2021年优秀班集体先进事迹材料范文

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一起进步（页眉可删）2021年优秀班集体先进事迹材料范文优班体进迹料咦？这个班上课怎么没有老师？哦来了学生在进行课本剧表演老师把讲台让给了孩子们自己在下面津津有味的观看呢！这样民主平等的教学每天都在继续。你也许会好奇这是哪个班呢？让我告诉你吧这就是亳州市谯城区谯东镇中心小学六（2），一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的优秀班集体。我，张晓杏，就是这个班的班主任。团结进取守纪创新是我们班的特点无论是什么活动，我们班总是能搞得有声有色无论是什么比赛我们班总是能把桂冠摘得；无论什么时候，走进我们这个大家庭，你会真切地感受到孩子们蓬勃向上的精神面貌和良好的自我管理能力当有老师告诉我最喜欢到你们班上课了教学生就是不一样”时我心里就像喝了蜜一样甜还有什么褒奖更能证明你所有的努力和付出都值得呢？生活在和谐、温馨、充满关爱的环境中，一个人会成为一个具有爱心的人之会对周围的一切冷淡视我们

班就是一个充满爱意的集体生关系融洽学之间和谐友爱，让人如沐春风。自从参加工作以来我就一直担任班主任工作在和孩子们的朝夕相处中，我更加热爱教学工作，热爱班主任工作，并悟出了些许班级管理方面的经验。首先，我打心底爱这些孩子们，甚至于胜过自己的孩子。不是么？为了教好几十位孩子我常常忽略了自己的孩子班级里的孩子在我的教导下，活泼向上，多才多艺，而自己的孩子成绩却并不理想。很多时候，为了工作，我连家都不顾，可以说，在学校是一个合格的好老师家里我却算不上一个好母亲。再次，我把教育当做事业来做。人，总要有所追求。教育就是我的追求努力做一位优秀教师是我的目标和毕生的追求为了做好老师，我努力充电，从不是师范院校毕业的中专生，到教育类的大专生、本科生，虽说我的经济很拮据，可对于学习我毫不吝啬，舍得投资。越是看书，越觉得自己知道得太少了。每次出去学习总是虚心求教采众家之长回来结合自身优势，用在教育教学之中，取得良好的效果。第三，教会学生先学做人，再学做事。来到中心小学，我接手的是一个学习律都欠缺的班级先我从思想上抓教育。教师的职责就是教书育人人其实应该放在第一位个学生，你可以学习不好但一定要做一个好人首先我和同学们商定了

几条班规一条就是要求学生先学做人正令则行让学生做到的，老师首先做到，还有一点是我支持正义，支持弱者，有效的遏制了班级里“捣乱分子”的不良影响，让那些长期受欺负的同学扬眉吐气，端正了班风。第四，用民主、平等的理念管理学生。学生是学习的主体，是班级的主人我没有把自己定位为高高在上的老师而是真心和孩子们做朋友，下课了和他们一起玩，一起乐；课堂上我们一起学习，一起讨论。很多事，我都征求同学们的意见，真正把民主落到实处。事实看来，我班的学生纯真、大胆，敢于发表不同意见，敢于质疑权威，为以后的发展奠定了基础。第五，不让一个学生掉队。班级里总会有优等生、后进生。我从来不放弃那些需要帮助的后进生是苦口婆心的找他们谈话，表扬他们的一点点进步，树立后进生的自信心。我们班的夏光威同学，全校有名的调皮学生，三天两头有人告他的状。在我的教导下，上课不再捣乱，不在欺负人，有时候还很认真的读书呢。我看在眼里，喜在心头。第六，因材施教、循循善诱的教学方法。俗话说，五个手指头还不一般长呢生是有个性差异的们长处也各不相同。有的歌唱的好，有的善于表演，有的脑筋灵活，有的善于绘画，有的身体强壮……我充分发挥学生们的特长，让他们各尽所能，自由成长。

