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文档简介

-3-小朋友园小班教案《玫瑰花》含反思【--小班主题教案】小班教案《玫瑰花》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让小朋友观看植物的爱好和细致的观看力量，使小朋友知道玫瑰花的名称、形状特征、生长特点，丰富词汇：玫瑰花，快来看看小朋友园小班《玫瑰花》含反思教案吧。活动目标：1、使小朋友知道玫瑰花的名称、形状特征、生长特点。2、培育小朋友观看植物的爱好和细致的观看力量。3、丰富词汇：玫瑰花。4、激发了小朋友对玫瑰花的奇怪 心和探究欲望。5、培育小朋友愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。活动预备：1、盛开的玫瑰花一盆。玫瑰花的图片若干。2、纸、彩笔若干。活动过程：1、引导小朋友观看玫瑰花的形状特征。（1）请小朋友认真观看。--请小朋友们认真看看，玫瑰花是什么样子的？闻闻他是什么气味的？林林：老师我观察玫瑰花是红色的，花瓣有点圆。甜甜：我观察上面有尖尖的东西，叶子是绿色的。成成：老师，我的妈妈告知我玫瑰花还有一个名字，叫带刺的玫瑰花，她说不要用手去摸，会被刺到的。--请小朋友说一说玫瑰花小朋友几种颜色。（2）老师小结2、讲解玫瑰花与人类的关系。--你喜爱玫瑰花么？为什么？涛涛：老师我喜爱玫瑰花，由于他有许多的颜色，还有香味呢！蕾蕾：老师我不喜爱它，由于他的身上有刺，会弄疼我的。每天：我喜爱他的，由于他很美丽，放在家里可以美化环境，把我的家里装扮的可美丽了！--玫瑰花小朋友哪些用处？（小朋友自由争论）润润：玫瑰花可以用来装饰教室。欣欣：玫瑰花可以用来做茶喝。可可：有的香水里有玫瑰花的香味的。3、绘画活动：画一画我最喜爱的玫瑰花。小朋友作画，老师巡回指导。活动反思：观赏就是对美妙事物的一种感受，它是培育情感、激发爱好的一种手段。而观看是观赏的前提之一，在活动中我带着孩子们先观看玫瑰花，让孩子们自主的发觉玫瑰花的特征，发觉玫瑰花的与众不同之处，孩子们看的很认真，讲的很仔细，连平常上课留意不集中的宝宝小朋友也静下心来认真的观看了！真让我感到兴奋和兴奋，让我又发觉了一种新的学习的好方法。小百科：玫瑰作为

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