建筑导论学习心得

第43页共43页建筑导论学习心得建筑导论学习心得。通过一个学期建筑概论课的学习，理解到建筑是一门运用数学、物理、化学等根底科学知识，力学、材料等技术科学知识以及建筑方面的工程技术知识来研究、设计、修建各种建筑物和构筑物的学科。我已经深深地感受到建筑涵盖的广泛，体味了前人获得的成就，也领悟了作为一名建筑师的重大责任。当然，我们不能沉浸于现已获得的辉煌成就，止步不前。我们还应当与时俱进，去挖掘，去发现，去考虑，去想象，去创新。学习这门课我不仅仅理解到了建筑是建造各类工程设施的科学技术的统称，它既指工程建立的对象，即建在地上、地下、水中的各种工程设施，也指所应用的材料、设备和所进展的勘测设计、施工、保养、维修等技术。作为一个重要的根底学科，建筑有其重要的属性：综合性，社会性，理论性，技术经济与艺术统一性。随着人类社会的进步而开展，建筑至今已经演变成为大型综合性的学科，并已经出许多分支，如：建筑工程，铁路工程，道路工程，桥梁工程，特种工程构造，给水排水工程，港口工程，水利工程，环境工程等学科。建筑共有六个专业：建筑学，城市规划，建筑，建筑环境与设备工程，给水排水工程和道路桥梁工程等专业知识。同时我也发现自己变了许多，变得独立，变得坚强了。回头想想，其实刚来时对一切都很新颖，心情舒畅，梦想着自己美丽浪漫的大学生活，梦想着我毕业后是多么风光。然而，事实是残酷的，很快我就发现这跟本就不是我所想象的那样。虽然大学没有了老师和家长的束缚，我们每天似乎都很轻松，但这种轻松下面却掩盖着无形的压力，到处都是剧烈的竞争与勤奋刻苦。你可以看到许多在校园里，课堂上大放光荣的人，后面无不是辛勤的汗水。跟这些人比起来，本来很自以为是的我感到多么的不如啊！我曾有一段时间心里非常郁闷。这是我吗？这还是那个当年勤奋刻苦的我吗？我真就这么颓废吗？我该怎么办？我不止一次这么问自己。我曾想去回避现实，我去玩电脑游戏，当我沉浸其中是我会暂时忘却一切烦恼。可是抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。每次回来我却是更加的迷茫。我不能再这样下去了。因为这种心情，我也付出了代价。上课不注意，课后不看书，以致如今我真是落了不少课。于是，我开场静下心来，考虑我的生活，考虑我的人生。期间，我还看了撒切尔自传，又听了老师许多关于学习，人生的建议与感悟，加上家长与好友的鼓励与慰藉，我深深地也考虑了很久。对，我不能再这样沉沦下去，我要英勇地站起来，面对人生的挑战。尽管我如今没有别人优秀，但我不能自暴自弃，我更应该比别人更加勤奋刻苦，去超越别人。不会，不要紧，可以去学；不懂，没关系可以去问。但是一定要有一个去赶超别人的信念。当你有着一个坚决的目的时你就会充满信心与勇气，并会不顾一切地向着这个目的奋斗。即使碰上困难，你也会想方设法并最终解决它，而让它成为你通往成功道路上的里程碑。如今我一切都想得很清楚，你付出多少，你才能得到多少。所有的一切都得靠自己，靠自己去努力争取。没有人会同情你，可怜你，不要指望天上会掉馅饼。竞争就是这么残酷无情，你不去争取，就意味着失去。这就是社会，它是复杂的，是无情的，你必须去努力适应它。当然，你得首先有这种才能学习，适应的才能。我如今已经开场了，开场努力去学去做，有时候也确实感到很累。每当这个时候，我就会想起父母劳累的身影，他们也在为生活，当然也为我，而繁忙；我就会想起朋友鼓励的话语，他们也在和我一样为实现自己的梦想而拼搏；我就会想起所有我爱和爱我的人，他们都在不断的支持鼓励着我。我的动力就来了，我得坚持下去，再苦也得坚持下去。当我学习者们课的时候，我开场的时候认识还不是很深化，总觉得之一门课程是不必要的，总是讲一些空洞的不实在际的东西，没有太大的使用价值，只是一味的为了学习而学习，为了完成学分而逼迫的进展学习，但是随着《建筑概论》课的进展，我对建筑的认识从无到有，由浅入深。还记得第一天上课的内容，直到如今我才认识到自己以前对于这门课的理解是多么的片面和狭窄，甚至还有一定的偏见。通过学习，我知道了建筑是建造各类工程设施的科学技术的总称。是一门用处极为广泛的学科，它涉及到整个社会的各行各业。几乎在我们衣食住行的各个领域中都有着举足轻重的作用。建筑是建造各类工程设施的科学技术和工程的总称，它包括公路、铁路、城市、桥梁、隧道、机场、地下、给水排水、港口码头等等许多的方面。生活在这世界上，是一时一刻也离不开我们建筑的!任何建筑建筑物与构筑物都是用相应的材料按一定的要求建造的，建筑中所使用的各种材料统称为建筑材料。从古至今，建筑的开展要求与材料的数量、质量之间存在着互相依赖和互相矛盾的关系。建筑材料的消费和使用就是不断解决这个矛盾的过程中不断的开展和完善的。早在原始社会时期，人们为了抵御雨雪风寒和野兽袭击，居于天然山穴和树巢中，即所谓穴居巢处，进入石器、铁器时代人们开场使用简单的工具砍伐树木和茅草，搭建简单的房屋，开凿石材建造简易的房屋以及纪念性构筑物。进入青铜器时代出现了木构造及版筑建筑即墙体用木板或木棍做边框，然后在框内浇注黏土，用木杵夯实之后将木板撤除的建筑物。此时已经可以建造出舒适性较好的建筑物，所使用的主要是天然石材，木材，黏土，茅草等天然材料。到了人类可以用黏土烧制砖、瓦，用石灰岩烧制石灰之后，建筑材料由天然材料进入了人工材料阶段，使用的构造材料主要是砖，石和木材。一切都严密的和建筑联络在一起。其中住的问题是直接的，不管是原始的简陋的民宅，还是如今的高层住宅建筑，有凝聚着工程师们的智慧和汗水。而食、衣、行也都直接或间接的与我们建筑亲密联络着。食品厂、纺织厂、道路、桥梁、供水设施等等都在流露着建筑这门科学的魅力。这些才只是建筑外表上的东西，涵在其里的是这门科学不仅要解决人们根本的物质上的需求，还要给人们以精神上的美的享受，同时还要实现人力、物力、财力上的最省；到达构造、用料上的最优组合，并保障人们生命财产的平安。