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Word-3-2022小学五年级班主任工作总结这学期，我继续担任五

（3）班的班主任，为了使每一位同学都获得全面健康的进展，我在这学期中做了如下几项工作：

一、对同学举行思想品德教导。

这是班主任工作的主要目标，也是年级工作的重点。首先我关怀爱惜每一个同学，教导他们从热爱自己的年级和小学开头，热爱自己的祖国，增加他们的集体观念，培养他们的高尚情操，我坚持根据德育的办法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

二、重视班委班风建设。

（1）选拔培养班干部

在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必然会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不须要的困难，是不行取的，因此，在本学期中，我继续采纳班干部竞争上岗制度，被竞选上的班干部在工作中要接受全体学生的监督，定期对自己的工作举行述职，让同学举行民主评议，考核其所做的工作是否符合他对自身的要求和对学生所做的允诺。从中择优录用，来提升班干部的素养。实践证实，在此基础上产生的班干部们工作本事和责任心都很强，获得了学生们的相信和拥戴，具有较强的凝结力和战争力。

（2）增加年级的凝结力

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样，为了提升同学的集体意识，我在本学期组织了四人小组的互帮互学活动，以四人小组为单位利用“比一比，哪一组摘的苹果多”的活动，办法是只要一组中平均每人摘得20个小苹果，每人就可得到一枚奖章。这就带动了那些原本不太简单得奖章的孩子们，由于有了学生的协助，他的机会就多了，因此同学们参加活动的乐观性很高。在活动中，学习上好生带差生，纪律上相互提示，劳动生活上相互协助。利用活动，强化了学生之间的配合精神和团结意识，在年级中形成了团结亲爱的风气，使年级成为同学爱慕的大家庭。

三、教导同学努力学习，完成学习目标

同学的主要目标是学习，经常通过班会课和午间活动时光对同学举行学习目的性教导，让同学有明确有学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习方案和学习办法，提升同学学习的自觉性，养成良好的学习习惯，来提升学习的成果，回报父母的养育之恩。

四、关怀同学的身心健康，增进同学全面进展。

要对同学全面负责。不仅要关怀同学的课业学习，更要关怀同学的身心健康。因此我经常走入同学中间去了解同学，了解同学的思想动态，发觉问题准时与家长联系，引领同学要有健康的人生态度，让他们学会关怀他人，关怀身边的事，从我做起，从身边的小事做起，正确熟悉自我，建立正确的人生观，引领同学开展有益的科技活动和文化活动，及社会实践活动等。

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