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文档简介

云南省昆明市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读拼音写词语。注意写得正确、规范、美观。

wān

dòu

zhú

jiàn

kǒnɡ

kònɡ

wēi

hài

xiū

xuè

láo

2、填空题(每题2分共5题)1).把加点字正确的读音写在后面的括号里。

纳(

)米技术将给人类(

)的生活带来深刻(

)的变化。在不远将(

)来,我们的衣食住行都会有纳米技术的影(

)子。2).辨字组词。

惨(

)

辩(

)

项(

)

驾(

)

参(

)

辫(

)

顶(

)

架(

)3).根据平时的积累,完成下面填空。

(1)诗词中有四季之美:“儿童急走追黄蝶,________。”是春日孩童嬉戏的童趣之美。“________,溪头卧剥莲蓬。”是夏季儿童天真烂漫的生活之美。“寒雨连江夜入吴,________。”是萧瑟秋季送别友人的情感之美。“已是悬崖百丈冰,________。”是领略寒冬梅花傲然开放的精神之美。

(2)劝人认真读书的名言有很多,如“___________,老来方知读书迟。”;“学习不怕根底浅,______。”。如果让你劝人读书,你会用“__________,________。”两句诗。4).根据提供的语境填写恰当的内容。

(1)诗词中有四季之美:“儿童急走追黄蝶,________________________”是春日孩童嬉戏之美;“_________________________,麦花雪白菜花稀”是夏季蔬果的缤纷色彩之美;“寒雨连江夜入吴,_________________________”是萧瑟秋季送别友人的情感之美。诗词中也有歌颂不辞辛苦为他人创造幸福的人,并讽刺那些不劳而获的人,如“

_______________________,为谁辛苦为谁甜?”

(2)《墨梅》中诗人以“墨梅”自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操的句子是“________________,___________________。”

(3)《论语》中有一句话告诉我们遇到挫折要“_______________,_______________”,应该用积极的心态去战胜挫折。5).读拼音,把词语写在拼音后面的横线上。

说到恐龙,人们往往想到(xiōngměng)______的霸王龙或者笨重、迟钝的马门漠。龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会(fúxiàn)______轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石(xiǎnshì)______:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的(yǎnhuà)______,最终变成了(língkōng)______翱翔的鸟儿。3、选择题(每题2分共3题)1).10.下列语句中不是比喻句的是()A.虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了。B.树上的杏就像天上的星星,多得数不清。C.可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。D.它用前足扒土,还用钳子似的的大颚搬掉较大的土块。2).下列诗句最符合右图意思的一句是(

)A.小娃撑小艇,偷采白莲回。B.相看两不厌,只有敬亭山。C.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。3).下列选项音形意全部正确的是()A.枝折(zhé)

装饰

逢老媪方磨铁杵(刚才)B.屏(bǐng)息

调遣

过是溪(这)C.规矩(jù)

拂试

欲将轻骑逐(骑着)D.冲劲(chòng)

甜密

儿童急走(跑过去)追黄蝶4、句子训练(每题10分共1题)1).飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(仿照修辞手法再写一句)

________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).将下列词语与相对应的解释连起来。

扬长而去

形容非常镇静、不慌不忙的样子。

不胜其烦

形容动作缓慢,不慌不忙。

空空如也

指忍受不了某种麻烦。

从容不迫

什么也没有。

慢条所理

大模大样地离开。2).连一连。

周密

计算

改造

条件

组织

安排

改进

方法

结构

严密

改善

工艺

精密

严明

改良

错误

纪律

严谨

改正

环境

6、排序题(每题5分共2题)1).排列正确的顺序。

(

)一次,富兰克林买到一本《旁观者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。

(

)几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。

(

)这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。

(

)“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。

(

)美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

(

)接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。2).给下列句子排序。

()立春过后,大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。

()再过两个月,燕子翩然归来。

()冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。

()于是转入炎热的夏天,这是植物孕育果实的时期。

()不久,布谷鸟也来了。

()到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。

()到处呈现出衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的严寒。

()北雁南飞,活跃在田间的昆虫也都销声匿迹。7、判断题(每题5分共1题)1).中国的《十万个为什么》,对自来水龙头、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等,提出了许多有意思的问题并介绍了相关的科学知识。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。

纸船—寄母亲

冰心我从不肯妄弃一张纸。总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿。从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。1.诗中“我”指的是_____。“它”指的是____。“她”指的是____。

2.诗中的“白船儿”象征诗人对的思念与热爱。请用“”画出最能表达这种情感的诗句。

3.诗人明知纸船是无法越过“万水千山”到达母亲身边的,为何还要“不灰心地每天叠着”?