建筑，上至新石器时代，下至今，在人们的生活中起着不可估量的作用，从原来的仅仅是御寒，到如今的追求舒适美观，建筑的产物式样越来越多，造型越来越别致美观，功能也越来越齐全。随着经济社会的不断开展，建筑的作用越来越突出，建筑技术的进步也越来越快，为了适应这个形式我们必须具有更多的知识，更多的适应社会开展的前沿知识。在当今世界，我们建筑的作品遍布世界各地，如著名的悉尼歌剧院，吉隆坡的石油双塔大厦，上海的金茂大厦，等等。原来美丽的地球在建筑师的装扮下又增添了一道道亮丽的美观的色彩，和着大自然本来的特色构成了一个美丽的崭新的五彩世界。当我看到那座座出名世界的高层建筑时，当建筑师的理想就会再给我一次动力，穿过时间的隧道，我似乎看到了自己设计的建筑威严的屹立于天地之间。我也想在自己的工作生涯中为世界的画面添上自己亮丽的一面，当然这并不是我一时念头，而是经过建筑这一阶段的学习深化认识到的，自己应该为自己伟大的事业添上具有自己特色的一笔。这专业有很大的开展空间，特别在开展中的中国。改革开放的中国，建立是必须的，它需要不断具有建筑专业知识的人才，而我们正处于这个领域之内!我这时才深化的认识到我的初始认识是多么的荒唐啊，我学的专业是神圣的，而不是无出路。回头想想在这么快速开展的社会，一幕幕呈如今我的眼前。西安半坡村的新石器时代房屋到高耸入云的马来西亚石油双塔大厦，从出名遐迩的赵州古桥到主跨近两千米的____明石海峡大桥，从尼罗河畔闪着钻石般光辉的埃及金字塔到把气势如虎的长江拦腰截断的三峡大坝，这古今中外的伟大建筑无不一笔一笔书写着建筑光辉悠久的历史。一幕幕的艰辛历程都被我们克制，站在历史的今天我们回首过去就会发现只要我们有信心一切都会被我们克制的。前方的路上困难在向我狞笑，我可以深深地感受到肩上的担子是多么地重。但是，我的眼中还看到了困难后面成功的标语是多么的醒目，我的肩上感受到了亲友的抚摸是多么的温馨。况且，我并不是孤军奋战，所有我爱和爱我的人都是我最最亲密的战友。当我感到很累，支持不下去的时候，他们会带给我继续战斗的力量与勇气；当我获得小小的进步时，他们会给我衷心的祝福与鼓励的话语，让我信心大增，再接再厉。正是有了一切一切深情使我们在前进的路上有了勇气去克制困难。正是这一切一切把我们带入这拥有七千多年历史的广阔天空，正是这一次又一次的打破，使我们拥有了这伟大的奇迹。有一句话是：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。对，建筑的领域如此广阔，如今就让我们插上理想的翅膀在它的怀抱里任意翱翔吧。想想在不久的将来自己设计的工程能为人类带来幸福，带来便利，那将是多么快乐的事啊!但同时我也感到了压力，建筑师担负的责任是重大的，好的工程是可以给人们带来许多方便和好处，但坏的工程带来的损失将是难以预测的。所以要当一名建筑师并不是一件容易的事，除了应有的文化科学知识以外，还要有很高的素质。这就给我提出了更高的要求。不过，我并不退缩，既然选择了建筑，我就一定要学好它。我会在今后的日子里加倍的努力用功，学好各种文化根底知识，并不断注意自己素质的进步让建筑紧随人类开展的脚步，我将会用我学得的知识和自己的满腔热情在这片天空中翱翔，创造出一番自己的事业!f132.更多心得体会延伸阅读课程《统计学导论》学习心得本人于2023年11月5日至7日在教育部高校老师网络培训中心参加了为期三天的《统计学导论》课程培训，通过李勇教授详细的讲解该课程，作为该门课程的老师，我感觉收获颇丰。不管在专业课程的教学还是课程建立中，都有很大的帮助。现将通过参加本次培训对统计学课程教学的一些心得体会总结如下：首先：要更新理念，转变策略，适应现代社会对教学的要求大学教学工作在于教书育人，主旨在于育人，但仍需以教学作为前提。教学工作是学校的中心工作，是学校工作的主旨和主线。学校的一切工作都要围绕这个中心，实际教学工作中，要根据学生的特征和实际情况，灵敏运用各种教学技巧和方法。发挥课堂教学的调控和组织才能;掌握现代教育技术，李教授给大家讲述了在教学中要运用多媒体教学的优势及必要性，在继续学习和实际教学中运用自如;自觉加强中外文化修养，拓宽知识面。同时，要根据教学目的、学生的需要以及当地客观条件，积极地和有创造性地探究有效的教学方法;不断对自己的教学行为进展反思，努力使自己成为具有创新精神的研究型老师。只有在吃透课标、深钻教材、研究学生的前提下，才能做到精心备课，在教学中胸有成竹和有的放矢。其次，恰当的采用先进的教学方法首先应该考虑的就是运用多种教学方法来进步教学程度，但是在运用这些现代教学方法的同时不能忽略传统的教学方法，正如李教授所说，多媒体课件教学录像不能取代老师的作用，要根据课程的特点做到传统与现代教学方法相结合。再有，我们在教学过程中还可以采用其他教学方法，如互动式，老师引导学生讲;提问式;案例式;课内教学、课外辅导相结合;老师授课和师生研讨相结合;精读指定教材与泛读扩大性资料相结合等等，以便可以更好的来培养学生的自学才能，创新才能，口头表达才能，文字表达等综合才能。再次，尽量结合经济管理的实际，设置一些应用性问题根据经管类专业教学需要，我们可以在不同章节设置一些应用问题，可以将时下学生关心的经济数据与概率统计的知识相结合，引导学生理论联络实际。在讲解假设检验问题时，以我国人民币汇率的变化为例，可以让学生分析^p人民币汇率变化对于我国进出口的影响，以及对于各行业对外贸易波动性的影响;又或者提出近期的物价、房地产等热门话题，让学生去预测政策变化对于某一经济指标的影响。在实际应用过程中让学生去区分Z检验与t检验的差异，均值检验和方差检验的区别。为此可参考国家统计局网站、各地统计年鉴搜集相关数据，建立应用概率统计方向的题库。鼓励学生参加社会调查，并在学期末开设实验报告评讲课。