2021年部编人教版五年级上册语文阅读理解练习及答案

2021年编教五级册文读解习答一阅理。老

街在柳江镇的北门，有一条街，人们叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。我(清楚清晰)地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有(幽静安静)的时刻。可是，在这里的人很团结，一方有难，四方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，情同一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。不过现在，你到老街去，再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，(幽静安静)代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了变了!一切都变了!早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，去开始新一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地(招待接待）顾客，顾客有什么要求，他们都尽量满足，而且送货上门呢啊，老街!你变了，变得那么可爱高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪1．将短文中括号里运用不恰当的词划去。2．在短文中找出两对反义词。（）——（）（）——（）3．这篇短文主要写了老街

。4．“我”爱过去的老街，是因为；更爱现在的老街是因为

。1/

5．揭示本文中心的一句话是：。二课阅。开在记忆深处的花①记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。②小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。③那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。④工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。⑤我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”⑥让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”⑦我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。⑧我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。在国内，经常会遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。⑨我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。⑩于是我说：“您放心，如果养死了，我们不怨你。”“这种鱼本来能活多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活多岁的2/

鱼，在婴儿期就死掉吗？”有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3加元。此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。1．请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。意外→（_____）→（______）→疑惑→（______2．品析第⑦段，说说作者“疑惑”的原因是什么。（用文中的原句回答）答：____________________________________________________3．卖鱼店工作人员是一个什么性格的人？答：____________________________________________________4．下面对文章理解不正确的一项是（）A．本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”，形象生动。B．对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。C．文章结构完整，开头和结尾互相照应，主题突出。D．“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”使用的是反问句，强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉，为揭示小说主题埋下伏笔。5．品析第划线句，说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章，你有怎样的启示？_________________________________________________________三阅课《母深（选，成面题。①母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着3/

又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……⑦那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。⑧“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”⑨那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。⑩就这样，我有了第一本长篇小说……1．你如何理解第②③两段的人物对话？_______________________________________________2．第④段中的四个“立刻”，在表达上有什么作用？______________________________________________3．第⑤⑥两段是“我”心灵受到震撼后，对妈妈的认识、理解和自我感受。你从中能读出“我"怎样的感情？_____________________________________________4．“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”说明了什么？_____________________________________________5．你是如何理解妈妈的责备和数落的？_____________________________________________四课阅。圆明园中，有亭台楼阁；有象征着

的殿堂，也有的“买卖街”，也有象征着4/

的

．．．．的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的□如海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月□还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的□如蓬岛瑶台□武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1．按原文填空，并加上标点、填入关联词。2．第一自然段主要写_____________；第二自然段主要写______________。3．第二自然段的第一句话是__________________________，起_____________________的作用。4．读了选文后，你有哪些感受？____________________________________________________________________五课阅。詹天佑詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(毅然

依然)接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,(测试

测绘)。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,(勘测测试)线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头5/

挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,头也同时施工,把工期缩短了一半。1．画去文中括号里不恰当的词语。2．分别给这两段文字加上一个小标题,写在下面横线上。________;_________3．仿照文中画线的句子,用加点的词语写一句话。否则:________________________________4．从第1自然段中,我们可以看出詹天佑是个什么样的人?____________________________________________六课阅。圆明园的毁灭（节选）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物（）上自先秦时代的青铜礼器（）下至唐（）宋（）元（）明（）清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1．在括号里填上正确的标点。2．用“﹏﹏﹏”划出本段中的过渡句。这句话进一步写了圆明园的。3．朗读这段话时，应做到（）A．表现自豪、赞叹之情，语气自然从容；B．表现痛惜、愤怒之情，语速稍慢，声调提高。4．读划横线的句子，圈出表示时间的词，联系全文写写你的感受。5．2000年4月，法国佳士得拍卖行在巴黎拍卖中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像，两个兽首分别以一千四百万欧元（总价约为二亿元人民币）的价格被买走。这次拍卖会，共有拍品七百余件，在年战争期间被英法联军劫掠走并流失海外多年的中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像属于高价拍品之一。结合上述资料，再读这段话，说说为什么“圆明园的毁灭是不可估量的损6/

