爱护眼睛预防近视教案

爱护眼睛防近视教案护预视1设计意图眼睛是我们身体的重要器官。随着年龄的增长，幼儿看书、画画的机会日益增多但是发现好多幼儿平时在看书画画时姿势不正确，如果长期下去，势必会造成幼儿的视力下降，逐步发展成近视眼因此让幼儿了解有关保护眼睛方面的知识很有必要保护眼睛要从预防近视开始是设计了这一教育活动，旨在让幼儿懂得保护视力的重要性知道如何预防近视并且在日常生活中注意起来，逐渐养成正确的读书、写字姿势。活动目标1了解造成视力下降的原因，懂得如何预防近视。2能主动参与讨论，大胆地表达自己的想法。3知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。4了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。5初步了解健康的小常识。活动准备

纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。活动过程1以幼儿的“视力统计表”引出视力下降的原因。（1请幼儿看视力表，了解幼儿的视力情况。（2分析造成视力下降的原因。幼儿猜想：他们的视力为什么会下降？看录像，全面了解视力下降的原因。了解小朋友平时有没有这种不正确的姿势。小结并出示图片如果长时间以这种不正确的姿势看书、学习、看电视，你们也会视力下降，慢慢发展成近视眼。2幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。把塑料条放在眼前看周围的事物，并说出自己的感觉。3讨论眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不方便，认识眼睛的重要性。（1幼儿分组讨论，请个别幼儿说出想法。

（2教师小结。4讨论如何预防近视。（1幼儿分组讨论。（2教师小结并贴出相关图片。（3和教师一起用“老鼠纸偶”做放松眼球的游戏。活动反思活动中设计的五个环节，承上启下，层层递进。整个活动过程注重以幼儿为主体教师为主导的教学思想让幼儿自己发现问题——讨论原因——亲身体验——猜想结果——得出结论时在教学方法上采用体验法、讨论法、游戏法等，动静结合，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握预防近视的方法真正体会到预防近视的重要性。护预视2一、教学分眼睛是人体的重要器官也是非常容易生病非常容易受到伤害的器官本课要使学生从小就知道眼睛的重要性知道怎样保护眼睛、教学设想：

教学中可以通过学生对眼睛的观察与猜测讨论以及上浏览对眼睛资料的积累课前的拜访眼科医生等途径与方法使学生认识眼睛的科学近视眼是学生常见的眼病用眼过度是引起近视的主要原因学中要注意通过近视学生的亲身体验来认识与预防近视的发生本课虽是常识性的学习内容但相关资料的获得过程应当引起教师的重视因为资料的收集与整理是本课的课堂假设、探讨、总结交流的必要准备，也是探究能力的重要方面。二、教学目要求：（一）知识与技能：1知道怎样保护眼睛。（二）情感、态度与价值观：1意识到眼睛是大自然赋予我们的最珍贵的神奇“照相机”，从而更加珍爱和保护眼睛。三、教学重点：重点：指导学生认识眼睛的重要性。难点：指导学生认识怎样保护眼睛。四、教学准：

教师准备：保护眼睛，预防近视的投影片、学生准备课前分组组织部分学生去拜访眼科医生搜集眼睛保护的常识。五、教学时：一课时六、教学过：（一）导入课：谈话眼睛是我们感受大自然美丽色彩的唯一器官如果眼睛得了病那可是一件麻烦的事眼睛会得那些病呢？我们如何来保护自己的眼睛呢？（二）新授1眼睛常患哪些疾病？（1谈话：如果眼睛有了病，就会看不清，想想看不见东西那将会很痛苦、谁知道眼睛会得什么病？我们怎样预防眼病，保护眼睛？（2讲解：眼睛非常容易得的一种病叫做近视、近视眼不能象正常的眼睛那样看东西，必须要把书本放得很近才能看清楚坐在教室后排的同学如果得了近视眼就看不清楚黑板上的

字了，必须戴眼镜、戴着眼镜，许多活动都不方便、长大以后参加工作，有许多工种患近视眼都不能做、（3请班上患近视的同学说一说感受、（4谈话：近视眼是怎样得的？（5分组讨论、汇报、（6出示课件。讨论：图中朋友在做什么？这样做对眼睛有好处吗？（7小结：写字、看书时眼睛离书本太近，常躺在床上看书、常走路、坐车看书，常在昏暗的光下看书，都会得近视眼、我们班里哪位同学有这样的坏习惯，要马上改正、出示课件讨论图中的小朋友在做什么？这样做对眼睛有好处吗？（8小结：预防近视眼得几点要求：适度用眼、眼睛休息、少看电视、眼保健操、食物与营养等。2测一测我们的视力。（1利用测视表测视自己的视力。（2各组交流。（3全班交流。

3怎样保护自己的眼睛？（1谈话：眼睛还会因为不干净得病、怎样保持眼睛清洁卫生呢？（2讲解：我们每天洗脸时，要用自己的毛巾、自己的脸盆，不要与其它人合用，这样可以防止传染上眼病、另外，眼睛痒痒或进了沙子，不要用手揉眼睛，需用干净的手娟擦除，这样可以保持眼睛清洁，不得砂眼等其他眼病。（3谈话：眼睛除了以上两种病以外，还可能受到外伤、谁来说说，眼睛怎么会受伤流血？小结：有些同学平时爱打闹，有的同学爱拿棍子打着玩，不小心会扎伤眼睛，在元旦、春节期间，大家还爱放鞭炮，可是每年都有许多孩子的眼睛被炸伤、4应用：两人一组互相检查看书和写字姿势是否正确并用尺子量一量眼睛与书本的距离是否合适、七、布置作：拜访当地眼科医生，了解眼睛保护知识。八、板书设：