最后，明确了《统计学》课程的建立思路通过阅读参观李勇教授建立的《统计学导论》课程网站和他对建立的国家级课程的讲解，对本人的统计学课程建立提供了有益的借鉴，相信经过本次培训，我校的统计学建立步伐将进一步加快，使广阔学子受益。总之，这次培训使我受益匪浅，使我更加的清楚的是作为一名老师，应该如何培养新时代的人才，应该如何不断的努力学习、研究和讨论教学理念、教学方法，来进步不断自身的教学程度和教育科学素质。郭斐建筑法规学习心得建筑法规学习心得〔一〕通过对建筑法规的学习，不仅理解建筑法规的概念范畴、作用、特征以及标准现状，而且对建筑行业的认识也有进一步的理解。从中懂得了一些建筑标准，也有了一些，最明显的感想就是建筑法规很难掌握，但社会市场经济是法制经济，要求一切经济活动都必须依法进展，在建筑行业正是建筑法规的作用，约束着建立者的活动，使建筑业文明有序的正常运行。因此我们必须学好，真正的进步建筑法规方面的意识，增强对建筑法规的重视。首先，应该明确建筑法规的概念，建筑法规是指国家权利机关或其受权的部门制定的，旨在调整政府部门、企事业单位、经济组织和个人之间，在建筑领域中所发生的诸种社会关系中所运用的法律和标准的总称。它有它的一些相应特征，例如：行政性、经济性、政策性和技术性等特征：1、以手段作为调整方法；如受权制止、答应、方案等词的应用。2、消耗资、创造财富3、有意愿、另外根据政府控制经济政策。反映根本建立政策。4、质量保证、技术性标准、标准。从上面建筑法规的概念和特征可以很容易的看出，建筑法规很重要，它管理和约束着建筑业以及建筑市场的各个层次，对建筑师而言既有约束也有指导作用，换句话说也就是在建筑师的构思到建筑的实体出现，建筑法规的意识始终贯穿与建筑师的思想之中。一、建筑法规具有约束性，形成一个“度”来贯穿着建筑领域。建筑法规在社会中的约束性，是因为它关系到人民生命、财产的平安，为保证建立活动顺利进展和建筑产品平安可靠，必须建立法规原那么：1.确保建立工程质量建立工程质量是指国家规定和合同约定的对工程建立的适用、平安、经济、美观等一系列指标的要求。建立法规通过一系列规定对建立工程提出了强迫性质量要求，是建立工程必须到达的最低标准，并赋予有关政府部门监视和检查的权利。2.确保工程建立活动符合平安标准工程建立平安标准是对工程建立的设计、施工方法和平安所作的统一要求。多年以来，我国建筑业就是伤亡率非常高的行业，建筑工地伤亡事件时有发生。建立法规通过一系列规定对工程建立活动的平安提出了强迫性要求，并同时赋予有关政府部门监视和检查的建立法规权利。建筑法规在设计构成中也具有约束性。在我看来，建筑师不能凭借自己的想法进展设计，各个层次、各个方面都受建筑法规的约束，这也正是人们所说的一个“度”。设计师不能超越这个“度”而进展设计，必须严格准守住这个底线。这个底线可不是没有说法的，它们都是建筑领域经过长期的理论总结出来的非常实用的标准。建筑法规还具有指引性，通过学习，下面的标准性文件就是我们进展建筑设计中最根本的指导，指导着我们设计出适用的作品。建筑法规是各地政府规定在该地区的建筑所必须遵守的标准性文件。其主要内容有：〔1〕确定建筑基地四周的交界限，称“建筑红线”。〔2〕建筑的高度、形体和处理与城市市容或周围环境相协调的规定。〔3〕防火和三废处理的要求。〔4〕基地上主要道路最小宽度的限定，包括消防道路。〔5〕最高建筑密度和最少绿化设施的系数定额。〔6〕红线上建筑立面及根底处理的规定：建筑设计方案和施工图的修改要求，以及在红线外建筑施工和堆料允许范围规定。建筑法规是在各地根本建立招待中必须遵循的根据，以保证建筑质量，保障平安，具有良好卫生环境和市容。总之，标准指导建筑行为。保护合法建筑行为。处分违法建筑行为。二、建筑法规具有指引的作用，指引着我们设计出“巩固、适用、完美”的建筑作品。对建筑特别敏感，看着千奇百怪的建筑形态，总会梦想着自己叼着一根笔，设计着自己心目中最完美的建筑构造。总以为作为一个建筑师，有了天分与灵感就足够了，然而学习了建筑法规，才认识到单单的拥有这方面的灵感和天分是不够的，还应该用建筑行业的法律法规来填充自己的思想，里面讲述了很多值得注意和注重的地方，记得老师授课过程中说过这样的一句话“脱离建筑法规的规定进展设计，严重的后果可能导致犯法行为”，也就是这句话使我们牢牢的记住，它是那么的重要，那么的神圣，让我们不敢越雷池一步，指引着我们在建筑行业里更好更标准的进展设计。仅仅要掌握绘画技巧，空间感受创意等知识与才能，但不懂得如何选择材料和节省材料、如何确定建筑的进深以及跨度，这些知识的缺乏都会影响我们所设计出来的建筑的适用度，也许就是一个摆饰品，仅仅可以供人们参观却不能真正的居住使用。然而建筑标准却为我们的设计指明了方向，它为我们提供了合理的数据，这样我们设计出来的作品将不再是仅仅的“艺术”摆设，而成为一个即巩固、适用又美观具有艺术性的作品。所以想成为建筑师的道路是非常困难的。假如要成为一名建筑师，绘图、建筑设计、建筑理论、物理学和法律法规等课程的学习是不可或缺的。特别是在建筑的法律法规方面，没有它的约束和指引，创作出来的作品将失去最根本的适用原那么。梦想成为一名建筑师，为实现这个梦想，必须加强学习建筑法规理论知识，培养自己的审美与空间想象力，进步自己各方面的才能。同时，要多读有关建筑的书籍、杂志、报刊，在建筑领域充分的学习。根据建筑法规的学习，不再幼稚的做设计，而用心的去做有法规的设计，这些都能帮助离自己的理想更近一些。相信有一天能设计出属于自己的建筑！建筑法规学习心得〔二〕通过对《建立工程法律法规选编》的学习，首次初步理解了建筑学专业相关法律知识，受益匪浅。其中让我体会最深化的是懂法守法的必要性，建立法律法规是指国家权利机关或其受权行政机关制定的、旨在调整国家及有关机构、企事业单位、社会团体、公民之间在建立活动中或建立行政管理活动中，发生的各种社会关系的法律、法规和规章的统称。