安徽省无为县2020-2021学年七年级上学期期末考试道德与法治试题

【校级联考安徽省无为学七年级上学期末考试道德法治试题学校:姓：班：考：一单题1习近平在参观美国林肯中学时指出：读书时代、中学时代这是一个黄金期，青春岂能长少年？所以要珍惜时光。中学时代之所以为黄金期是因为（）①中学时代是我们初步确立对生活的信念和追求的时代②中学时代为我们的一生奠定重要基础③中学时代可以让每个人考上理想的高中④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶A．②⑧④C．②④

B①⑧④D．①②③2年12月18日祝改革开放40周大会举行隆平院士获颁“改革先锋”奖章。5月，他还在三亚琢磨着如何加速实现他的两个“限期”新梦想。下面对梦想的认识正确的是（）①梦想是对未来美好生活的愿望②梦想的内容是一成不变的③有梦想，就有希望④梦想能让生活更有色彩A．①②③C．③④

B．②④D．②③3杰做作业时遇到了难题同请教同学做法值得学习的）A．小勇：别来烦我，心情不好C．梅：嗨！你真笨，这都不会

B．小凡：我写好了，拿去抄吧D．小恩：你真努力，我来教你4下列与“友直，友谅，友多闻，益矣。”在交友方面蕴含的道理一致的是（）A．近朱者赤，近墨者黑C．言既出，驷马难追

B．子和而不同，小人同而不和D．不积步，无以至千里5从2021年6月20日，网络游戏成瘾式被世界卫生组织列入精神疾病，并将通知世界各国政府将网络游戏成瘾纳入医疗体系少年儿童群体是络游戏成瘾的重灾区。对待网络我们应该（）A．充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部

B．确认识网络的两面性，用其所长、避其所短C．高自己的辨别能力，抵制金钱诱惑D．绝用网络，避免受到伤害6．2021年6月11口安徽五河县一小学生家长，因在微信群里向老师询问未马上得到回复，就在群里辱骂老师，还到校内扇了老师的耳光13日五警方表示，打人家长被处行政拘留10日这材料启示我们（）①作为学生和家长对老师应当多一份理解②作为家长要学会和老师沟通③作为家长应尊师重教④教师已经发展为一种专门职业A．②③④C．②③

B①②④D．①③④7有的老师热情奔放，很能感染学生；有的老师上课幽默风趣，属活泼愉快型；有的老师深入浅出，属沉稳柔和型。面对不同风格的老师，我们应该（）A．完全听从老师，不提出任何异议

B．接纳、尊重每位老师的“不同”C．不喜欢的老师“挑刺”

D．认真学习自己的喜欢老师的目8古人说：“师者，人之模范也。”在学生眼里，老师是“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。这告诉我们（）①教师承担着教书育人的使命②教师是我们精神成长的引路人③教师用人格影响着人格④教学相长是交往的最佳状态A．②③④C．②③

B①②④D．①③④9下列选项中，对下图理解正确的是（）①孝亲敬长要用行动表达②孝亲敬长是传统美德

③用行动表达感恩之情④孝敬父母只是道德义务A．①②④C．③④

B．②③D．②③10最美孝心少年吴洋的妈妈瘫痪在床，作为家里一的顶梁柱，除了家务，吴洋还要照顾妈妈，帮助妈妈复健。“我会照顾妈妈，一辈子都这么照顾她……”对吴吴洋的言行理解错误的是（）A．有利于增进亲子感情C．利于传承优良家风

B有利于构建和谐家庭．有利于获得更多荣誉．面对冰冷的湖水，大学生何九春纵身一跳，将生的希望留给别人，将危险留给了自己；城市“美容师”周风珍三十多年来献血百余次，成为淮北O型血的“应急小血库”……这些道德楷模们的事迹让我们深深感到（）①实现人生价值方式具有多样性②生命的价值在于对社会的贡献③要在服务社会中提升生命价值④每个人的生命都是一样的A．①②③C．③④

B①②④D．②③④12每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复能力。下列做法有益于增强这些能力是（）①小王积极培育自己的幽默感，经常开怀大笑②小明赶到迷茫时会找自己信任的哥哥谈谈③小周注重培养自己绘画方面的兴趣使之成为专长④小丽生活中一遇到困难就是愁眉苦脸的样子A．①②③C．③④

