理论培训和业务学问的培训，提高广阔老师的理论和业务水平。组织老师走出去学习，回校后将自己的收获与广阔老师主动进行共享，给老师带来了新的角度、新的思想、新的动力。

（二）透亮化管理，科学化评价。

1、从老师的常规教学抓起。

老师的教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。搞好教学工作要从老师的常规工作起先，规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。要求老师对学生作业全批全改，对不仔细负责的老师在全体老师会上通报指责。

2、教学为中心、管理是根本。

在教学工作中，实行量化管理，科学评价老师的各项工作，从备课、课堂教学、作业批改、教学成果、教化效果、后进生转化等方面对老师进行全面考核，作为老师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，提高老师的工作主动性，为提高教化教学质量打下了坚实的基础。

二、增加德育实效

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教化的根本任务，加强老师队伍建设和学生教化工作。不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

（一）强化养成教化、推动德育工作。

夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的支配与落实，使工作扎实有效开展。同时，着重进行养成教化的培育，规范学生的日常行为。其次，要对困难学生进行帮扶，各班主任进行家访，深化家庭进行了解教化指导，使他们感受到学校的关爱，实现德育教化多渠道并施。

（二）充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

三、全面提升教学质量

（一）规范教学活动管理，营造科学育人环境

1、要求备课从学生和课本实际动身，增加备课实效，充分发挥学科教研组作用，加强备课管理，真正探讨教材、探讨学生、探讨教学方法。重视二次备课，刚好完善和调整教学设计，注意反思环节。

2、进一步活化和升华课堂教学模式，探究和总结各个环节的操作策略，使课堂真正形神兼备，渐渐达到高品质的要求。语文要突出阅读，注意感悟，强化写作。老师引领学生自读自悟，以读促悟，以写升悟。要重视平常的积累，擅长敏捷地运用。数学要注意培育学生数学意识及数学应用的习惯，关注学问形成过程。英语要强化口语沟通，创设沟通情境，培育学生想说、敢说、会说的习惯和实力。

（二）教研教改、校本研修持续开展，促进教学水平的提升。

依据中心校的支配和学校的详细状况，四个教研组制定各自的工作安排和活动支配。

1、提升教研教改理论修养，拓宽老师教学视野。加强业务学习和阅历沟通。以教研组为中心开展教学探讨，着重从学习、集体备课、观课议课抓起，推动校本研修工作的同时提高广阔老师的业务实力。

2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。各组的老师每人进行公开课教学。从课堂教学实际动身，找问题、找差距。

（三）加强学困生辅导工作

挖掘学困生学习潜力，加强对学困生的转化工作，坚决一个信念，确保两个结合，强化两个意识。坚决一个信念，就是坚决学生都渴望进步的信念。确保两个结合，就是确保严格要求学生与敬重学生人格相结合；确保一视同仁与因材施教相结合。强化两个意识，既强化育人意识，强化学生主体意识。

从矫正后进生不良的学习习惯入手，改革课堂教学结构，创建一种以帮助学生学会学习的课堂教学模式，使学生爱学、会学、乐学，驾驭举一反三、敏捷转换的学习方法。要持之以恒地开展后进生的辅导转化工作，切实推助后进生的转化、进步、成长。

四、促进师生健康成长

扎扎实实地开展学校体育工作，充分发挥现有体育资源，上好体育课，提高体育课教学质量。深化开展学生“阳光体育运动”，开展学生乐于参加的体育活动，确保学生每天的校内体育活动时间，保证每次活动学生生理负荷量达标让孩子们在欢乐中熬炼身体、愉悦身心，促进师生健康成长。

五、加强平安、后勤工作

（一）学生平安教化始终是我们学校工作的头等大事，我们坚固树立平安重于泰山，稳定压倒一切的思想，增加政治意识、责随意识。落实平安工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证平安工作的落实实施。学校分管平安工作的领导定期组织人员进行平安工作检查，发觉问题刚好整改。对学生进行各种平安演练，着实提高学生的防范意识和应急实力。

（二）各项开支精打细算，厉行节约，做到花小钱办大事。推行阳光校务，提高透亮度，接受老师、家长和社会的监督，严格规范财务制度，严格程序管理。

总之，学校工作虽然千头万绪，全体老师将同心同德，重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作，相辅相成。努力做到老师发展，学生发展，学校发展。

学校工作安排篇2

一、上学期工作回顾

上学期，我校工作可以说是经验了一个重要而关键的发展时期。令我们倍感欣慰的是：我们实现了办学规模的扩大，进一步增加了办学实力；依据形势的发展和工作须要，顺当实施了新的机构设置；老师队伍在动态发展中得到优化；主动主动地应对学校改制带来的挑战；学校外部环境得到有效改善。经过全体教职工的团结奋斗，不但按安排顺当完成各项工作，而且有效地开创了工作新局面，使各方面的工作在改革中获得了稳步发展。