第七，创建积极向上、合作竞争的班风学风。良好的班风是搞好学习的基础。讲文明、有礼貌、守纪律、团结友爱的班风在阳光般的爱中逐渐形成和稳定了下来，大多数同学都能守纪爱学，即使有个别后进生想捣乱，环境也不允许，日子久了，后进生在良好的学习环境中，也能有好的转变。现在的社会竞争很激烈但是现在的社会更需要合作让学生正确处理竞争与合作的关系得与人相处能更好的成长。在学习和游戏中，我有意识的让学生学会合作，学会竞争，为将来更好的融入社会打好基础。可以说“爱”字始终贯穿于我的教学中，执行在我的班级管理中。没有爱，就没有教育。来看看用“爱”浇灌的成果吧——昔日的差班变成了爱学习、守纪律、懂礼貌、有爱心的优秀班级，学生们多才多艺、成绩进步很快、参加活动积极，在学校举行的抽考、统考、作文竞赛、文艺演出中，均有不俗表现。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”实践告诉我，每个小学生都有极大的可塑性，他们都渴望要求进步与成功的喜悦，每一个学生都应该得到爱而每一个学生也都是可爱的作为一名班主任，我深深地体会到，成长的道路上不会永远铺满鲜花，有时会荆棘丛生谁有能力踏过去就可以到达成功的彼岸。

成绩只能说明过去我时时告诫我的学生不要陶醉在所取得的成绩中而要脚踏实地一步一个脚印地向着更高的目标——迈进！优班体进迹料班集体是同学们第二个家集体的荣誉也是班级每个学生的荣誉。正是秉承着这样的信念，我们高202班自组建以来，以“志存高远、脚踏实地”为班训，同舟共济，携手前进，坚实的步履留下了让人引以为豪的足迹。一、优良的级建设1班级概况班级52人大多数家庭来着农村不富裕，20住校，其中16名同学来自雪域高原-藏。虽然大家来自不同的地方，风俗习惯不一样，在班集体的氛围下，大家相处的却十分融洽，互帮互助，团结向上。2坚实的班委：一个先进班集体的核心就是拥有一个团结协作、以身作则、密切联系同学的班委会。我们做到了这点，在结合班级老师民主推荐，全体同学投票的基础上成立以徐梦婷、高强、扎西罗布为核心的班委会。在一年的工作时间里，他们工作成效显著，深得其他同学拥护，自觉维护他们的“权威”，班级极少出现违规乱纪的事情扎西罗布作为一名藏生参与班级

管理而且他还是学校西藏生自律委员会成员西藏生书法兴趣小组负责人，学习和行为习惯上起到模范带头作用。3积极向上的团支部：班级拥有团员4，其他同学也在积极向团组织靠拢在班级团支书的带领下组织全体同学积极开展并参加社会实践和文化科技活动，如校门口文明劝导乘车、自觉拾取校园垃圾书法绘画比赛学校元旦文艺汇演等，并取得了可喜的成绩。二、良好的风拥用坚实的班委和积极向上的团支部之带来的就是优良的班级风貌。班级洋溢着积极向上，乐于助人，遵纪守法、热爱集体、朝气蓬勃和文明健康的气息。秉承着班训“志存高远、脚踏实地”，大家一起努力奋斗。例如早读，一年之计在于春，一日之计在于晨。良好的早读氛围，是一天高效学习的开端，大家自觉提前20分钟到达教室大声朗读或背诵_场面热火朝天。午间静校，自觉响应学校号召，在中午时间，家离学校比较远的走读生班级安静自习和午睡规矩不成方圆由班委拟定，全班同学一致通过班级公约，张贴在班级，六“提倡”、六“禁止”，大家自觉维护班级公约，对良好班风的形成，起到了积极作用。三、干净的级卫生环境

良好的班级卫生环境是建立在相对应的意识上面家自觉维护是其根本我们班正是有一大批这样的学生自觉爱护班级卫生，用心打扫。全校大扫除的时候，有的同学拿着抹布，蹲在地上一点一点仔细的擦拭生怕放过一块没有擦到的地方面对焕然一新的地面他们脸上泛着欣慰的笑正因为我们同学有着这样一份浓厚的班级责任感与班级荣誉感们班在班级月考核中，名列前茅。四、取得一些成绩1数次班级月考核第一名，取得“文明班级”称呼2连续获得校级“先进班集体”3旦增德庆同学荣获市级“三好学生”4、20__-20__学年度学校秋季运动会乙组团体总分第一名5“校园文化艺术节”优秀组织奖等6校级广播体操比赛三等奖7校级班级文化建设三等奖等等当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。如果我们获得“市级先进班集体”这一殊荣，我们一定会信心倍