B①②④D．①③④13关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下列做法不符合这一观点的是（）A．骑自行车逆行

B每天坚持做广播操C．加学校组织的安全疏散演练

D．和同学们一起在操场上慢跑14作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回这形象地说明①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好

④生命属于我们，只有一次A．①②③

B①②④

C．③④

D．②④15年我国人体器官捐献志愿登记人数近30万完成器官捐献案例已累计超1.2万例。对于人体器官捐献的做法认识正确的是（）①生命是可贵的，我们必须敬畏生命、关爱他人生命②生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击③谨慎对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的人④这种做法体现了与周围的生命休戚与共，走向了道德的生活A．①②③C．③④

B①②④D．②③④二简题16园真情与我同行）（1）两幅图片分别体现与人交中的哪种优秀品质？图片一：

图片二：（2）任选其中一种品质，说说打算如何呵护这份品质中蕴含的珍贵情感？17爱生命健康长）年8月24至25日第六届全国道德模范故事汇基层巡演先后在安徽省阜阳市和宿州市举行以第六届全国德模范周炳耀事迹为背景的小品感人至深得场热烈掌声。周炳耀生前系福建省庄里村党支部书记风莫兰蒂”肆虐福建时他顶风冒雨和村干部巡查隐患点查桥边一户村民家时房边桥洞被溪水冲来的毛竹、泥沙等堵塞，溪水快速上涨，淹过周边房子1米多。他奋不顾身，用尽全力去拉涵洞里堵塞的竹子，在拉出竹子的一刹那，巨大的水流将堵塞物冲走，也把他瞬间吞噬，周炳耀永远离开了人间。周炳耀生前系福建省庄里村党支部书记风莫兰蒂”肆虐福建时他顶风冒雨

和村干部巡查隐患点查桥边一户村民家时房边桥洞被溪水冲来的毛竹、泥沙等堵塞，溪水快速上涨，淹过周边房子1米多。他奋不顾身，用尽全力去拉涵洞里堵塞的竹子，在拉出竹子的一刹那，巨大的水流将堵塞物冲走，也把他瞬间吞噬，周炳耀永远离开了人间。某校705班同学在了解周炳耀事后举办一次学习活动你参与完成下列任务。（说精神）（1）第六届全国道德模范周炳向我们传递了哪些正能量？（2）向道德模范人物学习体现哪种生命关系的传承？（谈看法）（3）台风“莫兰蒂”肆虐难免福建人民遇到挫折。请你说说生活中怎样看待挫折？（落行动）（4）洪水退去，村庄平安，他生命保护了全村人的生命。生活中应如何守护生命？三分说题18读报告体会亲情）北京师范大学中国基础教育质量监测协会发布了《全困窘庭教育状况调查报告(2018)文本一国庭教育状况调查报(2018)显示：八年级学生大多数都认为家长最关注孩子的学习情况、身体健康、人身安全。（1）结合所学知识，谈谈为什家长很关注孩子的学习情况？文本二国庭教育状况调查报(8)显示：在亲子沟通方面，超过两成学生认为家长表现有待提升：21.8%的八年级学生表示“家长从不或几乎不花时间与我谈心”，“家长从不或几乎不问我学校或班级发生的事情”。（2）缺乏亲子沟通，父母子女间容易发生亲子冲突。说说你对亲子冲突的认识。文本三：((全国家庭教育状况调报(201》显示：“有温暖的家”被学生视为人生中最重要的事情，远高于其他价值追求的选项。（3）我们应如何让自己的家成“有温暖的家”？四情探题19究情境正确选择）以下是小德校园生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一从京回到家乡读书的小德很孤单前同学和朋友都远在他乡渴望建立新友谊。