1、在人员改变比较大的状况下，学校整体工作运行良好，充分体现了龙涤中学的强大的凝合力和很强的生存实力。

2、新机构设置运行良好，各方面职能都得到了有效的发挥。

3、教学常规措施得力，严格务实，教风和学风有了进一步改善。在阿城市教化教学常规检查中，我校获得了第2名的好成果。顺当通过阿城市两年一度的科研检查。特色教化顺当推动。由刘艳秋、李桂芹等老师辅导的初中希望杯竞赛成果喜人，在阿城总共17枚奖牌中，我校获得7块，且有2块银牌。唐云龙、王玲等老师参与阿城市其次届中学青年老师探究课大赛，均获一等奖。董伯韬老师担当哈市中学英语一体三重扩大试验并做公开课，李传波老师的基于网络环境下的物理探究课，赵静老师参与由哈尔滨电教馆组织的哈市课改试验区现代教化技术与课程整合教学实践活动并做示范课，马代民、何俊丽老师的新课改公开课，都得到了有关部门和专家的好评，产生了主动而良好的影响。学校连续第十次获得哈市大面积提高教学质量先进学校称号。

4、德育工作又有新的进展。在学生人数增长快速、规模明显扩大的状况下，高初中分部管理，整体状况良好，取得了比较令人满足的成果。学生的文明习惯有肯定提高。加大对痴迷网吧、涉足早恋和转化后进生工作的力度，并显现初步成果。与城北派出所联合，设立了治安联防室，对削减和杜绝突发事务、净化校内周边环境起到了主动作用。

5、学校信息化建设取得较大进展。根据学校规划，完成了校内网建设，并在互联网上设立了自己的网站，在学校管理和形象化建设方面发挥了主动的作用。

6、宿舍、食堂如期投入正常运营，使学校服务育人的功能进一步完善。老师早餐问题同时得到解决。初中部室内学生男厕所得到复原。

7、学年组建设得到了加强，学年组长的工作更加主动主动，三个作用的发挥更加突出，整体工作更加统一。毕业年级工作稳定扎实，势头良好，让我们看到了更大的希望，唤起了我们更大的期盼。

8、学校胜利地组织了规模空前的秋季运动会，活跃了校内文化生活。老师迎新年联欢晚会不仅展示出了浓浓的节日气氛，更表现出了全体老师昂扬激昂、主动向上的精神风貌。

成果是突出的，但我们也要看到工作中存在的问题。查摆问题，改进工作，这集中体现着我们务实的工作看法和工作作风，更能看出我们的志气和自信，也是我们工作所要努力坚持的思路与方法。

1、学校整体工作的安排性和协调职能有待进一步加强。

2、老师教化观念转变相对滞后，教学方式、教学方法尚显陈旧、落后，还没有从重教轻学的状况中走出来，不能够真正从学生学的角度调整我们的教学。课堂教学还不能完全满意学生的要求，甚至还出现了严峻的教学事故。

3、教学常规管理还存在肯定的薄弱环节。老师在遵守上课时间和自习深化方面还存在较严峻问题。

4、需进一步丰富德育内容和改进德育方法。面对行为缺乏规范、自我放纵而家长又无可奈何的学生，工作缺少方法，打架、早恋、痴迷网吧等严峻违纪事务还没有根本杜绝。

5、卫生管理存在漏洞。学校在检查上重视不够，各职能部门负责人要求得不够，学生和相关管理人员投入不够，致使某些教室的室内卫生和办公室、公用教室、试验室的卫生状况都存在不同程度的问题。

6、体育课和音乐课教学尚需改进和提高。

7、从宿舍和食堂管理来看，由于阅历缺乏，人力不足，宿舍秩序和学生就餐状况还没有达到非常令人满足的程度。

二、新学期工作目标与任务

1、要抓住难得的历史机遇，高考要发挥生源优势，有1人考入清华或北大，有5人高考成果超过600分，15人考入全国前20所重点高校。在理工、文史、艺术三个方面都要进一步形成优势，使一表和二表的进段率都要在去年的基础上有大幅度提高，高考升学成果进一步靠近阿城一中。中考保12争15，要有12人进入一中择优分数段，争取达到15人。各科成果均在全市领先。初中各科竞赛成果不低于去年，争取有所突破，力争拿到金牌。中学学科竞赛要有新的突破。

2、改进和提高招生工作，要有新的更加主动的举措。今年的新生在保证质量的前提下，要突破400人，保证7个班，力争达到8个班。

3、建立完善的学校档案管理制度。建立老师电子业务档案，对高考与中考成果、老师和学生各种获奖状况以及学校荣誉进行刚好、精确的归档整理，专人负责，使档案管理规范化，制度化，使其在老师考核评价、晋职评优等方面发挥更大的作用。完善对老师的考核、选聘制度。建立人才储备库。