失”？_________________________七课阅。那刘姥姥入了坐，拿起箸（）来，沉甸甸的不伏手。原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺们那里的铁锨还沉，那里拿得动他。”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道“老刘，老刘，食量大如牛，吃一个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐，只说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春饭茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他的奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。1．短文写的是（）的场面。A．刘姥姥进大观园B．贾母请刘姥姥吃饭C．林黛玉进大观园2．众人为什么“先是发怔”，后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”？________________________________________________________3．短文写的是___________和___________有意拿取乐，目的是为了讨好___________，让大家开开心。4．短文着重描写了___________、___________、___________、______________________等这些人笑时的情形。5．读了这篇短文，你有什么感受，请写一写。_______________________________________________________7/

八阅理。圆明园的毁灭（节选）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1．这段文字应用（）的语气来朗读。A．焦急、无奈B．沉重、低沉C．自然、从容2．对画“﹏﹏﹏”的句子理解正确的一项是（）A．这句话写的是在圆明园内游览时的感觉，从侧面衬托出圆明园的辉煌。B．这是一个比喻句，生动形象地写出了圆明园中景物的特点。C．这句话写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点。3．文中画“”的句子是个______句，在文中起到的作用。第二自然段的结构是（_____）（填序号）A．分——总B．总——分C．总——分——总4．读了选文第一自然段，我们知道圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据_____________建造的，三是______________。5．把下面的这段话补充完整。圆明园曾经______________，可现在它_____________圆明园的经历告诉我们______________________________。九课阅我行失根的兰花8/

①先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子到了校园:校园美得像首诗,也像幅画,依山起伏古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地。除了鸟语没有声音。像一个梦,一个安静的梦。②花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球,在如海的树丛里,闪烁着如星光的丁香这些花全是从中国来的吧!③由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样,然而,我怎样也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么总觉得这些花不该出现在这里。它们的背景应该是今雨轩应该是谐趣图,应该是故宫的石阶,或亭阁的栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了人的情感也弱了。泪,不知为什么流下来。④十几岁,就在外面漂泊,泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西,也见过完全相同的花草同也好,不同也好,我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨,那水,是我从来没见过的我只感到新奇,并不感觉陌生;到咸阳城,那城,是我从来没有见过的,我只感觉到它古老,并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶,在蜀中我也曾看到与太庙中同样老的古,我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过:“我到处可以为家。”⑤然而,自至美国,情感突然变了。在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了,或是母亲的头发一根一根地白了;白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步即到处不可以为家了。⑥花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心。这时候才忆起,故乡土地的芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色版画成了我一生中不朽的绘画。⑦古人说“人生如萍”——在水上漂流,那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦。萍还有水可借,依我看,人生如絮飘零在此万紫千红的春天。⑧宋末画家郑思肖画,连根带叶均飘于空中。人问其,说:“国土沦根着何处?”国,就是根,没有国的人,是没有根的草不待风雨折磨,自行枯萎了。9/

⑨我十几岁就无家可归,并未觉其苦。十几年后,祖国已破却觉出个中滋味了。不是有人说,“头可断,血可流,身不可辱”吗我觉得,应该是“身可辱,家可破,国不可忘”。1．如何理解本文的题目?________________________________________________________2．读第③段中画横线的句子者流泪是因为“背景变了花的颜色也褪了”吗?为什么?________________________________________________________3．第⑥段中“彩色版画”指的是()A．回忆中的童年生活B．回忆中的8岁时跟叔叔割麦的情景C．童年时绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画D．成年后绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画4．本文的中心句是哪一句?_______________________________________________________十阅短，答题成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧!”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，10/

老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧?”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐”“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良，何尝不是另一种善良！1．填近义词或反义词。近义词：探望—（____________）

