小学五年级班主任工作计划（3篇）

Word-6-小学五年级班主任工作计划（3篇）学校五班级班主任工作方案（精选3篇）

时光过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也不断更新迭代，先做一份工作方案，开个好头吧。工作方案怎么写才不会流于形式呢？以下是为大家收集的学校五班级班主任工作方案（精选3篇），仅供参考，希翼可以协助到大家。

学校五班级班主任工作方案1

本学期我担任五班级

（4）班的班主任。新学期开头了，结合本班实际状况，制定如下班主任工作方案。

一、指导思想

以小学总体工作方案为指导，以深化开展素养教导和创新教导为任务，围绕小学主题教导活动，提升同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教导为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提升同学的基本道德。上好每一堂课，规范年级平时管理工作，开展丰盛而故意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教导，努力探究年级工作的新特色。

二、班情分析

本班共有同学42人，其中班干部8人。本班同学热爱小学、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、恭敬师长、热爱劳动。能根据《学校生守则》来规范自己的言行。但因为种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念稀薄等现象，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，能够利用集体教导来转化。

三、年级工作重点及任务年级教导工作

重点强化行为规范的养成教导，培养同学良好的行为习惯，继续举行热爱年级、团结学生以及心理健康的教导。详细工作：

1、继续抓好五班级同学的常规养成教导，培养良好行为。

2、搞好年级卫生工作管理、同学的平时行为培养，争创卫生文明示范班。

3、做好每位同学的自我庇护教导，增加平安意识，形成一定的自我庇护本事。

4、做好每位同学的心理健康教导，使其身心都能获得健康地进展。

5、使同学能爱科学、学科学，主动探究新学问。

四、卫生方面

利用四年的熬炼，同学可以打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：

（1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

（2）卫生委员和天天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查收拾整洁，警告卫生习惯不良的学生，做好记录。有大问题准时向教师汇报。

（3）通过上午间操的时光，由卫生委员检查个人卫生。

（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。

五、同学平安教导

1、常常教导同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、天天清晨及时进教室，带领孩子早读。下午及时进教室，处理年级事务，注重同学平安。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

学校五班级班主任工作方案2

这学期我任五班级

（4）班班主任，我班有同学57人，经了解他们自制力较差的就有三成。本着爱每一个同学，使他们由于有我这样的班主任，天天能欢乐充实；同时让他们在猎取书本学问的同时还学会做人。我拟定了如下工作方案：

一、自身做示范

德高为范。老师为人有其“育人”的特别功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”老师要有这样做人的威望，人格的力气，令同学所钦佩。老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，乐观的影响和教导同学，使他们健康地成长，在同学面前树起一座做人的丰碑。

二、待生要诚

对同学诚挚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教导的基础，没有爱就没有教导，也谈不上师德。用博爱之心与同学诚挚互待，坦诚相处，热诚协助，在深爱着全体同学的同时，更分外关注着个别同学，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们健壮成长。

三、公正待生

对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德。对待同学首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，敬重同学，一视同仁。不管对那位同学都献上酷热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用进展的眼光去对待，鼓舞他们放下包袱轻装前进。

四、基本工作要点

1、向同学举行思想品德教导，端正学习态度，明确学习目的。提升学习爱好，使同学主动学习，提升学习成果。

2、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，为祖国培养创新性人才。

3、向同学举行行为习惯养成教导，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好同学。

4、乐观参与小学组织的各项活动，使同学在活动中受到教导。

5、健全班委会，明确分工，提升同学的管理本事。

五、主要措施

1、规范早读，午休，自习课的纪律。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理年级。

3、充分通过课堂40分钟向同学举行教导。

4、充分通过班会向同学举行思想教导。

5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。

6、力争在升旗，做早操和小学的各种大型活动中表现突出。

7、走进同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，喜爱 我，理解我。

学校五班级班主任工作方案3

本学期我继续担任了五班级班的班主任工作。在上半年的班主任工作中，使我深深懂得学校阶段是人的成长起步阶段，教导家叶圣陶先生说过：“教导是什么，往容易的'方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是同学各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才干有好的学风，如何增进良好班风班纪的建设，进展同学的共性，培养同学各方面较高的综合素养呢？按照本班状况制定方案如下：

一、本班同学基本状况分析：

本班共有29位同学，其中70%为外地生。本班同学思维活跃，共性张扬。成果较好，大部分同学学习习惯不错。有及个别同学上课时不仔细听讲，不擅长聆听别人的观点和看法，配合精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念。

二、工作任务：

本学期我班的基本任务是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体学生都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、详细措施：

1、重视养成教导：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常须要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在年级举行良好品德的养成教导是非常须要的。按照同学的思想实际状况，与小学的德育工作密切协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学举行逻辑性的常规训练。重点执行好《学校生平时行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。

2、强化后进生管理：面对全体同学，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了