4、加强学校科研工作，使科研工作制度化、规范化、科学化，以新课程改革的学习为突破口，深化推动素养教化。

5、进一步探究特色办学的途径与方法，接着聘请外教，办好英语特长班。

6、搞好学校环境建设,重点做好新教学楼室内的布置与装饰和两楼之间的花园规划与建设。进一步增加人文气息，加强校内文化建设。

7、进一步办好校内网，完善充溢栏目内容，提高办公信息化、自动化水平，使其在学校办公、教学管理和教化科研等方面的功能得到进一步发挥。扩高校校影响，增加学校知名度。

8、中学部启动班班通安排。

9、接着办好《扬帆报》，进一步提高《扬帆报》的质量，扩大发行量，充分发挥其宣扬作用和学校形象塑造功能。

10、建立和完善食堂、宿舍新的管理体制，提高管理水平和服务质量，更好地发挥服务育人的功能。

11、体音美学科教学要更加规范，各项活动要争取更好的成果。

三、为完成以上各项工作目标与任务，我们必需着力抓好以下几个方面的工作。

1、招生工作。①广泛发动师生进行宣扬。②设专职人员，及早、深化地开展招生工作，要在生源地上有更大拓展。③学校领导适时下去走访关系学校，巩固原有依据地。④充分利用校内网、扬帆报及其他等媒体手段，搞好宣扬，扩大影响。

2、进一步发挥完善行政办的协调和管理职能。①做好各部门工作的协调与部署。②利用网络，完善学籍管理，提高办公自动化水平。③实行老师档案材料上报制度。老师个人获得的科研、竞赛、辅导等各类证书，要刚好上交相关部门备案。④完善和严格考勤管理，老师出勤状况每周统计并公布一次，同时进行不定期抽查。⑤改善学校特殊是办公室的办公环镜，对办公秩序、办公环境也要进行常常性检查和考核。⑥要实行对备品、办公设施、公共设施实行管理责任制。

3、加强新形势下的学校德育工作。①接着贯彻值周常规要求，并在薄弱环节和工作方法上进一步改进和提高。②要更新教化理念，加强德育工作方法的探讨，加强德育科研，提高德育工作的艺术性，增加工作实效性。要强化以德为首的凝合力，以能为主的向心力，以赛为主的竞争力。③要擅长做好学生的转化工作。要善待学生，尤其要善待后进生；要善待家长，尤其要善待对学校工作有误会的家长。要用全面的发展的观点看待学生，要同等地对待每一个学生，但同等是相对的，对后进生要给以更多的关注，擅长发觉他们身上的闪光点，帮助他们树立起进取的自信念。转化后进生要有打长久战的思想打算，要制定周密的转化安排，要因人而异，因时而异。④要擅长驾驭惩处的辩证法，提倡赏识教化，但不解除否定教化中的惩处。⑤对涉足早恋、痴迷网吧的现象，要实行强有力的措施，力争从根本上解决问题。有效防范校内暴力。重视学生心理健康教化。⑥发挥好学年组长的传帮带作用，加强班级工作阅历的沟通。⑦加强并做好宿舍的管理。

4、教学与科研工作。以基础教化课程改革为契机，深化教化改革。接着以关注课堂为工作主线，更新教化观念，加强业务学习和教学探讨，注意和变更学生的学习方式，提倡探讨性学习、发觉性学习、体验性学习和实践性学习，深化课堂教学改革，大面积提高教化教学质量。启动名师工程。①严格落实教学常规，摒弃形式主义，讲求实效，使教学常规于动态管理中获得螺旋式发展。②进一步加强备课指导，改进作业批改方式。③改进学校三课及各级各类公开课的管理。④加强老师教学探讨和科研工作。科研工作要

220xx年学校工作安排科学化、规范化、制度化。学校成立科研领导小组，老师科研工作和论文写作纳入学校绩效管理，建立较为完善的科研管理和激励机制。⑤加强校本业务培训和教学阅历的总结与沟通，抓好教研组建设，充分发挥其在教学探讨、业务学习以及科研工作的开展等方面的职能和作用。⑥注意并搞好教化教学资源的开发与利用，做好教学资源库的规划与建设。⑦采纳有力措施，提高体育课堂教学质量，切实保证体育课堂秩序，要从根本上加以转变。

5、总务后勤工作。①坚固树立为教化教学服务，一心一意为教职工服务的思想，全力做好本职工作，做好大型活动的后勤保障工作。②提高工作效率，发觉问题要刚好解决，急工作之所需，急老师之所急。③勤俭办学，提高经济效益，努力做到少花钱多办事，办好事。④完善各项规章制度，做好考核工作。⑤加强对后勤人员的考核与管理，工作要高标准、严要求。⑥严格财务制度，搞好财务管理，要尽一切可能提高资金运用的效率。每年财务支出要做出预算，定期结算，增加财务透亮度。为教职工办实事，办好事。搞好老师福利工作。

学校工作安排篇3

指导思想

接着围绕“着力内涵发展，重塑学校文化”这一中心，以争创省优质学校、营造和谐校内为两个工作重点，达到三个确保：确保师德、确保平安、确保规范。接着打好五场攻坚战：打好课堂教学的攻坚战、打好质量评估的攻坚战、打好依法治校的攻坚战、打好文化建设的攻坚战、打好内涵发展的攻坚战。努力把学校办得让家长满足，学生喜爱，老师留恋，同行敬重，领导信任。