顾忌—（____________）反义词：空无一人—（________________）

接受—（____________）2．对文中画横线句子的理解错误的一项是（）。A．作者认为老人身体不适是因为本来体格不好，应该接受女孩的让座B．老人身体不适是因为年龄大了，感觉累，所以应该接受女孩让座C．老人身体不适是因为臀部受伤，接受女孩让座是为了成全女孩的善良，体现了老人宁可自己受苦也要顾全女孩感受的美好品质3．在文中找出两处能显现女儿关心父亲的句子，用“”画出来。4．文中老人对待女孩让座的态度是：开始（）——感觉女孩尴尬（________）——下车（________）5．“成全别人的善良，何尝不是另一种善良！”这句话中第一个“善良”指的是____________；第二个“善良”指的是__________________11/

十、课阅。地球上到底有多少种鸟类,并没有确切数字,估计大约有近万种,分为3个总目。据统计,北极的鸟类共有多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有十余种不到总数的十分之一。南极的鸟类只有40多种永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为北极不仅有辽阔的草原,丰富的食物,而且还有安静而干净的环境很少有人类干扰。南极则没有这个条件,南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,也不愿意到南极去送死。1．给文段拟一个恰当的标题。(不超过10个字_________________________________________2．文段主要运用了____、____两种说明方法。3．“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”一句中“几乎”一词是否可以删去,为什么?_________________________________________4．为什么说“北极是世界几乎所有候鸟的乐园和故土”_________________________________________十、阅课片，成习荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。12/

这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。1．根据意思从文中找出恰当的词语填空。（1）非常广阔，看不到边界。（_________（2）指尽眼力之所及望向远方。（_________2．“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这句话在全文中的作用（）A．描写环境，暗示心情愉悦C．开篇点题，自然引出下文

B．总结全文，点明主题思想D．承上启下，过渡衔接3．下列内容不能体现荷兰宁静、悠闲牧场风光的有（）A．一条条运河在碧绿色的低地上纵横交错B．安静的老牛、黑色的猪群、成千上万的小鸡和长毛山羊安闲地生活在草原上C．傍晚时分，默默无言的挤奶人在安静地挤奶D．动物沉睡、低地无声的夜晚还能看到灯塔射出的微光4．“这就是真正的荷兰”在文中一共出现了四次，你知道每次都是在赞叹什么吗？请选择。第一次（____）

第二次（）

第三次（____）

第四次（____）A．夜晚安谧静美B．草原与骏马的和谐之美C．牧场景致壮观D．动物们自由自在、悠然自得十、课阅。过了几年，秦王约赵王在渑池会面。赵王胆怯，不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。廉颇带着军队送他们到边境上，作好了抵御秦军的准备。13/

赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相加也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。秦国的大臣不甘心，继续发难，但蔺相如毫不示弱，直到会面结束，秦王也没占到使宜。秦王知道廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。1．秦王约赵王渑池会面，赵王为什么胆怯？两相如和廉颇对这件事的看法是什么？_____________________________________________________________________2．渑池会上，秦王要赵王鼓瑟，赵王为什么不好推辞？_____________________________________________________________________3．在赵王到渑池会面秦王这件事上，廉颇起到了什么作用？_____________________________________________________________________4．请用4个字给这个小故事加个小标题：__________________。5．仔细阅读这个小故事，理清层次，找出事情的起因、经过、结果。起因：__________________________________________________________________经过：__________________________________________________________________结果：__________________________________________________________________十、课阅。诸葛亮初次用兵（节选）14/