（1）小德渴望友谊，是因为：（2）建立新友谊，小德应该：情境二课上同学们就做好末考试的复习迎考畅谈做法小德把班级第一名同学的做法记在心里，准备回家照着做。（1）小德的做法（填写“正确或“错误”（2）理由：情境三“课堂上总能看见高高举起的手总能将老师的提问回答得响亮而且漂亮……是一名德智体美劳全面发展的好学生看到这样的期末评语后小德暗下决心争取更全面的进步，让自己更好。（1）小德认识自我的途径是：（2）小德要让自己更好可以这做：五综探题20注生活提升自我）自从进入初中后，中学生小丽的学习和生活经历越来越丰富，她在日记中写到：日记一：团课学习《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》时，看到习近平主席说的这样一句话：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的所有中国人的梦。不禁思考，我该怎样通过努力去实现梦想呢？（1）小丽日记中的中国梦是什？（2）我们青少年应该怎样通过力去实现梦想？日记二：年9月10日，全国教育大会上，习近平主席对教师队伍建设提出新的更高要求，他说：“做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。”那么好老师的标准有哪些呢？（3）你心目中好老师的标准有些？日记三：最近同桌交了新一个网友，相约周末去爬山，同桌让我陪她一起去。我觉得这样交友很危险，我该怎样劝说同桌不要去呢？（4）请你告诉小丽，她应该怎劝说同桌？

参答．【解析】【详解】本题考查中学时代的意义中学活把我们带进一个别样的天地富有挑战的课程新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。中学时代是人生发展的一个新阶段学生活让我们站在新起点进新天地中时代为我们的一生奠定重要基础中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶时是我们初步确立对生活的信念和追求的时代①②④是正确的③是错误的这种说法的表述过于绝对了，中学时代不一定能让每个人考上理想的高中，排除。故本题选C。【点睛】排绝法就是排除表述过于绝对的表述本题中的③不是所有的人都能考上高中个说法过分夸大了中学时代的作用，所以排除。．【详解】本题考查对梦想含义的理解，根据教材知识，梦想是对未来美好生活的愿望。它不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望。有梦想，才能不断进步和发展。①③④是正确的。②是错误的，梦想的内容不是一成不变的，我们可以根据实际情况适当地调整自己的梦想，以缩短理想与现实的距离，排除。故本题选C。．【解析】【详解】本题考查如何与朋友相处。遇到难题的时候，要有礼貌的向同学请教A是误的，小勇的语言会伤到小杰，不利于同学之间的友好相处，排除是误的，让同学抄作业是对同学不负责任的表现，排除。C错误的，小梅说小杰笨，这会伤到自尊心的，不可取，除。D是确的，小恩的话带有鼓励，而且乐于助人，故本题选D。．【详解】本题考查交友的原则。友，谅，友多闻，益矣”的意思是与正直的人交朋友，与诚实的人交朋友与多识广的人朋友对己是有好处。和这样的人交往A.朱者

赤近者黑的意思是比喻接近好人可以使人变好近坏人可以使人变坏指客观环境对人有很大影响。与题意不符，排除。君子和而不同，小人同而不和的意思是君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系他待任何事情都必须经过自己大脑的独立思考来愿人云亦云目附和小人则有自己独立的见解与别人完全一致不讲求原则，但他却与别人不能保持融洽友好的关系。启示我们要和君子这样的朋友交往，符合题意一言既出，驷马难追的意思是坚决履行诺言，不合题意，排除不积步，无以至千里的意思是千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。引申开来是事要脚踏实地步一个脚印畏难怕曲折忍拔地干下去，才能最终达到目的。不合题意，排除。故本题选B．【解析】【详解】本题考查如何正确利用网络。题干表述了网络游戏成瘾正式被世界卫生组织列入精神疾病，并将通知世界各国政府将网络游戏成瘾纳入医疗体系以要避免网络成瘾为青少年要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，利用网络的优势为自己的学习生活服务B是正确的。是误的，网络不是我们生活的全部，只是我们生活的补充，排除C是误的，正确的说法是要提高自己的辨别能力，抵制网络的诱惑，排除是错误的，拒绝网络的说法不可取，排除。故本题选B。【点睛】回答此题的关键在于明确网络是把双刃剑利也有弊以全盘肯定或全盘否定网络的说法均是错误的，正确的做法是正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，排除AD。．【解析】【详解】本题考查如何与老师相处干述了一位家长因为殴打老师被行政拘留的案例启我们，作为学生和家长对老师应当多一份理解，还学会和老师沟通，作为家长应尊师重教，①②③是正确的，④的表述与题干的主旨不符，排除。故本题选C。．【解析】【详解】