主要工作：

一、队伍建设与管理改革

（一）领导班子建设

1、领导干部要接着强化四种意识：大局意识、协作意识、学习意识、保密意识。

2、领导干部要始终遵循五条行动准则：祛邪扶正、平易近人、理解关切、赏罚分明、自制自律。

3、坚固树立“领导就是服务”的意识，争做思路宽、眼界宽、胸襟宽的“三宽”干部。

4、领导干部要做到四个加强：加强学习、加强督查、加强安排、加强规范。

（二）老师队伍建设

1、仔细制订新学年个人发展安排，重点抓落实。

2、接着加强师德教化，树立良好的职业道德。提倡爱生爱校爱自己，仔细执行区教化局“五不准”规定和六条禁令，遵守师德规范，坚决杜绝体罚和变相体罚。

3、通过“名师大课堂”等活动，接着实施“旗帜工程”，培育各学科的“领头雁”，引导老师向学科带头人、骨干老师的方向努力。

4、接着开展评优课活动。

（三）学校管理改革

1、接着探究精致化管理，使之最终成为学校最大的特色。做到“严、细、实、活、新”。严：严格各种规范，特殊是要严格遵守《江苏省中小学管理规范》。细：细化管理过程，特殊是要细化教化教学的全程管理。实：实干每件小事，把简洁的事做好。活：活化课程内容，接着实施“三百工程”和“十好规范”教化。新：创新工作方法，增加服务意识、全局意识、发展意识、整合意识。

2、接着强化请假制度的执行，两节课内向年级组长请假，课务自理；半天以上向主管校长请假，填写请假申请单；中层干部向校长请假。

3、接着加强行政值日管理，提高行政值日的实效性。

4、切实加强体、卫、艺、科学、信息等学科的管理。

二、文明建设与活动设计

（一）学校文化建设

1、明确办学目标：近期目标：20xx年争创江苏省优质学校；中期目标：到20xx年把学校办成领导信任、同行敬重、家长满足、师生留恋的现代化学校；远期目标：到20xx年把学校办成特色显明、质量上乘、文化深厚、信誉卓著的名校。

2、遵循“儒、实”校训。儒：社区有儒雅之气，学校有书香之气，老师有书卷之气，学生有书生之气；实：真实、朴实、扎实、厚实。

3、坚持“创建适合学生发展、老师发展、学校发展的文化”这一办学理念。

4、接着打造三种精神：荣辱与共的团队精神、坚韧拼搏的创业精神、精耕细作的科学精神。

5、接着塑造五种文化：人际环境文化、办公室文化、学术文化、沟通文化、校内环境文化。

6、以评比“感动校内十大人物”、“感动校内十大事务”、争创星级科室和文明办公室为抓手，接着营造和谐校内，达到干群、师生、家校、内外等四个和谐；达到老师认同率、家长满足率、学生满足率、社会支持率四个101%；达到四个同一个：同一个目标、同一个声音、同一个形象、同一个境界。

（二）文明教化活动

1、重点仍是习惯养成教化。接着加强学生的常规教化和常规管理，巩固“十好”教化成果，争做“十好学生”。

2、接着建设“书香校内”。

3、接着开展爱好小组活动。

4、接着开展民乐教学，重点抓竹笛教学。

5、主动参与有关部门组织的各类相关活动，有赛必参，有奖必夺。

6、主动开展学生心理健康教化的探讨。

（三）创建平安、干净的校内

1、严格执行平安工作制度，完善学校平安工作应急预案，确保食品平安、校内平安、接送学生车辆平安、学生人身平安，创建平安校内。

2、接着加强饮食卫生管理。对餐具按规定进行严格消毒，食堂和小店不进伪劣食品、过期食品、变质食品，严格把关，做到谁进货谁负责，杜绝食物中毒。

3、接着加强环境卫生管理，接着实行卫生包洁区责任制，开展“弯弯腰”活动，师生共建干净的.校内。

4、以打造环境文化和建设书香校内为重点，着力班级、校内文化布置，提高校内文化品位。

三、教化教学改革与探讨

（一）教化改革与探讨

1、接着进行班主任工作考核，进一步开展班主任工作研讨活动。

2、主动开展《农村学校精致化管理的策略探讨》，以此为学校的主课题，统领全部课题。

（二）教学改革与探讨

1、以创建江苏省优质学校为中心工作，着力打好五个攻坚战：

（1）课堂教学的攻坚战：每门学科制订教学规范、教学规划，建立教学模式。在9月、10月进行两轮磨课，11月备好迎检课。

（2）文化建设的攻坚战：加快教室、办公室、专用教室的建设，用学生的作品布置走廊，成立校史纪念馆，围墙进行文化布置，建置雕塑，筹备专题展览。

（3）内涵建设的攻坚战：至少支配2次学术沙龙。

（4）依法治校的攻坚战：严格限制学生在校时间和家庭作业，开齐开足各类课程。

（5）教化质量的攻坚战：追求全面发展、全体发展、差异发展、持续发展的教化质量观。综合实践、校本课程、学校特色教学坚持开展，校级爱好小组活动要加强，班级爱好小组活动要活跃。