保护眼睛预防近视注意眼睛卫生护预视3一、教学目：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。二、教学重：指导学生认识近视眼形成的原因。三、教学难：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。四、课前准：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。五、教学过（一）导入课1提问前边学习有关人体的知识。2讲述：

大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的今天我们就来学“保护眼睛板书课题）（二）学习新课1指导学生认识眼睛的重要作用（1看图：出示图（2分小组讨论：这图说的是什么？（3全班讨论。（4教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。2教育学生要保护眼睛，预防近视。（1看图：这幅图告诉我们什么？（2提问：

①为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？（一市尺）②看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？③为什么要认真做眼保健操？（3看图：这幅图告诉我们什么？（4提问：①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？②为什么走路和躺着看书都不好？③趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？（5全班讨论：①为什么要保护眼睛？②少年儿童的眼睛容易得什么病？③你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。（6小结

同学们少年儿童最容易得的眼病就是近视眼近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫生习惯，做到“三注意，两不看”。“三注意”：①看书写字眼睛与书本距离一市尺。②看书一小时，要休息几分钟。③字要写大些，要清楚整齐。“两不看”：①光线太暗不看书。②躺卧不看书。3教育学生要注意眼睛清洁和防止意外的伤害。（1看图：课本第39上的图。（2提问：①上面两幅图画的是什么意思？

②为什么要用自己的毛巾洗脸？③用手揉眼睛为什么不好？④你平时做的怎样？（3看图：（4提问：①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放？②为什么不要拿棍棒追跑打闹？③你平时做的怎样？（5小结：眼睛是我们的“侦察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，学习也受影响。小学生要特别注意预防近视，看书、写字的姿势要正确（身体要坐直，距离桌子一拳，眼要距离书本一市尺）；看书写字时间不要太长要认真做好眼睛保健操不要在光线太强或太暗的地方看书；不要在行走时看书；不要躺着看书；看电视（或玩游戏机）的时间不能过长；距离电视不要太近。此外，还要注意眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。4巩固

（1提问：近视眼是怎么形成的？怎样预防近视眼？你哪些地方做的不好？（2讨论：有的同学说：“我的坐姿不好，写字看书时眼睛离书本很近，可是我的眼睛并没有得近视眼？”这种说法对吗？（三）布置作业预防近视，保护视力，同学之间互相监督、提醒、纠正不正确的坐姿、写姿。板书设计保护眼睛预防近视1坐姿、写姿正确2字要写大些、清楚整齐3认真做眼保健操4看书写字时间长了要休息几分钟5光线太暗不看书6躺卧不看书

护预视4目标：1懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。2积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。难点：知道眼睛的各种用处愿意积极参与讨论大胆说说自己的想法。准备：1通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗？（漂亮）哪儿漂亮呢？（幼儿回答）你们怎么知道的呢？（用眼睛看出来的）那你们的眼睛还能干什么呢让幼儿分别说出眼睛的许多用处）师小结：眼睛能够看见许多许多的事和物，能帮我们写字、画画就是说不管干什么事都要有眼睛眼睛除了这些以外，它还会说话呢，你们信不信？那你们看老师的眼睛在说什么？（生气）

谁的眼睛也会说话？（请几个小朋友上来表演。）师：谁能告诉大家他的眼睛说了什么？（例如：他的眼睛说了我很高兴等等。）2通过游戏让小朋友感知眼睛看不见的滋味师眼睛除了能看以外还能像刚才小朋友的表演一样传递感情。今天老师给你们每人带了一个自做的眼罩想不想戴上它来跟老师做游戏？那你们就一起戴上它吧！老师拿出一个皮球，问：现在我手上有什么？（不知道）摘下眼罩看一看是什么？它是什么颜色么形状？再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里？有没有摸到？为什么我们戴上眼罩就不知道老师手上有什么摸不到老师呢？（因为眼睛看不见）3教育小朋友如何关心帮助盲人。我们知道眼睛看不见给我们的生活带来许多不便是有的人一出身就看不见，那是谁呀？（盲人）

那我们看到盲人该怎么办呢（让小朋友各抒己见说说如何帮助盲人）4利用故事告诉幼儿患了近视眼也会给人带来不便。眼睛看不见很不方便那眼睛生病了也会很难受有一只啄木鸟没有保护好眼睛结果闹了许多笑话们想知道它闹了那些笑话吗？让小朋友听故事录音。听后提问：啄木鸟闹了那些笑话呢？（幼儿回答）5让小朋友看情境表演，判断对错。师不好好保护眼睛使眼睛近视了不小心就会闹出许多笑话我们平时应该如何保护好自己的眼睛呢？让我们先来看看他们做得对不对？如果做得对我们一起送他一个五角星好不好？6告幼儿怎样保护眼睛。刚才我们看到了有的小朋友做对了有的小朋友做错了那我们到底该怎样保护好我们的眼睛使它不生病呢（让幼儿回答）师小结小朋友真聪明一下子说了这么多保护眼睛的好方法。今后我们一定要记住了：

（1千万不要用脏手揉眼睛。（2看电视时要离电视机远点儿，而且时间不要太长。（3不要躺在床上看书。（4不要坐在行走的汽车上或者摩托车上看书。（5不要在光线太强或者太暗的地方写字、画画。（6写字、画画的时候，身体要坐正，胸脯离桌要一拳