本题考查对待风格不同老师的态度干表述了每位老师的风格是不同的们承认老师之间的差异接纳每位老师的不他身上都有值得我们学习的地方论么风格的老师都应该受到尊重，尊重老师的不同，走近老师，深入地了解老师是确的A是误的，老师也不是圣人，也会犯错，所以完全听从老师，不提出任何异议的做法是错误的，排除。是误的，给不喜欢的老挑”是尊重老师的表现，排除D是错误的，即使是自己不喜欢的老师的科目也要认真学习，排除。故本题选B．【解析】【详解】本题考查教师的工作特点干述了老师是学生学习的榜样师一举一动都影响着学生这明了教师承担着教书育人的使命师是我们精神成长的引路人教师用人格影响着人格，①②③是正确的，④是错误的，正确的说法是教学相长是师生交往的良好状态，排除。故本题选。．【详解】本题考查孝亲敬长的做法孝亲长是中华民族的传统美德们要将其发扬光大作子女要用实际行动表达自己的一片孝，行动表达感恩之，②③是正确的是错误的，孝亲敬长是中华民族的传统美德是每个中国公民的法律义务以敬父母不只是道德义务，排除。故本题选B【点睛】回答此题的关键在于明确孝敬父母既是法定义务，也是道德义。10D【解析】【详解】本题考查创建和谐家庭的做法干表述了吴洋一边学习边还要照顾生病的母亲体现了他自立自强的品质这样做有于增进亲子感情利于构建和谐家庭有利于传承优良家风，ABC是确的。是误的，吴洋不是了获得荣誉，而是履行孝敬父母的义务，排除。故本题选。．A【解析】

【详解】本题考查实现人生价值的方式。题干表述了一批批先进人物，他们有爱心，有奉献精神，他们的事迹感人也让我们深深感实现人生价值方式具有多样性命价值在于对社会的贡献，我们要在服务社会中提升生命价值，①②③是正确的。④是错误的，每个人的生命都是不一样的，排除。故本题选A12A【解析】【详解】本题考查挖掘生命力量的方法个人的生命都蕴含一定的承受力我节和自我修复能力。我们要发掘生命的力量。①是正确的，小王积极培育自己的幽默感，经常开怀大笑，这样有利于调节情绪。②是正确的，小明赶到迷茫时会找自己信任的哥哥谈谈，这是倾述法，有利于调节不良情绪③是正确小周注重培养自己绘画方面的兴趣使之成为专长有利于自己的进步④是错误的小生活中一遇到困难就是愁眉苦脸的样子样利于战胜困难，缺乏乐观的精神，排除。故本题选A。13A【解析】【详解】本题考查珍爱生命的做法关心体的状况养成健康的生活方式是种对生命负责任的态度。A符合珍爱生命的观点，骑自行车逆行违反交通规则，容易发生危正确的观点每坚持做广播操有利于进身体健康是正确的观点参学校组织的安全疏散演练有利于增强安全意识，提高自我保护能力D是确的观点，同学们一起在操场上慢跑也是锻炼身体的做法。故本题选A。14B【详解】本题通过作家罗曼罗兰的这句名言在告诉我们生命是不可逆的个的生命是不可重复的，属于我们只有一次，生命一旦失去就不会再来。所以①②④说法正确；③的内容在材料中没有体现出来，与题不符；故选B。15C【解析】【详解】