2、以全程管理为支点，提高教学质量。

3、加大教学质量调研和专项调研的力度。

4、接着实行领导干部推门听课制。

5、仔细探讨并做好各年级的教学连接工作。

6、抓好有关学科的竞赛辅导，落实辅导责任制，争取在竞赛中取得好成果。

四、其他工作：

1、加快站和老师个人网站的建设。

2、关切老师生活，提高福利待遇。以上各项工作的实施，由各部门另行制订工作安排作出详细支配。

二0xx年八月

学校工作安排篇4

一，指导思想

学校教研工作必需始终以“求实创新”为重要指导思想，以“基础教化课程改革”为指导，仔细实行素养教化的更高水平思路和目标。要求学校工作的开展要以与现代教化技术相结合，坚持教化的改革和探讨基础上，做了工作流程管理，发挥了良好的教学和科研，使得教学和探讨活动的深化发挥，不断提高老师的教化教学技能，开创“教学与科研兴”，“教学探讨型高校”之路，开放学校的教学和科研的良好局面，促进教化质量的提高。

二，目标

1，做好学科教学与信息技术相结合的探讨探究工作，整合学校教化资源，转变教化观念，拓宽教学协助手段，提高课堂教学和教学实力。

2，做好良好的打算课程，指导和服务工作，为老师供应课程的工作条件。

3，做好良好的探讨项目报告，有关材料的收集，整理和总结。

4，做好教学和探讨的日常监督管理工作，主要是做好老师教案的审核工作。

三，组织措施。

（一）加强对学校教学和科研的监督和管理工作。

（二）进一步加强理论学习，增加教化改革和老师的相识。

（三）在学校教学当中融入竞赛，组织青年活动，开展活动，以提高老师的教学实力。

（四）组织教学项目成员的探讨，以及其执行状况。

（五）选择外出参与培训，沟通和视察的各种教学竞赛。

（六）本处购买电脑，打印机和其他亲密与相关教学科研仪器设备。

（七）进一步落实的总体要求，促进教学和科研工作顺当进行。

（八）主动激励老师写论文，参与论文竞赛，加强理论与实践相结合的。教学阅历总结，激励老师一学期至少写高质量的论文或教学设计，主动到闻名文学杂志报刊投稿。

四，主要活动支配。

1。组织各教研组制定教学探讨项目。

2。良好的执行教研小组工作。

3。制定老师学习型组织研讨会“新课程标准。”

4。定期检查和监督教学和探讨工作。

5，组织青少年竞赛。

6，组织个别青年的学科抽考工作。

学校工作安排篇5

一、指导思想：

以《学校卫生工作条例》为标准，以健康教化为基础，以常见病多发病防治为重点，不断

加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，

围绕素养教化大目标，创设干净美的环境，进一步增加学生的保健意识，不断提高学生的自

我管理和自我爱护实力。努力提高学生的身体素养。

二、主要工作：

健全学校卫生领导小组，做到分工明确，责任到人。

2、组织全体老师仔细学习《学校卫生工作条例》，统一思想，提高相识，明确目标。

3、完善卫生检查制度，由强化的管理渐渐转为内化的习惯。

三、工作措施：

1、强化全体老师参加卫生管理的意识。

2、建立卫生包管责任制，由卫生老师以及学校领导每天分三次进行检查，并做好记载。刚好公布检查状况，并把检查状况纳入优秀班级考核评比中。

3、每周进行一次个人卫生检查，确保学生健康的生活，养成良好的卫生习惯。

4、建立晨检制度，检查学生健康状况，并把检查的状况仔细记载，出现问题刚好上报。

5、每天进行眼睛保健操的检查，订正动作，做好记录，刚好公布检查状况，并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。

6、重视学生的心理健康教化，对班内性格特别的学生，班主任要多关切、多辅导，发觉问题刚好处理。

7、协作区医院的单位做好学生的各种检查接种工作，建立学生健康档案。

四、详细工作：

（一）、作好常见病的防治：

防近：接着重点抓好预防工作，充分利用防近月、“六六爱眼日”以及健康教化课进行宣扬，防近工作很重要，落实也很艰难，要多开展群众性集体活动，落实“三个一”，抓好眼保健操和用眼卫生，减轻学生的课业负担，保证学生足够的睡眠时间，力争人均视力水平较上年度有所提高。

防龋：主动做好学生口腔卫生的宣扬教化工作，培育学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，接着开展氟离子透入的防龋工作，教化学生少吃零食甜食，驾驭正确的刷牙方法，并运用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。

防治沙眼：教化学生讲究卫生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治疗并坚持用药，充分相识沙眼的危害性，与家长建立共识，将沙眼病限制在最低水平。

传染性疾病：向学生宣扬疾病特征，教化学生削减到人多的地方的次数，熬炼身体，适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。

