幼儿园班级管理制度

Word-4-幼儿园班级管理制度关于幼儿园年级管理制度篇一

一、年级成员爱岗敬业，团结配合，乐于奉献，勇于创新。

二、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。

三、年级物品管理严格，无损坏、无走失。

四、活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。

五、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。

六、老师与幼儿共同创设环境并按照教导需要更新。

七、区角创设有新意，符合幼儿特征，活动区不少于6个，各类区角的材料丰盛，并随时补充更新。

八、按时精确     为患病幼儿服药，无漏服现象。

九、时刻保障幼儿平安，消退担心全隐患。户外活动时。应精心观看、照看幼儿，严防各类事故的发生。

十、因人施教，注意个体差异，对特别幼儿施以特殊的关怀和教导。十一、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一平时规好，教学任务完成好。

十二、按时记录家园联系手册，准时与家长交流幼儿状况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应举行家访。十三、准时向园长反应家长的'合理化建议，并在年级工作中准时执行。

关于幼儿园年级管理制度篇二

1、年级成员爱岗敬业，团结配合，乐于奉献，勇于创新。

2、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。

3、年级物品严格管理，无损坏，无走失。

4、活动室，教室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角，玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。

5、厕所无异味，无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑到。

6、老师与幼儿共同创设环境并按照教导需要更新。

7、区角创设有新意，符合幼儿特征，活动区不少于6个，各类区角的材料丰盛，并随时补充更新。

8、严把消毒关，有消毒记录，无传染病流行。

9、时刻保障幼儿平安，消退担心全隐患，户外活动时应精心观看照看幼儿，严防各类事故的发生。

10、因人施教，注意个体差异，对特别幼儿施以特殊的关怀和教导。

11、幼儿思维活跃，爱学习守纪律，一平时规好，教学任务完成好。

12、按时记录家园联系手册，准时与家长交流幼儿状况，每学期至少与家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应举行家访。

关于幼儿园年级管理制度篇三

、年级成员爱岗敬业，团结配合，乐于奉献，勇于创新。

二、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。

三、年级物品管理严格，无损坏、无走失。

四、活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。

五、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。

六、老师与幼儿共同创设环境并按照教导需要更新。

七、区角创设有新意，符合幼儿特征，活动区不少于6个，各类区角的材料丰盛，并随时补充更新。

八、严把消毒管，有消毒记录。无传染病流行。按时精确     为患病幼儿服药，无漏服现象。

九、时刻保障幼儿平安，消退担心全隐患。户外活动时。应精心观看、照看幼儿，严防各类事故的发生。

十、因人施教，注意个体差异，对特别幼儿施以特殊的关怀和教导。

十一、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一平时规好，教学任务完成好。

十二、按时记录家园联系手册，准时与家长交流幼儿状况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应举行家访。

十三、准时向园长反应家长的合理化建议，并