本题考查敬畏生命的做法干述了2021年国人体器官捐献志愿登记人数近30万成器官捐献案例已累计超万。人体器官献的做法是正确的，因为生命是可贵的，我们必须敬畏生命爱他人生命有慎对待生命关系理生命问题会重注关怀和善待身边的人这个做法现了与周围的生命休戚与共走向了道德的生活①④是正确的，②是错误的，生命有时脆弱，有时也是顽强的，排除。故本题选。【点睛】回答此题的关键在于正确理解生命的坚强与脆弱不同的情景下命表现的脆弱与坚强也是不一样的，所以要视情况而定。16尊敬老师；关同学（2）选择图片一：面对老师的领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师的相互交流学会正确对待老师表扬和批评我们成长的重要内容彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始相待促进的师生交往中可和老师成为朋友；主动关心老师、理解老师；等。选择图片二：呵护友谊，需要用心去关怀对方；呵护友谊，需要学会尊重对方；呵护友谊，需要学会正确处理矛盾；等。【详解】（1）本题考查对品质的概括，考查学生分析归纳总结的能力。仔细观察漫画，不难发现，图片一表述的是同学给老师献花体现了尊重老师的情感片表述的是帮助同学学习功课，体现的品质是关心同学，据此作答。（2）本题考查如何与老师、同学交往的相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，难度不大。如果选择图片则根据教材内容，围绕主动与老师交流、学会正确对待老师的表扬和批、重老师主关心老师理解老师等方面展开知识点阐述果选择图片二，则根据教材内容，围绕呵护友谊的做从关怀对方、尊重对方、正确处理矛盾等方面展开知识点回答。【点睛】观察图片的题认真审题其是图片上的文字认阅读炼心思想归材，运用政治术语作答。17爱岗敬业；无私奉献；舍己为人；高度社会责感；在奉献中提升生命的价值；让平凡的生命更伟大；等等2点可）（2）精神信念上的生命

（3）面对挫折，我们可能会感失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的果味沉浸在负面情绪中就易消沉做不恰当的行为；我们需要及时调整自己，正确看待挫折，认识到挫折是我们生活的一部分；等等。（4）守护生命首先要关注自己身体；在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或—些人为灾难。这需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法；除了要关注生理需要和身体健康外，还要过精神生活，满足精神需求；等等【解析】【详解】（1本题考查对优秀品质的概括，考查学生的归纳能力。仔细阅读材料，提炼关键语句，运用政治术语作答耀前福建省庄里村党支部书记做的一切源于书记的责任，这说明他爱岗敬业他了救人牺牲了自己的生命明他有无私奉献的精神有强烈的责任感，也可以围绕平凡的生命中见证伟大来阐述。（2本题考查对生命传承的理解，考查学生的理解能力。根据教材可知，生命的传承不仅仅是身体上的生命还括社会系中的生命神信念上的生命在本题中我们要传承的是先进人物身上的精神，所以属于精神信念上的传承，据此作答。（3本题考查对待挫折的正确态度相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标。根据教材内容，围绕挫折的积极作用、挫折的消极作用，以及人生难免有挫折，挫折是人生的一部分来展开回答。（4本题考查如何守护生命相关知识，考查学生的识记能力，难度不大。根据教材内容，围绕关注自己的身体增强自我护意识提高自我保护能力还要过精神生活等方面展开知识点作答。【点睛】本题第一小问考查的是先进人物的优秀品质，属于开放性试题，作答时，仔细阅读材料，提炼关键语句，回归教材，运用政治术语作答。18学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯发前进的动力学中们分享生命经验得长时可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基；等等。（2）我们与父母在心智、学识经历等方面差异较大冲突难以避免；如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情影响庭的和睦亲冲突是亲子之间互动的一种方式体现了

青少年个体的发展，也能促进父母的改变与完善；等等。（3）家成员之间相互理解、任、体谅和包容；有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；以良好的心态面对家庭变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦；传承家庭美德和优良家风。【解析】【详解】（1本题考查学习的重要性，考查学生的识记能力，落实知识目标，难度不大。根据教材内容，围绕学习有利于生存、学习可以让生活充实、学习激发前进的动力，以及学习对于促进成长、服务社会，为幸福生活奠基等方面的重要作用为阐述。（2本题考查对亲子冲突的认识相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标。根据教材内容，围绕亲子冲突产生的原因、影响及化解方法等方面展开知识点作答。（3本题考查构建和谐家庭的做法相关知识，考查学生的识记能力和总结能力。根据教材内容，围绕成员间要理解、信任、有效交流和沟通，化解矛盾和冲突，以良好的心态面对家庭变化等方面阐述。19情境一）谊带来温暖；让我们感受到自身的价值；让我们学会更好的与人相处；等等）放自己；持续的行动；等等。情境二（1）误）学习方也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。情境三（）他人评价）扬避短；主动改正缺点；不断激发自己的潜能。【详解】情境一（1）题考查友谊的作用相关知识，考查学生的识记能力，根据教材内容，围绕友谊能