（二）、加强学校卫生监督：

教学卫生监督：减轻学生课业负担，检查教室采光、黑板反光状况，调查学生睡眠时间是否足够，保证学生休息时间和室内空气簇新，为学生营造良好的学习环境。

教室卫生监督：教室开窗通风，地面清洁，桌椅摆放整齐，第一排课桌距离黑板不少于两米，桌椅高度适中，门窗墙壁无积尘，清洁工具摆放整齐，学生读写姿态正确。

（三）、加强食品卫生监督：

食堂：每年工作人员按时进行身体检查，刚好办理卫生许可证，组织学习食品卫生法，墙上悬挂相关的规章制度，严格把好“病从口入”关。

饮用水：全部饮用白开水，严格做到不喝生水，尽力削减污染机会，教化学生以及老师定期清洗饮水用具，保证用水清洁，防止病从口入。

（四）、作好环境卫生监督：

室内：建立卫生检查管理制度，坚持做到一日三扫三查，并开展登记评比工作，达到地面清洁，桌椅整齐，门窗四壁无积尘，物品摆放合理。

室外：划分班级清洁卫生包干区，做到地面墙壁清洁，无乱涂乱画现象，坚持一日三扫三查，严格管理，保证校内清洁漂亮。

厕所：每周酸洗一次，冲水到位，保证无味。

（五）作好资料建设工作：完善规范，实事求是，严格管理。

五、详细要求：

环境卫生：

教室内外卫生

1、教室及相应走廊地面保持整齐，无纸屑、无杂物。

2、教室及走廊墙壁上、窗台上无球印、鞋印、无积尘。

3、门窗保持无积尘，玻璃光明干净。

4、课桌椅排放整齐，学生外出上课或活动，椅子要塞至课桌下方，课桌上无东西，课桌内学习用品摆放有序。

5、讲台上保持干净，物品摆放整齐，无积尘。

6、黑板刚好擦干净，粉笔槽内无积尘，卡片、小黑板等摆放整齐统一放在黑板下的北侧。

学校工作安排篇6

在二00六年，我校将以邓小平理论、三个代表重要思想为指针，深化推动“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”的办学思想，将“会做人、会生活、会学习、会健身、会实践、会创新”的育人目标分解落实到学校工作的每一个环节中，接着朝着“办人民满足的教化”这一办学目标前进。为了完成上述各项任务，学校将从以下六个方面开展工作：

一、加强师德师风建设，提高老师德素养

1、以老师道德行为规范、老师行为等相关资料作老师师德师风建设教材，定期开展学习活动。

2、完善《老师师德师风考核方案》、《老师师德师风建设管理方法》，落实奖惩

。3、开展树“师德师风”标兵活动，在老师中评比师德师风建设成效显著的老师，作为老师榜样，以典型带动全面。

4、加强老师主子翁意识培育，让“校兴我荣、校衰我耻”的理念深化老师心中，成为老师工作、学习、生活的源动力。

二、重视老师业务水平的提高，优化综合素养

1、组织老师和激励老师自觉地学习新课程理念。

2、充分利用资源，对全校老师业务水平进行培训。

3、主动开展校本培训、开展好“传、帮、带”活动。针对我校代课老师多这一现象，在教研会上，学校选出各年级段的重难点作为突破口，让代课老师尽快进入角色，驾驭适当的教学方法。

三、发挥学生主体精神，突出德育工作

1、本学期接着推行开展“文明班级百分赛活动”并细化活动细则，并加强检查落实力度，以规范学生言谈举止。

2、提高班主任队伍素养，主动开展主题班队活动。3、各班接着开展“十个一”活动。开拓适合学生口味，能呈现学生才华的栏目，如：作文展示、故事沙龙等。4、每周一实行升国旗仪式。注意国旗下讲话这一环节，加强对学生进行教化。5、完善校内文化建设，以标语、黑板报等形式为学生营造一个好的德育环境。6、加强与家长、社会的沟通，为学生构建一个学校、家庭、社会三位一体的德育环境。

