初中语文鄂教版七年级上第六单元阅读思辨的智慧28木兰诗(《乐府诗集》) 全市一等奖

28、木兰诗一、学——目标自学、自主学习（一）学习目标1、了解北朝民歌的一些特点。2、体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞方法的表现力量，培养处理题材和运用修辞方法的能力。3、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。（二）背景资料1、关于乐府诗

继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府”，它曾大放异彩，成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。

“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。我国的采诗制度有着悠久的历史。

北朝于战乱间隙所奉行的采诗制度，与两汉一脉相承。保存在郭茂倩《乐府诗集·梁鼓角横吹曲》中的北朝乐府民歌，有的是用汉语创作，有的则为译文，虽然只有六七十首，却内容深刻，题材广泛，反映了广阔的社会生活，富有与南方大相异趣的粗犷豪放的气概，呈现出另外一种风情民俗的画卷。2、背景介绍《木兰诗》产生的时代，当在西魏。那时正是南北朝时期南北对峙，战争是北朝社会一个最突出的现象，整个北朝的历史几乎与战争相始终，在初期“五胡十六国”的130多年中，战争尤为频繁。五六世纪间，我国北方少数民族鲜卑族与柔然族在黑山、燕山地区进行过长期的战争。这与诗里所写的木兰出征线正好吻合。这可能就是《木兰诗》的历史背景。（三）基础自测1、给下列加点字注音。机杼()军帖()可汗()()金柝()鞍鞯()

戎机()辔头()云鬓()溅溅()燕山()

胡骑()啾啾()著我旧时裳()2、通假字帖花黄看火伴3、辨析字形，给下面字组词。柝（）析（）拆（）折（）戎（）戍（）戌（）戊（）4、解释下列词语中加点字的意义。朔气传金柝朔：黄河流水鸣溅溅溅溅：赏赐百千强强：雄兔脚扑朔扑朔：策勋十二卷十二：5、借助书下注释阅读课文并翻译全文。6、这是一首叙事诗，请大家按照故事情节来划分故事的层次，用四个字来简单概括每一部分内容。第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：二、展——课堂交流、小组展示1、人物赏析：你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？2、品读探究：②第5自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，表现木兰的什么情操？③第6段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？④结尾附文在文中起什么作用？⑤这首诗的中心思想是什么呢？三、点——探究交流、点拨升华1、详略分析：这首诗在叙事的详略上有什么特点？为什么要这样安排？学生四人一小组讨论明确：2、语言品味：请同学们试着找出诗中语言精炼的句子，并感受其特点。例：“万里赴戎机，关山度若飞”。“朔气传金柝，寒光照铁衣。”“将军百战死，壮士十年归。”3、当堂训练木兰归来后，因战功赫赫，于是“可汗问所欲”。可木兰的回答是“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。”她为什么会做出这种选择呢？四、练——巩固提高、拓展延伸（一）课内巩固1.选择对字词理解正确的项。①策勋十二转（）A．次B．回C．转动

②赏赐百千强（）A．多B．大C．有余

③愿为市鞍马（）A．市场B．买C．集市

④愿驰千里足（）A．希望B．愿意C．能够2.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）A．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。

C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。

D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。3.对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（）A．采用对比手法，反映战争紧迫。B．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。C．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。D．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。4.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（）A．表明了可汗的积极性很高。B．“大”就是大规模的意思。C．显现战争紧张、频繁、涉及范围广。D．意思是非常、十分。5.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。A．比喻对偶反复夸张 B．对偶对偶排比对偶C．借代反复排比对偶 D．对偶反复对偶比喻6.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（）A．写征程的遥远和军情的急迫。B．写战争到来的悲凉气氛。C．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。D．写行军旅途的欢快。7.朗读下列语句停顿恰当的一项是（）A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。B．双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。C．万里赴/戎机，关山度/若飞。D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。8根据提示，填写原文。（1）木兰从军的原因是：______________________，______________________。（2）些木兰从军后的艰苦地战地生活的对偶句是：______________________，______________________。（3）概述战争旷日持久、战争激烈悲壮的句子是：______________________，______________________。（4）从侧面描写木兰战功显赫的句子是：______________________，______________________。（5）赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：______________________，______________________；______________________，______________________？9.疑难句翻译（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（2将军百战死，壮士十年归。参考答案

《木兰诗》CBA8、（1）阿爷无儿女，木兰吴长兄。（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。（3）将军百战死，壮士十年归。（4）策勋十二转，赏赐百千强。（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？9、（1）译：到东市买了骏马，去西市买了鞍鞯，往南市买了辔头，去北市买了长鞭。（2）译：将士们身经百战生存无几，壮士（木兰）戎马十年胜利归来。10、（１）同乡的人；就是“以其然为利”，把这种情况看做有利可图；

同“攀”，牵、拉；四处拜访。（２）chèn，相当；

mǐn，消失的样子。（３）Ｄ（４）Ｄ（５）“