____________________

4.下列句子中节奏的划分有误的一项是(

)A.我/从不肯/妄弃/一张纸。B.总是/留着/——留着。C.叠成/一只一只/很小的/船儿。D.从舟上/抛下在/海里。9、书面表达(每题15分共1题)1).展示乐园

本学期,你一定和同学们玩过很多游戏。请你选择一个最有意思的游戏写一写,要把游戏写清楚,还可以写写自己当时的心情。

要求:(1)题目自拟。

(2)有条理,语句要通顺。适当加上自己的感受。

(3)书写要整洁、正确、规范。不写错别字,250字以上。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。蜂的巢穴黄蜂的巢是用一种薄而柔韧的材料做成的。这种材料是木头的碎粒,很像一种棕色的纸。它的上面有一条条的带,其颜色视所用木头的不同而不同。黄蜂把它们的低巢做成宽的鳞片的形状,一片一片松松的铺起来,显出很多的层次来,整个蜂巢形成一种粗粗的毛毯状,松软而且多孔。它们把巢的外墙筑成一个很巧妙的形状,使得它只要有极小的外围,就可以造出很多房间。这些小房间是六边形柱体结构,这种结构是建筑学中最省空间和材料的设计。有一种蜜蜂,它们利用人家现成的房子,稍作改造变为自己的居住之处,那就是采脂蜂。在矿石附近的石堆上,常常可以看到一堆空壳。在这中间我们很可能找到几只塞着树脂的空壳,那就是采脂蜂的巢了。采脂蜂往往在蜗牛壳中选择大小适宜的一节作它的巢。在大的壳中,它的巢就在壳的末端。在小的壳中,它的巢就筑在靠进壳口的地方。舍腰蜂平常的居所,主要是一些农夫们的单独的茅舍。舍腰蜂所中意的地点,至少得是烟筒内部的两侧,其高度大约是二十寸或者差不多的地方。建筑上的材料,并没有什么特殊的,是河边的粘土。舍腰蜂的巢穴的形状和一个圆筒子差不多。它的口稍微有点儿大,底部又稍小一些。大的有一寸多长,半寸多宽,蜂巢有一个非常别致的表面,它是经过了非常仔细的粉饰而形成的。在这个表面上,有一列线状的凸起围绕在它的四周,就好像金线带子上的线一样。1.阅读选文,完成表格。蜂巢的主要特点建造材料黄蜂__________________,省空间和材料____________采脂蜂利用现成的房子,稍作改造___________舍腰蜂形状___,表面有__________________________2.读画线的句子,其中加点的“大约”一词能去掉吗?为什么?

______________________________________

3.阅读时,针对选文,我还有这样的问题:_____________________

关于“巢穴”,我还想了解:_______________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点的字选择正确的读音。

薄雾(bóbáo)

系上(jìxì)

惩罚(chěngchéng)

归还(háihuán)

投降(xiángjiàng)

曲折(qūqǔ)

家雀儿(qiǎoquè)

少女(shǎoshào)2).神话故事中的人物特点都很鲜明,请结合课文内容,将下列人物的特点对号入座。

A.力大无比、无私奉献、持之以恒

B.意志坚定、自强不息、不达目的不罢休

C.不畏强暴、为民造福、坚强不屈

D.力大无比、伸张正义

E.霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍

F.不畏艰险、不怕牺牲、拯救人类

(1)众神领袖宙斯(

)

(2)精卫(

)

(3)普罗米修斯(

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