四、深化教学改革，提高学校教学质量

1、依据县颁发《新教学常规试行方法》的指导文件，抓好教学工作的检查、督导、记录等工作。定期检查与随机抽查相结合。并将检查结果与老师考评结合。

2、完善老师教学业绩考评方案。

3、开展教学教研工作。以教研带动教学工作全面提升。

4、狠抓毕业班的工作，做到抓早、抓好。

5、重视单元过关，量化过关标准。

6、主动组织全校师生参与上级组织的各种竞赛活动，并激励老师参赛出成果。

7、虚心的向其它兄弟学校学习好的管理方法和教学方法。

五、加强平安教化，创建平安校内环境

1、加强平安学问的教化。

2、成立平安工作领导小组，制定应急方案，签订平安责任书。

3、定期进行平安隐患检查。刚好解除平安隐患。

4、大力抓好校内环境建设。学校根据县下发的“六清六改、五促进五提高”的要求，建设“平安、稳定、文明、和谐、健康”的校内环境。

六、抓好后勤工作，提高服务质量

1、严格执行一费制收费标准。

2、学校重大支出由行政会探讨后执行。

3、高质量做好财务工作，合理运用经费，厉行节约，杜绝奢侈性支出，如随意吃喝等。

4、完善固定资产的管理制度，建立物品丢失的责任追究制度。

5、想方设法改善老师的在校办公和生活条件。

6、先保学校工作正常运转，后偿还以前债务。

7、学校在本学期努力落实上级拨款校建立项安排并主动帮助做好建校的各项力所能及的工作。

在乡中心小学的干脆领导下，在全校教职工同心协力、踏实工作下，我深信以上六个方面的工作会逐一得以落实，学校拟定的各项工作目标会逐一实现。

学校工作安排篇7

新学期的起先，预示着我们爱心学校的德育工作，又要以一个崭新的姿态，立足于学校的教化教学工作中来。

一、指导思想

以第22个全国助残日暨学校喜迁新校址为契机，以学校创建中学部、创建标准化特别教化学校、双高普九全面达标为动力，在学校总体德育工作要求指导下，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教化为主线，以行为规范养成教化为基础，以班集体建设为重点的德育工作思路。面对新的形势，针对学校听力智力两类残疾少年、儿童的特性特点和身心发展的需求，开展教化活动，促进学生特性发展，培育健全人格。

二、主要工作目标：

1、弘扬爱国主义主旋律，加强校内文化建设，主动营造健康向上的育人氛围。

2、突出特别学校的学生日常行为规范，加强聋生心理健康指导，培育举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人。

3、培育聋童的特性特长，促进他们的身心健康，做到管理育人、教书育人、服务育，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。

4、接着发挥共青团先锋骨干作用，突出共青团的特色工作。

三、工作内容

1、主动协作学校做好各项工作。

在学校的整个工作过程中，须要学校各部门、各位教职员工主动协作做好工作，德育部门将以主动、热忱、仔细的看法接受各项工作，并尽最大实力，完成工作任务。

2、接着做好学校的常规管理

接着不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、规范化、透亮化，建立表扬机制，起到激励先进、鞭策后者的目的，通过各项工作的检查来促使形成全校班级之间进行相互的竞争，形成你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。

3、依据我校的特别性，德育部门将始终把学生平安放在德育工作的首位。德育组将协作学校仔细做好全校学生的平安教化工作，把学校的平安教化工作放在德育工作的首位，时刻强调学生平安意识，做到平安工作时时讲，时时做的原则。主动检查学校存在的平安隐患，发觉问题，刚好解决。德育组将会把平安工作视为全部工作中的重中之重。

4、仔细组织并开展好每一次活动，让学生在活动中得到充分的相识、成长和熬炼。

(1)在校内内接着大力推行“站文明岗”、“鞠躬问好”礼仪活动。让“尊师长”的好风尚在我们校内内蔚然成风，并切实提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。

(2)接着教化学生养成“轻敲门”的好习惯。让学生从我做起，从小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我们学校工作生活有条不紊的人文环境。

(3)接着开展“大手牵小手”的活动。让大同学帮助小同学的好习惯届届相传。

(4)过一个主题为“学雷锋精神，树校内新风”的学雷锋活动月，布置好宣扬阵地，评比出学雷锋标兵。庆祝劳动节，培育劳动光荣的意识观念。庆祝儿童节，师生联欢，增进师生感情，创建和谐氛围。

5、切实加强团队自身建设，永葆我校团员的先进性。

加强团员队伍及团员干部队伍建设。做好团干部学习培训工作和本学期新团员的发展工作。进一步完善团队阵地建设，创新团工作机制。团支部将接着主动协作政教处，抓好学生日常行为规范，搞好学校的各项管理，发挥共青团的先锋模范和生力军的作用，大力宣扬表彰好人好事，指责教化坏人坏事，使学生形成良好的道德行为习惯。

6、仔细履行学校给予部门的各项工作职责

1)、进一步做好普九档案资料的汇总、整理工作。本学期起先，普九工作将成为各学校的重点工作。本人将进一步加强理论探讨，并主动做好考察学习，做到数据缜密、档案规范，完善各种汇报材料，充分做好迎检各项打算工作。

2)、仔细完成好考勤状况统计工作。保证考勤工作的精确性、客观性、公允性。

3)、做好校会及班子会会议记录。

4)、以第22个全国助残日暨喜迁新校址为主要内容，作好各项宣扬、接待等工作。

5)、做好党支部各项详细工作，完成各项材料，做好各种记录，按时交党费，迎接每学期的党务工作检查。

6)、管理好学校备品，出入库有记录，有主管领导签字，以主子翁的看法为师生服好务。

7)、本着对学生负责的看法，仔细上好每一节数学课，让每一名学生有所学，有所得，有所进步。

新学期伊始，我们带着希望，又踏上了新的征程。在新学期中，团支部要不断探讨学习，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼!

