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Word-3-2022小学五年级班主任工作总结这学期,我继续担任五
(3)班的班主任,为了使每一位同学都获得全面健康的进展,我在这学期中做了如下几项工作:
一、对同学举行思想品德教导。
这是班主任工作的主要目标,也是年级工作的重点。首先我关怀爱惜每一个同学,教导他们从热爱自己的年级和小学开头,热爱自己的祖国,增加他们的集体观念,培养他们的高尚情操,我坚持根据德育的办法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。
二、重视班委班风建设。
(1)选拔培养班干部
在班干部的产生过程中,我认为老师的包办代替,必然会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不须要的困难,是不行取的,因此,在本学期中,我继续采纳班干部竞争上岗制度,被竞选上的班干部在工作中要接受全体学生的监督,定期对自己的工作举行述职,让同学举行民主评议,考核其所做的工作是否符合他对自身的要求和对学生所做的允诺。从中择优录用,来提升班干部的素养。实践证实,在此基础上产生的班干部们工作本事和责任心都很强,获得了学生们的相信和拥戴,具有较强的凝结力和战争力。
(2)增加年级的凝结力
集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样,为了提升同学的集体意识,我在本学期组织了四人小组的互帮互学活动,以四人小组为单位利用“比一比,哪一组摘的苹果多”的活动,办法是只要一组中平均每人摘得20个小苹果,每人就可得到一枚奖章。这就带动了那些原本不太简单得奖章的孩子们,由于有了学生的协助,他的机会就多了,因此同学们参加活动的乐观性很高。在活动中,学习上好生带差生,纪律上相互提示,劳动生活上相互协助。利用活动,强化了学生之间的配合精神和团结意识,在年级中形成了团结亲爱的风气,使年级成为同学爱慕的大家庭。
三、教导同学努力学习,完成学习目标
同学的主要目标是学习,经常通过班会课和午间活动时光对同学举行学习目的性教导,让同学有明确有学习目的,端正的学习态度,遵守学习纪律,指导同学制定好适合自己的学习方案和学习办法,提升同学学习的自觉性,养成良好的学习习惯,来提升学习的成果,回报父母的养育之恩。
四、关怀同学的身心健康,增进同学全面进展。
要对同学全面负责。不仅要关怀同学的课业学习,更要关怀同学的身心健康。因此我经常走入同学中间去了解同学,了解同学的思想动态,发觉问题准时与家长联系,引领同学要有健康的人生态度,让他们学会关怀他人,关怀身边的事,从我做起,从身边的小事做起,正确熟悉自我,建立正确的人生观,引领同学开展有益的科技活动和文化活动,及社会实践活动等。
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