增，热情十足，向更新的目标迈进！希望各级领导肯定我们的成绩相信我们的能力批准我们高202“市级先进班集体。优班体进迹料教育是心与心的交融情与情的共鸣没有教育者的真情投入，就没有学生的真情回报。高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人才可以教育好孩子柔嫩的幼苗需要园丁辛勤的培育，童稚的孩子需要老师阳光般的关爱。一、让爱的光普照没有爱就没有教育，爱可以熔化一切。每次开学伊始，张老师首先做到的是让每个学生都能感觉到老师很爱他们让爱缩短师生之间的距离。其次，在日常教学中，他精心设计开场白，上好第一节课，给学生留下美好的第一印象他常常告诉同学们老师喜欢你们每一个人，就象爸爸、妈妈喜欢你们一样，老师要看谁的表现最让老师满意。你犯过错不要紧，只要能及时认错、改错，就是个好孩子。因为你以前的好坏，只表明过去，现在你们每个人在老师的眼里，都是一张白纸，看谁能写出最新最美的文字，画出最新最美的图画这样好学生没了优越感差生甩掉了自卑好、中差生都奋发向上勇往直前!常常觉得他是孩子们的老师，

传授他们知识;是孩子们的朋友导他们做人他是孩子们的父母，给予他们无私的关爱。总之，有了爱就有了一切。但老师对学生的关心、爱护和尊重，不是宠爱或放任，而是爱中有严，严中有爱，严慈相济，宽严适度。课堂上，个别学生不守纪，他只需一个眼神，一个手势，他们就能明白，并欣然接受。可当学生犯了原则性错误时，他决不姑息迁就。二、让爱的种子生根发芽良好的班风是搞好学习的基础。讲文明、有礼貌、守纪律、团结友爱的班风在阳光般的爱中逐渐形成和稳定了下来多数同学都能守纪爱学习，即使有个别差生想捣乱，环境也不允许。日子久了，差生在良好的学习环境中，也能有好的转变，可形成良好班风绝非一朝一夕的事首先树立好的榜样这样孩子们争先恐后，勇当标兵。我们班吴永刚同学，在学习上是模范，在班级工作中是模范在品德方面是模范校领导在全校大会上进行表扬，并授予他优秀学生干部。受此鼓舞，其他学生也纷纷行动起来，赶超先进，例如：三(1)班的程立雪、徐成诺、和季博丰同学，在老教学楼前突然看见一个钱包，打开钱包一看，里面有不少100元钞票对于从天而降的馅饼他们没有为之心动迅速

上交教导处。得到广大群众一致好评。学习、卫生、纪律流动红旗和文明班级流动红旗屡屡光顾502。三、让爱的苗圃春意盎然由于孩子们年纪小，有好多事情，任你老师说破嘴皮，他们也不用心，照样还是记不住。长期的班主任工作使他领悟到，要求学生做到的老师要首先做到身教重于言教以身作则”嘛。他每天坚持：早晨来早一会儿，精力充沛一点儿，仪表整齐一点儿，读书时间多一点儿，放学稍迟一点，板书美观一点儿，指导多一点儿生硬的管理少一点;授课精彩一点儿久而久之，形成了催人奋进的集体心理气氛学生干部独立工作成为集体的核心和表率。每学期都要结合学校活动内容和本班实际展丰富多彩的课外活动，每学期开展一两次比赛活动，使有特长的学生“八仙过海，各显其能。”如：“三八妇女节”组织主题班会“夸夸咱妈妈”，有的同学说到妈妈辛苦的劳动，禁不住流下热泪，决心好好学习，以回报养育之恩“植树节”组织主题班会“只有一个地球学畅所欲言心保护我们的家园现出一份光和热。还有“教师节“劳动节”他都会不失时机的向同学们讲解个节日的重大意义学们在活动中受到了良好的思想教育此良好的班风离不开思想教育和丰富多彩的实践活动这样激发了孩子们的爱国主义热情培养了学生发散思维能力文化课也

进步极快，这叫一举多得。他班同学团结互助，成绩优秀，劳动积极，生活俭朴，特长发挥充分。是啊，一花独放不是春，百花齐放春满园。实践告诉我们每个小学生都有极大的可塑性他们都渴望要求进步与成功的喜悦每一个学生都应该得到爱而每一个学生也都是可爱的。作为一名班主任，我们深深地体会到，成长的道路上不会永远铺满鲜花时会荆棘丛生谁有能力踏过去，谁就可以到达成功的彼岸。我们相信，在张老师和全班同学的共同努力下班在各方面会取得较为突出的成绩，一分耕耘，一分收获。优班体进迹料这是一个团结友爱的集体,一个奋发向上气蓬勃的集体，一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体！我们是一个优秀的班集体在这个温馨的大家庭里每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。一、健康向的班风导引们前进良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守

则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例进行表扬和批评经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律如课堂纪律课间要求考勤制度考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。二、强大的级凝聚力推我们发展我们有强烈的`集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心有自己的班级特色班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他