月份工作支配

德育主题一：励志教化

目的：激发学生的学习内在动力，帮助学生建立职业爱好

校会：新学期，新起点，新气象

学习雷锋教化:“学雷锋精神，树校内新风”评比活动

德育主题二：养成教化

目的：帮助学生养成文明守纪的好习惯

校会：学习《小学生日常行为规范》

团会：“青春的光彩在春天里绽放，花季年龄活出花季年华”

争当主子教化活动：检查爱好小组活动

德育主题三：劳动教化、感恩教化

目的：帮助学生增加爱心和责任心

校会：劳动最光荣

团会：“五四精神激励着我”，新团员入团宣誓。

感恩母亲教化活动：出一期“我的妈妈”作文专刊，献给母亲节

德育主题四：纪律卫生教化

目的：强化学生爱校意识，培育良好常规行为校会：爱新家，做主子

我爱我家教化活动：开展内务整理评比活动德育主题五：平安教化

目的：让学生驾驭防溺水、防震、避险常识校会：平安伴我行

欢乐暑假教化活动：布置假期完成主题小报

学校工作安排篇8

一、指导思想：

家庭教化是学校教化的有力助手和必要补充。家庭教化、学校教化的协调协作，有利于实现各种教化作用的互补，从而加强对孩子教化的实效性。家长与老师是合作的伙伴关系，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，促进孩子的健康成长和全面发展。

二、工作目标：

1、学校整体形象提高来促进学校家庭教化工作的提升。

2、开展主动与家长沟通的家访活动。

3、把脉家长的须要。为家长解决在教化孩子方面的困惑，找出缘由，引导家长找到最好的教化策略，实现教化的最优化。

4、开拓多种渠道，夯实家长学校的管理。

5、采纳多种形式，丰富家长学校的活动。

三、详细要求与措施：

（一）加强组织领导，做到四落实

1、组织落实。健全组织机构，成立四年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。

2、时间落实。家长学校活动的时间，一般每学期支配2到3次，每次授课可集中进行，每次课后都支配班主任及任课老师与家长见面交换看法。

3、老师落实。家长学校聘请学校教化教学及管理阅历丰富的老师担当老师，聘请家庭教化方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论报告。

4、教学内容落实。依据不同的学生支配详细的教学内容，做到有安排，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求仔细备课，力求课上得精彩、好用。

（二）开展丰富多彩的活动，提高家教水平

1、充分利用多媒体协助教学和网络教化手段，组织家长收看教化教学网站，帮助家长深化了解教化的才智和方法。

2、聘请家庭教化获得胜利、具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传经送宝，进行阅历介绍。

3、联合教育处实行家长开放日活动，组织家长共同参加学校或班级的有关教学活动，引导家长协作学校共同教化好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。

4、开展“学习型家庭”的创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创建良好的学习氛围。

5、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文，并设立奖项，主动向家庭教化专刊举荐。

（三）强化家校联系工作。老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。本学年要求课任老师进行有目的家访。每次家访要仔细做好访前的打算，如：访谈的记录，访后的总结建议。试将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓：

1、外来民工子女。这些家长无暇顾及教化子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭教化的意识和责任。

2、单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提，老师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。

3、经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映状况，以便赐予救济，帮助学生树立自强独立，拼搏向上的精神。

（四）做好家长学校的资料积累工作。学期末要收集整理好家长学校的资料，做到“六有”，即：有家长学校，有组织网络，有教材，有教学安排，有讲师队伍，有家长学校工作安排、记录、总结。

学校工作安排篇9

一、指导思想

以教化部下发的《中小学文明礼仪教化指导纲要》全文为指导，依据《泰安市教化局关于加强中小学文明礼仪教化的看法》和泰安市教化局《关于开展全市中小学文明礼仪教化专项检查的通知》精神，针对我校实际状况，结合各年级学生的特点，在全校有针对性地开展中小学文明礼仪教化。将礼仪教化与中华传统美德教化、敬重教化、爱国主义教化等德育活动有机地结合起来，使文明礼仪教化工作真正落实到学生和老师的生活中去，全面提高全校师生的思想道德素养和文明礼仪素养，铺筑起他们文明生活的华蜜之路。

二、工作目标

(一)总目标

让学生知道中国是具有悠久历史的文明古国，礼仪之邦，礼仪文化源远流长。让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素养，是做人的基本要求。让学生了解文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则。让学生驾驭基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校内、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。

(二)分目标

小学：重在培育学生良好文明习惯。让学生驾驭基本的礼貌、礼节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。

初中：在培育学生养成文明习惯的基础上，让学生理解学习文明礼仪的意义。培育说文明话、办文明事、做文明人的意识。培育热心参加、友好交往的实力。能够自觉规范自己的行为举止，完善个人素养。

三、工作重点：

1、开设好文明礼仪教化课程并在课堂教学渗透文明礼仪教化。

2、开展好文明礼仪教化实践活动；

3、加强老师职业道德规范学习和文明礼仪老师队伍建设。

4、培育老师、学生良好的文明礼仪习惯，提高他们的素养。

四、主要内容分析

依据学生年龄特点和