它也在各个方面发挥着作用。它详细规定了哪些是必须所为的建立行为，哪些是制止所为的建立行为；它保护符合法律规定的一切建立行为；它同时对那些违法建立行为作出适当的处分。近年来，由于市场的不标准和缺乏明确的法律制度，建筑领域里的每一个环节都存在着严重危机：工程款拖欠现象非常严重，施工企业在建成一座座高楼大厦的同时，往往因为建立单位拖欠奇绝工程款而深深困扰，从而给本来已经经济非常紧张的施工企业雪上加霜。最后使得民工受罪：“没有资金争着上，有点资金全面上，有了资金也不给，逼着企业先垫上”，层层经济压力最后转移到了民工身上，这是造成民工工钱被拖欠的一个重要原因。无序的挂靠，转包及承包也存在着好多不合法的现象，还有由于我国的监理制度起步比拟晚，工程监理单位更是存在着很多的问题，这些无疑都需要用法律的手段来解决。纵观整部《建筑法规》，主要是围绕建筑工程的质量和平安，因为这些直接关系到国计民生和全体公民切身利益。《建筑法规》的出台可以解决以上这些现象，从而加强对建筑活动的监视管理，维护建筑市场秩序，保证建筑工程的质量和平安，促进建筑业安康开展。建筑法规学习心得〔三〕我对建筑标准的理解和学习。做设计作业时，常常会觉得一定要和老师的设计任务，符合本方案的建筑类型标准的要求，所以建筑标准就成为了设计的一种负担，那很正常。刚学习建筑嘛，不急。甚至有时候我们觉得只要外形做得很酷，其它的都不重要。因为方案出来后，模型做出来一定很酷，那就到达目的。如今回想这是一种极端无知急躁的动作，后来渐渐觉得标准的熟悉掌握应该是建筑设计师的最根本的本领。假如这都没有，那设计肯定有问题。有时老师说的，要求的太多了，我们改做重来，那都是很正常。我总觉得方案的好坏最终决定还是经济，使用者的定位所决定。――涉及到方案定位价值取向的问题，建筑界也由此引出各种流派。因此，在学生阶段注重形态还是功能不是争论和评价的核心所在，关键是你追求的东西是不是可以真正的实现，通过什么方法和手段去实现，实现到什么程度，到达你心中最能承受的。标准为什么是这样的，背后的出发点和理论、方法等方面的支撑。标准是很重要，但是标准是死的，是很容易获得的知识，我认为大学的培养不能以标准为重头戏，即便是标准要进入教学，也不应是简单的应用层面。而应深化到更深层次的变动，我喜欢变动的教学和学习奥，所以我在做设计时总会反向考虑，个性就是不要来一个很粗糙的老东西，一点新颖感都没有，那就失去了设计的生命力，那对设计界是很可怕的设计状态。标准是死的，那你是活的，新标准，新法那么那就是人在变化。把握，观察才是最好的设计法那么。建筑工程学习心得建筑工程学习心得篇1以前看建筑物，不知道从哪方面的去看建筑，也不知道从哪些方面去评价一个建筑的优劣好坏，想深化去理解的建筑，却不知道从哪方面去理解，经过两周建筑认识实习，面对实体建筑，通过老师的仔细讲解，自己终于有了对建筑整体的感性认识，对建筑的观察力有所进步，对建筑由理解变成了喜欢，而且自己也学到很多的有关建筑方面的知识，对单个建筑、建筑群等都有了较深的认识。在这次实习中，我们参观了淮安的____纪念馆，清晏园，河下古镇等代表性建筑，北京的____广场、天坛、国家大剧院，颐和园、故宫、首都博物馆、长陵、鸟巢、水立方等。古代建筑、现代建筑，自己真是一饱眼福。我在建筑认识实习日记中已经分别对单体建筑的做了详细的介绍，在这里，我只是表达观看所有建筑后的总结和感触，看过这么多古代和现代的建筑后，对建筑所涉及的方面了有了很深的认识，下面就分别阐述：建筑与艺术建筑是生活中不可缺少的局部，建筑为人们提供的不仅仅是休息、活动的场所，而且给予人们精神的享受。建筑在满足功能的同时，其艺术性也发挥着重要的作用，如北京天坛皇穹宇入口和北京颐和园中一门，它们都具备使人通过的功能，但它们给人的感受就不一样，天坛皇穹宇入口给人庄严而威严的感觉，而北京颐和园中的门给人亲切宁静的感受;又如北京故宫午门和____广场，他们都会使人感到宏伟庄重，但午门庄重中带有压抑感，____广场那么显得开阔。建筑与社会社会消费方式影响建筑，如北京故宫，颐和园，淮安清晏园中等古建筑，都采用是木构造，这说明了社会消费了对建筑的限制，那时候没有钢材，水泥的建筑材料，落后的技术造就了豪华的殿堂，建筑大局部采用了天然的材料，沿用数千年之久的木构造构架形式没有多大的改变。社会思想意识民族文化特征影响建筑。如北京故宫，建筑中的龙凤纹祥只能用来象征皇帝和皇族，建筑的形制、屋顶的款式要等按等分级。因为我我国长期处于封建社会中，地位的世袭制度，官爵的等级制度都对古代建筑产生了宏大影响。还有古建筑上的雕刻、绘画也反映了我国当时的民族文化，如在古建筑中那么常常通过匾额、楹联强调建筑的主题，用题名的方式点出这个建筑环境的诗情画意，表现了建筑与文学文化的亲密联络。。建筑与形象曾经考虑怎样的建筑才能向人们展示一个好的形象，通过这次建筑认识实习和查阅相关的资料，知道了建筑的形象离不开尺度、比照、韵律和平衡。如人民英雄纪念碑采用了我国传统的石碑形式但并没有将它们简单地放大，而是仔细地处理了尺度问题基座采用两重栏杆，加大碑身比例。因此显示了它的实际尺寸;又如____门廊，程度方向的韵律感;如颐和园乐寿堂院墙，灯窗与栏杆不同疏密的重复，节奏轻快活泼。此外，我认为，建筑形象和建筑空间有亲密的关系。我国传统建筑中，用木隔断分割空间，这样显示的轻巧感增加了与邻室的空间联络;像颐和园的长廊，以廊柱作垂直限定，空间界限模糊，既分又合，融为一体;又如故宫太和殿以三层凸起的汉白玉台基层层内收，强调其庄重宏伟与强烈的稳定感，同时也扩大了建筑的空间领域。另外，空间序列的安排对建筑形象也有重要影响，____、端门、午门造成了形体和空间上的类似与重复，太和殿宏伟的体量构成这一序列的高潮。