曹操派大将夏侯惇、于禁领兵十万，杀奔新野。诸葛亮便向刘备要了尚方宝剑，升堂调度：“博望左边有座山，叫豫山；右边有树林，叫安林。可以埋伏兵马。关羽可领一千人在豫山埋伏，敌军来就放过，他们的粮草辎（ī）重一定在后面，只等南面火起，就可驱兵出击，烧毁粮草。张飞可带一千人去安林背后埋伏。看南面火起，便可出击。关平带五百人，预备引火之物，到博望坡后两边等候，到初更天敌人到来，便可放火。樊城赵云速回，让他作先锋；交战时只要败，不要胜。主公自带一支军队作赵云后援。你们各各按计划行事，不得有误。”且说夏侯惇、于禁率大军到达博望……赵云领兵来战，夏侯惇与之交战几个回合，赵云且战且退……天色渐渐昏黑，夜风愈大。夏侯惇只顾催促部队赶路。行至两边都是芦苇的狭窄山路，护送粮草的于禁、李典率领后卫赶到，见此状大叫：“前面夏将军慢走。”于禁还赶到前边阻止。夏侯惇猛然省悟，正要退兵，却听背后喊杀声起，早有一派大火烧着，两边芦苇也着火，一刹那，四面八方都是火，风大火猛。曹军顿时大乱，自相践踏，死者不计其数。赵云回军赶杀，夏侯惇冒烟突围而逃。李典见势不好，往博望坡奔回，却被关羽的军队拦住厮杀。于禁见粮草车辆烧了，便从小路逃命去了。夏侯兰、韩浩来救粮草，却被张飞伏兵拦住，张飞一枪刺落夏侯兰于马下，韩浩夺路逃脱。一直杀到天明，刘备才胜利收兵，直杀得曹军尸横遍野，血流成河。夏侯惇收拾残部，狼狈返回许昌。关羽、张飞相互惊赞道：“孔明真是英才啊！”一齐拜伏在坐于小车里前来犒军的孔明车前。1．“不计其数”的意思是_____________，这个词语写出了曹军____________________。2．仔细读第一自然段，结合第三自然段，分析诸葛亮这样做的用意。关羽在豫山埋伏：____________；张飞去安林背后埋伏：________；关平预备引火之物，敌人到来便放火：______；赵云作先锋，交战时只要败：_________。3．从关羽、张飞的言行中可以看出他们对诸葛亮。4．从选文中可以看出，诸葛亮是个_____________人，夏侯惇是个15/

．．．___________的人。十、课阅，成习神奇的蚂蚁①蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60。②蚂蚁为何有如此惊人的大力气？昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接的关系，肌肉产生力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以按体重比例计算，蚂蚁的力气当然要比大象大得多。③蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身。留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可以减轻病人的痛苦。④生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种蚁能把采集到的肥马车、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌头麻木两三个小时，就像是打麻药针似的。⑤白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素，其中最高的是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。1．本文是从哪三个方面说明蚂蚁的特异功能的？___________________________________________2．第③段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是（）A．标明行文中直接引用的话。B．标明需要着重指出的对象。16/

C．标明具有特殊含义的词语。3．第④段中加点的“有一种”三个字能否删掉？为什么？4．第②、③段分别运用了什么说明方法？___________________________________________答1、1．清楚幽静

安静

接待2．嘈杂—安静

幽静—喧闹3．过去和现在的两种完全不同的面貌。4．爱那里淳朴善良的人们，那里有“我”最美好的童年记忆。它变得可爱，变得富有，也变得更加美丽。5．啊，老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪！2、1．

疑惑

怀疑

震撼2．他问了一个似乎无关紧要的问题。3．友善、热情（耐心）、尊重生命。4．B5．注入情感，并根据饲养动物的特性，恰当地喂养，保证它们活得好，活得长。启示：①我们应该在尊重生命的前提下追求利益，不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。②卖鱼人不唯利是图、热情友善的品质值得我们学习。③我们要勇于认识到自已的不足，及时改变自我。3、1．当母亲的同事认为“我”要钱买闲书，劝阻母亲给“我”钱时，母亲的回答是对母亲的语言描写，体现了母亲的深明大义、爱子情深。2．表现出母亲不辞辛劳，抓紧工作，刻画出了母亲的辛苦，体现了慈母情深。17/

3．辛酸、激动、感动。4．“我鼻子一酸”，说明“我”为自己的“不懂事”而感到内疚；被母亲无私的爱感动而内心激动，句中的省略号表示内容的省略，省略了“我”跑出去后的情景。1195满足“