北京故宫主轴线上的外三殿所形成的时间-空间序列：金水桥是这一空间序列的前奏;____、端门、午门以及其所处的狭长院落造成了形体和空间上的反复收、放和相似重复;午门以其三面围合的空间预示着另一个乐章的开场;新乐章开场，金水桥又一次重复前奏，但院落空间变大变宽;太和门在收的同时，通过台阶的上和下，预示着高潮的到来;进入形状重复但规模扩大的太和殿主院落;太和殿宏伟的体量、高大的台基、开阔的空间，构成这一序列的高潮;中和殿、保和殿及其院落，在形体和空间的相似重复中逐渐减弱，接近尾声。建筑与历史万事万物都离不开历史，建筑也包括在内，从原始社会的山洞鸟巢，到古代的木构造建筑，再到现代建筑，都见证了历史的演变，消费力决定消费关系，经济根底决定上层建筑，建筑的开展离不开社会消费力的开展，没有了古代建筑一步步地开展也没有现代建筑的宏伟、先进，技术离不开消费的开展，国家大剧院，首都博物馆，鸟巢，水立方的成就归功于现代消费力的兴隆和科学技术的先进，相信在不久的将来，更多顺应时代潮流的建筑将不断涌现。总结在这次建筑认识实习中，通过参观各种建筑和观看各类建筑图片，理解了各种建筑的功能、形态、色彩，理解了古代和现代各类型建筑特点。最让我快乐的是我对建筑学这门学科的兴趣增加了很多，建筑很有内涵，随着对它的深化理解，就越想理解它。以后我要更多的出去认识更多的建筑，更多的了理解建筑，把建筑学学好，尽自己所能，从事自己喜欢的建筑实业。建筑工程学习心得篇2一、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的才能，为以后走上工作岗位打下根底。二、实习内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工标准及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。三、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的平安规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教擅长发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的理解，同时对局部工程进展理论操作。1、钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原那么;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家标准进展复检合格前方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为:钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。2、模板工程模板及其支架应根据工程构造形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供给等条件进展设计。模板及其支架应具有足够的承载才能、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为防止事故，保证工程质量和施工平安，提出了对模板及其支架进展观察、维护和发生异常情况时进展处理的要求。3、混凝土工程构造混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查构造构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合以下规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土缺乏100盘时，取样不得少于一次;3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;4、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。四、实习主要工作任务我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，理解工程的性质，规模，建筑构造特点与施工条件等内容，理解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教理解看到的不知道的知识。尽量争取参与并理解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，搜集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。我们应该去理解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试理解常用的机械设备。为了理解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的双锥反转出料搅拌机，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进展搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕程度轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进展有效的本钱控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架构造的填充墙等部位，比方阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交织搭接。假设空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。五、实习中存在的问题：不理论很多问题都考虑不到，理论后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的理论经历，像刚刚走出校门的实习生理论经历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比拟严重的问题有以下几个：问题一:对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析^p不出原因等等。问题二:熟悉图纸的才能差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。问题三：对于最新的施工标准不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不理解。问题五：理论联络实际的才能差。对于建筑方面的一些出新理解太少。六、实习感想实习的中途，领导来看望我们，要我们好好学习，为以后祖国的建立打好根底。各行各业都辛苦，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了伟大。民工们在烈日酷寒的天气里，仍然在为城市建立而努力着。在实习的过程中，我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼，想以这种方式来要回辛苦挣的血汗钱，这件事情还引起当地媒体的反响。我不希望民工们再用这种方法来拿回属于自己的钱，法律是最好的武器，所以他们自己也应该去学习相关的法律。这种方式真的已经不是新闻了，我也担忧那些克扣拖欠民工工资的人有一天习惯了，不以为然了，民工们怎么办？拖欠民工工资历来是建筑行业的一大问题，因为很多老板是通过贷款来修房子，再卖了房子发工钱，或者直接走人。如今的银行应该建立严格的信贷制度来支持建立支持民工，让辛苦为祖国建立效劳的民工没有后顾之忧，在建筑工地上看到的一些情况，让我感慨万千。首先我想到的是平安问题。工人们可能是太熟悉他们的工作了，也认为没有什么大问题，于是就不注重那些器械操作规程，认为怎么好用就怎么用。他们在砌砖的时候，随意搭设脚手架，而且没有按照规定使用扣件，这样做是很危险的。扣件扣紧了钢管才不会乱滚，人站上去才会平安。平安兜网也没有按照规定架设，灰土石块掉下来砸到下面的人就不说了，假如是人掉下来，他的生命平安还能得到保证吗？我们还看到有人用塔吊将钢管或者圆原木运送到楼上，结果被监工骂了而且扣了工钱。是的，假如不小心，材料滚动下来，砸伤了人，后果将会不堪设想。为了生命平安，企业的负责人应该为他们买保险，应该给他们上平安教育课。建筑工程学习心得篇3一、实习工程简介(一)鹃城苑四期工程鹃城苑四期工程由宜宾市蜀益建筑工程承建。该公司是国内一级施工企业，是以钢构造为主体的工程总承包企业，公司具有房屋建筑工程施工总承包二级、钢构造工程专业承包二级、地基与根底工程专业承包二级、建筑装修装饰工程专业承包二级资质，并通过IS9001;XX国际质量体系认证。鹃城苑四期工程共33栋楼，户型不一，是郫县政府为解决拆迁户住房问题所建立的安居工程。整个工程面积99532.6平米，由北京中铁建筑设计院设计，成都市西汇城市建立承建。构造类型有底框、砖混、钢混等。民用建筑房屋为6层，层高3m，抗震强度6~7级。由于四川地区属I类地区，8层以下混合构造，建筑面积120，000平米以内的，工期约为25.5个月。(二)蓝光水业新厂址蓝光水业新厂址由宜宾市华信建筑工程承建，工程地址位于南北大道成都现代工业港南区。该工程于XX年10月开工，有工人宿舍、厂房、办公楼，建筑面积100亩，为一期工程。工人宿舍为五层全框架构造宾馆标间，厂房为两跨式(跨度30m及14.86m)、三跨式(30m，30m，27m)，采用轻型钢构造，屋面及外墙使用双层采钢板(内夹保温棉)，符合节能设计要求。地板使用耐磨地板以节省资金。内隔墙使用双层钢夹板(内夹泡沫)起隔热隔音作用。办公楼有3层，沿袭总部特点，设备先进，并装有中央空调。该工程耗资6000多万元人民币，围墙工矿系统、防盗报警系统先进，绿化配套建立有序。据介绍人称，将争取建成西南地区乃至全国的先进桶装水基地。(三)红光镇鞋厂宿舍红光镇鞋厂宿舍施工基地由宜宾市中光建筑工程施工，工程地址位于成都市高新西区西蕊大道3号，由四川汇友罗保盛钢建科技四川大陆集团承建。该工程的总体布局为一个厂房和一幢六层的职工宿舍，该工程采用底框砖混构造，剪力墙较多，建筑总面积9675.64平米，建筑物总长87米，宽24米，总高度为19.15米。宿舍五楼一底层高3米，车间工程采用全钢构造，地基根据地质作了处理。本工程使用期限为50年。工程工程部办公室里可以见到很多相关规章制度、处分条例、施工进度流程表等。二.实习主要工作任务我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，理解工程的性质，规模，建筑构造特点与施工条件等内容，理解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教理解看到的不知道的知识。尽量争取参与并理解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，搜集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。我们应该去理解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试理解常用的机械设备。为了理解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的双锥反转出料搅拌机，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进展搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕程度轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进展有效的本钱控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺序不对会造成浪费。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架构造的填充墙等部位，比方阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交织搭接。假设空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。三.实习感想实习的中途，学校领导来看望我们，要我们好好学习，为以后祖国的建立打好根底。各行各业都辛苦，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了伟大。民工们在烈日酷寒的天气里，仍然在为城市建立而努力着。在实习的过程中，我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼，想以这种方式来要回辛苦挣的血汗钱，这件事情还引起当地媒体的反响。我不希望民工们再用这种方法来拿回属于自己的钱，法律是最好的武器，所以他们自己也应该去学习相关的法律。这种方式真的已经不是新闻了，我也担忧那些克扣拖欠民工工资的人有一天习惯了，不以为然了，民工们怎么办？拖欠民工工资历来是建筑行业的一大问题，因为很多老板是通过贷款来修房子，再卖了房子发工钱，或者直接走人。如今的银行应该建立严格的信贷制度来支持建立支持民工，让辛苦为祖国建立效劳的民工没有后顾之忧，在建筑工地上看到的一些情况，让我感慨万千。首先我想到的是平安问题。工人们可能是太熟悉他们的工作了，也认为没有什么大问题，于是就不注重那些器械操作规程，认为怎么好用就怎么用。他们在砌砖的时候，随意搭设脚手架，而且没有按照规定使用扣件，这样做是很危险的。扣件扣紧了钢管才不会乱滚，人站上去才会平安。平安兜网也没有按照规定架设，灰土石块掉下来砸到下面的人就不说了，假如是人掉下来，他的生命平安还能得到保证吗？我们还看到有人用塔吊将钢管或者圆原木运送到楼上，结果被监工骂了而且扣了工钱。是的，假如不小心，材料滚动下来，砸伤了人，后果将会不堪设想。为了生命平安，企业的负责人应该为他们买保险，应该给他们上平安教育课。还有一些平安隐患是和质量联络在一起的，比方鹃城苑，有些柱子在浇筑的时候，并不是非常铅直的，但是包工头没有让工人返工。虽然这种现象不多见，他们也存在幸运心理。可是这样的建筑物使用年限不会长久，万一出了事故，受害的是人民。或者出现了一些细小的裂缝，短期内不会影响工程，但是时间长了，问题就大了。我们问了一下带队的何工，出现这种情况的时候怎么办。他说只要按照设计要求弥补，工程不会出问题的。我们进出工地的时候会穿过一些堆放有建筑材料的地方，施工现场因为这些材料的不规矩堆放而显得更加的杂乱。随意堆放材料的结果是，当要使用的时候，他们要花更多的时间去找他们需要的型号的材料。四、注意的问题我们在参观的时候，被强调一定要戴平安帽。在各个施工场地我们都可以看到平安第一的标语。除了平安问题以外，我们对建筑上的一些应该注意的根本问题有了一点认识。成都地处西南，雨水相对较多。所以设计和修建的时候要特别注意排水的问题。鹃城苑33栋楼层的屋顶屋面均为三角尖式，符合西南地区天气状况，有利于顺畅排水。建筑物内的人都不希望看到屋面漏水。某日因为大雨我们借机询问带队技术人员有关刚性防水屋面渗漏的问题。这种情况容易出如今女儿墙、檐口、屋面板板缝、烟囱等处，水穿过防水层引起渗漏。要解决这类问题，在施工时应使防水层分隔缝和板缝对齐;南方墙体迎面泛水高度应不小于240mm，非迎水面不小于180mm，通气管泛水高度不小于150mm;尽量使泛水和板面上的防水层一次浇成，不留施工缝。泛水顶部与管子相接处应抹压光滑，防止形成台阶使雨水停滞。我们看到工人们在工头的指示下弥补裂缝。工头看到我们来参观，给我们讲解了裂缝形成的原因以及修补措施。并且告戒我们假如以后做了这行，为防止裂缝，要注意混凝土的养护，要虚心请教有经历的人。这是我们应该注意的问题，要尽可能的预防裂缝的产生。总结这次为期两周的认识实习为我们今后学习专业知识引开了一条路，我们通过观察问询等方式理解到了很多我们不曾知道的东西。除了建筑知识，给我们印象最深的应该是平安问题。每个施工单位都有标语平安第一，作为工程人员，应尽力防止平安事故的发生，不但要严格规章制度，还要为员工们灌输平安知识，对他们的生命平安负责。通过这次认识实习，我们对建筑设备，建筑根底等有了一定的理解，这也为我们今后学习专业知识，走上工作岗位有一定的帮助。建筑工程学习心得篇4可以说是过的很郁闷的，因为了到了工地才发现自己是多么的无知，什么都不明白，尤其是图纸，在学校学了老长时间就是什么也不懂，想想都很自卑。到处都是乱哄哄的。一片繁忙的样子，就自己是个闲人，想想先是从点滴做起吧，按照提纲的要求，我打算今天先熟悉一下工地上的各种机械。当然首先看到的是高耸的塔吊，这个就是工地的标志了，我们在的工地一共有3个塔吊。然后看到的就是一进门口就能看到的钢筋切割机了，钢筋弯转机，还有切割锯，电刨，电渣压力焊机。还有的就是工人(摸板工)手里的无齿锯了，有的工人手里还拿的手锯。今天很刘叔说好了，明天对我们先进展平安教育，然后我们才能进入工地。第二日今天，李哥给我看了施工图，还教育我看图的重要性，看图你要理解构造的柱距、柱网尺寸;柱和梁的断面、高度和跨度;围护墙体和柱轴线之间的尺寸关系;板的厚度和构造标高等。明确柱子纵向钢筋的强度等级、规格、数量以及搭接要求;箍筋的规格、间距、和强度等级;每层柱及柱的配筋量的变化;梁的配筋要求及每层梁及梁的配筋量的变化;板的配筋要求等;理解各层所用的混凝土的强度等级以及其他特殊要求如抗渗、抗蚀、防腐等。图纸的审核主要是为防止一些图纸的矛盾对施工的影响，如遥控标高与构造之间是否矛盾，管线的安装对构造是否有影响，图纸的设计是否可以实现等。听的我一头雾水第三日今天大家都来的比拟早，打算承受平安教育，我们来到技术科，由刘叔也就是关平安的刘科长给我讲解，主要是电的危险，还有悬吊物的危险，脚底的危险。当然要求我们进入工地的时候要戴平安帽，注意脚底湿滑，注意碰头等事项，感觉上要求挺细致的。我们几个商量了以后打算先去操作面去看看，有个大概的印象，这样能有利于我们更有目的的学习，工人不是很多，但是都很繁忙，我原来以为他们一般不乐意理我们这些学生的，可是我错了，他们都很豪爽的，我一有什么问题，他们就会很有兴致的给你解答，次从一个老钢筋工那里听到了工地常用的一本标准，03G标准。其实在上面真的什么都看不明白，明天打算去看看图纸，熟悉一以下图纸上的东西，是怎么落实到实际当中的。主要是构造图。第四日到工程师那里要了图纸过来，才发现用的都是平法画法，虽然和书本上的东西如出一辙，可是还是看不明白的。看是先从标准入手吧，其实标准不是很厚，不过要想看明白还是很难，工程师说我们应该那着图纸去工地上对对，然后就很清楚了，我想对啊，哪个工程师真是豪爽，到了工地上拿着图纸，标准，看看框架梁的配筋，在支座就是柱子的位置，配置的附加筋，需要多少，首排是三分之一静跨。次排是四分之一了。还有加密箍筋的位置数量等等。对与柱子来说主要是箍筋的加密。和主要受力钢筋的连接。图纸上说都用电渣压力焊，不过经过协商改为机械连接。采用的是直螺纹套桶统。据说能必须到达一级连接，可是没有看到他们是怎么连接的，用的是什么工具，明天单一看看吧，楼板的配筋和书上学的一样，所以看起来不费事，但是楼板还没有施工，等过几天施工的时候在看看吧猜你喜欢：学习《教育研究方法导论》心得体会几天来对于教育教学研究导论的学习，感受颇深，其实教育教学研究对于如今的老师来讲并不生疏。甚至几乎人人有课题。但反思一下，我们是否真正理解了“研究”的真正含义呢？从教育教学研究的现状来看，很多人并没有真正理解研究的真正价值所在，有的人甚至连什么是教育教学研究都还没搞清楚，更多的人却是在为研究而研究。在我们周围不能说比比皆是，但至少为数不少。有的人甚至为了评职称，不得不去主持一个课题。有些部门也把它作为评选各类荣誉的一项条件。使教育教学研究走了样，变了味。其实教育教学研究归根结底，就是“用研究的态度来对待日常的教育教学工作，使日常的教育教学工作更有意义，更有价值。”而所谓更有价值，就是要更有利于学生的安康成长。教育的要义就是要教书育人，教书育人的核心宗旨就是要使学生安康的成长。我们的研究一旦偏离了这一宗旨，那么，无疑就会做歪。也就失去了其真正的价值。“用研究的态度来对待日常的教育教学工作”，老师的日常工作就是教书育人。如何教好书，简单说，得先备好课。研究课标，研究教材，研究学生。说到底，离不开“研究”。教育教学研究并非高不可攀，它就在我们的日常工作中。重要的是你是否真正用心的研究了，是否在用研究的态度来对待自己的日常工作了。老师要做的是什么，老师要做的就是研究如何使用教材去理论课标，需要用心去研究的。我觉得，我们也可以理解为，教学中处处有研究。我们就是要“把我们听到的做出来，把我们看到的做出来，把我们想到的说出来，把我们做到的写出来。”而我们还要做的一点就是把我们的研究加以反思，提炼，把我们的思想转化为理论，这就是教育教学研究。老师讲的另外一点也很重要，那就是坚持。教育教学研究不能急功近利，那样是做不好研究的。老师所列举的美国关于大班化和小班化教学研究的例子，对我们是个很好的启发。他们从幼儿园一直跟踪到大学，用了十几年的时间来研究，这样的研究才是真正的研究，这样得到的研究成果才真正有价值。老师的讲座，对我们从事中小学教育教学工作的每位老师都可以说是生动而有意义的一课。他让我们对中小学教育教学研究有了新的认识，对中小学教育教学研究的内涵有了更深化的理解和感悟。对曾经的有失偏颇，有了深化的考虑和反思。更好地指导了我们今后的教育教学研究工作，使这项工作朝着更加务实，更有价值，更有意义的方向迈进。建筑工程制图学习心得建筑工程制图学习心得《建筑识图与构造》是研究投影、绘图的根本技能、识读土建工程图和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程而建筑识图主要研究投影的根本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能作为建工专业的学生，我们掌握投影的根本原理及绘图的根本技能，并要纯熟的识读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，纯熟的运用工程语言与合作伙伴进展有关工程方面技术信息的交流.在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾根底知识，就熟到工程图的每个细节中同时我们也要持有想象与创新才能，想象深化到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美.在理解建筑识图主要是研究投影的根本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能后，我们进一步学习三面投影图、轴测图、剖面图、断面图、建筑施工图、构造施工图等等知识在我们一步步渐进学习下深化，由最根底的投影图到复杂的构造施工图，我们认识到单建筑识图的知识就很深但深化的知识都是由根